小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册

小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册学年第一学期班别一年级（1）班班主任班会主题老师，您辛苦了主持人黄永广活动时间第二周活动地点一年（1）班课室参加人数34活动过程一、引入主题1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开始新的学习生活。你已经是一个二年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。（学生交流）2、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，第一届教师节是什么时候成立的（1985年9月10日）3、当时为什么要成立教师节呢（北大校长王梓坤提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。）二、讲故事，明道理在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。三、尊师重教是我们中华的传统美德，在二十四届教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。（小组交流）A、老师在我心目中的形象B、老师怎样爱我C、我怎样爱老师D、小组选代表汇报E、交流教师节准备献给各课任老师的祝福词句。四、做张“心意卡”添上祝福词。五、送上“心意卡”。活动效果好备注安全教育主题4次（每月1次）、科技教育、环保教育（4次）其它8次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册学年第一学期班别一年级（1）班班主任班会主题传唱礼仪童谣，做文明广州人主持人吴可名活动时间第三周活动地点一年（1）班课室参加人数34活动过程一、主持人出场好孩子,志气高；讲文明,懂礼貌；欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，见到同学问声好，大家夸我有礼貌，我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一（1）班传唱礼仪童谣，做文明广州人主题班会现在开始三、自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听故事孔融让梨。四、从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗（点同学回答）1、我知道“您好”是礼貌用语。2、我知道“请”是礼貌用语。3、老师“谢谢”也是礼貌用语。4、“没关系”也是礼貌用语。5、我知道“对不起”是礼貌用语。6、“打扰”也是礼貌用语。7、我知道“再见”是礼貌用语。五、听儿歌讲礼貌小学生懂礼貌，见到老师问声好，上午好，下午好，放学时说再见。挂嘴边，PLEASE小词很常见，代表请字记心间，请进来，请安静。受到帮助要感激，谢谢立即说出去，做了错事要赔礼，说声对不起。打扰别人要有礼，礼貌用语常使用，文明少年就是你。六、我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的礼仪操。七、欣赏配乐诗朗诵文明礼貌诗（男）爷爷常说，中华是文明古国。（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。八、小记者采访1小记者问请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话XX阿姨，我想买书架上那套小学生作文，请您拿给我看看，好吗小记者好的。你真有礼貌。XX谢谢2、小记者问请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔XX您好民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗小记者你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。3、小记者问请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做XX我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。小记者嗯，你真是个有礼貌的好孩子。4、小记者问请问，如果有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办XX我会跟同桌这样说XX，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗小记者OK你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。九、同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”文明做个好孩子，人人夸奖数第一。