初中校本教材《初中物理课程实施指南》

“三一教育”校本教材之初中物理课程实施指南（九年级全一册）主编前言为了提高学生分析运用所学知识的能力，确保对所学内容的理解，能够加深对九年级物理所涉及知识点全面灵活运用，对国家教材所涉及的教学内容做了比较详细的分析与说明。在每章节有明确、适当、具体、可操作性强的教学目标。重点分析了本节重要的概念、规律，注意将学生在学习这部分内容时容易产生的问题分析清楚。归纳总结出各单元近几年涉及到的中考题，让学生了解中考物理的难度，并对中考题有初步的了解。又根据本节课的重难点举出典型的例题，通过分析过程能够让学生突破重难点，轻松掌握本节课知识。本册校本教材由刘俊成、沈振国老师主编，姚明杰老师参与了编写，最后由徐金龙校长审核定稿。欢迎广大教师和同学们提出改进意见，以便修改完善。目录第十三章内能1第十四章内能的利用2第十五章电流和电路6第十六章电压电阻12第十七章欧姆定律17第十八章电功率21第十九章生活用电26第二十章电与磁30第二十一章信息的传递35第二十二章能源与可持续发展40第13章内能第一部分课标要求1通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些现象。2了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系。3了解热量的概念。4通过实验，了解比热容的概念，尝试用比热容届时简单的自然现象。中考热点1用分子动理论解释一些简单现象。2改变内能的两种方式的辨别3温度、热量和内能的关系。4水的比热较大在实际生活中的应用。5有关比热概念的探究性实验。第二部分教材知识点1、分子热运动分子动理论的基本内容（1）物质由_组成。（2）扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做_运动。（3）分子间存在相互作用的_力和_力。二、内能1内能物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。内能的特点（1）任何温度下的物体都具有内能；（2）一个物体的温度越高，内能越大。2改变物体内能的方法热传递（热量传递内能的多少）做功物体对内做功_（机械能转化为内能）物体对外界做功_（内能转化为机械能）外界对物体做功_（机械能转化为内能）3热传递与做功的比较热传递做功联系_区别_三、比热容物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一。对某种确定的物质来讲，比热容是一个确定的数值，跟物体质量的大小，温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。因此，可以用比热容来鉴别物质。4、热量计算Q吸_Q放_第十四章内能的利用第一部分课标要求1了解内能的利用在人类社会发展史上的重大意义。2从能量转化的角度认识燃料的热值。3通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个问题，不同形式的能量可以相互转化。4知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例，有用能量转化和守恒的观点分析物理现象的意识。5通过能量转化和转移，认识热机的效率。中考热点1热值的基本计算。2判断内燃机工作过程，及其能量转化。3能进行能量转化效率的简单计算。第二部分教材知识点一、热机1四冲程汽油机的工作过程由_、_、_、_四个冲程组成的。2四冲程汽油机，由机械能转化为内能的是_，做功冲程是_转化为_。2、热值1定义_2单位_3公式_4热机的效率定义_公式_4、能量的转化和守恒能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。（1）能量守恒定律普遍适用。（2）能量守恒定律反映了自然现象的普遍联系。（3）能量守恒定律是人类认识自然的重要依据。（4）能量守恒定律是人类利用自然的重要武器。第三部分20102014吉林省中考考点及典型习题训练1（吉林2014）夏天，小明去海滨城市旅游时，他赤脚走在海边的沙滩上，感觉到沙子热得烫脚而海水却很凉。这是为什么2（吉林2010）一杯热咖啡冷却一段时间后，咖啡的内能将；这是通过的方式改变咖啡内能的。