2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析(一)

2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（一）一、填空（每空1分共30分）1把以和计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。2运动量指人体在身体练习中所完成的。3小学体操教学内容，包括基本体操、低单杠等。4跑的教材共分为四大项，即、。5跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有、。6传统体育教学提倡“三基教学”，它们是、。7体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与。8根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为、三个部分。9体育课的分组教学，一般分为和两种形式。10练习密度是指一堂课中，学生与的比例。11体育课的运动负荷包括和两种。12体育与健康课程是一门以为主要手段、以学习为基本内容，以增进中小学生为主要目的地必修课程。其功能与价值是。二、选择题（每题15分共30分）1三级跳远技术中的第二跳，又叫做（）A单脚B跨跳C跨步跳D跳跃2新课程评价强调,应建立促进学生的评价体系A全优发展B健康发展C全面发展D自由发展3从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是A教学方式的转变B教学行为的转变C学习方式的转变D教育教学方法的转变4体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（）A教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B教学工作计划、教案C教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D教学进度计划、学期教学计划、课时计划5有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）A7场B12场C8场D16场6基本体操的镜面示范是（）A面对练习者做同方向的动作B背对练习者做同方向的动作C面对练习者做反方向的动作D背对练习者做反方向的动作7下列不属于体育教学方法中直观法的是（）A示范B指令和口令C教具与模型演示D定向直观标志8运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A技能形成、适当速度、反应自动化B起始动作、过程动作、结束姿势C运动感知、表象运动、技能形成D初步形成、技能巩固、熟练技巧9在田径场地上，计算100米跑的距离是从（）A起跑线的前沿至终点线的前沿B起跑线的后沿至终点线的后沿C起跑线的前沿至终点线的后沿D起跑线的后沿至终点线的前沿10根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（）A用力动作B摆动动作C翻腾动作D抛接动作11肩肘倒立前滚成蹲立动作下列说法正确的是（）A仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B倒肩时，先举腿，再翻臀C倒立时，两手撑腰的两侧D后倒肩时，同时举腿、翻臀12肺活量体重指数是指A肺活量体重B肺活量体重C体重肺活量D体重肺活量13铅球投掷圈的直径是（）A250米B2135米C125米D1065米14下列不属于体育课课中常规的是（）A上课仪式B课中的要求C课的结束D器材的整理和归还15新课程强化评价的（）功能A甄别B激励C选拔D尊重16标准篮球场的长和宽分别是（）米A189B2815C2814D18817下列说法错误的是（）A路学生前后重叠成一行叫路B列学生左右并列成一排叫列C翼指队伍的两端D基准学生每一排的排头称为基准学生。18小学体育教学的目的是（）A全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育B向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操C进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础D掌握“三基”19下列不属于课外体育活动的是（）A早操、课间操B运动队训练C运动会D体育课篮球比赛20安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。（）A运动参与B运动技能C心理健康D社会适应三、判断题（每题1分共10分）1学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（）2体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏（）3学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。（）4跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。（）5跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。（）6体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配。（）7球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。（）8有8个队参加单循环比赛，则比赛场次为26场。（）9课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。（）10在实施标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（）四、简答题（每题5分共20分）1简述前滚翻动作要领。2简述小学体育教学的一般性原则。3在体育教学中如何进行思想品德教育4体育与健康课程标准的基本理念是什么五、论述题（10分）小学生体育锻炼应遵循哪些原则联系你的工作实际，说一说如何贯彻这些原则。体育教师招聘理论试卷十三答案一、填空题1远度高度2生理负荷量3技巧支撑跳跃4快速跑耐久跑接力跑障碍跑5跨越式俯卧式背越式6基本知识基本技术基本技能7室内课（理论课）室外课（实践课）8准备基本结束9分组不轮换分组轮换10学生练习时间实际上课总时间11生理负荷心理负荷12身体练习体育知识技能健康健身和育人二、选择题15CCCAA610CBDDC1115DABDB1620BDCDB三、判断题四、简答题1蹲撑，两手扶地，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。2社会主义方向性原则；自觉积极性原则；直观性原则；系统性原则；巩固提高原则；因材施教原则。