八年级物理上册声现象单元测试人教新课标版

声现象单元测试班级姓名得分一、选择（每小题2分，共20分）1关于声现象，下列说法正确的是（）A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D“隔墙有耳”说明固体能传声2有一跟长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（）A一次响声B两次响声C三次响声D四次响声3正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是（）A大地空气水鱼B空气水一一鱼C大地水鱼D水鱼4下列事例中不能说明液体能传声的是（）A渔民利用电子发声器把鱼引到网里B将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C水龙头发出“哗哗”的流水声D依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置5下列演示实验中，实验现象与结论一致的是A甲实验说明声音的传播需要介质B乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D丁实验说明声波不能传递能量6男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是A“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度大B“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大C“男声”音调高，响度小；“女声”音调高，响度大D“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小7在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145DB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。下列说法中错误的是（）A声波具有能量B声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D“金嗓子”发出的声波是次声波8为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是（）9声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（）A用超声波碎石B用声纳探海深C利用B超做体检D利用回声定位10为了减弱我们教室内受到的噪声干扰，下列方法中不合理的是（）A、关闭门窗B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志C、在学校围墙边植树造林D、在耳朵里塞一小团棉花二、填空题（每空2分共40分）11声音是靠物体的产生的，在不同的介质中声音传播的速度相同/不同声音在钢材中传播的速度比在空气中传播的速度（大/小）。122010年3月，王家岭煤矿发生透水事故，被困井下约300M的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号，使115人成功获救，创造了生命奇迹，这是利用了_比_传声效果好。13远处传来美妙动听的钢琴声，小刚同学寻声而去，其_音调、响度不变，但_越来越大，琴声是通过_传入人耳的在15的空气中琴声的传播速度是_米/秒。14鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明_也能传声。15人的手臂不停地上下振动能形成波，人耳（能、不能）听到这种声音。16车到站后，你可以看到工人师傅拿着铁锤敲打车轮或车轮上的钢板，由听到的声音来判断钢板是否断裂这是根据声音的_来判断的买西瓜时,有经验的人用手指在上面敲几下,听声音判断优劣,这种判断主要是依据声音的_不同172010年春晚，阔别舞台已久的“小虎队”重新站在观众面前，一曲爱让人们找到了那熟悉的的旋律。这是因为他们的声音_没发生变化。18医生用听诊器为病人诊病时，听诊器运用了声音_（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（音调、响度）19如右图所示是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一根木条，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会_发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动_不同，所发出声音的_也不同。三、实验探究每空2分共22分20如右图4所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在，也能说明声音可以在中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有，若在月球表面上进行此实验，则_（“能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为图421如图5所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率_，发出声音的音调_，这说明音调是由_决定的。22如图6所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅_，听其响度_，这说明响度与_有关。四、综合题（23题8分，24题10分）23某人对着一口枯井大叫一声，经过02S后听到了回声，问这