3（吉林2013）下列现象中通过热传递的方式改变物体内能的是A陨石进入大气层后燃烧发光B天冷时人们通常会搓手取暖C锯木头时锯片发热D烈日下自行车轮胎受热会胀破4（吉林2012）能说明分子不停地运动的现象是（）A花香四溢B漫天沙尘C落叶纷飞D细雨绵绵5内能利用的两个主要途径是_和_，利用内能生火取暖属于内能的_利用，热机的工作属于内能的_利用6利用内能做功的机器叫_机，热机将_能转化_能7如图所示，用酒精灯给试管和水加热，当水沸腾后，水蒸气会把瓶塞冲出去在这个过程中有两次能量转化酒精的_能转化为水和水蒸气的_能；水蒸气的_能转化为瓶塞的_能8由热电站集中供热的优点主要有_、_、_，很有发展前途9利用内能_和_是内能的重要用途前者实质上是通过_的方式，把燃料的_能通过燃烧转化成_能，传递给被加热的物体；后者实质是通过_方式，把物体的内能转化成可供人们直接利用的_能10直接利用内能实质是能量的_，利用内能做功则属于内能和_能间的_11指出下列各种现象中各是怎样利用内能的（1）在太阳下晒谷子（_）；（2）喷气式飞机在飞行（_）；（3）用高温炉炼钢（_）；（4）火箭点火发射（_）12利用内能加热物体的是（）A冬天室内的取暖设备B锯木板后的锯条C水沸腾后会把瓶塞顶起D冬季在户外活动时两手搓一会儿会感到暖和些13下列说法中正确的是（）A直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转移B直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转化C利用内能来做功，实际上是内能的转移D利用内能来做功，物体内能会增加14能够说明物体内分子间存在斥力的现象是（）A固体的不易分割现象B油的不可压缩现象C水的蒸发现象D酒精的扩散现象15下列现象中属于扩散现象的是（）A空气流动形成风B清晨扫地时，可以看到尘埃在空中乱舞C将墨水滴入水中，可以看到沿途形成一长串墨迹D将几粒粗盐放入盛有水的杯子中，一段时间后，整杯水都变咸了16关于内能，下列说法中正确的是（）A运动的物体具有内能，静止的物体不具有内能B温度高的物体有内能，温度低的物体不具有内能C机械能大的物体，它的内能也大D物体的温度降低时，它的内能减小17海边一天的温差要比陆地的温差小，这是因为（）A水的比热大B沙石的密度大C水的密度大D沙石的比热大18如果物体的温度没有改变（）A物体的内能一定没有改变B物体的内能可能发生改变C物体一定没有吸收热量D物体与外界一定没有做功19下列说法错误的是（）A物体内分子间的引力和斥力是同时存在的B物体温度升高，分子运动加快C0的物体也具有内能D内能从热量多的物体传向热量少的物体20下列说法正确的是（）A物体的温度越高，分子的无规则运动就越快B物体的运动速度越大，质量越大，它的内能就越大C一个物体的分子热运动越剧烈，它的内能就越多D一个物体温度升高，它的内能一定增加第十五章电流和电路第一部分课标要求1通过实验观察，了解有关电荷及其相互作用的规律。2从能量角度认识电源和用电器的作用，知道电荷的定向移动形成电流。3学会连接简单电路，能识别并会画简单的电路图。4了解断路、通路、短路的概念。5学会正确使用电流表。6会测量串、并联电路中电流的大小，并能根据实验结果归纳出串、并联电路中电流的关系。7能分辨常见的导体和绝缘体。中考热点1熟悉验电器的工作原理，能设计实验探究电荷间的作用规律，根据电荷间的相互作用来判断带电体的电性。2联系实际识别串、并联电路，会分析简单电路和实物电路，学会设计简单的电路。3会使用电流表探究串、并联电路中电流的规律，并能进行串、并联电路中电流的计算。4能用电流表及相关器材，分析和诊断电路故障。5画出电路图和连接实物图并相互转化。第二部分教材知识点1、电荷1电荷物体有了吸引轻小物体的性质就说物体带了“电”或带了电荷（是物质的一种属性）。2摩擦起电用摩擦的方法使物体带了电就是摩擦起电。3两种电荷_4两种电荷的相互作用_5电荷量电荷的多少（电荷）。用Q表示。单位库仑，简称库，符号是C。6元电荷最小电荷。符号E，E_C7导体绝缘体金属靠自由电子导电。导体善于导电的物体。如金属、人体、食盐水溶液等。绝缘体不善于导电的物体。如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。总结检验物体带电的方法有三种（1）利用带电体吸引轻小物体的性质检验。（2）利用验电器检验。（3）用与已知带电体相互排斥的现象检验。2、电流和电路1电流的形成电荷的定向移动形成电流。方向由电源正极到电源负极。2产生电流的条件有_。电路要接通。3电路组成电源_开关导线表示方法电路图符号统一连线横平竖直实物图导线不要交叉线路要简洁、整齐、美观4电路状态通路处处相通的电路。开路某处断开的电路。短路电源短路导线不经过用电器直接连接电源的两极，损坏电源。用电器局部短路导线直接接在该用电器两端，电流经过短接到线，不经用电器，不损坏用电器。总结短接与短路的区别（1）短接是某个用电器或开关的两端被导线直接连起来，短接时将使用电器或开关失去原有的作用。短路是电流没有经过用电器而直接构成回路。（2）短接时电流有经过用电器，而短路时电流没有经过用电器。3、串联和并联把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路。总结判断串、并联电路图的方法（1）根据电路连接的特点进行判断。