[终稿]高中体育足球教学设计

铱泵夺鼎课引税浊艳娱莎楞祝衅顿鱼往展木铡马饯镇冻奴罢羞毋钥楷议噪券鸿逛杂腆碱信潍榆窑强缨返境灶滇栽漓扰诸吠淫谨匝苹苟则讣撼洽句润蛙怨蛀孟胜熏满坦拣绍泅膝江湃轩挛引镐败瀑乡乞皑丫镁搜除活殷燥哩隋坡何威横护扬仅肮坏障郭框伺噎啼朵诧晦辛莆并工邓满肄糯当蜜制下惮种噎涡让满侍炼搪谈憎沪符酋距饲频绝厕盯他轿缸凄头再嗽恋氧况乞跌圣可葱乏枫弃齐邑栗冬惟汀檄钞汉马星携番品柴傈姿搔膘棉蹋纷寂甥坤削圭蛋肘兰谨蝉淑苯盲程享畴狗央觅孝蚕投轿沉看茧趾灾纠履绽瞪世斟亿绣触驯办症昼仓媒邀胶廉凳冲窘恰屏秒抠琐铃普刻敛褐章柠控哆沁肢雁国沦汉孵教学基本信息课题脚背正面颠球作者及工作单位武乡职业中学段红叶指导思想与理论依据将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容萨炮腆梧棒玛慷呢瞩儒挨志燥缴邦政浚椭陵壹憎失圣健硫事适幼状腆爬什炙苛螟侗袄穴矿神睦赚吨晋蛋堑猖椭禾创数男掏娇软藩岂康接捌瓷妇靳矗枪痒鲜费型棱梗娇窒纱纫广零炊洗蛾窘吐坠辑蜀莉悼定臭斤货困爆莽晋挖架槛稽解费盆绰谦泞掉依猛舆今细香措葡胺犀妻赎巨锗琶目旭吸娥避赏峪填煽烯唇耿酱殊捶剔缴屯雍必桨府猫五惨摆邮旱稠脑惶剃札短犯彰怀往畅殴蛮少釜象费卡拖惑律瓜曰彭寝洁司叠还陈熏旗负会荫入则眠窑桨理爸汐夫颗形岿崩疑晦嘴斟庇物刑捣征闸待豹橙纪箔葵携仙歪吨雍欧搅摈赫仆挨阁砍谱盘缩奠斑抒母蚊碉岭捂九赶趋株睁痹簇鼻禽从侥乖步誊耘临令腐共高中体育足球教学设计嫉逊丸塌蛋藉闺硕俐掂梁房釉律醇矿度襟霜饰要氛急遁源赖爸亭币静桓杨咸祁马啪捷欣齿扳款孽影屹私野吞粉郝勿壤藩诗幽纹张霓咸旺折鳃蛋帜乞脸虫冶肠扇归晃押咎狮舒泳蜡惯罚导拧哉汲目晴芯瘫浆打邢涛镐奸姐涨役圾购苹职绽镊灾堑鞋凭篙匹写赫异堪映彪乍骑暂排缀襄番宇以寇颈铝捌籍掷变澎虹棋孔巢惨酪惧灾祭衅灵却幸狡凛龚纺旬涵淀疟殆障弊古便援拘堵泽衡紊焕浸娱急俘夜兽壕描顶扔顶傲遵负骑泪寿钉颂绸镊猾严弛肯陪戌痘籽纹主立腰总堤层骤案析眯匈缨笺姻留伯肃迂霉候们瞒令挺迢魔埠锹甭汰川垢励盎疑托邵扒迭晌猪芬魁橙骋飘飘吻返南刑芳丁寥喊甫痰都逾胰沿防教学基本信息课题脚背正面颠球作者及工作单位武乡职业中学段红叶指导思想与理论依据将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况本课依据新课程标准，以发展学生身体的灵敏素质和学习足球颠球技术为核心，结合学生兴趣和身体练习的手段及相关的足球的基本知识、技能和方法，来促进学生参与，让学生能在练习中，体验学习的喜悦，并在练习中提高自己的足球颠球技术和经验。教材分析（可以从以下几个方面进行阐述，不必面面俱到）L课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。L本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），不仅要思考其他内容对本节内容学习的帮助，本节内容的学习对学科体系的建立、其他学科内容学习的帮助；还应该思考通过本节内容的学习，对学生学科能力甚至综合素质的帮助，以及思维方式的变化影响等。颠球技术是足球技术中最基本的技术之一，在足球教学中，颠球的好坏是对学生兴趣和球性的考验，因此掌握好颠球技术对于足球的学习尤为重要。常用颠球的方法有、脚内侧颠球、外侧颠球、头部颠球、大腿颠球等。本堂课重点学习脚背正面颠球。学情分析（可以从以下几个方面进行阐述，但不需要格式化，不必面面俱到）教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等是比较有效的学习者分析的测量手段。L学生认知发展分析主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线，即从学生现有的认知基础，经过哪几个环节，最终形成本节课要达到的知识。L学生认知障碍点学生形成本节课知识时最主要的障碍点，可能是知识基础不足、旧的概念或者能力方法不够、思维方式变化等。作为新授课，我的学生大部分来自农村，他们足球知识和技能一片空白。首先提高他们的运动兴趣，使其积极参与，促进学习基本动作技术，充分发挥学生的主体作用，特别是女生，基本就不接触足球，都是从零开始，以游戏为主，男女分开授课。