3思想教育寓于严密的组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育。4坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。五、论述题参与自愿的原则；全面发展原则；锻炼适量原则；循序渐进原则；经常性原则。1参与自愿的原则。使学生明确为什么要进行体育锻炼，体育锻炼对学生身体发展有何重要作用。培养小学生体育锻炼的兴趣。加强纪律教育。指导学生把自己的需要和实际结合起来。2全面发展原则。在锻炼内容的选择上应考虑儿童身心的全面发展。要避免长时间地做静力性的锻炼，拔河举重物在低年级不宜采用或严格规定重量和时间。全面发展的原则，不是限制学生在课外体育活动中充分发挥自己的特长。而是要注意不能单纯从兴趣出发，不考虑身体的全面发展。3锻炼适量原则。根据儿童年龄，对各年段的学生有不同要求，科学地安排锻炼计划，有一个有利于发展学生身体的运动负荷。注意锻炼中的自我感觉和生理指标测定，把学生的自我感觉和生理测定结合起来，同时，要把学生运动负荷与调整体育锻炼内容以及对锻炼的要求结合起来。4循序渐进原则。学生每次锻炼都要遵循生理机能活动变化规律，做好准备活动，量由小到大，强度由弱到强，再使负荷逐渐下降，做好放松。根据学生生理、心理特点，遵循生长发育规律，按照学生实际，制定体育锻炼计划。5经常性原则。把体育锻炼列入每天日程表中，形成习惯。在锻炼的内容、方法、组织形式、时间上都要认真考虑，引导学生乐于参加锻炼，并积极进行体育锻炼。2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（二）一、选择题（50分）1、在东莞市打比赛有多少支CBA球队（）A、1B、2C、32、现在乒乓球比赛是多少分制（）A、11分制B、15分制C、21分制3、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（）A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、红、绿4、100米跑的起跑分（）A、预备、跑B、各就位、预备、跑C、各就位、跑5、下列不属于奥运会正式比赛项目的是（）A、110米栏B、武术C、游泳6、现在做的眼保健操一共有多少节（）A、2B、3C、47、2008年奥运会在中国的哪个城市举行（）A、广州市B、北京市C、上海市8、蹲距式跳远分（）A、起跳、腾空、落地B、助跑、起跳、腾空、落地C、助跑、起跳、落地9、在体育项目中称为我国的“国球”是什么球（）A、羽毛球B、篮球C、乒乓球10、以下那些是属于长跑项目（）。A、200米、400米B、400米、800米C、1500米、3000米11、以下那些是属于短跑项目（）A、400米、800米B、800米、100米C、100米、200米12在短跑过程中可以分以下那几个方面。（）A、起跑、加速跑、冲刺B、起跑、加速跑、途中跑、冲刺C、起跑、途中跑、冲刺13、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（）A、拇指，无名指B、中指，食指C、食指，小指14、被称为“世界乒坛皇后”是（）。A、邓亚萍B、李楠C、张怡宁15、前滚翻时身体依次着垫的部位是（）A、后背头腰臀部B、头后背腰臀部C、头后背臀部腰16、亚洲上第一位以状元身份加入NBA的运动员是（）A易建联B王治郅C姚明17、走和跑的区别在于（）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑的步幅大，走的步幅小C、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空18、标准篮球场的长和宽分别是（）A、26米、13米B、28米、15米C、30米、18米19、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动。A、手B、肩C、腰20、篮球运动起源于哪个国家（）A、中国、B、英国、C、美国21、足球运动起源于哪个国家（）A、中国B、意大利C、巴西22、经过长期实践，国内外公认“半圆式”（）场地是最标准的田径运动场A、200米B、400米C、800米23、马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。A、41195千米B、42195千米C、43195千米24、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）。A、礼、乐B、乐、射C、射、御25、奥运会起源于（）。A、古希腊B、美国C、英国二、判断题（50分）1、现在国际篮联规定篮球比赛分上下半场进行比赛。（）2、东莞市是中国的篮球发展最好的城市之一。（）3、现在乒乓球比赛不是每打一球都得分。（）4、现在羽毛球比赛是每打一球都得分。（）5、李宁是获得金牌最多的体操运动员。（）6、篮球是每投中一球都是得2分。（）7、“健康”的概念还含有心理健康和良好的社会适应能力。（）8、运动后口渴可以大量喝水。（）9、NBA是美国的职业篮球联赛的英文缩写。（）10、刚吃饭可以参加激烈的运动。（）11、刚刚跑完1000米后可以马上坐下休息。（）12、排球规则规定现在的比赛是每局25分。（）13、2008年奥运会上，中国体育代表队的金牌数排名第一。（）14、在体育课排队中，最基本要求是快、静、齐。（）15、背越式跳高应该背对横杆起跳。（）16、起跑的姿势主要有站立式和蹲距式两种。（）17、2008年奥运会在中国的首都北京举行。（）18、世界性的足球比赛最受人注目的是“世界杯”,每2年举行一次。（）19、我们现在做的“校园集体舞”是全国推行的。（）20、国务院规定，现在要求学生每天参加的体育锻炼时间至少一小时。（）21、体育课的准备活动就是把运动器材准备好。（）22、田径运动中，400米及400米以下的比赛，都是采用蹲踞式起跑（）23、跳高是由助跑、起跳、过杆落地三个运动阶段组成的整体。（）24、奥运会的标志由五个不同颜色的圆环组成，象征各大洲的团结。（）25、发展身体素质的跳跃有单足跳、立定跳远、蛙跳、跨步跳等（）体育教师招聘理论试卷十四答案一、选择题15CAABB610CBBCC1115CBBAB1620CCBBC2125CBBCA二、判断题15VVVVV610XVXVX1115XVVVV1620VVXVV2125XVXVV2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（三）一、填空（每空1分）1121、营养素包括（）、（）、（）、（）、（）。2、为了保证身体健康和生长发育的要求，每天所需要的食物包括（）、（）、（）、（）、（）。3、减肥的目的不仅是降低（），更重要的是消除体内的（）。4、超过（）分钟的（）强度运动才能充分利用（）来供给能量，从而达到消耗（）、降低（）的目的。