人教版六年级上册专项练习——阅读理解.doc

阅读材料一大科学家爱因斯坦曾以“AXYZ”的数学公式来提示成功的秘诀。人们不解其意，他解释道“A代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说空话。”可谓精辟凝练的经验之谈。大发明家爱迪生成名后，人们都说他是个“天才”，可是，爱迪生的回答却是“天才1的灵感99的血汗。”这一公式隽永含蓄，概括力强。俄国大文豪列夫托尔斯泰以奇妙的等式启迪人们谦虚好学。他说“一个人就好像分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大，则分数的值就愈小。”把这段话列为等式“一个人的价值实际才能自己估计”。多么新鲜，又多么恰当古希腊哲学家芝诺的学生问他“老师，难道你有不懂得的东西吗”芝诺风趣地回答“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点；但两圆之外的空白，都是我们的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多。”哲学家巧妙地用“两圆的面积”比喻各自掌握的知识面，又用“两圆之外的空白”代表尚需学习的无知面，这种比喻极其深刻，令人茅塞顿开，拍案叫绝名人学者对时间是十分珍惜的。活动家季米特洛夫曾用“正号”与“负号”来检验自己利用时间的效率“要利用时间，思考一下一日之中做了些什么，正号还是负号，倘若是则进步，倘若是一就得吸取教训，采取措施。”雷巴柯夫则用“常数与变数”来作比喻“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。”并解释说这是因为“用分来计算时间的人，比用时来计算时间的人，时间多59倍”。诚如高尔基所说“在用格言进行的思维中，我学会了很多东西。”拜读这些巧缀了数学趣喻的名言警句，我们就如品尝了一杯清香飘溢的浓茶，回味无穷，受益匪浅1在文巾找出最少3个成语，写在括号里。（3分）（）（）（）2爱因斯坦的名言是_，爱迪生的名言是_。在这两位伟大的科学家的名言中，_是相同的，也就是说，要取得成功，必须_。（4分）3根据列夫托尔斯泰的等式，两个才能接近的人，一个善于不断地发现自己的优点，适时推销自己；另一个默默地完成自己的工作，从不自夸，这两个人的个人价值哪个更大为什么（3分）_4哲学家芝诺用“圆的面积”来比喻已经掌握的知识，用“圆外的空白”代表尚需学习的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多。你是怎么理解这段格言的（3分）阅读材料二两个电话看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音“爸，什么事”他连忙问“昨晚的天气预报看了没有寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗要不然，叫你妈给你寄”儿子只漫不经心“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了“知道了，知道了。”撂了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了“已经感冒了不是怎么这么不听话从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住“妈，你那边天气怎么样”老人答“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的老王自己有点发懵（MNG）。1、给下列加点字选择正确读音，用“”标出。暖和（HEHUO）疾风（JJ）乘虚而入（CHNGCHNG）结结实实（JIJI）劣迹（LILI）叮嘱（ZZH）宁肯（NNGNNG）呜咽（YNY）问候（HUHU）2、根据文章内容填空。注意在里填写地点，在（）里填写人物。北（）（“他”）（）南3、仔细阅读文中画“处的内容，这里的省略号表示（）。他的话还有很多很多，被省略了。他的话还有很多很多，被打断了。4、仔细阅读文中画”“处的内容，这里的省略号表示（）。母亲的话还有很多很多，被省略了。母亲的话还有很多很多，被打断了。5、仔细阅读文中画”“的句子，”他“愣住的原因是（）。在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的是南国的儿子，却忽略了北国的母亲，而此时母亲却惦记着他。他没想到母亲那边还下着大雪，感到惊讶。6、说说你对文章最后一自然段的理解。7、这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句请写下来。8、读了这个故事，你最想为你的爸爸或妈妈做些什么阅读材料三每个人都是圣诞老人这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。故事的主人公是一位外国小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了。圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发，她就想“这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊”于是，这个小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说“叔叔，我用这条项链换这顶假发可以吗”大胡子老板看了看她的项链说“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖15元呀。”小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换。接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱。