汽车技术服务与营销

24汽车技术服务与营销一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的，能应用现代科学技术，从事现代汽车的营销、维修、检测和售后服务等方面工作的高等技术应用性专门人才。二、职业面向和资格证书（一）职业面向1、各汽车销售、维修和特约服务等企事业单位，从事车辆销售、维修、检测和售后服务等技术工作。2、各汽车有关企事业单位从事汽车租赁、车辆估价、车辆保险理赔和技术开发等方面的技术工作。3、各汽车有关的企事业单位从事技术管理工作。（二）资格证书1、汽车维修中级技术等级证书（必考）。2、汽车驾驶证书（选考）。3、汽车高级营销员资格证书（选考）。4、长三角营销人才证书（选考）。三、基本规格要求（一）基本要求1、具有在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。2、具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务的责任感和艰苦奋斗、开拓进取的精神。3、能自觉遵守法律法规和公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观，培养良好的职业道德和创新精神，加强自身道德修养，促进思想政治素质、科学文化素质全面协调发展。4、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。（二）业务规格要求1、职业岗位知识要求（1）掌握本专业必需的基础理论知识。（2）牢固掌握现代汽车构造和工作原理方面的基本知识。（3）牢固掌握现代汽车的性能评价、试验、检测和诊断等方面的专业知识。（4）牢固掌握现代汽车维修方面的专业知识。（5）牢固掌握现代汽车维修方面的仪器仪表等设备的使用知识。（6）牢固掌握汽车整车与配件销售及售后服务方面的专业知识。（7）掌握计算机应用方面的基础知识和达到本专业生产技术对外语的基本要求。2、职业岗位能力要求（1）具有对现代汽车的构造和工作原理进行深入分析的能力。（2）具有对现代汽车进行维修的能力。25（3）具有对现代汽车的性能进行试验、检测诊断、评价分析的能力。（4）具有汽车整车与配件的销售及提供售后服务的能力。（5）具有一定的翻译国外现代汽车及维修检测设备技术资料的初步能力。（6）具有一定的操作计算机及实际应用能力。四、招生对象及学制高中毕业生，全日制3年。五、主干课程和主要职业技能训练1、主干课程汽车电气设备与维修、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车性能与检测技术、汽车营销技术。2、主要职业技能训练汽车驾驶实习、汽车拆装实习、汽车营销模拟实习、汽车维修考证、毕业实习、毕业论文与答辩、汽车发动机构造与维修实训、汽车底盘构造与维修实训、汽车电气设备与维修实训、汽车性能与检测技术实训。六、要求修读的总学分与课程教学总学时1、要求修读的最低学分为184学分。其中课程教学106学分，计划单列的实践教学78学分。2、各类课程学时比例必修课选修课院定必修课系定必修课公共选修课专业选修课课程教学总学时49697664160169629257538951008671331003、实践教学总学时及比例本培养计划总学时2944学时，实践教学总时数为1650学时，占总学时的560。七、课程设置与实践教学安排1、课程设置（1）必修课92学分。其中院定必修课31学分，系定必修课61学分。（2）选修课共计14学分。其中公共选修课至少修满4学分，专业选修课至少修满10学分。2、实践教学实践教学包括单列和随课进行。其中单列的实践教学共78学分，包括计算机“四会”实训、汽车驾驶实训、汽车拆装实训、汽车营销模拟实训、汽车维修考证、毕业实习、毕业论文与答辩等。随课进行的实践教学有汽车发动机构造与维修实训、汽车底盘构造与维修实训等。八、有关说明1、教学进程表中“考试学期”栏空白的课程为考查课程，带“”的表示在期末考试停课前进行考试的课程，带“”的表示以职业资格证书或统一考试成绩作为学期的课程成绩，带“”的表示主干课程或主要职业技能训练。“”表示随课进行的主要职业技术训练，故未列入单列实践教学。2、公共选修课课目未列入教学进程表。3、学时计算时，单列的实训或实习每周按32学时（计2学分）计算。4、形势与政策教育按教育部规定每学期安排16学时，按学年进行考核，三年共计1学分。故在教学进行表中讲授按16学时计，学分按1学分计。5、社会实践的有关规定和考核办法见另文规定。266、汽车驾驶实习安排在假期中进行。7、学生获得资格证书后，可取得相应课程