5、为了使运动时间达到（）分钟以上，运动强度要适当，一般使运动后即刻的心率保持在（）次/分钟左右为宜。6、与运动同样重要的就是（），（）不是不吃不喝，相反一定要保证一日三餐，而不能靠零食填饱肚子。在食物的选择上要注意多吃（）、（）和（）少吃（）和（）的食物。7、检测运动负荷的简便方法是（）。8（）是人体中非常重要的动力器官，全身流动的血液全靠（）这个（）来推动。（）每分钟跳动的次数叫（），它是（）功能的一种表现。9、脉率受年龄、性别的影响。成人安静时的（）为（）次/分，学龄前儿童为（）次/分。10、在确定运动负荷强度时，可以用（）间接地表示（）。（）小于（）没有明显的效果，大于（）则容易损害健康。所以适宜的（）应在（）之间，对应的（）应在（）。11、20岁以下的青少年最高（）一般为（）次/分，而经常参加体育锻炼、体能好的青少年，最高（）可达到（）次/分。适宜的（）（最高安静）65安静时（）。12、判定运动负荷的大小从以下2个方面一是（）二是（）13、意识的三剑客是（）、（）、（）。良好的意志品质包括（）、（）、（）、（）。14、不同的运动项目可发展的意志品质是一、中长跑主要品质（）次要品质（）（）。二、体操、射击、田径、举重主要品质（）、（）。次要品质（）、（）。三、武术、滑雪、跳水、摩托车只要品质（）、（）。次要品质（）、（）。四、球类运动主要品质（）、（）、（），次要品质（）、（）。15、田径比赛中男子十项包括一、（）、（）、（）二、（）、（）、（）三、（）、（）、（）四、（）。女子七项全能包括一、（）、（）、（）二、（）、（）三、（）、（）。16、你学习发展耐久跑能力为主的练习有（）、（）、（）、（）、（）、（），举例说明提高跑的技术辅助性练习有（）、（）。17、跨栏跑是由（）、（）、（）、（）、。少年男子（）栏高是（）厘米，女子（）栏高是（）厘米。耐力的种类（）、（）。18、人的健全，不单靠饮食，尤靠运动（）。运动就其作用来说，几乎可以代替任何药物，但是世界上一切药物并不能代替运动的作用（）。二、名词解释每题2分141、什么是耐力2、什么是脉率（心率）3、什么是平衡膳食/4、什么是营养5、什么是营养素6、什么是意志7、体育目标的设置三、问答题；每题3分151、减肥的原则2、脉率的测定方法3、怎样设置科学的体育学习目标4、正确的跑姿是怎样5、耐久跑的动作要领四、简答题每题3分61、怎样提高耐久跑的能力/2、意志的自我锻炼方法体育教师招聘理论试卷十五答案1、蛋白质，脂类，碳水化合物能量矿物质和维生素2、（谷物类）、（蔬菜水果类）、（动物性食物类）、（奶制品和豆制品）、（油脂类）。3、（体重）（脂肪）。4、（30）（中低）（脂肪）（脂肪）（体重）5、（30）（130170）6、（控制饮食）（控制饮食）（新鲜水果）、（蔬菜）和（粗粮）（油腻）（高热量）7、（测定脉搏）。8（心脏）（心脏）（马达）（心脏）（心率）（心脏）9、（脉率）（7080）（8090）10、（）（）（）（）（）（）（）（）（）。11、（200次/分）（7080）（220次/分）（）（运动脉率）（最高脉率安静时脉率）（脉率）。12、（用晨起安静脉率判断运动负荷大小）（自我感觉法）13、（有意识）、（有目的）、（有计划）（自觉性）、（果断性）、（坚韧性）、（自制力）。14、（坚韧性）（自制力）（独立性）（坚韧性）（自制力）（果断性）、（主动性）（勇敢）、（果断性）（坚韧性）、（独立性）（果断性）、（独立性）、（自觉性）（勇敢）、（自制性）。15、（100米）、（跳远）、（铅球）（跳高）、（400米）、（110米栏）（铁饼）、（撑杆跳高）、（标枪）（1500米）（100米栏）、（跳高）、（铅球）（200米）、（标枪）（跳远）、（800米）。16、（）、（）、（）、（）、（）、（），（）、（）。17、（起跨至第一栏技术）、（过栏技术）、（栏间跑技术）、（终点冲刺跑技术）（110米）（914）（100米）（84）（一般耐力）、（专项耐力）。18、（）（）。二、名词解释1、耐力是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力2、脉率是指每分钟脉搏的次数3、平衡膳食是指膳食中所含的营养素种类齐全、数量充足、比例适当；膳食中所供给的营养素与机体的需要保持平衡4、营养食物所含的养分；吸收养分滋补身体具有生物从外界摄取养料以维持其生命的作用。5、营养素是指食物中可给人体提供能量、机体构成成分和组织修复以及生理调节功能的化学成分。凡是能维持人体健康以及提供生长、发育和劳动所需要的各种物质均称为营养素。人体所必需的营养素有蛋白质、脂肪、糖、无机盐（矿物质）、维生素、水和纤维素等7类。6、意志就是人们为达到一定目的而自觉行动,克服困难的心理过程7、体育目标的设置在课堂教学中,教师的主导方向和学生的主体活动都是围绕本课的教学目标来进行的三、问答题1、答1、控制饮食2、增加体育锻炼3、行为调整4、药物治疗2、答1准备一块带秒表的表2找到能摸到脉搏的部位3运动停下来时即刻测定6秒的脉搏跳动的次数4测量时准确的数6秒钟脉搏跳动的次数，再乘以10，就是此时的心率。3、怎样设置科学的体育学习目标4、答上体姿势基本正直，腿的后蹬快速有力，前摆抬腿高，步幅大，两臂前后摆动协调配合，重心位置高，步频快。5、耐久跑的动作要领四、简答题1、怎样提高耐久跑的能力P602、意志的自我锻炼方法P462012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（四）一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。2、肌肉工作时的直接能源是（），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。3、由一列横队变成二列横队时，应先（）报数。4、决定投掷项目远度的因素为出手的（）、（、。5、行进间跳远的四个技术环节是（）、（）、（）、（）6、标准篮球场长（）米，宽（）米，篮球圈上沿高米，场中圈直径（）米7、排球场长（）米，宽（）米，进攻线距中线（）米；足球点球点距球门（）米8、第一届奥运会的（）年举行，现任国际奥委会主席是（）。二、判断题（每小题1分，共计10分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段（）6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。10、足球个人进攻战术包括停球、跑位、运球过人、射门。（）三、选择题（每小题1分，共计20分）1、走和跑的区别在于（）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动A、手B、肩C、髋D、腰3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据中华人民共和国教师法应（）A、给予行政处分B、解聘C、依法追究刑事责任D、承担民事责任4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（）方向轮转一个位置。