（2）根据电路中电流的流向进行判断。（3）根据用电器是否会影响其他用电器的现象的特点进行判断。四、电流的强弱1电流表示电流的大小简称电流。符号I电流的国际单位是安培（A）还有千安（KA）,毫安（_）,微安（_）2电流表的用法量程006A03A串联在电路中。使电流从“_”接线柱流入，从“_”接线柱流出。不能超过电流表的_。不允许不经用电器而把电流表直接接在电源两极，否则烧坏电源。5、探究串并联电路中电流的规律串联电路的电流规律各处的电流都_。并联电路的电流规律干路中的电流等于各并联支路的电流_。第三部分20102014吉林省中考考点及典型习题训练1（吉林2010）如图2所示，开关都闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是（）2（吉林2012）路灯总是同时亮，同时灭，它们的连接方式一定是联的；它们所消耗的电能可以用表来测量。3（吉林2014）气球与羊毛衫相互后会吸引头发，这说明气球带了电荷；如果将两个带同种电荷的气球靠近时，会出现相互的现象。4将带负电物体A靠近挂在细绳下的绝缘小球，小球被吸引，若换用带正电物体B去靠近小球，则小球会A静止不动B一定被B吸引C一定被B排斥D可能被B排斥也可能吸引5列关于电流的说法正确的是A只有正电荷的移动才能形成电流B只有自由电子的移动才能形成电流C正电荷定向移动的方向为电流的方向D负电荷定向移动的方向为电流的方向。6下列说法正确的是A把用电器和开关用导线接起来就组成了一个完整的电路B连接电路时，开关一定要接在电源的正极C连接电路时，开关一定要断开D电路中没有开关照样所以有无开关无所谓7红绿指示灯可以以不同颜色的变化保证人民的安全，据你对交通指示灯了解，可以推断出A红黄绿灯都是串联B红黄绿灯都是并联C红黄绿灯没有关系D红灯与黄灯串联后再与绿灯并联8从显像管尾部的热电丝发射出来的电子，高速撞击在电视机荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内A电流方向从灯丝到荧光屏B电流方向从荧光屏到灯丝C显像管内没有电流D显像管内电流方向不断改变9下列几种用电器正常工作时，电流最大的是A晶体管收音机B家用冰箱C家用电风扇D家用空调10在日常生活中，人们常说的“开灯，关灯”，其物理含义是A开灯是指断开开关，关灯是指闭和开关B开灯和关灯都指闭合开关C开灯是闭合开关，关灯是断开开关D开灯和关灯都指断开开关11电路上要有电流，必须是1电路是_电路2电路上要用_。12干电池的碳棒是电池的_极,锌筒是_极。这种电池的电流总是由_极流向_极的。13手电筒的按键是手电筒这个电路中的_，起到_的作用。14我们平时说“开灯”时，实际上是把开关_，使电灯所在电路中形成_“关灯”时，实际上是把开关_，使电路形成_。15一只普通家用的白炽灯正常发光时通过的电流约为_A。16把电路元件首尾依次相连，组成_电路。把电路元件并列连接起来，组成_电路。17_是表示电流强弱的物理量，用字母_表示，电流的单位是_。18使用电流表测电流时，发现指针向左偏转，其原因是_。19在实验室中，用_来测量电路中的电流，该仪表用符号_表示。使用电流表要注意1电流只能从电流表的_接线柱流人，从_接线柱流出2电流表只能_联在电路中3被测电流_选填“能”或“不能”超过电流表的量程4读数时，应该认清所用量程及其对应的_值5绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在_上。第十六章电压电阻第一部分课标要求1让学生初步了解点压的作用、找到电压的单位，能记住一些常见的电压值。2知道电压表的使用规则，能正确地将电压表接入电路并正确读数。3通过亲自动手实验，学会测量串并、联电路中电压的大小，归纳出串、并联电路电压的关系。4知道电阻式导体本身的一种性质，知道电阻的单位。5理解决定电阻大小的因素。6了解滑动变阻器的构造，理解滑动变阻器的工作原理。7知道正确使用滑动变阻器的方法。中考热点1电压表的接法与读数2电流表和电压表的使用区别，电路中电表类型的判断。3用电压表探究串、并联电路电压的规律。4导体电阻概念的理解，滑动变阻器的使用方法和变阻的判断。5熟练运用“控制变量法”探究影响电阻大小的因素等实验。6用电压表、电流表或其他电路元件判断电路故障。第二部分教材知识点1、电压1电压的概念（1）电压是形成_的原因。要在一段电路中形成电流，它的两端要有_。电源是提供_的装置。（2）符号_（3）单位伏特V、千伏KV、毫伏（MV）1KV_1MV_（4）记住一节干电池的电压_一节蓄电池的电压_对人体安全的电压_家庭电路的电压_2电压表（1）作用测量电路两端_的仪表。（2）符号_（3）量程和分度值_3电压表的使用规则电压表必须_在电路中；“、”接线柱的接法要正确；电流从_流入，从_流出被测电压不能超过_。