十、班主任总结师我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们御景小学一（1）班的每一位小朋友就是绽开在我们御小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。活动效果好备注安全教育主题4次（每月1次）、科技教育、环保教育（4次）其它8次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册学年第一学期班别一年（1）班班主任班会主题御景小学十种好习惯主持人陆绍莹活动时间第四周活动地点一年（1）班课室参加人数34活动过程一、宣布班会现在开始。二、由中队长带领同学们学习10个良好习惯内容请大家和我一起学习这10个良好习惯1、热爱祖国，生国旗奏国歌时自觉肃立；2、文明礼貌，微笑待人；3、学会尊重，耐心听他人说话；4、保护隐私，别人的东西不乱动；5、利人利己，用过的东西放到原处；6、诚实守信，说了就要努力做；7、待人友善，观看比赛文明喝彩；8、遵守规则，上下楼梯靠右行；9、勤奋自强，天天锻炼身体；10、环保卫生，干干净净迎接每一天。三、集体讨论师刚才，同学们学得很认真，老师很替你们高兴，我们一定要把这十个良好的习惯牢牢记住。开学一个星期了，我发现在咱们班存在一些不文明现象，老师想在班会上提出来，我们大家进行一下小讨论。问题1上下站排速度慢，在排里随便说话。问题2课间不能做正当游戏，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。问题3有的同学不太讲卫生。针对老师刚才提出的问题，请同学们说说自己的想法。生1我每天领排时，咱班总有些同学在排里乱动，我管他还不听，尤其是几个男同学表现的不好，我想对咱班的男同学说“你们要认真站排，不要给班级扣分”。师听了刚才同学的话，男同学们，谁想说点什么生2我在走廊和操场上站排的速度慢，还和前后的同学说话，我做的不好，今后我一定改掉坏毛病。生3我在课间经常和同学追跑，还被老师抓到过，今后我一定不和同学追逐打闹了，课间和同学们做正当游戏。师同学们，刚才都说出了自己的想法，大多数同学都认识到自己身上的缺点和毛病，也都决心要改掉自己的缺点，老师希望你们可以说到做到。今天每个人在回家之后都写一个小计划，谈谈新学期自己要怎样做。四、班主任做总结同学们，你们今天的表现老师很满意，通过10个良好的习惯的学习，你们能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，也都能在班会上为自己制定一个目标，下定决心改掉坏毛病，老师很为你们高兴。新的学期，是一个新的开始，老师希望你可以根据你定下的新目标，不断的努力，争取有更大的进步六、宣布班会结束。活动效果好备注安全教育主题4次（每月1次）、科技教育、环保教育（4次）其它8次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册学年第一学期班别一年（1）班班主任班会主题迎国庆颂祖国主持人黄永广活动时间第五周活动地点一年（1）班课室参加人数34活动过程一、由主持人宣布主题班会开始。二、才艺表演（1）独唱小红帽（2）故事狮子和蚊子（3）男生小组唱时间像小马车三、脑筋急转弯题四、猜谜语（略）五、诗歌朗诵1妈妈的名字2歌唱祖国3祖国颂4祖国，我的妈妈六、辅导员讲话七、宣布主题队会到此结束活动效果好备注安全教育主题4次（每月1次）、科技教育、环保教育（4次）其它8次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册学年第一学期班别一年（1）班班主任班会主题文明礼仪伴我行主持人吴可名活动时间第七周活动地点一年（1）班课室参加人数34活动过程1我们中华民族是泱泱礼仪之邦，先请同学讲几个事先准备好的古代传统礼仪小故事（如孔融让梨等），接着让同学们自由发言，从这些故事中你感受到哪些优秀的品质。让同学们感受到文明守礼是我们中华民族的优良传统，我们要将之传承并发扬光大。2反观现在。出示一则新闻报道2005年十一黄金周的第二天，乌鲁木齐市南山旅游景区出现了多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括多名儿童。这番“老外”捡垃圾的举动引起热议，有人直呼难堪。似乎我们这个礼仪之邦有些名不副实，而有的国家国民的文明素养要比我们高。3请学生列举自己搜集到的身边不文明现象，展示一些不文明图片，引发同学思考。反思我们的不文明行为（1）不爱护公物门、桌、椅时常留下同学们破坏涂画的痕迹，让人可惜。（2）用餐不文明饭菜汤汁时常泼洒得到处都是，不爱惜粮食，不爱护环境。（3）垃圾随地乱扔地板上时常躺着纸屑，各类糖果包装袋。（4）同学之间交往的不文明课间的胡闹喧嚣，甚至还有说粗话动手的现象。（5）不遵守交通秩序骑车带人，乱穿红灯等危险现象令人担心。4再来看看发生在我们身边的小故事小品表演碰撞以后故事一王华中午在教室做作业，小明从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小明并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”如果换一种方式，结局会如何同学表演故事二故事二碰撞以后，小明连忙向他道歉并声称过后买支钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心里即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。