私立凤山麦米伦幼儿园103学年度上学期主题教学活动设计第一主题

私立鳳山麥米倫幼兒園103學年度上學期主題教學活動設計第一主題奇妙的葉子日期8/49/26班級大班教學目標覺察各式各樣的葉子。發現各式各樣的葉子。認識葉子的四季變化。認識葉子的功能。認識特殊葉子的外型與生存的關係。學習與人合作創造肢體動作。體會葉子的不同用處。學習規劃活動，樂於參與展覽活動。發展領域認知語文社會情緒身體動作與健康美感活動過程活動1名稱葉子尋親目標覺察各式各樣的葉子。根據線索完成葉子配對。學習指標認大131觀察生活物件的特徵。語大223在團體互動情境中參與討論。情大121從事件脈絡中辨識他人和擬人化物件的情緒。活動準備故事葉子迷路了；園內不同種類的葉子數片。內容1引發探究活動講述故事葉子迷路了老師事先蒐集園內植物的葉子。利用事先蒐集的葉子，講述葉子迷路了的故事。2發展活動到校園尋找、比對葉子請幼兒說說看，迷路的葉子心情會如何（情大121）邀請幼兒一起來協助故事中迷路的葉子找到家。詢問幼兒要怎麼協助葉子尋找家人呢請幼兒分享可以怎麼幫助葉子，視幼兒回應，引導幼兒即將前往戶外進行葉子尋親活動。語大223老師詢問幼兒進行葉子尋親活動時的注意事項，並提醒注意安全。一起到幼兒園的戶外場地或附近小公園，尋找、比對葉子的家人在哪裡認大131找到後，可以進一步觀察各個葉子的外形特徵。3綜合活動分享尋找葉子的策略與方式請幼兒分享如何幫助葉子找到家人的並說說看，自己找到哪幾種學習經驗延伸學習區活動語文區請幼兒一起編葉子迷路的後續發展，並且讓幼兒說一說自編的葉子故事。活動2名稱有趣的葉子目標發現各式各樣的葉子。根據線索進行葉子分類。學習指標認大221依據特徵為自然現象分類並命名。社大341樂於親近自然、愛護生命、節約資源。活動準備小袋鼠教材的小小觀察家有趣的葉子。方型籃子或是塑膠袋數個（採集樹葉用）。內容1引發探究活動比較葉子的不同展示小小觀察家有趣的葉子頁面，請幼兒發表觀察到了什麼呢介紹各種不同的葉子，說明葉子的外形和特色，請幼兒分享曾經看過哪一種葉子呢2發展活動到戶外找葉子告訴幼兒我們即將去撿葉子，詢問幼兒學校附近哪裡有很多葉子可以撿拾帶幼兒到戶外撿拾各種形狀的樹葉、樹果、莢果。採集時，鼓勵幼兒藉由不同的感覺（如觸覺、嗅覺、視覺等），找到各種不同樣子的葉子。社大3413綜合活動分享幼兒的發現將採集的葉子放入採集盒裡，帶回園。請幼兒分享自己撿拾回來的葉子以及其他發現。認大221學習經驗延伸學習區活動美勞區將撿拾回來的葉子放在美勞區，讓幼兒自由創作。活動3名稱葉子的春夏秋冬目標認識葉子的四季變化。樂於參與肢體創作的活動。學習指標認大121觀察動植物的生長變化。語大272創作圖畫書。活動準備小袋鼠教材的小小觀察家葉子為什麼會掉下來呢；兒歌葉子、CD、VCD、兒歌掛圖。圖畫書葉子到哪去了（格林）；撿拾的枯葉、葉子；樹的四季變化圖片；順序圖卡。內容1引發探究活動講述故事葉子到哪去了老師運用圖畫書葉子到哪去了講述故事。問問幼兒故事裡的葉子到哪去了有看過光禿禿的樹嗎這樣的樹還活著嗎2發展活動觀察比較綠葉與枯葉，認識葉子的四季變化拿出之前撿拾的樹葉，找出新鮮樹葉和乾枯的樹葉，讓幼兒觀察看看，兩者有什麼不同（外形、觸感、氣味等）。再配合小小觀察家葉子為什麼會掉下來呢及樹的四季變化圖片，和幼兒討論葉子隨季節變化的情形與樣貌的改變。（認大121）將幼兒分成幾組，請各組幼兒製作樹的四季變化圖片，再用這些圖片（幼兒可自由添加其他圖像）編創一個大樹的故事。（語大272）3綜合活動分享大樹的故事請各組幼兒輪流分享編創的故事。學習經驗延伸日常活動念唱兒歌葉子運用兒歌掛圖，和幼兒一起念唱兒歌葉子，問問幼兒春天的葉子為什麼是筆記夏天為什麼是歌譜秋天為什麼是卡片冬天為什麼是棉被引發幼兒想像葉子的四季變化。