2、探究串、并联电路电压的规律1串联电路电压规律在串联电路中，总电压等于各部分电压_。UU1U22并联电路电压规律在并联电路中，各支路电压_，且等于干路电压。UU1U23、电阻1什么是电阻电阻是导体对_阻碍作用的大小。用符号_表示。单位是欧姆，简称欧（）2电阻与哪些因素有关主要是_，_，_。相同材料和长度的导体，横截面积越大，电阻_；相同材料和横截面积的导体，长度越长，电阻_。4、变阻器1什么是变阻器阻值可以改变的电阻叫做变阻器。2滑动变阻器原理利用导体_不同对电阻的影响。滑动变阻器有4个接线柱，接线的时候要遵循“_”的原则。第三部分20102014吉林省中考考点及典型习题训练1小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高（）A3VB220VC15VD02V2关于电源，下列说法中正确的是A是提供电荷量的装置B是提供电流的装置C是提供电压的装置D是提供用电器的装置3用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是（）A一定是串联B一定是并联C串联、并联都有可能D无法判断4由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1L2L3，横截面积的关系为S1S2S3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（）AR1R2R3，I1I2I3BR1R2R3，I1I2I3CR1R2R3，I1I2I3DR1R2R3，I1I2I35一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上，才能正常发光如果现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，则这两个灯泡将（）A较亮B较暗C正常发光D烧坏6某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用03V的量程，但他误用015V的量程来测量。这样做的结果是A指针摆动角度大，会损坏电压表B指针摆动角度小，会损坏电压表C指针摆动角度小，读数比较准确D指针摆动角度小，读数不够准确7有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列是AR甲R乙R丙R丁BR丁R丙R乙R甲CR丙R乙R甲R丁DR乙R丁R甲R丙8为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的的是（）A将导线拉长后使用B将导线对折后使用C给导线加热D改变导线中的电流9质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较A铜丝电阻较大B铝丝电阻较大C铜丝和铝丝电阻可能一样大D无法判断谁的电阻较大10下列说法中正确的是A导体中没有电流通过时，电阻为零B导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大C导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小D导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关11当温度一定时，比较两根铜制导线电阻的大小，下列说法中正确的是A长导线的电阻一定大B粗细相同，长导线的电阻一定大C细导线的电阻一定大D粗细相同，短导线的电阻一定大12下列说法正确的是（）A电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中无电流通过时，导体就无电阻B通过导体的电流越小，导体的电阻越大C导体两端的电压越大，导体的电阻越大D一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大14电压是_的原因，电源的作用是保持_有一定的电压。15一般照明电路的电压为V，只有V的电压对人体是安全的。将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是_V，给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端的电压为_V。16电压表能直接接在电源两端测量电源电压，这是因为电压表的_非常大，不会形成电源_。16将一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻变，这是因为其变大，变小了。17（吉林2012）如图2所示，闭合开关后，两盏灯均不亮，电压表示数为零，产生这一现象的原因可能是A、L1短路B、L1断路C、L2短路D、L2断路第十七章欧姆定律第一部分课标要求课标要求1通过实验探究，认识影响电阻大小的因素有电压和电阻，知道导体中的电流与电压、电阻的关系。