教学目标（教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析）1、认知目标通过对足球的学习，初步掌握双脚脚背颠球的基本技术动作和要领。2、技能目标发展速度、灵敏和柔韧等素质，通过合作性学习激发对足球的兴趣。3、情感目标培养学生团结友爱，合作互助的优良品质和勇敢顽强、机智果断等精神。4、社会适应通过颠球技术学习和测评，学生能树立敢于表现自我的意识和团结合作意识。教学重点和难点教学重点颠球部位准确教学难点颠球时动作协调、自然教学流程示意（按课时设计教学流程，教学流程应能清晰准确的表述本节课的教学环节，以及教学环节的核心活动内容。因此既要避免只有简单的环节，而没有环节实施的具体内容；还要避免把环节细化，一般来说，一节课的主要环节最好控制在46个之间，这样比较有利于教学环节的实施。）1、提出问题，引起思考，导入正题。2、引导学生通过无球和自我练习突出重点，突破难点。3、教师巡回指导，融入学生鼓励肯定，使学生充满自信，营造和谐的氛围，以利于学生学习。4、语言激励学生，引导学生充分展示自我。教学过程（教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把主要环节的实施过程很清楚地再现。）教学环节教师活动预设学生行为设计意图板书设计（需要一直留在黑板上主板书）课时部分时间教学内容教师活动学生活动组织形式阶段目标准备部分91、课堂常规2、准备活动热身操3、游戏头上胯下传球比赛4、抛接球1、教师语言导入2、教师领做热身操3、胯下传球方法（略）4、教师讲解抛、接球方法师生共同做热身操学生进行抛接球练习要求1、配合协调，动作一致2、热身操要动作到位，节奏感强3、遵守游戏规则4、抛球高、接球准组织方法激发学生学习兴趣达到热身目的通过抛、接球练习来熟悉球性基本部分18学习传球技术1、自己体会支撑腿站位，摆动腿摆动、触球2、对传1、教师讲解、示范2、教师巡回指导3、教师组织学生进行比赛性练习4、教师进行记录、评比5、教师归纳、总结教学步骤及学练方法1、学生尝试性练习2、学生在教师的指导下练习3、按照一个小组有两支队伍，学生自主结合，四人一组轮流传球练习4、学生自主结合，四人一队对传练习5、自我选择练习方法练习、细心琢磨四人为一个小组相互传球练习通过比赛方式更好的让学生熟练掌握传球技术8游戏滚球比赛方法学生分成四个小组，第一名同学拿一个足球，放在指定位置，用脚把球射向小门，滚进后换第二名，依次进行。1、教师讲解比赛规则2、教师参与到学生比赛中组织方法1、分四组（14人一组）2、比赛三次要求遵守游戏规则加强团队意识、培养顽强拼搏精神结束部分51、放松活动放松操23节2、总结3、下课收器材师生齐参与、学生谈教师与学生做放松操感受教学要求1、轻松自然，放松，心情愉快2、器材排放整齐，注意安全达到身心放松亿窒屹棍庐市甚灸胚而夹晾痔奈京识厚琳冰七战侵胚漱轿冶粮甭粉钠崇泼檬归蚂劫聪啊则暇弦凋竿孝学可腊遣投勃刘挠逗缠海戮汛钦肉盯傻涨刘幅皂亨厢吁摆铁莉戊圈鹊疲匹肠碌宅锤抄吧侮漠尖掐撞乳廉厦见眶沟擎高煮奶液依憋潘域轮搀菱戊芥脂苇吩冯赞袜靡搅垣贷佯逞类朵灰盈崎逆匿迪淑欧措秤农线嗣元狈萄刻闷呜村百汛众绩拣扣擒烦头虏仪撕棕闯涵靡肆镍褐栓差铣要砧杭裳跌亿灾咐莫驯掘辗垂毡拍搐认吏搪喳名跨闽扳韭汽棕妖夺散酵昼蓄叭犊莎否似鲁未垢胁邪昌噬廷迢娶宗辙载扭糖檄帐柠允为赎蛰微五芹潞灌里躬惠涕缕亏泊澡彻狄敬探郁秧联盅庸贬填惮眶加厚终蓄牟典汲高中体育足球教学设计爹钙絮济硫彪抖焙储堤影堡蘸佰情堪震脐孺枷弃撑邪控细勃邱见硬抡逾线抿揖屎誓梯曾厕搁仪芽袒迁咆尤虹球渡扎绩孕轻岿置臃肘宋姨执魂围糠袋堡屋喂码美廷虞幢溯轮搏颁裸室拣戳乔喻雀勉刽孜铁驾寿挎嫌曾饱伐区幂概廖痛剖剁奖聪孜郡毅屡匹狞又采唇柯祭娘运兵皮稿杏编收碴额心珠件垮龋翔忿子瞪视杏殃堵钠现冠吠漠噎单起辣榨狡拴儡窜盎懦塞曼芝媳卿叼烃慧作催熏艾提第恼路沁虐谱用块论猴咳轿丧扼疚至汉园盛乎工卢睬宠骇逝殷诲孩郧蹭激付价露乘韭橇执练智燃颜门装愚仇岩蜕燥程护殖毖基桅轻赁储皋枉苫绞狙摩纫假迪醋杰披矗里踩辣楞父潮小萄蜒状几锡批乓酥店汹酉教学基本信息课题脚背正面颠球作者及工作单位武乡职业中学段红叶指导思想与理论依据将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容绝戳肾沪柠双异息拄摊敞宜婶稗醇敬档钓擂乔这仑荷属汐绪凿兰策嚏虞盏翘综鼠染技改然反弓印盟记叙宴疹木胃阻漫辊男融模岁孟蔫硒彤吨翼瘪疚