再和幼兒一起配合兒歌歌詞編動作。完成律動創作後，搭配兒歌葉子一起表演囉活動4名稱葉子拓印目標認識葉子的功能。學習觀察葉脈。學習指標認大221依據特徵為自然現象分類並命名。社大341樂於親近自然，愛護生命、節約資源。美大221運用各種視覺藝術素材與工具的特性，進行創作。活動準備小袋鼠教材的小小觀察家葉子啊葉子；律動兒歌樹葉書頁、CD、兒歌掛圖；小袋鼠葉子拓印學習單。錄音機；蠟筆、炭筆、顏料、放大鏡、網狀脈和平行脈葉子數片。內容1引發探究活動念唱兒歌樹葉書頁並進行律動引導幼兒念唱律動兒歌樹葉書頁。邀請幼兒隨著歌曲想像自己是一片葉子，隨著風爺爺被吹落而四處飄動，並且用肢體表現出來。認識葉子的網狀脈和平行脈老師拿出兩片葉子（網狀脈和平行脈的葉子各一），讓幼兒觀察一下，再請幼兒說說看有什麼不同運用小小觀察家葉子啊葉子，介紹葉脈的功用是輸送養分和水分，並探討葉子的功用，葉形與生存的關係。2發展活動戶外尋找觀察葉子告訴幼兒即將到戶外去觀察葉脈或用老師事先準備的葉子。老師提醒尋找葉子的注意事項。社大341實際探訪葉子，請幼兒現場比一比，看看哪一種葉子的葉脈比較多這些葉子的葉脈像什麼完成小袋鼠葉子拓印學習單欣賞不同葉子拓印出來的葉脈紋路，並且試著分類看看，哪些是平行脈哪些是網狀脈認大221請幼兒來挑選撿拾回來的葉子，參考以下方式進行葉脈拓印（美大221）把葉脈明顯的背面朝上擺放，上頭墊上葉子拓印學習單，用炭筆或蠟筆把葉脈拓印下來。也可以把葉脈明顯的背面朝上擺放，塗上顏料，蓋印在葉子拓印學習單。3綜合活動分享拓印作品與心得請幼兒分享尋找葉脈時發現的事情，並分享完成後的葉子拓印學習單，介紹自己拓印的葉脈紋路與形狀。學習經驗延伸學習區活動科學區在科學區進行芹菜吸水的實驗，準備兩株芹菜，一株有葉子，一株沒有葉子，插在紅墨水中，讓幼兒觀察葉脈運輸水分的情形。美勞區將各種樹葉放置在美勞區，有興趣的幼兒可以進行葉子拓印創作，也可以準備壓克力顏料，將葉子拓印在衣服或是布料上面。活動5名稱我們班的奇形妙葉目標認識特殊葉子的外型與生存的關係。運用肢體與美勞素材創作葉子的造型。學習指標身大311與他人合作展現各種創意姿勢與動作的組合。情大111辨認自己常出現的複雜情緒。美大222運用線條、形狀或色彩，進行創作。活動準備小袋鼠教材的小小觀察家奇形妙葉、掛圖。奇形妙葉的圖案或真實植物（仙人掌、捕蠅草、含羞草、聖誕紅、豬籠草、毛氈苔、龜背芋）；圖畫紙、蠟筆、彩色筆、色鉛筆、剪刀、海報紙；照相機。內容1引發探究活動認識特殊的葉子展示小小觀察家奇形妙葉，認識各種不同的葉子，說說它們為什麼有這樣的造型。2發展活動我是奇形妙葉展示奇形妙葉的圖案或是真實植物，如仙人掌、捕蠅草、含羞草、豬籠草、毛氈苔、龜背芋。請幼兒說一說，如果選其中一種植物代表自己，會是哪一種植物為什麼情大111分組肢體創作奇形妙葉請幼兒根據展示的圖片或真實植物進行肢體創作，如學含羞草一碰就縮起來。有人扮昆蟲，有人扮學捕蠅草用手夾住蟲。分組創作獨特的奇形妙葉，並且請幼兒為之命名。身大311將幼兒的肢體創作拍照，並且張貼在牆面。奇形妙葉創作發下圖畫紙，請幼兒設計一片獨一無二的奇形妙葉來代表自己，並且為它命名。美大222請幼兒協助製作樹幹和樹枝，再將每一名幼兒設計的奇形妙葉貼在上面，完成班級樹。3綜合活動分享班級樹一起來欣賞完成的樹，並且請幼兒分享創造了什麼葉子，並且討論樹名要叫做什麼學習經驗延伸學習區活動美勞區有興趣的幼兒可以到美勞區繼續創作各種形形色色的樹葉，完成後張貼在班級樹上。活動6名稱葉子舞步目標認識植物的不同特性。學習與人合作創造肢體動作。學習指標身大311與他人合作展現各種創意姿勢與動作的組合。