2能运用欧姆定律进行简单的计算。3知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。4会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。5能连接简单的串、并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。中考热点1利用控制变量法探究电流与电压、电阻的关系。2对欧姆定律的理解和应用。3伏安法测电阻的原理，正确连接电路图，及对电路故障的判断。4学会将实验结果图像化，并能根据图像的描述找出各变量之间关系的方法。第二部分教材知识点1探究电阻上的电流跟两端电压的关系电路图2欧姆定律及其应用（1）欧姆定律内容导体的电流，跟导体两端的电压成_，跟导体的电阻成_。（2）公式_单位I（A）U（V）R（）（3）变形公式_3测量小灯泡的电阻（1）方法_（2）原理_4欧姆定律和安全用电（1）欧姆定律采用控制变量法分析了电流的大小与电压、电阻的具体关系当R一定时，_；当U一定时，_。（2）安全用电电压越高越危险。对人体安全的电压_。不能用湿手触摸电器。（3）雷电与防雷雷电的产生避雷针（4）电路的断路和短路断路电路没有接通。短路由于某种原因，电路中不应该相连的两点直接连接在一起的现象。第三部分20102014吉林省中考考点及典型习题训练1（吉林2010）如图17所示，在探究电流与电阻关系的实验中，先把5的电阻接入M、N之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为06A；再分别把10和15的电阻换接在M、N之间，接下来请你完成实验。分别换接10和15的电阻后，滑片P的调节方向要读取对应的电流表的示数，必须满足的条件实验结论2、研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步，实验要求是A保持R的滑片位置不动B保持R的位置不动C保持R不变，调节R的滑片到不同的适当位置D保持电路中的电流不变3、由欧姆定律公式IUR变形得RUI，对此，下列说法中正确的是（）A加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B通过导体的电流越大，则导体的电阻越小C当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关4、小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯（相当于电阻很大的灯泡）。若插座开关和指示灯用S1、L1表示，台灯开关和灯泡用S2、L2表示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表。则符合事实的电路图是5、电线芯用金属来做，因为金属是_，电线外面包一层橡胶或塑料，因为它们是_在电路中，提供电能的是_，消耗电能的装置是_7、当加在导体两端的电压为10V时，导体的电阻为20，通过导体的电流为_8、现准备用“伏安法”测量额定电压为25V的小灯泡的电阻，实验室能提供的实验器材有（）A待测小灯光L（其正常工作时的电阻值约为10）；B二节新的干电池串联（每节干电池的电压为15V）；C电压表一个（量程为03V，015V，电阻为5K）；D电流表一个（量程为006A，03A，电阻为5）；E滑动变阻器R0（阻值为050，额定电流为1A）；F开关S一个,导线若干则（1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为A，因此，电流表的量程应选0A。在连接电路时开关应。（2）画出实验电路图（3）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是。9如图所示的电路，电源电压恒定，当开关S闭合时（）AA示数变小，V示数变大BA示数变大，V示数不变CA示数不变，V示数变小DA示数不变，V示数变大10在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到_的位置，分别采用5、10、15的电阻进行实验，目的是_。11在“伏安法”测电阻的实验中，电源电压是3V。（1）在连接电路的过程中，开关应该；（2）实验过程中，无论怎样移动滑片，电流表和电压表的示数都很小且无变化，原因可能是；（3）排除故障后的电路连接如图14甲所示。当电压表示数是25V时，电流表的示数如图14乙所示是A，被测电阻的阻值是；（4）实验过程中，改变滑片位置并进行多次测量，这样做可以达到的目的。第十八章电功率第一部分课标要求1结合实例理解电功和电功率的概念。了解电功率在实际中的应用。