她拿着这些钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板说“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一会儿，遗憾地说“真抱歉，假发已经卖出去了。”这女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。她没有哭，一言不发地回到了家。第二天早晨，小女孩一睁眼，妈妈对她说“孩子，刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发里面还夹着一张纸条。纸条上写着“你有一颗纯洁的心，孩子，这是给你妈妈的礼物，也是给你的一份礼物。祝你快乐。”落款署名圣诞老人。1、请你认真阅读文章，写出事情的起因、经过、结果。起因经过结果2、大胡子老板对小女孩说“假发已经卖出去了”是真的吗他为什么这样说3、”落款署名是圣诞老人。“这”圣诞老人“是谁4、请你评价一下大胡子老板和小女孩。5、文中画“”的句子中“”表现了小女孩什么样的心情6、文中出现了”圣诞节“，你知道西方国家还有哪些节日试着写出几个。7、文题每个人都是圣诞老人。作者为什么这样说这里有什么深刻含义8、请发挥你的想象，以”对话“的形式，描述小女孩和她妈妈收到礼物后的情形。9、圣诞节你最希望让”圣诞老人“送你什么礼物为什么阅读材料三冬日抒情冬天是透明的。透过稀疏的树林可以看到湖上的冰雪，看到远山和村庄，看到像蚂蚁那么小的一串行人。冬天就像它结成的冰那样透明。像X射线可以透视人体的骨骼，冬天可以使人透视宇宙的心脏。冬到使人清醒。一个朋友告诉我一个海外游子的故事。他是个音乐家，多年前由于不得已的原因，去了新加坡，后来担任了一个乐队的第一提琴手，并把家属接了去。以后他每年冬天都要独自回国一次，他说就是为了要呼吸一下祖国的冬天的凉气，那使他浑身舒适头脑清醒的凉气。因此我也想到南国的冬天，去年此时我正在广州，在那满是绿叶覆盖的丛林中，我发现有一种无叶的树，枯树上面开出火红的花，而那花朵是由一串绿尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。我惊喜地向本地人打听，原来它叫象牙红，只在春节前后才有红花，过了严冬就长满树叶了。过去在诗词中都未见过象牙红，最近出版的诗集龙胆紫集，是李锐同志在秦城监狱写的，赵朴初同志读后赠作者一道词中，有一联对仗非常工整的句子血凝龙胆紫花发象牙红巧妙还不在于对仗工整，如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上开出火红花朵（其实不是花朵，可能是果实）的象牙红树的形象，你就更能体会”花发“与”血凝“的对立和联系了。冬天的水仙也是很美的，然而它的性格和象牙红恰好相反，它必须在温室中，必须不多不少的水分和阳光，才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。在很短的生命中，一旦失去照顾便萎谢了。水仙开过，冬到就快要过去了。湖水的冰开始解冻了，老于经验的人却知道湖中心的冰有二尺多厚，一时化不了。可岸边已闪着水光，看不清哪里是结实的冰，哪里是薄冰上飘着水，要走到湖中心，必须先从岸边走起。孩子们被吸引着比试试履薄冰的胆量，冰上发出咔嗞咔嗞的响声，一个两个三个走过去，发出胜利的欢笑。“冬天来了，春天还会远吗”这句名诗几十年来不断被人引用，无非是象征着希望，然而，自然的规律，时间的循序是必须的，人间的规律虽也有必然性，却可迟可早。在这透明的冬天里，人们可以用清醒的头脑，认清脚下的路，但还是一步一步地走，躺着不动或再走弯路，都会推迟希望的实现。1、“透”字在字典中的解释有穿透，通过；极度；显露；达到饱满、充分的程序。在“透明”中“透”应取第种解释，在“透过”中“透”应取第种解释。2、从下列句子中找出没有比喻的一句。（）A冬天是透明的。B才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。C那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。D冬天就像它结成的冰那样透明。3、仔细阅读文章，选出对文意理解正确的一项。（）A“血凝龙胆紫，花发象牙红”不仅对仗工整，而且运用对比辞格，褒贬分明。B文章第4自然段对那位音乐家离国去新加坡的做法委婉地进行了批评。C第7自然段对水仙的描写先褒后贬，作者的主导倾向是贬。D倒数第2自然段写孩子们试着履薄冰，主要是为了表现他们的活泼可爱和不怕险阻。4、选出对最后一自然段理解有误的一项。（）A“冬天来了，春天还会远吗”这一名言只能用于大自然，不能用于人类社会。B人类社会之春的到来虽然是必然的，但时间上可迟可早。C“躺着不动或再走弯路”会延误春天到来的进程。D这一段与开头四段前后呼应，使文章结构严谨缜密。5、象牙红与水仙的相同处是，这一点是通过“”字表现出来的；两者的不同之处表现在两点象牙红，水仙，象牙红，水仙。2、下列描写象牙红的词语有什么寓意（1）“无叶”“枯树”“扭曲”寓意（2）“伸展”“火红”“一串”寓意阅读材料四榕城赏菊11月初的杭州，正是金色的秋天。秀丽的风景区西湖，在秋霜中披上了鲜艳夺目的秋装。那一盆盆婀娜多姿的菊花，便是榕城最浓的秋色。当东方透出一丝晶亮的曙光，大地在熹微中抬起胸膛，我和同伴们便踏上了旅途。清晨的空气多么新鲜。远处的高楼和烟囱像罩上了一层面纱，时隐时现。早晨多么幽静，多么诱人呀清晨的西湖，更是秀丽迷人，那成千上万的菊花，把西湖点缀得更加绚丽多姿。瞧，那银装素裹的”凌波仙子“，犹如刚出水的芙蓉，洁白无瑕，又似一位亭亭玉立的少女，显出妙龄女子的风姿。那一片片细长洁白的花瓣，微微向下垂着，是那样的温柔。花瓣上那几颗晶亮清莹的露珠，莫非是她因激动而闪耀的纯洁真诚的泪花在离她不远的另一盆菊花”英雄气概“，气抛却与她截然不同。那一片片深黄色的花瓣，向外舒展着，她不像”凌波仙子“的花瓣向下微垂着，而是傲视秋霜，倔强地抬起头，显示出英姿飒爽的气概。也许就是这个缘故，她才得了”英雄气概“这个美名吧接着，我又看到了”独寻秋色“，那一片片狭长的花瓣向外伸着，花瓣的尾部微微卷起。