（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第四单元 向上吧，时代少年 4.1 悦纳自我 第二框 悦纳自己导学案 粤教版_第1页
（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第四单元 向上吧，时代少年 4.1 悦纳自我 第二框 悦纳自己导学案 粤教版_第2页
（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第四单元 向上吧，时代少年 4.1 悦纳自我 第二框 悦纳自己导学案 粤教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

悦纳我自己课堂异学材料链接有一天，小鸡和小鸭在湖边的草地上相遇了。小鸡自豪地说“我会捉虫子，你会吗”说完，小鸡飞快地用尖尖的嘴从草地上啄起了几条虫子。小鸭毫不示弱地说“我会游泳，你会吗”说完，小鸭就扑通一声跳进湖里得意扬扬地游起来。请你思考作为一位“心理小专家”，通过上面的对话，请你为两位“病人”做一下诊断。1他们的“病症”是2他们的“病因”是3你给他们开出的“处方”是知识梳理1自己，自己，是一个人的前提。2怎样做到悦纳自己悦纳自己，就要学会；悦纳自己，就要学会。课前检测1每一个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这就是A悦纳他人的表现B自恋的表现C自恃清高的表现D悦纳自己的表现2进人中学，我们逐渐学会了正确认识自己，悦纳自己。下列同学的想法与之相符的是A小明我学习基础差，再努力也没用B小芳我只拿自己的优点与别人的缺点比C小军家庭条件最重要，学习无所谓D小丽只要每天进步一点点，就是最棒的自己3小娜原本是一个活泼开朗的女孩，可是自从到城里念书以后，她发现来自农村的自己在许多方面都不如城里的同学，于是变得不爱说话了。你认为小娜应该讨厌自己学会悦纳自己看到自己的长处，全面认识自己强烈要求别人接受自己的不足ABCD课时练习一、单项选择题1悦纳自我是的表现。A心理健康B独一无二C青春期D爱美之心2下列属于用全面的眼光看待自己的是A既看到今天的“我”，又看到明天的“我”B既看到自己的优点，又看到别人的优点C既看到自己的优点，又看到自己的缺点D既悦纳自我，又完善自我3下列属于“用发展的眼光看待自己”的是A既看到自己的优点，又看到自己的缺点B对自己的成长抱着积极的态度C欣赏自己的优点，正视自己的不足D通过他人评价和自我评价认识自我4我们每个人都是独一无二的宝贵的生命个体，我们应该A肯定自己，及时行乐B悦纳自己，完善自我C羡慕他人，努力模仿D顺其自然，得过且过5悦纳自己，完善自己，要努力做到恰当地评价自己发扬优点克服优点忽视缺点追求进步ABCD二、简答题6在劳技课上，老师举起了一个学生的作品向全班展示，并说“没有比这更糟糕的板凳了。”小爱因斯坦却回答说“有。”他从桌内拿出两个歪七扭八的小板凳解释说“你手上拿的是我做的第三个小板凳，虽然它还不能使人满意，但总比这两个强一些。”结合材料与本课时的内容，你觉得小爱因斯坦身上有种什么可贵的品质你会怎样向他学习参考答案课堂导学（1）沾沾自喜，骄傲自满，不把别人放在眼里。（2）只看到自己的优点和长处，看不到自己的缺点和不足。（3）做到自知，对自己做出客观全面的评价，客观地看待自己。既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。知识梳理1接受喜欢健康成长2欣赏自己的优点正视自己的不足课前检测1D2D3C课时练习1、单项选择1A2C3B4B5D2、简答题6能够做到悦纳自我和完善自我，对自己的努力懂得肯定；能坦然地接受自己过去的不足，并努力完善自己，不断进步；对待别人的评价能够客观地接受，
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论