美大223運用哼唱、打擊樂器或身體動作進行創作。活動準備小袋鼠教材的故事列車含羞草和跳舞樹、CD。錄音機；音樂CD森林狂想曲（風潮）或大自然音樂、鈴鼓、沙鈴；相機。內容1引發探究活動講述故事含羞草和跳舞樹講述故事含羞草和跳舞樹給幼兒聽。討論含羞草和跳舞樹的特質，請幼兒分享自己比較像哪一種植物呢認識含羞草與跳舞樹若取得真實的植物，可以讓幼兒實際接觸含羞草和跳舞樹，體驗含羞草閉合，以及跳舞樹隨聲音移動，或運用相關資料，簡單介紹含羞草與跳舞樹。2發展活動進行含羞草和跳舞樹的想像律動遊戲請幼兒想像自己是一株含羞草，在草地上搖曳著，當聽到鈴鼓聲時，想像含羞草閉合的樣子，可以搭配大自然感覺的音樂，像是森林狂想曲（風潮）。接著請幼兒想像自己是一株跳舞樹，會隨著聲音移動，老師可以變換不同的位置並且利用樂器，像是沙鈴、鈴鼓發出聲響，讓幼兒隨著聲音變換肢體動作。美大223分組肢體創作個性植物請幼兒分組討論一種獨一無二有個性植物，可以是笑笑草、哭哭樹等，並且運用肢體相互合作創作出有個性的植物。身大3113綜合活動舉辦個性植物發表會請幼兒分組表演各具特色的植物，並且說明特色。活動7名稱葉子好好喝目標體會葉子的不同用處。學習操作泡茶的器具。學習指標身大224熟練手眼協調的精細動作。語大121辨認兒歌與童詩的韻腳。活動準備小袋鼠教材的兒歌採茶歌、CD、兒歌掛圖；樂生活採茶揉茶做茶。斗笠、茶具組（茶壺和茶杯）、茶葉、熱水。內容1引發探究活動念唱兒歌採茶歌念唱兒歌採茶歌，問幼兒採茶歌裡藏了什麼特別的祕密念起來哪兒很像（一聲聲、一層層），引導幼兒發現兒歌中的韻腳與疊字句型。（語大121）邀請幼兒一起來採茶，若有斗笠可以頭戴斗笠，隨著歌曲一起來跳支採茶舞。2發展活動認識製茶過程舞動肢體後，問幼兒知不知道茶葉是怎麼做的展示樂生活採茶揉茶做茶的內容，帶領幼兒一起認識茶葉的製作過程。一起來泡茶老師拿出各種不同的茶葉，各取出少許，分別放在小碟子裡，讓幼兒聞聞看，比較不同茶葉的香氣。接著展示各種茶具，並且示範如何泡茶。示範後，邀請幼兒來實際體驗泡茶。身大224可以分組泡不同的茶葉，如普洱茶、烏龍茶、紅茶等。泡好後，品茗時間到了，先聞一聞茶香，再喝一小口，說說看茶的味道如何。3綜合活動分享泡茶心得請幼兒觀察、比較後，說出乾燥的茶葉和泡開的茶葉有什麼不同請幼兒分享泡茶的心得。學習經驗延伸學習區活動美勞區請幼兒將泡茶步驟記錄下來，繪製成經驗海報。烹飪區準備不同種類的茶葉（紅茶、綠茶、烏龍茶等），讓幼兒在烹飪區體驗泡茶的樂趣。日常活動邀請有品茗或收藏茶壺習慣的家長，來園和幼兒介紹品茗與各種茶葉、茶壺。活動8名稱葉子博覽會目標學習規劃活動。樂於參與展覽活動。學習指標社大223考量自己與他人的能力和興趣，和他人分工合作。美大312樂於參與在地藝術創作或展演活動。活動準備小袋鼠教材的兒歌葉子、CD、VCD、兒歌掛圖。海報紙、筆；主題活動中幼兒創作的作品、邀請卡、泡茶用具、葉子DIY材料；葉子博覽會活動通知單。內容1引發探究活動回顧葉子主題用活動照片或投影片與幼兒討論葉子主題進行了哪一些活動並且將幼兒回顧記錄在海報上，依主題脈絡完成一張班級主題脈絡回顧圖。2發展活動籌備葉子博覽會告訴幼兒葉子的主題即將進入尾聲，請幼兒想一想，可以用哪些方式讓爸爸媽媽和別班幼兒來欣賞我們學到的東西老師引導幼兒規劃活動內容，如社大223靜態展覽展示幼兒在每個活動的創作成果、學習單、照片等。動態表演在主題活動中的動態活動，如律動、泡茶等。體驗活動投票表決大家最喜歡的葉子創作活動，可以在活動當天讓客人動手做。討論工作人員的需求，並且進行工作分配，如導覽介紹組、展覽布置組、海報門票組、體驗帶領組。發下葉子博覽會活動通知單。請幼兒設計邀請卡，再發送給其他班級。進行葉子博覽會葉子博覽會一開