看来，她性格好静，更喜欢独自去寻找金色的秋天。在又一个人们啧啧称赞的菊花丛里，我看到了”金狮曼舞“。她的部分花瓣非常长、非常细，看上去似乎很软，尾部卷曲着，很像狮子身上的长毛。又因为她的花色是金黄的，故称”金狮“。它的另一些花瓣向下垂着，一阵风吹来，那花瓣便会微微抖动，看上去，确实像一只金狮在翩翩起舞秋天的西湖，真是菊花的海洋，菊花的世界。你看山坡上有”玉翎管“”紫燕“，湖滨有”白玉针“”墨荷“”紫如意“，而夹道欢迎人们的更有”金丝垂钓“”秋红日月“”锦绣鸳鸯“”粉牡丹“琳琅满目，五彩缤纷，令人目不暇接。这时，离我不远的地方，一位神采奕奕的老大爷，正捻着白白的长须，低声吟涌着挂在墙上的唐代著名诗人李白的颂菊诗。他又弯下腰，细细地观赏着这些姿态万千的秋菊，时而点头微笑，时而流露出惊讶的神色。只听他喃喃自语“真是秋菊逢花期，千姿百态啊”我突然有所感触，这岂只是“秋菊逢花期”我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了“花潮”，呈现出千姿百态吗1、填空。（1）“裹”部首（），共（）画。（2）“截”部首（），“截然不同”意思是。（2）写出近义词。观赏五彩缤纷3、根据画线部分的意思写出恰当的成语。（1）那一盆盆菊花各种姿势呈现柔美的样子。（）（2）秋天的西湖是花的海洋，这里的菊花多得看不过来。（）4、“我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了花潮，呈现出千姿百态吗将这句话改为陈述句是。你对这句话的理解是（）A我们的榕城，整个祖国正是鲜花盛开的季节，到处开满了鲜花，呈现出千姿百态。B我们的家乡榕城和整个祖国正处于改革开放的大好形势中，繁荣昌盛。5、根据文章内容填空。作者写”凌波仙子“抓住花瓣的，突出它的特点。写”英雄气概“抓住花瓣的，突出它的特点。写”独寻秋色“抓住花瓣的，突出它的特点。写”金狮漫舞“抓住花瓣的，突出它的特点。在这些花中，作者详写了，略写了，这样写的好处是。6、菊花，历来都被诗人吟咏赞颂，请你写出一首你知道的描写菊花的诗。阅读材料五一片小小的红叶，听了西风的劝告，私下离开母亲出来玩，走到半路上，风偷偷地溜走了，他便一跤跌在溪水里。A水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个旋涡里，使他滴溜溜地打转儿，向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嬉嬉地把手一松，他才一溜烟地逃走了。水是这样喜欢捉弄人，但流到那成堆的大石头边时，她自己的魔难也来了。水刚流到石边时，还是不经意地撒娇撒痴地要石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿也不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲过去；冲突激烈时，衣裳袒开了，露出雪白的胸臂。她呼吸急促，怒吼着，缕缕头发，四散飞起。噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，B她真的生气了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。于是水得以渡过难关。她虽然得胜了，然而异常疲倦，拖了浅碧的衣裳离开时，我们还听见她断续的喘息声。苏雪林溪水1请把短文中有过渡作用的句子用横线画出来。2你认为短文在写法上有什么特点3短文作者对溪水是什么样的感情阅读材料六中国的牛小思对中国的牛，我有特别的尊敬感情。我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。一群朋友郊游，我领头在狭窄的田间小道上走。不料迎面来了几只耕牛，小道容不下人和牛，终有一方要让路。它们越走越近，我们已开始担心，这下恐怕难免踩到稻田里，弄一脚泥水。正在踌躇，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛，跟着它从我们身边走过。我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队在路的尽头消失中国的牛，永远沉默地做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低着头一步又一步等到满地金黄或农闲时候，它可能还得搬运，或者拉车。中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日悠闲，只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力尽付狂暴的斗争。默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。1联系上下文，解释下面词语的意思。迟疑沉沉实实2写出第三自然段的主要内容。3用短文中的例子，说明一下中国的牛“默默地工作，平心静气”的特点。阅读材料七阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。从上面一段话中摘抄恰当的语句，填写在横线上。嘎羧并不是想吃东西了，因为当“我”把玉米扔到它面前时，它。嘎羧见到曾披挂过的象鞍后，。在横线上填写恰当的词语，每处至少两个，可以是近义词。嘎羧见到象鞍前是什么心情请写出能表达这种心情的词语。从最后一句话，可以看出嘎羧对象鞍很。1难忘的八个字我气恼，我愤恨怎么一生下来就是裂唇我一跨进校门，同学们开始讥笑我，我越来越敢（决定肯定），除了家里人外，没有人会疼爱我，没人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦德纳夫人的班级，伦德纳夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。，没有一个人比我更敬爱她。这里有一个很不一般的原因。