A、逆时针B、顺时针C、任意5、马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。A、41195千米B、42195千米C、43195千米D、44195千米6、重复训练法的主要特征是（）A、不间断进行训练B、循环进行训练C、反复做同一练习D、控制练习的间歇7、全民健身计划刚要颁发布的时间是（）A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年8、奥林匹克精神是（、）A、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜，而是参加9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（）A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（）场就可决出冠军。A、10B、11C、12D、1311、最早提出体育教学法的是（）A、德国教育家拉特克B、捷克教育家夸美纽斯D、瑞典体育教师W斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威12、最合理的跳高过杆技术是（）A、剪式B、跨越式C、背越式D、俯卧式13、背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑A、直线B、弧线C、直线加弧线D、弧线加直线14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（）A、4、5、6B、5、6、7C、6、7、8D、4、6、815、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是（）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能16、现代奥运会的创始人是（）A、维凯拉斯B、顾拜旦C、萨马兰奇17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其（）A、违例B、不违例C、重新站在线外掷界外球18、单杠支撑后回环的动作难点是（）A、倒肩压臂腹贴杠B、倒肩压臂腹离杠C、倒肩压臂抬头支撑19、运动员运动时，踝关节扭伤后应（）A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小时后热敷20、国家学生体质健康标准的评价指标是（）A、心理、生理、素质B、形态、机能、素质C、身高、体重、肺活量四、简答题（30）1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表（10分）2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段（10）3、骨骼肌的收缩形式有那几种10分）五、论述题（20分）1要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法出现运动性昏厥的原因是什么请予以简述。体育教师招聘理论试卷十六答案一、填空题1、身体健康2、（ATP）3、（12）4、（速度）、（力量、角度。5、（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）6、（28）（15）305（18）7、（18）（9）（3）（915）8、（1896）（罗格）。二、判断题）1、2、3、4、（）5、（）6、（）7、8、（）9、10、（）三、选择题1、（D、）2、（B、）3、（C、）4、（B、）5、（B）6、（C、）7、（B、）8、（B、）9、（A、）10、（C、）11、（B、）12、（C、）13、（C）14、（B、）15、（B、）16、（B、）17、（B、）18、（A、）19、（C、）20、（B）四、简答题（30）1、0504030201145342312523125145342、答高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。3、答向心收缩等长收缩离心收缩等动收缩论述题（20分）1要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法出现运动性昏厥的原因是什么请予以简述。2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（五）第一部分名词解释1水平目标指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。2运动负荷又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。3体育与健康是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革，突出健身目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。第二部分填充题1体育与健康新课程，将根据三维健康观和体育自身的特点，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。2新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，既水平一至水平五分别相当于12年级、34年级、56年级、79年级、高中学段。3学生体质健康标准规定小学一、二年级的测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项；小学五至六年级和初中以上年级测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目，选测项目为3项。4根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中神经系统发育最快；生殖系统发育最晚。5人体能量的直接来源于糖、脂肪、蛋白质。6一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为400米；半径为36米；分道最小为122米最大为125米。7国际田径协会联合会规定，从2003年1月1日起，除标枪外，各投掷项目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线的内沿延长线的夹角为3492度。铅球和链球投掷圈内沿直径应为2135米。8排球竞赛规则规定，如某队被召唤之后拒绝比赛，则宣布该队为弃权，对方以每局的250比分和30的比局获胜。第三部分判断题1根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。（）2测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。