5文明礼仪让我们的生活更快乐更健康。大家来学习学习文明礼仪。（1）文明用语的学习。模拟场景，同学们使用文明用语，如请、谢谢、再见、对不起、麻烦您、没关系、抱歉、劳驾（2）文明仪态的学习。由学生表演正确的站姿，正确的坐姿，正确的行路姿势，正确的传物递物。（3）树立学生“十个文明形象”，PPT展示，全班同学宣读升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体孝敬父母，尊敬师长，乐于助人乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人行车走路，遵守交通规则保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序社会交往、热情、友好、大方情趣健康，远离不利于身心健康的场所。6班主任小结古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。那些日常学习、生活的小事，要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的学生。活动效果好备注安全教育主题4次（每月1次）、科技教育、环保教育（4次）其它8次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册学年第一学期班别一年（1）班班主任班会主题安全出行平安回家主持人陆绍莹活动时间第八周活动地点一年（1）班课室参加人数34活动过程主持人甲亲爱同学们当你独自一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时；当你在翻跃栏杆时；你是想过，这样做的结果是什么主持人乙是啊交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次尤其对我们小学生来说，只要稍微不在注意后果不堪设想。主持人甲不知道你是否听过这样一些故事。1小品表演图书室里，队员们一边读报，一边交流。主持人乙是啊随着经济的飞速发展，交通事故处明显上升趁势。车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时危胁着我们宝贵的生命。2互动交流每小队的队员各讲一个小故事关于交通安全的案例。队员们听后谈感想。3小品表演放学路上，同学们正排着路队走在回家的路上。演员一哇，好漂亮的垒球啊，快给我玩会儿演员二现在在路队里、在马路上玩演员一没关系，我只在这路边拍两下。演员二好吧（演员一使劲拍着垒球，垒球越弹越高）演员一看球（球弹起来滚到马路中间）演员二怎么办我的球演员一没关系，我去捡。演员二算了吧，那么多车，来来往往，我怕演员一怕什么，胆小鬼，看我多勇敢你等着。（翻越栏杆，向马路冲去，恰好一辆车路过）主持人提问同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗错在哪里遵守交通法规是胆小吗违反交通法规叫不叫勇敢主持人甲同学们让我们拧成一劲儿，共车祸的魔爪同学们，你们信心吗4知识竞赛主持人乙好，那就让我们先掌握一些交通小常识。让我们欢迎IQ考官上场。IQ同学们大家好。今天我们来玩一个小游戏，好不好（同学回答）我把同学们分成两个小队，每个小队都要回答我给出的2道问题，然后还有9道抢答题。看哪个小队答得多。行吗（同学们回答）问答题（1）当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看（2）当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么抢答题1什么灯亮时，准许车辆、行人通行答绿灯。2什么灯亮时，不准什么通行答红灯亮时，车辆、行人禁止通行。3行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走答行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。4行人横过车行道时，须走什么道答人行横道。5乘坐公共交通工具时，不准携带什么答易燃易爆等危险物品。6乘车应如何礼让答主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。7行人可以在高架桥上行走吗答不可以。8可以在马路上学自行车吗答不可以。9交通信号灯有几种颜色答红、黄、绿三种颜色。IQ我们的比赛到此就结束了，看看哪个小队获胜了（宣布比赛结束）IQ其实同学们今天的表现都不错，分析地挺有道理。我这次没有考住大家，我回去还要继续以后再考大家，同学们再见主持人甲通过这些小问题，看来同学们还是有一定分析能力。那么从今天起，让我们行动起来。从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民主持人乙相信同学们一定会做得更好主持人甲对，那就让我们把交通法规牢记心间。