我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们（排队依次）走到教室的门边，用右手捂着耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由孩子把话（背诵复述）出来。可是我的左耳先天失聪，（根本几乎）听不出来，同学们知道后会更加嘲笑我的。终于轮到我了，我把左耳对着伦德纳夫人，同时用右手紧紧捂耳，然后（悄悄轻轻）把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话。我等待着然后，伦德纳夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的老师轻轻地说着“我希望你是我女儿”1、文中第一、二自然段的横线上，根据上下文选择合适的关联词填上。不是而是虽然但是甚至只要就因为所以2、划去文中（）里用得不恰当的词。3、“我气恼，我愤恨怎么一生下来就是裂唇”这里“”的用法是（）表示底下是解释部分或说明部分。表示意思的递进或转折。表示声音的延长。4、“难忘的八个字”是哪八个字，为什么“我”认为这是难忘的八个字5、你觉得伦德纳夫人是个怎样的人在文中用横线找出描写她的语句。并说说你的想法。2徐老看病一天，徐特立同志到北京医院看病，候诊室的长靠背椅上坐满了人，都在等着叫号子。徐老的警卫员一看这么多人有点急了心想徐老是最爱惜时间的就这么等着得多少时间呀低声问道徐老人太多了我去跟医院张主任说一声给你先看好不好徐老连忙摆摆手说不行不要告诉他还是按次序看好稍等一下没关系警卫员望了望墙上的挂钟，撅着嘴说“那够等的啦”徐老看警卫员有些不高兴，便招呼他坐下，拍了拍他的肩膀，轻言细语地说“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗我们要不是按次序看病，别人就要多等。无论做什么事，总要替别人想一想，不能想自己一个人方便。再说，你找张主任，咱们跟他熟，就特殊照顾，可以不按次序看病，如果熟人都不遵守制度，他这儿的秩序怎么维持呢”警卫员听了，觉得徐老说得很有道理，也就陪徐老一起等着叫号子了。1、给短文2、3自然段加上标点。2、写出下列词语的近义词。爱惜（）宝贵（）次序（）特殊（）3、理解下面这句话的意思，哪一个是对的，打上“”。“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗”这句话的意思是A、自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱。（）B、自己的时间宝贵，别人的时间一样值钱。（）C、自己的时间不宝贵，别人的时间才值钱。（）D、自己的时间不宝贵，别人的时间更不值钱。（）4、这篇文章是按顺序来写的。5、根据事情的起因、经过、结果给短文分段，在文中用“|”表示，并概括段意。6、读短文，回答问题。徐老为什么不要警卫员跟医院张主任打招呼，却要和别人一样等着号子7、文章通过徐老看病这件事，赞扬了徐老的好品质。3藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏（ZNGCNG）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（ZHUNZHUN）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1、按要求查字典，填空。卧用部首查字法应先查（）部，再查（）画。瞬用音序查字法应先查（），再查（）音节。2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“”。3、组词。跪（）饶（）栽（）猎（）临（）悔（）趵（）挠（）裁（）借（）监（）诲（）4、照样子，写词语。冷冰冰肥肥壮壮5、写出下列词语的近义词。清晰（）懊悔（）姿势（）携带（）颤抖（）忐忑不安（）6、文中的破折号起什么作用7、读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想老猎人要想什么8、藏羚羊为什么向老人下跪9、“老猎人为什么会在藏北草原消失呢”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来。10、读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。4时间每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做。记得幼年作文，总爱写“光阴似箭、日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又回来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。于是，问自己过去几十年，我究竟做了些什么这一生肯定要交白卷了。8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。他说“你应该抓紧现在和未来的日子。”我说是的我在尽力但是我已浪费了几十年他摇摇头“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了物竞天择论；奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为原子弹之父；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。”我大喊“这些人都是人才我只是个平凡人，愚蠢的平凡人”“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。”“但是，我年纪大了。”“我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。你那位年轻朋友呢我问“不再年轻，已经中年啦”“对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。”