（）3田径比赛规则规定，对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格。（）4排球规则规定，替补队员每局只能一场比赛一次，替补开始上场阵容的队员。而且他只能由被他替换下场的队员来替换。（）5田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（）第四部分问答题1组织一次小型体育比赛，需制订一个比赛规程，制订比赛规程必需具备哪些方面的内容答组织一次小型体育比赛，制订比赛规程必需具备以下内容1、比赛名称和任务；2、时间与地点、3、参赛办法（分组、人数、资格等）；4、比赛办法（方法、确定名次等）；5、比赛规则；6、奖励办法；7、报名日期和方法；8、对参赛单位的要求及注意事项。2上好一堂体育与健康（体育）课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节体育与健康（体育）实践课的备课须考虑哪些内容答就一节体育与健康（体育）实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。3教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动，它与一般的工作总结不同，需要经历一个科学而严密的思维过程，一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需经过哪几个步骤答一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需经过以下几个步骤1、选择研究课题；2、制定研究计划（题目、目的意义、对象、方法、时间安排等）；3、实施研究活动（材料要真实、充足）；4、对研究材料加工、整理和分析；5、撰写研究报告或学术论文。4某中心学校征地一块，该地块长110米、宽51米，现请你给该校设计一个周长为250米、有6条跑道的半圆式田径场，（跑道宽为122米）。计算出该田径场直道总长、弯道总长、田径场半径、用地总长、用地总宽。并写出计算过程。（取小数点后两位）解题结果该田径场的半径为18米；弯道总长为13507米；直段总长为11493米；用地宽为5064米；用地长为108米。2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（六）一、填空1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（）米，半径为（）米；分道最小为（）米最大为（）米。2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（）场比赛,共有轮。3、武术运动的步型有、（）、（）、（）（）。4、人们通常把身体素质分为（）、（）、（）、（）、（）等五大素质。5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（）和（）两个比赛项目。6、学生体质健康标准要求从（）、（）和（）三个方面综合评定学生的体质健康状况。7、在初中体育课教学中（）、（）、（）和（）都属于体操教学。8、跳高的技术是由（）、（）、（）和（）四个紧密联系的阶段组成。9、接力跑的传接棒方式有（）、（）和（）10、体育锻炼前后要做（）活动和（）活动。11、标准篮球场长（）米、宽（）米、3分线半径（）米。标准排球场长（）米、宽（）米。12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是（）的。其中（）系统发育最快；（）系统发育最晚。13、课程评价包括（）、（）和课程建设三方面的评价。14、课程内容资源开发包括（）改造、（）引用和（）开发。15、人体能量的直接来源于（）、（）和（）。二、判断1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（）2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。（）3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。（）4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。（）5、人体速度素质发展最快的敏感期1013岁。（）6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。（）7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。（）8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（）9、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。（）10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（）三、名词解释1、体能2、运动技能四、简答1、简述前滚翻的动作要领2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容3、什么是课程评价课程评价的主要目的是什么4、体育与健康课程的基本理念是什么五、综合题小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。六、论述题作为一名中学体育教师，请问你有何措施加强对学生学法的指导体育教师招聘理论试卷十八答案一、填空1、（36）（122）（125）2、（28）73、弓步、（马步）、（虚步）、（仆步）（歇步）。4、（力量）、（速度）、（耐力）、（灵敏）、（柔韧）。5、（团体）（单打）。6、（身体形态）、（机能）（素质）。7、（技巧）、（单杠）、（双杠）（支撑跳跃）8、（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）9、（上挑式）、（下压式）（立棒式）10、（准备）（整理）11、（28）（15）（625）（18）（9）12、（不均衡）（神经）（生殖）13、（学生的学习）（教师的教学）14、（现有运动项目的）（新兴运动项目的）（民族、民间传统体育资源的）15、（糖）、（脂肪）（蛋白质）。二、判断1、（）2（）3、（）4、（）5、（）6、（）7、（）8、（）9、（）10、（）三、名词解释1、体能指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成份等。，后者包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、平衡、反应等。其中一些体能成份即是与健康有关的体能，又是提高运动技能所需要的体能。2、运动技能指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。