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附件人教版小学数学二年级下册第五单元千以内数的大小比较1、选做题从两组中任选一组。(在括号里填数,在里填上、或。)(1)写一写,比一比。()()()()(2)比一比,填一填。(在里填上、或。)10009003683807606705044052、下列每组物品的价格能比较吗为什么12353293、从09中任选3个数字,用所选数字组成最大的三位数和最小的三位数。设计说明第一题旨在对不同理解水平、不同掌握程度的学生进行的分层练习。第二题的设计不仅是对学生比较方法的整理和提炼,也是将本节课的知识与已有知识的综合应用,同时又考虑后继学习领域应有的渗透和拓展。第三题完全开放的自主设计题给学生提供了对所学知识的理解程度充分展示的平台,又为学生发挥灵活应用能力创设了小天地。百十个百十个百十个百十个如果复读机的价格是348元,最少得付几个百和几个十才够如果付570元还不够买一双滑冰鞋,那么十位可能是几如果,那么它们的29价格分别可能是几百多(小学)人教版小数学五年级下册第五单元异分母分数加、减法1在里填上合适的数(1)()4385(2)()62三根铁棒长度分别是米、米、米,现在要从中选择两根焊接起来,长度不少于075米315273并且尽量减少浪费。选择哪两根比较好3找规律并解决下面的问题1算一算12413516152想一想你能发现什么规律并写下来3试一试用你发现的规律直接写出下题的答案20191091X901设计说明第1题意在凸显计算算理,增加了异分母的分数计算法则基本练习的体验。第2题意在考察解决问题能力,加深对异分母分数加关法计算法则的理解。第3题意在引发学生思考的乐趣,拓展思维。该题的设

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