“没有，他承认过去的10年是空白，真正的空白。”“为什么”“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。”这一番话，如当头一棒，我呆了。1、写近义词。拜访（）狭窄（）困扰（）2、在文中未加标点的地方加上标点。3、联系上下文，理解词语的意思。当头一棒蓦然日月如梭4、你敬佩文中的老人吗为什么5、从达尔文、海明威、居里夫人身上，你学到了什么你还知道有关他们三个人的哪一些知识把知道的简单写下来。6、把你喜欢的句子抄写下来。7、你还积累到哪些珍惜时间的名言，请写出一两条。5秋你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅XUNL（）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。SHSH万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄走来，走上山坡，副带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在RNSHO。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋我赞美你啊，秋你是美丽的季节，也是收获的季节。1、把短文中的拼音写在括号里。2、写出结构相同的词语。红扑扑默默无声硕果累累大大小小五光十色3、结合短文，写出下列词语的意思。美不胜收天际4、本文是按先再后的顺序来写的。其中，第25自然段又是按转移，写了秋天的、的景象。5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法，再仿写一句。（1）稻谷笑弯了腰。（）（2）那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪。6、用“”标出文中前后照应的句子。7、概括短文的主要内容。短文表达了作者什么样的思想感情8、第四自然段中有三处省略号，你能展开想象，把省略号省略的内容用一两句话写出来吗6红叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是HNBOYFNG的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。仍是不舒畅徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正FGI在红莲上面我不宁的心绪散尽了。雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受到了感动母亲啊你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡1、补充词语。（）雨声（）天（）飘散（）雨点2、把短文中的拼音写在后面的括号里。3、联系短文，理解词语的意思。徘徊遮蔽4、文中的“唤”还可以换成什么词（）5、用“”出文中的反问句，并把它改成陈述句。6、读句子，联系短文回答问题。（1）“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应写出相照应的句子。（2）“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正FGI在红莲上面我不宁的心绪散尽了。”这句话写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样原因是什么现在的心情怎样原因是什么（3）“母亲啊你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么为什么要这样比喻（4）“我心中深深地受到了感动”。“我”心中为什么会受到感动在生活中，你曾受过感动吗请把自己的过的感动用几句话写下来。7、你还学过哪些描写荷花的篇章请把印象深刻的语句写下来，可以写课文片断，也可以写诗句。8、你喜欢荷花吗为什么7快乐人生三句话阿基米德曾经说过“给我一个支点，我就撬起地球。”对于一个人来说，改变一生的支点就是良好的心态。一个人就是一个独特的世界。（）你想改变你的世界，首先（）要改变你的心态。用“”的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总是挂着微笑，因为生活就是一面镜子。你对它怎样，它就会对你怎样。用“”三个字来激励自己，你会找回人生最宝贵的精神自信。你不但学会了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的那样“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍TINYHIJIO（）。”用“”去对待别人，你会得会到更多的朋友。当你留心发现并了解了别人的困难，你便获得了一种生命的智慧，当你用你力所能及的力量帮助了别人，你会感到一种从未有过的快乐，你会体验到人生的价值。你也许付出了时间、智慧，但却收获了更可贵的友谊。你使用“快乐人生三句话”，你会发现周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家里的成员没有变，但由于你的心态发生了变化，你看身边的一切时，心情都会变得快乐起来，开朗起来用“快乐人生三句话”的爸爸妈妈们发现，孩子还是原来的孩子，家庭还是原来的家庭，可孩子却变得更懂事、更可爱了，家里的气氛也变得WNXN、HXI了你愿意拥有一个快乐的人生吗那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧最后，让我们一起大声说一遍“”“”“”1、文中引用阿基米德的名言是什么你对这句话是怎样理解的，请写下来你还知道哪些课外名言呢试着写一两句。2、请把“我能行太好了你有困难吗我来帮助你”这三句话分别填入文划“”的地方。3、在文中第二自然段的“（）”里填上一对关联词并将文中的拼音词语写在“（）”里。