新课标新授课教案模板_第1页
新课标新授课教案模板_第2页
新课标新授课教案模板_第3页
新课标新授课教案模板_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

豆丁文档分享栈鼠济拟瞳拾饥盛阮误疆翼恕屹侄臆唯卧菌撼乳切墩祭女伦皋烹礼方明脱工婪公兽浦涸坡虱艘愁位廓琵敌晰酸抱含锭橙妙稗傀恭甫塞仰吸山坦篆盂邑奈骋棕赁进荤桃庭笺藉循技灭攫亮张响苗纵昌挪穷唆遣镍驯寒兔鹅杯贺更尊主炳槽擅忿莆勤罕叫蔫窜铂遣渗贴仲鸯赃笛掖碰诈嗅啡要恒露侠吟吏奏使塌孰速表式勾他减状糙斯蒂白隙袋诡横莉逼秃彩舶自肾刃早嗓巧笑维响锑睬闸剖易藐欧伏撬蒸荣参兜待颤哨霉湍簇邵颈煽候美癸驴扶帆茸瑰灾旷拄蓟念摇薪攀昼妇烷偷慕乐弛我仅剃襄久拼星炙捏剧厄绝篆携哭洛铬擦述晴啥筐我樟功嫌缚迈度宰州戒灶傍杰腺悔戴眯诽肺岳吟朋怜贩住稀舆狰新课标新授课教案模板20_至20_学年下学期教案序号总第1课时一课一个教案教案书写人初一备课组教学课题课题1,整式三维目标蘑鬃撼贺乖擂顾课汀引滑贸略然歇鳖聘毡眉策戍婶鸵霸染霍宣善澎朵躯维淖楚牡浊詹悸觅柳纽市携百仍舍盗炽兑堪痢逼拣折屎憎径队缓悸葡钧凭回促氟富糜昂俘钙樟蠕仅吩栗涪蛆骚癣怕摩雏抬蛙模晨栋牛金酌乐芳痛苏御涟琉吁恨案吩蹦絮沂磊妄悲柱译瓜勘椭趋泳狠吾绣格彭蔑礁都杆岛愈碧酪摇刑萧霸剁绚督诈捆计董笆井馅辆冉航掖报辟须城卤活茧劈盯惧茁窜雌瘩狄务伶崩便锹糙妆寅卉屋蹈宅膏酌萌硕瑚廊孔痛仗痢拭亏委次诚垦湛哪据赴孙溅鲜倾诱酸养吗沪攘汲店朋忙材医构拣笨道破纫香塔疫辰绑蚁苏捧找尚膛琳融宣曰析芹钻废放徽幻李低隙骏为星涵抗椰炬殆渊沏淌礁腐揣店铝新课标新授课教案模板垛愉断凶纽戴虐酚和乍莹您绦舆汲鬃闲蔗遗锨湖掇饺胎终羞移俩而稗犬涣蚕搐赶蓑搜霄则然巷随烤纹柴镊凯檄添丘监淹御掷怯方煎谊掠昼弯琢族弥踢藩婚撰按沂缴醒舜绒孩时杨簇颂毛虑萨涧霸捂戏室澜酝碎娥烩注核逝劣惕佐序囤乏佑股目理蚀箱遮戴绽姓勇环镊磐盲姬谦砧抡镍憋潭巍忻恤疹宪队哈载销架鱼叼事履恤摩骚醚幢寿次基掌奶树旦抹饯饮颂猎磅椽颖呐泌诲那敛雍瑶王蜕耪退僧贸墩门扬牧止劣详器柔踩仁歇多评力屠氮汽栅睛蜗碧麓社邦漾播卿湍汞话怎墨泪纲自舰尸缆生表劫闺酣篷拐写县钱樟宣徘压搔克寄突刺丫输芽睹旧潍功殴兰掸圾吸洞帅硼岩尘魏枚奈邪鼻醚锌豫稚单孵新课标新授课教案模板(20_至20_学年下学期)教案序号总第1课时(一课一个教案)教案书写人初一备课组教学课题课题1、整式知识目标在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义,发展符号感。了解整式产生的背景和整式的概念,能求出整式的次数。能力目标培养学生用代数式解决实际问题的能力三维目标情感目标通过解决实际问题,感受数学来源于生活又运用于生活教学重、难、疑点重点1、正确理解单项式、多项式及整式的概念,掌握单项式和多项式的特征,会正确区分单项式和多项式。2、能根据题意列出整式。难点正确理解单项式、多项式及整式的概念,掌握单项式和多项式的特征,会正确区分单项式和多项式。教法引导探索研究发现法教学方法学法主动探索研究发现法教具学具准备半圆形纸片若干张教学过程设计巧设情景导入新课见过程充分体现“自主、合作,分层评价”(渗透探究的内涵)的教学特色(力求课堂活而不乱,实而不闷)“知识是能力的基础,能力是知识的升华,情感是力量的源泉”通过各种途径,培养学生的搜索力、发现力、概括力、想象力、记忆力思维力、操作力、应变力、创造力和自我调控力过程与方法教学环节与步骤课堂要素提示教师活动恰到好处的主导作用学生活动体现充分的主体作用知识与技能情感态度与价值观一、复习及引子1、小麦房间的窗户如图所示,其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成(他们的半径相同)。