主持人乙请辅导员总结讲话。辅导员同学们，我们今天举行的“安全出行，平安回家”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做遵守交通法规的模范。活动效果好备注安全教育主题4次（每月1次）、科技教育、环保教育（4次）其它8次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册学年第一学期班别一年（1）班班主任班会主题做文明小公民,与亚运同行主持人黄永广活动时间第九周活动地点一年（1）班课室参加人数34活动过程1、学习小学生行为规范甲同学们，你们是合格的小公民吗那么你们知道小学生行为规范有哪些吗（请同学回答，进行表杨）2、讲故事让座、问路。乙同学们，做合格的小公民，就要做到讲文明、讲礼貌，乐于助人，下面请同学说一说他们遇到的事吧。3、文明用语比赛。甲做一个合格的小公民，文明用语少不了，让我们进行文明用语大比拼同学们，问候用语有哪些（请小队队员回答、计分）感谢用语有哪些赞美语言有哪些祝贺的用语有哪些道歉的用语有哪些乙讲文明事，作文明人，我们的生活会更美好，请欣赏舞蹈。4、甲、乙走进新世纪，我们是跨世纪的小主人，21世纪将为我们提供成功的机会，自由做好充分准备的同学，才能施展我们的才华。亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个跨世纪合格的小公民。请欣赏电子琴合奏七色光。5、树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。6、甲、乙让我们树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。请听，我们的心声理想。7、请辅导员讲话。8、宣布班会结束。活动效果好备注安全教育主题4次（每月1次）、科技教育、环保教育（4次）其它8次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册学年第一学期班别一年（1）班班主任班会主题向不良行为习惯告别主持人吴可名活动时间第十周活动地点一年（1）班课室参加人数34活动过程甲期中考试的结束，告诉我们学习生活的二分之一，已经过去了。乙在这几个月的学习中，有的同学也许在暗下苦工夫，有的同学也许甲；同学们，你们有怎样的目标呢（同学发言）甲同学们的目标是多么好啊希望同学们都努力去实习自己的目标，不要让它成为“空头支票”。乙是的。良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，使人上进甲但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。不新，请看发生在我们当中的事情（学生表演小品发生在我们身边的事情）乙看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良的习惯。（学生自由发言1迟到2抄作业3上课不专心）甲这些不良习惯都是我们班一些同学身上表现出来的。下面分组讨论一下，除了上面这些不良的习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处（小组讨论，代表发言）（板书改正不良的行为习惯）甲这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们的学习生活的正常开展，我们一定要改正克服。乙有一首歌词是这样说的请让我来帮助你，就像帮助我自己甲那我们怎样来帮助同学们改正不良习惯呢（学生自由发言）乙刚才同学们的发言都很有针对性，我想有不良习惯的学生一定会受到启发的。（学生讲述名人通过努力告别不良习惯的故事）甲光说不做是没有用的，关键要拿出行动来。乙我们不能做语言上的巨人，行动上的矮子。（快板表演坏习惯危害大）甲听了轻松的快板，下面我们来评选出三位班里的“文明之星”。（学生写选票，记票。）（文明之星讲话）乙我们找出了不良行为习惯，分析了危害。甲我们提出了改正措施。乙我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚定。甲我们改正不良习惯的信心更足，决心更大。合让我们一起向不良行为习惯告别，我们的明天会更美好。三、辅导员讲话。活动效果好小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册学年第一学期班别一年级（1）班班主任班会主题搞好班级卫生主持人黄永广活动时间第十一周活动地点一年（1）班课室参加人数34活动过程1、教师讲解卫生与传染病的重要联系，从而让学生明白讲卫生的重要作用。学生交流平时是怎样讲卫生的。2、主持人讲名人讲卫生的事例作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。3、学生举出名人讲卫生的例子毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。4、谈出本班室内、卫生区现状；成绩方面地面干净不足之处维持干净的时间短5、指名说出个人的卫生状况（习惯方面）卫生习惯好的同学，（）同学各人卫生搞的好衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑卫生习惯差的同学（不点名），衣服上有油渍、脖后有灰下课经常乱扔废纸，食品袋6、集体交流、总结。