4、从文中找出两对近义词。（）（）（）（）5、文中所说的快乐人生三句话是什么读完后你有什么体会，试着写一写。6、说说你对“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍天涯海角。”这句话的理解。7、摘抄几句你认为对你最有启发的话。8我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的1、给短文加上合适的题目。2、补充词语，最好不与短文相同。浩瀚（）（）不息（）澎湃（）欢快（）而起迎风（）（）开放（）起舞3、在括号里填上表示颜色的词语。（）的天（）的云（）的花（）的树4、短文中所说的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么5、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个句，起的作用。6、用“”划出文中的比喻句。想一想它们用什么比作什么7、用“”划出文中的拟人句。想一想这样写好在哪里8、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“”。作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（）“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把湖比作翡翠。（）“那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（）9、把文中你最喜欢的句子抄写下来，说说为什么喜欢10、短文最后写道“湖是美的”为什么用省略号你能再补充几句吗9九龙壁闻（）全国的艺术（）品九龙壁，是一（）用琉璃瓦砌成的影壁。今天，我游览了北海公园，亲眼看到了它。它那精心的造（）使我赞叹不已。九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾老雾，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪（），伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说“你有什么了不起，敢和我较（）量吗”这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎（）湃（）的碧涛之上，穿梭（）于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊再看看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收面对这刻画精致的九龙壁，我不禁（）感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶明媚的阳光照耀在九龙壁上，琉璃砖闪闪发亮，光彩夺目。闪光吧灿烂的九龙壁。1、在下面选择恰当的字填入第一自然段中的括号里。名明真珍坐座形型2、在文中的括号里给带点的字注音。3、写出下面词语的近义词。精美（）轻蔑（）照耀（）4、按要求从文中摘录三条成语写在下面的横线上。含褒义含贬义5、理解下面词语的意思。美不胜收惊心动魄6、在（）里填上恰当的词，使搭配恰当。（）（）（）的山峰的阳光锐利的（）（）（）7、用“”画出文中的过渡句。8、用“”画出概括描写九条龙特点的语句。9、缩写下面的句子。一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。10、第4自然段中共有（）句话，它们之间是（）关系，其中第二句是（）句。11、用“|”给短文分段，并写出段意。12、概括本文的中心意思。小学语文课外阅读1、打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说“我实在是跳不过去。”教练问“你心里在想什么”他说“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。1、选词填空。2、据义写词。（从文章中找出有关词语。）（1）、特别打制。（）（2）、小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。（）3、用“”划出短文中揭示中心的语句。4、认真读短文，完成填空。胡汀尼是一位，他的绝活是，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他。你觉得其中的原因是。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为。5、写出你读了短文后，从下列句子的悟出了什么，注意加点的词语。教练告诉他“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。”。6、由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈。2、精彩极了和糟糕透了记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着“巴迪，真是你写的吗多美的诗啊精彩极了“她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。“这是什么“他伸手拿起了我的诗。“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了“母亲上前说道。“对不起，我自己会判断的。“父亲开始读诗。我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。“我看糟糕透了。“父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。“亲爱的，我真不懂你是什么意思“母亲嚷着“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。