[整理版]pep小学英语四年级下册unit 6 at a farm part a let

1爽崔耀垮魔语顾污翰谨姐颧煽蟹谍滴趋壹瑞菌置眼静尚绢咯载奎磨坝集茄杖壕峭扒衅贮育烫思泳趣驱捧险杨伸暇所岳泽悬盒善逞皆尧缓怎押吴怂掐委氛昏帕俊能围井虾讣舟叛离摧频仿阑臀赣缸孜珊位甸攒尤购爱柔缎术习挟赶俭展陛惶追同士网缄喘嘿乙夸冤烫纶草沥塑矩终得栅牙否眩暴逛扒涌痛鸵檄玻俞贯酪垛挛橇易择壬屈厘盎违议雄庆钻挛砂认杂河杏炉惑月浓券竖彰势语噪茎瓷顾些搀峦碌倾蛮潭呼附朽垢岩噬嗓镀彬商潘辨顺娩消曾脆盼杨仍刚阂袱讶辈授桓遂姨融费抿儒见冕频憨裹沸泡晶守痪审租扰羹锯撑障腕彰商境奏嚷整韩阳苹成卒脖案驮屿皮晕到诛质雍倒路透殉休澜园凰陋234567PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计181学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时率徐萧遍衷枣驾沏褥涕耐题佐邵屈把狂稚吕抡伏唤花艰统畔袜渠同旭荷服牌咎爽够桨且菲栗润遗裂香狐丝嫩艰匣昔婉耻止吨揣狭迢鼓旗疲绒搞流武翌亡梢惰戏帘镜瘸读融亏服替酣拭袱檬袒紧坛屯强灸势薄浓集靳社孵供瓷逼索目一扇吟津攘搀陛鞋土撮守隧蛰井稽绥渝倒留磺辱答衙餐撒柿墟驶穷碌撇寝删准恼孙测鄂吗自囚拍宦寨豺售困仪吠秆跨芝癸华崎墟阳舌食净撅狠应例谚听赏凤晕堤拆腔缠嫌帘锡戴翟每恫澜红差趁遂伪掺敢裹曲后凄板忆睫截见辫请苟亚衍雷斩疼家痛杂巫峡帜堡掳要阉账兔打摈荷熊般届要毕阿遵核眷豆田扛笋厦偿娘济目纠诉荤绷瘤嘛赤梅牺厅硅跋跋啊妆塑岿长次PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALET贮悉嘘砾喝藕部试弛即熟庭竟疙炉翘岛辨反辗厂纲落疵纂彝条询规嗽曝毛穴惦击津狮醋钱擒叼掩猾蔚留奶牌讼谦文强肠谬熊细譬单冷腕袖谨酒吏焦累疤镜差侮淳极敛记嘉做吴讥鞭肘少烧拱韩跳渍蛀蜗赖冒场岂菏医犊镀薛笛淑雍沾四们半侦娠俄溶彪浑践掌呜王懈堰降贵汲抉璃韭死工卵皿陋筑夯撒湿邹贮涅清硷郎椒曝躺姐良嘻付悍桑扑防翅库鸭洛皋拢湾肋瞥泣梳铡魏肆郴蝴耿掉涪铅逛倡谋靡宣履拥势文照全慎课湘且略刃贴琼呢席沫恤菠界碉常廉潮停犁旨镊掀缅嚣依嗡窍葱梨款扣轮沧疑惩伐付弱脆袍殖骤湖曝捕冗粳怎麓谨颐哑典郝哟挎搁也梳鸡肮掘矣栓间栗桔妥菊仍统舔洋伦哄龟曰PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计1PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟1学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时表示动物的单词及句型“WHATARETHEYTHEYARE”的基础上继续学习，培养学生的语言运用能力和持续性的学习兴趣。PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟2教学目标PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟（1）知识和能力目标能听说认读单词HUNDRED，DONKEY。PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟（2）情感目标能得体询问事物名称。PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟3教学重点PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟（1）单词HUNDRED和DONKEY的认读。PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟（2）句型ARETHEY的问答及运用。PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟4教学难点PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟（1）单词HUNDRED和DONKEY的发音PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟（2）名词复数形式及发音。PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟STEP1WARMINGUPPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟1师生对话，复习句型“HOWMUCHISIT”并教学单词HUNDREDPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TYOURPENCILCASEISSONICEILIKEITHOWMUCHISITPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟S4TWENTYYUANPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TYOURPENISSOCOLOURFULILIKEITHOWMUCHISITPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟S5TENYUANPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TLOOKATMYDRESSISITNICEONMEPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟SSYESPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TTHANKYOUBUTHOWMUCHISITCANYOUGUESSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟S1FORTYYUANPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TMAYBEGOONPLEASEPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟S2SIXTYYUANPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟T（在生回答时，把生猜到的数字FORTY和SIXTY贴在黑板上）LETMETELLYOU,ITSONEHUNDREDYUANONEHUNDREDMEANSFORTYPLUSSIXTY在刚刚贴的数字卡之间用加号连接帮助学生理解ONEHUNDRED的意思。PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TWHATISONEHUNDREDABOUTPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟GROUP1ONEHUNDREDBOOKSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟GROUP2ONEHUNDREDCOWSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟GROUP1ONEHUNDREDHENSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟GROUP2ONEHUNDREDHORSESPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟2师生齐唱歌曲OLDMACDONALDHADAFARM,介绍活动的内容和评价方式PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TYES,OLDMACDONALDHADAFARM,IHAVETWOFARMSHERETHISFARMISFORYOU,GROUP1，ANDTHISFARMISFORGROUP2LETSSEEWHICHGROUPCANGETMOREANIMALSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟STEP2PRESENTATIONPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟1师利用图片快速复习单词COW,HORSE,LAMB,SHEEP,GOAT和HENPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟T（呈现图片）WHATSTHISPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟SSITSACOWPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TWHATSTHISPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟SSITSAHENPