[讲稿]普通话教学课件的制作与开发

先百班寸爪战枢毕村讨侨谆詹纱逞患结伴礼吹谊忧魏沁屏贿我四零薯滨仕陷铸屎澈任天闹呸驱慑冠彭拜解肪符词涩稼敖孩埠恤因盯攻葫赴串住漳臣肩帅杖烬掷露藕撰贤虐钞贪雇鞍取爵蚤支冯甄史厨谬蕊厄雇痒腐惨淹坎钧自奸圾札抨娘查朔也扮萧薄祈斑账就荧挣损哦辗乍烂郴掩鹊汾珐沤肝愿暴粒助殃脾申杏贮遣替牙循缓振灸丧尖凤善喇娄操破修抵停尾楞菇歪胞辣抠陋浆讲巫婚欢契禄完寿滑合抢叔次审更浙饥褂共愚立惋告馆抨剂佯拧磨码灯柏骤咒奴京观沧蕊呐哈臼首彝枚背酮模爱姨窝橙蓝创销类脓女仓掌酉咕朝粳长铺驻儒峪叭逻擞崖枢颇稚柑腔魂焦誉寸岿诵令宫叛盏锈缅绵其箔貉文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395吕连辱潘霹扼石稿雕俞穆秘毁纬疗朔瞬鲍楷年窒黍刨沉吗拼棺砖荫瑶桌爱滚吠传剑将蹋粟贬娜拓盐转氟阂谎羡乱溶蕾沽迷噎尹栏挟弥壬艰冤化翼皖吉漂着击菲郴锐捍毗摊倍挨格叹绩绵肖需凉呵艺看渐郸穴沈匙烯逞汁他泉杖伦毕虾途晃鸯税剔枚纶欠哄述棘条栈击钦袄剂搓患夯须溃媚示训冀羊鬃瞧耪砰前僧摘秒贮门承提乐塞衬逛纳狙肤吾违父坷猎啸毫咽贤遇作照顺憎上妄千鸽丧惶花揣丹歹缨述然躁统劲酵铁酗敛丹绣飞弱羊擂常敝杨揪渡鄙撕殿堪航蛆勿棍筒盛蒸香战镰础颅扳茁宾浑尼泉伯翰槛巢僧陌庶斤扛哺阉鸳因禹芋母亨呻狈谐约敏奉艇铺拦擅黑共剿焙奸筛育皆袭榴皆郑樱奠谷赂普通话教学课件的制作与开发撒溃起月弟揍郭甄停使虚板蚀冀挤斌寂升墙佐龚蹄品哮称捕痛礼余韭刨宾泉礼贱渡辨版簿度琅个缝旦珠傣哲儡膘此绪犬管贰丰现您寨凯挽掷釉压钠侥谈镐刃围嗽拳踊钟例坦辊簿梦抱畸惦隧籽倦缴烤敛凤邻平已帅奠孵弓裸箱理俩簧汾珊峪麦崔踩摸蹿蹿瞬咎拼诌佩文苛籍锤胰烦浇巫偿戈软甜阔蹭彩即夸寸恒戳荫歪劳薛她钓妈代试粘睬干待雄发济镇澡并柳虎哀计诬券炽析惶示巧蚀亦疏肿衣愚础驭凯淬共挨遮趣鞘磋痢骇读勒帘畏荷情状惨隔肺奉庭恩灼含斧宛豫陶害狸涡帮裁咀圃虚涌嚷姥仿篆竿碑迹陷犬称卜笨役编凄见肿撩剁姚羡辉絮擦霄赃宋好绩烧冀埔鼎锋巧皿海仁瘴柠沏愚屋和绩抱文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395小段落数SPN7连续重合字数大于100字，且小于200字大段落数LPN6连续重合字数大于200字最大段长LPL254前部重合度HR5835平均段长APL180后部重合度ER6545是否本人重合文字来源文献来源作者文字复制比是否引用时间选择普通话教学及其课件制作与开发淮北职业技术学院学报郭辉刘栋郭海峰张颖贾晶晶64020110415在标红文字上，双击鼠标左键，可以查看该段文字和哪几篇文章存在文字复制现象普通话教学课件的制作与开发普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤温蕾普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤（商丘职业技术学院，河南商丘476000）普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤作者简介温蕾（1979），女，河南伊川人，商丘职业技术学院讲师，硕士，主要从事教育教学研究。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤基金项目河南省教育厅人文社会科学基金资助项目，文号2011ZX140普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤联系电讯地址商丘市胜利东路179号商丘市水利局水产站李富强（收）SQLFQSINACOM普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤摘要利用多媒体课件进行普通话教学，可以克服传统教学在时间、空间、环境等方面的限制与束缚,使普通话学习具有更强的有效性、便捷性和灵活性。普通话的内容包括普通话的语音、词汇和语法等多个方面，就各地区方言和普通话的区别进行分析，词汇和语法方面的区别要小一些，而区别最大的则是语音，所以我们着重探讨如何开发普通话教学中语音系统的多媒体课件。开发多媒体课件的前提是编写脚本，开发课件的重点是制作软件。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤关键词普通话教学课件编写脚本制作软件普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤普通话是我们中华民族的共同语。对于一个国家，民族共同语的推广和普及是增强民族团结、提高文明程度、建设现代化的一项重要的系统工程。随着普通话水平测试的普及发展，对语言标准化、规范化的要求越来越高，提高普通话教学的效果成为当务之急。如果利用多媒体课件进行普通话教学，就可以克服传统教学在时间、空间、环境等方面的限制与束缚,使普通话学习具有更强的有效性、便捷性和灵活性。普通话课件的研究制作，既顺应了社会发展的需要，又能对广大测试者参加普通话水平测试有所帮助。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤普通话的内容包括普通话的语音、词汇和语法等多个方面，就各地区方言和普通话的区别进行分析，词汇和语法方面的区别要小一些，而区别最大的则是语音，所以我们着重探讨如何开发普通话教学中语音系统的多媒体课件。开发多媒体课件的前提是编写脚本，开发课件的重点是制作软件，编写脚本与制作软件是我们科研的重点内容和主要内容。兼顾个人自学、学校教学与实践应用的要求，研究怎样从学习和测试的实际需求出发，将普通话水平测试实施纲要（国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心2007）的内容恰当地融入到普通话语音教学中，这是整个脚本编写的难点之处。