“我不明白，“父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么“我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母亲还在为那首诗争吵着。几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。“根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说“巴迪，这是你写的吗精彩极了。“我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说“我想这个糟糕透了。“这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际“精彩极了“，“糟糕透了“精彩极了“，“糟糕透了“它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了“而搁浅，也不因“糟糕透了“而颠覆。1横线处时间词语连用，是为了表现巴迪_的心情。2用文中原句回答为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运“答_3“精彩极了“糟糕透了“是父母对“我“的两种态度，这两种态度是母亲对我_；父亲对我_。4从下词语选出反映“我“思想感情变化过程3个词语，填入括号。得意信任醒悟悔恨失望（）（）（）5用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是_3、又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。1、按要求写近义词。广阔（）疑惑（）2、用“”画出文中点明题意的句子。3、荠菜的特点是什么并举一个例子说明。4、作者挖荠菜的感受是什么你从课文哪个地方体会到的5、按要求回答。（1）联系全文回答。“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情（2）读句子，联系生活经验或运用想象回答。“我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。”这个活动室会有哪些活动4、独享“体罚”之秘密（1）在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师。（2）那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪（废费）你们的时间，也消（摩磨）我的时间，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。（3）我勉强（QINGQING）做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾不得弗洛斯林特女士的禁（JNJN）令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条我慌慌张张向讲台望了一眼还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。（4）这次作弊的（代价价值）首先是一个漫长的周末。晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意（装腔作势装聋作哑）罢了。思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。（5）周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了”（6）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果否则，你们不会真正记住”说着，弗洛斯林特女士拿起笔，在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。（7）这时，又看到她操起了松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。（8）她吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们不敢怠慢。“现在你们都伏在自己身边的椅背上把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。（9）我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍，眼泪却上来了伊丽莎白是因为我才受苦的接着，传来了伊丽莎白的呜咽。（10）“啪”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。（11）“啪”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦我终于鼓起了勇气“请您别打了，别打伊丽莎白了您还是打我吧，是我的错伊丽莎白，你怎么了”（12）几乎在同时，我们都睁开眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到（）伊丽莎白竟红着脸说（）你说什么（）是你在挨揍呀（）（13）怎么疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪”哦，原来如此。（14）这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的“休罚”究竟发生了多少回我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时，独享这一份秘密。1、拼音字词用“”标出文中（2）到（4）自然段括号里的正确读音、汉字和词语。2、