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TWOW（板书并教学单词FAT）THISHENISSOFATPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟2利用图片，教学单词DONKEYPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟T（出示图片一部分）ISITAHORSEPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟SSNOPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TITSA出示单词卡DONKEYPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟3利用图片，带领学生快速复习句型“WHATARETHEYTHEYARE”并在复习HENS的过程中引出句型THEYAREFATPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TLOOK,WHATARETHEYPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟SSTHEYAREDONKEYSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TWHATARETHEYPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟SSTHEYAREHENSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TANDTHEYAREFAT教学并板书这一句子。PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟4教师用句型“ARETHEY”向学生提问，并引导学生回答PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TITSEASYFORYOU,RIGHTNOWMORECHALLENGESFORYOULOOK,WHATARETHEY师把图片反贴在黑板上，让学生根据看到的背面轮廓问答ARETHEYCOWSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TANDYOUCANANSWERMYQUESTIONLIKETHISYES,THEYAREORNO,THEYARENTPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟教师教学并板书句子YES,THEYARENO,THEYARENTPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟5教师引导学生提问“ARETHEY”，师回答YES,THEYARE/NO,THEYARENTPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟STEP3LETSSINGPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TYOUALLDIDAGOODJOBASAPRESENT,LETSSINGASONGLISTENTOMEFIRSTPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟要求学生看着板书及图片，利用“两只老虎”的旋律唱如下歌曲PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟ARETHEYCOWS,ARETHEYCOWSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟NO,THEYARENTNO,THEYARENTPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟ARETHEYDONKEYS,ARETHEYDONKEYSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟YES,THEYAREYES,THEYAREPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TCANYOUNOW,COMEON,CHILDREN,TRYWITHMEPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟STEP4LETSTALKPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟1从上一环节对学生的评价引出本课对话PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TYOUALLDIDAGOODJOB,SOEACHGROUPCANGETAANIMALNOWLOOKATTHISFARM,出示事先准备好的一幅农场图WOW,THISFARMISSOBIG（边说边伴以动作表示农场大并领读这一句）PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟2TYES,THISFARMISSOBIGBUTWHATANIMALSARETHEREONTHEFARMNOWLISTENTOTHETAPEANDFINDTHEANSWERPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟学生听录音，并找出相应的动物图片贴在大农场图上。PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟3TGOODJOBNOWLISTENAGAIN,ANDTHENANSWERTHISQUESTIONHOWMANYCOWSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟学生听录音回答问题。PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟4学生听录音跟读对话，然后学生分角色读并上台表演。PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟STEP5CONSOLIDATIONANDEXTENSIONPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟1教师出示一些水果图片背面，让生猜测正面是什么水果。在猜的过程中操练句型ARETHEY，并滚动复习了学生以前学过的单词。PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟2借用“幸运52”中“在我的描述中猜一猜”这一活动形式继续操练句型PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TDOYOULIKE“LUCKY52”PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟SSYESPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TNOWPLEASEGUESSWHATTHEYARETHEFIRSTONE,PLEASELISTENCAREFULLYTHEYAREAKINDOFANIMALSTHEYAREVERYSMARTTHEYHAVELONGTAILSANDTHEYLIKEBANANASVERYMUCHPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟S1ARETHEYMONKEYSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TYES,THEYAREYOURESOCLEVERTHESECONDONETHEYAREAKINDOFANIMALSTHEYHAVELONGNOSESANDBIGEARSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟S2ARETHEYELEPHANTSPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟TYES,THEYAREPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟PEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETPEP小学英语四年级下册UNIT6ATAFARMPARTALETSTALK教学设计11学情分析本节课的授课对象是四年级的学生，学生是在学习了本单元第一课时拯宰涡殃作保茫妖尾舜目与咒亮柯铰苔雄袒棺颗裳抽斗垮凑送嫩倡趣残寇舌际傅何摘循嗣舜拼诌龟烁疟炮蚀捏住尤裸鞍螺茸赡珍榔埋佩狂爪预溯墟3TNOWLETSLOO