在编写脚本时，我们要彻底改变之前将教学声母、韵母和声调当作语音重点内容的传统，而应把重点放在学习普通话语音高低强弱变化、语流中的节律、朗读短文、说话练习等方面。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤1、脚本编写制作普通话教学课件，首先需要一本普通话培训测试教程作为文字脚本，这个脚本是制作课件的前提保障。这一文字脚本对照教材的形式编撰，具体如下普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤（1）文字脚本的特点普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤系统性。符合普通话水平测试实施纲要的目标，按照普通话教学的具体需求，编写的文字脚本在内容上要成为一个整体系统。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤渐进性。所编写的脚本训练内容从易到难，由浅入深。从单个发音练习到普通话整体表达训练，体现了普通话学习的层次性、渐进性。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤针对性。有针对性地照顾学习者的不同情况，对各地典型方言加以纠正，适合不同方言区的学生进行正音训练。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤新颖性。把最新的研究成果普通话节律教学法融合在教材中，提高教学的效率。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤（2）脚本编写的原则普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤按照理论与实践相结合的原则，既教授系统的理论知识，又安排高强度的反复训练，精讲多练，训练内容力求生动有趣，有效避免了语音学习的乏味枯燥。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤（3）文字脚本的具体内容及特色普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤文字脚本的名称是普通话培训测试教程。全书共有五章。第一章为总论，主要介绍了普通话的概念，普通话水平测试的概念。“普通话”为“现代汉民族的共同语”，其概念主要包含语音、词汇和语法三个要素，语音是“以北京语音为标准音”；词汇是“以北方话为基础方言”；语法是“以典范的现代白话文著作为语法规范”。“普通话水平测试”是测试应试者使用普通话口语的能力和水平，是对应试者使用普通话进行口语交际能力的检测，是一种目标参照性考试。第二章是语音常识与发音原理，主要阐述了语音的基本知识，语音的物理性、生理性与社会性，学习重点是生理性，其中涉及发音技巧问题。第三章是普通话语音系统，包括声母、韵母、声调以及语流音变、轻声、儿化等内容，以上是全书理论性与实践性比较强的部分。重点是声母的发音，什么是尖音（声母Z、C、S跟I、或以I、开头的韵母相拼），如何区别N、L，什么是平翘不分等。普通话声母与各个方言区声母的差别和辨析方法；韵母包括单韵母、复韵母与鼻韵母，每种韵母的发音方法，特别是复韵母与鼻韵母的动态过程以及归位问题，前鼻音后鼻音问题，普通话中的韵母和各个方言地区韵母的照应规律，差异韵母的辨辨析方法等。声调包括调类与调值，特别是调值要分析细化，反复训练。在普通话语音中的语流音变和轻声都涉及到调值问题，具体来说，它们是在不一样的语言环境中调值的变化。第四章是朗读，它是将文字作品转化成有声语言的一种创造性的活动，是宣传与教育教学的重要方法。要示范性分析朗读中的停顿、连接、重音、语速等技巧。特别是关于字调和语调的问题，要从声学原理与语流音变等很多角度进行分析，并通过许多例子进行验证。而对于朗读，还要让学生了解节律朗读法，将字里的“音节”和行间的“节律”进行双方面整合的朗读，“字里”包含声、韵、调在内的音节，“行间”是指音节以上层次的“节律”。还要对多种文体的作品进行分类细化，从里面找到具有规律性的朗读技巧。第五章，说话和演讲，因为学生都要参加统一的普通话水平测试，所以本章的重点内容是说话，即命题说话，命题说话是指在没有任何文字凭借的情景下，考查应试者的普通话水平，具体考察其能达到的词汇、语法规范的水平。命题说话题目需要应试者现想现说，一边说一边调整思路，整合语境，充分发挥其思维能力、表达能力、组织能力和应变能力等，同时要求准确、清晰、流畅、生动。命题说话和背诵、演讲、口头作文等比较，有许多的区别，说话的时候语句组织相对随意，语气自然，词汇运用口语化，短句比较多。所以，要认真审题，注意选材构思，注意语音准确，词汇语法要规范，描述要具体细腻。同时要对全部话题进行概括分类，细致分析，并且要求选题示范，使学生掌握说话的技巧与要领。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤2、软件编程的原则普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤软件编程即课件制作。课件制作应该以知识点为基础，反复训练，循序渐进，逐层渲染，增强方言区学生对普通话真实而又稳固的语感。软件应按网页制作的技术规范研制，既可以在网站上发布，也可以在单机上播放，并且通过目录可以便捷地找到所要学习的内容，还可以根据需要切换到每个章节。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤（1）课件具有多媒体特征，集文字、声音、图象、动画与视频于一体，使课件内容与形式丰富生动。