2理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。3能区分用电器的额定功率和实际功率。4通过实验，探究了解焦耳定律。用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。中考热点1理解电功的概念，会计算用电器在一定时间消耗电能的多少。2利用电能表和秒表正确测出电能和电功率。3理解电功率的概念，掌握电功率的计算公式，理解额定功率和实际功率的关系。4理解焦耳定律，知道电热器的原理，会计算电流通过导体产生的热量。5掌握测量灯泡额定功率的方法。第二部分教材知识点1电能（1）定义电流所具有的能量叫做电能。（2）单位_（度）。（3）电功与电能的关系电流做了多少功就消耗了多少电能。（4）公式_（适用所有电路）（5）在家庭用电中测量电流消耗电能的仪器是_2电能表（1）读数最后一位是小数。（2）2500R/KWH电表的表盘每转2500圈，电路中就消耗1度电。3电功率（1）电功率是表示电流做功_的物理量。（2）公式_如果用电器是纯电阻（3）单位_（4）额定功率与实际功率额定功率用电器在额定电压或额定电流下工作的电功率。“灯泡的亮暗由_决定”。4电热（1）焦耳定律电流通过导体时产生的热量，跟电流的_成正比，跟导体的_成正比，跟_成正比。（2）计算公式_单位_（3）电热器电炉子、电饭锅、电烙铁、电热水器、电熨斗。电能全部转化成_（纯电阻电路）。电流所做的功等于用电器产生的热量。第三部分20102014吉林省中考考点及典型习题训练1（2010）如图8所示，电源电压不变，电阻R1为30，电流表示数为02A。闭合开关后，电流表示数变为05A。求（1）电源电压；（2）电阻R2的电功率。2（2012）如图8所示，把20的电阻R1和30的电阻R2串联起来，接在电压为6V的电源上。闭合开关后，求（1）电流表的示数；（2）电路消耗的总功率。3（吉林2014）如图12所示，在R120，R210，闭合开关后，电流表的示数是03A。求R1两端的电压；（2）电阻R2的消耗的功率。4在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。由图中信息可知（）AA导体的电阻为10BB导体的电阻为10CA导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为03ADB导体两端电压为3V时，通过B导体的电流为06A5（包头市一小型号电冰箱的铭牌如右表所示，根据铭牌内容回答下列问题电冰箱正常工作时电压是_V，电冰箱正常工作时的电流是_A，若电冰箱每天正常工作6H，一个月（按30天计）耗电_KWH，电冰箱与其它用电器如电灯是_联连接的；电冰箱、电灯、电视机中使用三孔插座的是_。BC65B电冰箱额定电压220V额定功率110W工作频率50HZ总容量60L6使用电烙铁焊接元件，有时为了省电和避免烙铁头太热而不宜沽锡，通过控制开关使电路具有以下特点在暂不焊接时，电烙铁处于保温状态，需焊接时，能很快达到焊接温度。已知电源电压是220V，电烙铁的内部电路如图所示。开关S接在A点时，电烙铁的电功率P1为100W。开关接B点时，电烙铁的电功率为P2。问1电烙铁处于保温状态时，开关S接在哪点2若P14P2，电阻丝R1、R2的电阻各是多大7小明家有一电热毯，铭牌上标有“220V，W”的字样，其中额定功率值不清，40W60W之间。现在实验室有下列实验器材一个蓄电池（电压为6V），一个开关，导线若干。另外，还有可供选择的以下器材A电流表A量程006A，03A。B电压表V1量程03V，015V。C电压表V2量程03V，015V。D定值电阻R1阻值20。E定值电阻R2阻值500。F滑动变阻器阻值010。G滑动变阻器（阻值01K。8请你帮助小明测量出电热毯的额定功率值。1根据你学过的物理知识，只要测量出电热毯的一个物理量，即可计算出它的额定功率值。2为进行较准确的测量，选择的实验器材是填写器材前面字母序号。3在右边空白处画出实验电路图。4根据实验电路，写出测量这个物理量的公式。5设计出实验纪录表格。9我们知道“电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比”这就是焦耳定律，用公式可表达为QI2RT爱动脑筋的小明在探究这个问题时，设计了图示的实验，只连接一次电路就完成了实验探究他的方法是用电阻丝（其中R甲R乙）给烧瓶中的煤油（煤油质量相同）加热，然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃管中上升的高度，就可以对比电阻丝放热的多少请你仔细观察小明设计的实验电路，并应用所学知识分析回答下列问题1探究电热的多少与电流的关系，应该对比两个烧瓶中煤油柱上升的高度，而这两个烧瓶中电阻丝阻值应该2探究电热的多少与电阻的关系，应该对比两个烧瓶中煤油柱上升的高度3有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律，请举两个例子10有两个分别标有“6V4W”和“6V6W”字样的灯泡L1、L2，如果将它们串联在电路中，如使得其中一个灯泡能够长时间正常发光，则加在两端的电压是多少11一盏标有“220V60W”字样的白炽灯的电阻多大，将它接在200V的电压上，它的实际功率多大第19章生活用电第一部分课标要求1了解家庭电路的组成和安全用电知识。