作为学习领域的运动技能，要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能，形成一定的运用特长，为终身体育奠定良好的基础。四、简答1、答蹲撑，两手撑垫，屈臂、低头，同时两脚蹬地，提臀收腹，重心前移，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、背、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。2、答实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。3、答是通过系统收集课程设计、课程组织实施的信息，依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。目的是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断，并确定课程目标的达成程度。它是不断完善课程建设的重要依据和途径。4、答1）、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2）、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。3）、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4）、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。五、综合题二、答1）技巧前滚翻仰卧起坐肩肘到立；2）游戏作障碍等；3）单杠或双杠保护；4）在投掷教学中做目标。六、论述题三、答1）、提高学生自学自练的能力。教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习，提高学生在模仿中学习，并鼓励他们提高自学自练能力。2）、教师要给学生营造合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上可以组成学习小组，让学生相互观察、相互帮助、相互纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习中发展社会交往能力。3）、教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。在教学过程中，有些教学内容教师可以只提要求，不教方法，让学生自己去尝试学习。4）、通过布置适当家庭作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。5）、发挥信息技术的优势，指导学生收集和综合信息，使信息技术成为学生的学习工具。6）、发扬教学民主，经常听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（七）一、填空题1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。其功能与价值是健身和育人。2、学生体质健康标准必测项目有身高、体重、坐位体前屈或（肺活量）。3、学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。4、体育与健康课程学习成绩评定内容有体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作态度。5、在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。二、选择题1、肺活量体重指数（A）A、肺活量/体重B、肺活量体重C、体重肺活量D、体重/肺活量2、普通高中标准中规定，高中三年中学生修满个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。（C）A、18B、10C、11D、53、安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。（B）A、运动参与B运动技能C、心理健康D社会适应4、肩肘倒立前滚成蹲立动作下列说法正确的是（D）A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B、倒肩时，先举腿，再翻臀C、倒立时，两手撑腰的两侧D、后倒肩时，同时举腿、翻臀5、根据“学法个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（B）A、学法是因人而异的B、学法是教学方法的一部分C、学法是靠学习行为展现的D、学法与个人性格和经验特点有密切联系三、判断题1、普通高中标准中规定，学生在田径类项目系列中至少必修1学分。（）2、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（）3、体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。（）4、在实施标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（）5、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。（）四、简答题1、体育与健康课程标准的基本理念是什么答1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4）关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。2、简述坐位体前屈的测试方法。答受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约1015厘米，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。3、请就“怎样让学生成为课堂学习的主人”谈谈你的做法答学生是学习的主体，教学内容的选择、教学形式的确定、教学方法的运用和教学效果的检验等，都必须以学生为出发点和归宿。让学生多一些选择、让学生多一些想象、给学生多一份责任、给学生多一份信心。4、根据小学低年级学生的特点，请简单列出水平一可供教师选用的具体教学内容。（小学教师必答）5、请自选内容设计一份水平四（五）单元教学计划。（中学教师必答）春雨的色彩说课稿一、教材内容分析春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。春雨的色彩意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。二、幼儿情况分析中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。