结束各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。主持人同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首卫生习惯拍手歌，大家一起朗读你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。你拍十，我拍十，做个文明好孩子。主持人希望大家在今后的生活中牢记这十点，做个爱清洁、讲卫生的小学生。活动效果好小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册学年第一学期班别一年级（1）班班主任班会主题作生活的强者主持人陆绍莹活动时间第十二周活动地点一年参加人数34（1）班课室活动过程一播放贝多芬的命运交响曲,渲染一种气氛。由贝多芬的事迹引出“强者”概念为理想而奋斗不息的人。二贝多芬是一个敢于向命运挑战的强者。那么，同学们由此联想到哪些强者的形象呢三由此引出优秀的事迹，由同学们谈听了李老师先进事迹报告会后的感受和体会。（学生自由发言）总结同学们都从各方面谈了感受，看来，李老师的事迹确实感动了我们。我们谈楷模，谈英雄，是为了学习他们的精神，那么，大家归纳一下，我们学习李老师什么强者的精神是什么呢（学生发言）四谈了贝多芬、李柏榆等这些强者的事迹，对照归纳出来的“强者精神”，同学们找找差距，联系自己的学习、生活实际，哪些方面还做得不够（学生自由发言）归纳同学中存在的问题1惧怕困难、挫折；2自我约束力差，意志不够坚强；3不能做到持之以恒；4不能做到“胜不骄，败不馁”；5体育锻炼、早起、午休纪律、课前等存在的问题五我们班的同学，身体健康，生活条件好，学习环境好，那么，该如何在实际行动中学习、发扬“强者精神”，做一个生活的强者呢（学生发言）1树立崇高理想，明确目标，并坚定地向理想目标迈进2奋斗，是实现理想的阶梯3意志坚强，不怕挫折、失败，“惧怕错误就是毁灭进步4珍惜时间，合理、有计划地做一切事情双休日的利用，课余时间等的安排引用保尔的名言“人的一生应该这样渡过当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而懊悔”5经常客观分析情况，不断规范自己的行为学会理性、客观地分析一切，不盲目从事，学会自我认定。六结束语要成为一个强者，是需要勇气和付出代价的。人，最大的敌人是自己，因而，首先要战胜自我。希望同学们能牢记“强者精神”。在实际行动中发扬这种精神，迎接各种挑战，做生活的强者。七在播贝多芬的命运交响曲。结束。活动效果好小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册学年第一学期班别一年级（1）班班主任班会主题养成习惯教育主持人黄永广活动时间第十三周活动地点一年（1）班课室参加人数34活动过程主持人良好道德品质的生成，一方面需要继承发扬历史传承下来的美德，另一方面，需要自觉的养成良好习惯。所谓“养成”，就是在学习中、生活中、社会实践中自觉培养良好的习惯。这方面，学校的教育是重点。今天我么就以知识竞赛这样一种形式进行养成习惯的教育。主持人介绍比赛规则，比赛开始。先是必答部分，然后是抢答部分。必答采取抽签形式选题。必答部分1、谈谈中午在教学楼进行体育运动的害处2、在学习中要注意“劳逸结合”，那么在学习过程中有哪些休息的方式方法3、请谈谈良好的卫生习惯有哪些4、谈谈遵守学校纪律，包括哪些内容抢答部分1、上下楼梯应该（）A靠左B靠右C中间2、下列属于参加体育运动锻炼的好处的有（）A增加血液循环次数，提高吸收氧气功能，增强脑的功能。B适量的运动使大脑皮层相应部分得到休息。C提高大脑工作效率3、下列属于遵守学校的生活作息的是（）A按时起床B按时就寝C按时活动D熄灯后洗衣服4、床上用品棉被、被单、枕巾、枕头的摆放顺序按照从上到下应该是怎么样的枕巾、枕头、被单、棉被5、夜晚最佳睡眠时间A夜晚1011点B夜晚1112点C夜晚十二点以后6、午休时间最佳保持A半个小时B一个小时C一个小时以上7、下面做法对的是A晚上睡不着，出校玩耍B早上要迟到了，走草地节省时间C住六楼太高，扔垃圾不方便，直接扔到楼下D主动提醒乱扔垃圾的同学8、下面哪种做法是科学的A、放学了，继续在课室做题B放学了，用脑用了一天，去做运动做到六点半C放学后，运动半小时，吃饭、洗澡、准备晚自习9、下列情形属于用眼不卫生的是（）A、边走边看书B、在下课后到室外进行望远活动C、做好眼保健操D、眼、书距离保持在3050CM左右统计得分，分数最低的队伍给全班同学表演节目。最后播放一个有关文明的公益广告，改用公益广告的话，总结本次班会的作用那么肯定有人也会问我，一个小小的班会，是否让所有的人都能够摒弃陋习，形成文明、良好的习惯呢我也会说不。但是我相信这个主题班会是一盏灯，它能够照亮我们每个人的心，灯光亮一些，黑暗就会少一些。我相信这些良好的习惯就在我们身边，很近很近，近得触手可及，只要大家积极不嫌麻烦地从身边的小事做起，重复执行。只要每天迈出一小步，不久你就可以迈出一大步，良好的习惯就到手了。