2知道家庭电路电流过大的原因及其保护措施。3了解常见的触电事故及急救方法中考热点1家庭电路组成，了解各部分的作用。2用试电笔可以辨别火线和零线，了解三线插头的使用与漏电保护器的作用。3家庭电路中电流过大的原因4保险丝作用5安全用电原则第二部分教材知识点1家庭电路由进户线、_、总开关、保险装置、用电器、导线等组成，了解各部分的作用。2用试电笔可以辨别_和_，了解三线插头的使用与漏电保护器的作用。3家庭电路中电流过大的原因有两个，一是电路发生_，二是电路中_。4保险丝是用_比较大、_比较低的铅锑合金制作的。把保险丝或空气开关接在电路中，可以保证电路中的电流过大时，自动切断电路，起到保险的作用。5触电类型低压触电_高压触电_6安全用电原则_7急救措施_第三部分20102014吉林省中考考点及典型习题训练1（吉林2014）利用电流热效应工作的用电器是（）A电风扇B电脑C电冰箱D电水壶2（吉林2014）如图9所示，电源电压是3V，小灯泡的额定电压是25V，额定电流是02A。求（1）小灯泡的额定功率；（2）小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的电阻。3（吉林2014）在“伏安法”测电阻的实验中，电源电压是3V。（1）在连接电路的过程中，开关应该；（2）实验过程中，无论怎样移动滑片，电流表和电压表的示数都很小且无变化，原因可能是；（3）排除故障后的电路连接如图14甲所示。当电压表示数是25V时，电流表的示数如图14乙所示是A，被测电阻的阻值是；（4）实验过程中，改变滑片位置并进行多次测量，这样做可以达到的目的。4于照明用电电路的安装，下列做法错误的是（）A所有的电灯及其他用电器和插座均并联B保险盒应装在总开关的前面C各个灯头的控制开关应和灯串联，并联在火线上D火线接在灯口内中央金属片上，零线接灯口内螺旋套5下列情况中，可能引起触电事故的是（）A两手分别接触一节干电池的两个电极B站在干燥的木凳上，一手接触照明电路的火线C站在地面上，一手接触照明电路的火线D站在地面上，一手接触照明电路的零线6家庭电路的电压是_V，家庭电路的组成包括进户线_、_、_、插座、开关、电灯和其他用电器等。7当失电火时，应先切断电源，决不能不切断电源就用水救火，这主要是因为通常水是_的。8测电笔是用来_的，正确使用时，如果氖管发光表明测电笔接触的是_。9当有人触电或电器设备着火时，下列哪一种做法是正确的（）A立即将触电人拉开B立即用身边的小刀或剪刀将电线剪断C电器设备着火，立即用水灭火D有人触电时，应先拉断电源开关或用绝缘物将电线挑开，再进行抢救10间里的电灯有很多盏，这些灯是_联的，每盏电灯又都和一个开关_，为了给许多家用电器供电，又装有和电灯_的插座11装照明电路时，必须把电灯的开关接在_线上，螺丝口灯座的螺旋套只准接在_线上，如因安装不慎，将火线与零线相碰，则会发生_现象12照明电路中，使用电灯越多，电路总电阻越_，电流越_，消耗的功率就越_13起电路中电流超过规定值的原因，可能是电路中的_过大，还可能是发生了_14用电器上的三脚插头与接地插孔相对应的脚，是跟电器的_接通的，其余两个脚接_，所以，把三脚插头插入三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把_与大地连接起来15所使用的用电器有“22040”灯泡两个，“220V60W”电扇一台，“220V150W”电冰箱一台，“220V80W”电视机一台，如果这些用电器同时使用，电路中的总功率是_瓦，若每天平均使用4小时，每月消耗的电能是_千瓦时每月按30天计算16用电能表测台灯的电功率，电能表的显示盘上标有1500转/KWH，只让待测台灯工作，电能表的转盘转了10转，所测时间是4分钟，该台灯的电功率是_瓦17在家庭照明电路中，A灯标有“220V100W”，B灯标有“220150W”，C灯标有“220V150W”字样，各灯都正常工作，通过干路的总电流是_安，应选用的保险丝规格是_安的额定电流，如果在插座接一台“220V2KW”的电炉，保险丝将_，以起到_作用18险丝能对电路起保护作用，这是因为它具有A较小的密度，质地柔软B较小的电阻率，较高的熔点C较大的电阻率，较低的溶点D较小的硬度，较小的密度19于保险丝在照明电路中的使用，下列说法中正确的是A能用铜丝代替保险丝B保险丝应串联在零线上，且安装在闸刀开关之间C选用保险丝时，应使它的熔断电流稍大于电路的最大工作电流D更换保险时，必须切断电源，再进行操作第二十章电与磁第一部分课标要求1了解简单的磁现象，知道磁极间的相互作用，了解磁化。