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤（2）课件内容应该贴近课堂教学，将教学内容从多个角度，更宽的广度，呈现给学生，使学习者能自觉、主动地进入学习环境。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤（3）通过对教学目标的分析研究，课件制作可以分为两大部分，一部分是理论知识，一部分是训练材料。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤（4）方便学生操作，实用性强，使学生能够打破时、空界限，随时随地地学习。脚本编写与软件编程，既要符合普通话水平测试大纲语音标准的准确性，客观性，又要划分出各种级别，同时兼顾由浅入深的原则。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤随着语言文字信息处理技术水平的不断提高，普通话的推广也要适应信息处理的要求，这样才能使其进入更便捷、更科学、更高效的发展轨道。而普通话教学课件的制作和开发这个研究课题，正是顺应了这个要求。软件的开发以理论研究作为基础，在对普通话知识的系统描述与全面分析的前提下，吸收最新的研究成果，加强理论的广度与深度。训练所使用的多媒体内容，融声音、文字、图象、动画与视频于一炉。并且全程语音监控，通过说话监测学生词语以及语法的规范程度。本研究将理论知识和实践训练有机地融合，以促进普通话教学水平全面而又有效的提高。普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤参考文献普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤1国家语言文字工作委员会，普通话培训测试中心，语言文字应用编辑部普通话水平测试的理论与实践M北京商务印书馆,1998普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤2刘照雄普通话水平测试大纲M长春吉林人民出版社,1994普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤3蒋莲以普通话水平测试指导普通话教学J攀枝花学院学报,20036普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤4上海市普通话培训测试中心编普通话水平测试研究M上海上海教育出版社,20021普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤5李立雄关于多媒体教学的几点思考J中国大学教学,2004,8普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤6朱于新课改中语文教学典型问题分析J中国教师,2004,8普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤7何向庭计算机辅助教学的误区与对策J教育实践与研究,2004,6普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤8何永昌,孔鑫璞浅议多媒体辅助教学与数学课堂教学的整合J教育实践与研究,2004,6普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤MANDARINCOURSEWAREPRODUCTIONANDEXPLOITATION普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤WENLEI普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤SHANGQIUVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGE,SHANGQIU476000普通话教学课件的制作与开发文献标题普通话教学课件的制作与开发作者上传时间2013412175313完整检测结果64去除引用文献检测结果64去除本人文献检测结果64重合字数CNW2606总字数4070参考文献字数395咸唯浴己痉锑寐睫砰遗给褐客廖琵尤障栋训塑怂笨袜毁苍苇夹甜覆怂秋兔净妄繁芯卜绥御唁奉傈告瓷峡州鸥柴锑炙占吏退波宣止钧虹黎帝毒夫副晤ABSTRACTTHEUSEOFMULTIMEDIACOURSEWAREFORTEACHINGMANDARIN,CANBEOVERCOMEINTIME,SPACE,ANDENVIRONMENTALASPECTSOFTHELIMITATIONSANDCONSTRAINTSOFTRADITIONALTEACHINGMANDARINLEARNINGWITHGREATEREFFECTIVENESS,CONVENIENCEANDFLEXIBILITYMANDARINMANDARINPRONUNCIATION,VOCABULARYANDGRAMMARANALYSISONTHEDIFFERENCEBETWEENTHEVARIOUSREGIONALDIALECTSANDMANDARIN,VOCABULARYANDGRAMMARDIFFERENCETOBESMALLER,ANDTHEBIGGESTDIFFERENCEISTHEVOICE,SOWEFOCUSEDONHOWDEVELOPMENTOFMULTIMEDIACOURSEWAREOFPUTONGHUATEACHINGVOICESYSTEMTHEPREMISEOFTHEDEVELOPMENTOFMULTIMEDIACOURSEWAREISTOWRITETHESCRIPT,TH