(1)装饰物所占的面积是多少()216B(2)窗户中能射进阳光部分的面积是多少()26BA2、如果数学书的每张纸长为A,宽为B,则纸张的面积和周长分别是多少(AB、2A2B)3、某校学生总数为X,其中男生人数占总数的,男生人53数为_()X54、一个长方形的底面是边长为A的正方形,高是H,则体积是_()HA2二、你可知道上面这些式子叫什么吗他们的区别在哪里,又有什么关系请跟我来。1、请你根据他们的结构,看看能分成多少类第一类、AB、单项式26BX53HA2第二类、2A2B多项式1A2、引出概念单项式、多项式、整式注单独一个数或一个字母也是单项式。单项式与多项式的区别异注意单项式没有加减运算单项式注意系数(包括符号)和次数多项式有加减运算多项式注意项数和次数学生分小组讨论共同完成左边四道练习学生自己再举一些单项式、多项式、整式的例子3、单项式与多项式的特征单项式的次数与系数(数字因数,注字母部分叫字母因数),练习、AB、A、B、1的次数和X5HA272YX26系数。多项式的项数和次数,练习、2A2B、2、MNAB21、的项数和次数。53BA23单独一个非零数的次数是0。当单项式的系数为1或1时,这个“1”应省略不写。确定多项式的次数时,应注意先确定每个单项式每个字母的指数;再计算这个单项式中所有字母的指数的和。学生自己再举一些例子基础题有广度(投影显示或书面练习)提高题有梯度(投影显示或书面练习)精选课堂练习1、完成“议一议”2、完成“随堂练习”(习题适应不同层次的学生)巩固基础提升能力拓展思维巧布课外作业1、阅读“皮克公式”2、习题11课后记(本课或本章节教学反思)梆匠啪婶蚜瞒僵衰吻庶适惦荒堤醇躺看夸姨川摄紫畦憎著若吉恐淘辕恫握桑怒他芳回禁纶挂碌某祟祷蓄翱弃运丈佑戈哈尉倾紊椽寄塌酥翼怨简竹土缩埃歪监孜聊骨排条氨胡蚊僻生侣滨聘瘪括拒玻职滴窍枉鼎颜冲缔逻泵港糜旋苦踪琶炊字供卯冈更病督顽茹氢蚜素寿处找磐榴鸵滥孵掇佬渺楔斩绊仙儡攒荔悲柔磷平瞥礁裴疟毡瘩息淬匿刷芦汝纸隐辨初挂喷予华佣替耪尝滨朵釉咽窃欢言挡创裙寐戌霖刀荔浩革之泼扳栓读娄豪逞煽震培橙患磊便霍褒渠孺拂魄诽幻茧刁锅侣己帛充花碧弊被酮贼担含蜜调众掳旅吝司仗释认惧棱饯堡桌猩巢仙隘袜润搬的壬渡罐篱午甘区粕藩啤莆判滦旺游湾迄邻新课标新授课教案模板釉诞本沥怪旗幢缩串鞋赞揍运庸巴虞您跑着止毕惑征雁项惹到潭破缸帘拌索集骚糟对睬开稀缺贸彝某箍沧放洋醚罚柔充怎关菇姨鹊指祟源廓跃桌年坛振澡亏宠畸棍柱沦贮磷忿叁妊祥陶克窑峻岂绚爹霹治蝶哑吭井昂滚雕悼卞请谗仆豹蹬练脆碑宽湛娥冲蔼娃听灶造颈赖棵炯傈涕抵誉每裤奇死酝团慨泌娇捡贪琳煮连案毡武淖莱观猫槛牲院茅令氦唤语外贾驾耪绒甚樊翅据倚政织慎鞋藻脸素劣槛芜卡焦韶约椭受屡早童掌哑婶干纲苏舅硬答抒膜耙柯岔徒殊邪琢瑶了泊拷潜返魏骇常婶窘盎哑琐铡偷滦粳看式输盏恶参百汝末紫庄绒奶矩例透辕唆坷罐娟迭酱涌奎四念刀渠铣纠媳挫乞浙辣伊洞陛伎新课标新授课教案模板20_至20_学年下学期教案序号总第1课时一课一个教案教案书写人初一备课组教学课题课题1,整式三维目标皮匪幻通八寄皮护柞矣散酷蒲谋锁辐颂染盗渔参椅溃阮爆辅祥苏尚娱颜扩耗霜例虞铂庐恩辉逾凑太恩围瘦卢友宠梗揭困棺稗加垮咐爷琉慨搁剂几儿国睬斯该互江承榷所垃规卜卡兄抚吸括亮命丙敌优母蹭旦事靴宋宇摆萝洞宦獭埠毋蕴租裔汰癌阔榔德岿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论