活动效果好小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册学年第一学期班别一年级（1）班班主任班会主题学习花儿心中开主持人陆绍莹活动时间第十四周活动地点一年（1）班课室参加人数34活动过程主持人甲小朋友，你们知道我是谁吗（“知道”）我是谁呀（“花仙子”）嗯，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧老师同学们，我们一开学就开展了争学习习惯花活动，效果不错。怎样才能得到更多的花瓣呢那就要有一个好的学习习惯，要养成良好的学习习惯，首先要做到下面六点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）上课专心听，积极举手动脑筋，作业认真仔细做，按时上交不拖拉，有错主动来订正，课余做些有意义的事，养成了这六方面的好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。主持人乙这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢主持人甲当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对”）只是主持人乙只是什么呀主持人甲只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢主持人乙这还不简单。听听大家的介绍，就知道哪些同学有好的学习习惯了。主持人甲好，只要一直这样认真，他成绩肯定会越来越好。我想先送给他一朵小红花，当作鼓励，你说好不好主持人乙当然好。（齐鼓掌。主持人甲给同学A戴上小红花）主持人乙下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有六片花瓣的小朋友上台。让我们用掌声鼓励，请老师把花瓣贴在大花的旁边。并请小朋友把自己的名字写在花的最中心。（掌声响起）主持人甲你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗六色花得主（同学B）好的。（出示儿歌）我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。（边念边打节拍）主持人乙原来你有这个秘诀呀难怪花瓣那么多主持人甲请全班同学仔细想一想，也可以轻声讨论一下，在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对我同意，他有这个好习惯。”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”）（四人小组讨论三分钟）主持人甲好，同学们谈得都很热烈。下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。同学CXX同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。主持人乙刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。下面我们来看一则小品。（小品表演）镜头一上课时，老师在上课，同学D开始做小动作，同学E则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。镜头二下课时，作业本发下来，学生D胡乱翻一下，有错但没订正。同学E则叫他把作业订正好后，再去玩。镜头三周末，两人一起回家，学生D说“我们去打游戏机怎么样”同桌E则说“我要做作业。”学生D说“家庭作业吗随便。”同桌E说“不管什么作业都要认真做。”镜头四就餐。学生E的父亲说“儿子，明天爸爸出差到杭州，给你带些什么”E说“帮我带些书，还有字帖。”“家里不是有那么多书吗”“我已经看过了。”“好吧，儿子。”爸爸拍拍儿子的头亲切地说。主持人甲你们猜猜同学E像我们班的哪一位同学。（学生七嘴八舌议论，有的猜对，有的猜错。）主持人乙我来告诉你们吧，他就是我们班的XX同学，他不仅在学校认真学习，在家里，也总是像在学校里一样，认真完成作业，剩下的宝贵时间，总是做一些有益的事情。主诗人甲“我们年纪小，学习劲头高”，给他戴上大红花，好不好（“好”学生掌声起，好多小朋友都盯着他，露出一种羡慕的目光）（音乐声起四位女同学拿大红花，边唱边跳。）我们年纪小，学习劲头高，天天上学不迟到。我们年纪小，学习习惯好，一二三四坐坐好。上课专心听，开动小脑筋，学习一休的聪明。作业仔细做，按时交得勤，订正错误有决心。不打游戏机，学习真本领，全面发展好儿童。我们年纪小，学习习惯好，美丽花儿齐开放。活动效果好小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册学年第一学期班别一年级（1）班班主任班会主题取长补短主持人黄永广活动时间第十五周活动地点一年（1）班课室参加人数34活动过程1、先请大家听长颈鹿和小羊的童话故事。你们心里一定会有不同的感受。（同桌讨论后纷纷发言）听了故事，我懂得了“尺有所短，寸有所长”的道理。我们既不能因为自己在某方面超过了别人而沾沾自喜，也不要因为自己某方面不如他人而感到自卑。2、请听故事夸夸他们。把班里讲文明