三、活动目标教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标1、情感态度目标引导幼儿感受散文诗的意境美。2、能力目标发展幼儿的审美能力和想象力。3、认知目标帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。四、活动的重点和难点重点是引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。难点是学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。五、活动准备1、经验准备课前学会朗诵诗春天，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。2、物质准备小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔六、教法陶行知先生曾经说“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法1、谈话法在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。2、演示法在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机，春雨的色彩散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。3、情景演示法将幼儿置身于春雨的色彩散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。七、学法1、多种感官参与法新纲要中明确指出幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。2、体验法心理学指出凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。八、教学过程活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天看春雨欣赏散文诗情景表演经验总结审美延（绘画形式）1、激发兴趣谈春天“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。2、看春雨观看课件春雨的色彩前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗（幼儿回答）对他们在争论春雨到底是什么颜色的这样的设计自然合理，进而引出散文诗春雨的色彩3、欣赏散文诗（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。（2）寻找句子、加深印象给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。4、情景表演分角色进行朗诵表演。5、经验总结将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。6、扩展延伸、升华主题引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的春雨的色彩散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（八）一、填空题1、课时计划也称教案，它是根据学期计划、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。2、耐久跑的呼吸方法一般要求以鼻呼吸为主，以嘴呼吸为辅，呼吸均匀要有节奏。3、武术运动是手型有拳、掌、勾；步型有弓步、马步、仆步、虚步、歇步。4、人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。5、垒球握法用拇指、食指、中指和无名指握住球，小指弯曲抵在球的下面，掌心不触球。6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，小学三、四年级测试项目包括身高、体重、50米跑、立定跳远。7、一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分，其中基本部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的五分之三。8、武术的内容极其丰富，一般分为拳术、器械、对练、集体表演、攻防技术等五个类型。9、“向右转走”预令落在左脚上，动令落在右脚上。10、跑，不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分，即起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑。11、排球比赛中，接发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转至1号位一个位置。12、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体、心里和社会各方面都处于完美的状态。13、16年级，在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的乐趣。14、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系，他们是课程目标、领域目标、水平目标。15、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域，并根据领域目标，构建课程的内容体系。二、选择题1、下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法（A）A、图形变换跑B、自然地形跑C、轮流领先跑2、下列哪一组运动属于球类项目（C）A、篮球、足球、水球B、水球、排球、网球C、手球、乒乓球、网球3、篮球的标准场地、边线长米，底线长为米。（A）A、28M15MB、28M16MC、26M15M4、分腿腾越练习时，保护人应站在（A）A、跳箱旁边B、垫子旁边C、跳箱前方5、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括（B）A、擦伤挫伤裂伤B、擦伤刺伤裂伤C、拉伤刺伤挫伤6、在广播体操的教学中，教师多采用示范授课（C）A、正面B、侧面C、镜面7、2008年北京奥运会帆船比赛将在我国城市举行（C）A、大连B、连云港C、青岛8、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（C）A、1030度B、2030度C、3060度9、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是（C）A、小、大、中B、大、中、小C、小、中、大10、小