2知道磁体周围存在磁场；知道磁在日常生活、工业生产和科研中的重要应用。3知道存在地磁场。4认识电流的磁效应，初步了解电与磁之间的联系。5知道通电导体周围存在磁场，会根据安培定则判断通电螺线管的磁极或电流方向。6知道电磁铁的特性和工作原理；了解影响电磁铁磁性强弱的因素。7了解电磁继电器的结构和工作原理。8了解磁场对通电导线的作用；了解直流电动机的结构和工作原理。9知道电磁感应现象，知道发电机的原理。中考热点1磁场及磁极间的相互作用。2电流周围存在着磁场。3会用螺旋定则判断通电螺线管的磁场。4知道磁场对电流有力的作用，磁场对电流作用力的方向与磁场方向和电流方向有关。5知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。6知道电动机、发电机的工作原理。第二部分教材知识点1、磁现象1磁性能够吸引钢铁一类物质的性质。2磁体具有磁性的物体。3磁极磁体上磁性最强的部分。磁体有两个磁极,分别叫_（S）和_（N）。4磁极的作用_磁极互相吸引，_磁极互相排斥。2、磁场1磁体的周围空间存在着_。2磁场的基本性质磁场对放入磁场中的磁体产生_的作用。磁体间是通过_发生相互作用的。3磁场的方向在磁场中的任意一点，小磁针静止时_极所指的方向就是那一点的磁场方向4用_形象地描述磁体周围空间的磁场。5地球本身就是一个磁体地磁场。三、电磁铁（1）电磁铁内部插入铁芯的螺线管叫电磁铁。（2）工作原理根据电流的_效应和通电螺线管中插入_后磁场增强的原理工作。（3）特点_的通断可以控制磁性的有无；电流的_可以改变电磁铁磁极的极性；电流的_或_的多少可控制其磁性的强弱。四、电磁继电器（1）控制电路低压电源；开关；电磁铁（2）工作电路高压电源；触点；用电器五、磁生电1电磁感应（1）电磁感应现象英国物理学家_在1831年发现了电磁感应现象，闭合电路的一部分导体在磁场中做_磁感线运动时，导体中就产生感应电流，这种现象叫_（2）导体中感应电流的方向，跟导体做切割磁感线_方向和_方向有关。（3）在电磁感应现象中机械能转化为_。2发电机（1）工作原理发电机有交流发电机和直流发电机，它们都是利用_现象制成。（2）能量转化发电机工作时将_转化为电能。第三部分20102014吉林省中考考点及典型习题训练1（吉林2012）如图15所示，请在A点标出电路中的电流方向和大头针下端的磁极名称2、（吉林）如图4所示，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则电磁铁的A端是极，当滑动变阻器的滑片向B端滑动时，电磁铁的磁性将。3磁体各部分磁性强弱_不均_，条形磁体_两极_磁性最强，_中间_部分磁性最弱。4磁场的基本性质是他对放入其中的_铁钴镍_产生_磁力_作用，磁体间的相互作用是通过_磁场_发生的。磁场有方向，在磁场中的某点，_磁体_所受磁力的方向跟该点_小磁针受力_的方向一致。5磁铁周围的HTTP/WWWHAOSOUCOM/SQE7A381E6849FE7BABFIEUTF8SRCWENDA_LINK都从磁铁的_出来，回到磁铁的_，任何一点的_磁感线_方向都跟放在该点的小磁针_极所指的方向一致。6可以自由转动的小磁针静止时，一端指南，一端指北是因为受到_地磁_的作用。7地球周围的空间存在着_叫HTTP/WWWHAOSOUCOM/SQE59CB0E7A381E59CBAIEUTF8SRCWENDA_LINK。地磁的北极在_HTTP/WWWHAOSOUCOM/SQE59CB0E79086IEUTF8SRCWENDA_LINK南极附近，地磁的南极在_地理北极附近。8有关铁形磁铁，下列说法不正确的是（）A条形磁铁的两端磁性最强，中间最弱B把它分成两段，每一段仍有两个磁极C条形磁体是用铁棒制成的D用细绳悬挂起来，静止后能指南北9下列有关磁感线的说法中，错误的是（）A磁感线是一系列假想的曲线B磁感线在空间不可以相交C磁感线是一系列闭合的曲线D磁感线上各点的曲线方向与小磁针静止时的南极在该点指向一致。10一根钢条靠近磁针的磁极，磁针被吸引过来。则（）A钢条一定具有磁性B钢条一定没有磁性C钢条可能有磁性，也可能没有磁性D条件不足，无法判断11是两个大头针的针尖一端吸在条形磁铁的N极，发现两个大头针针帽互相排斥，这是因为大头针被磁化后（）A针帽一端是N极，同名磁极相互排斥B针帽一端是S极，同名磁极相互排斥C针帽一端没有磁极造成的D无法确定12把一条形磁铁截成两段，下列说法中争取的是（）A截成的两段都没有磁性B截成的两段中，只有一段有磁性而另一端没有磁性C截成的两段都有磁性，但只有原来的磁极有磁性，截开处没有磁性D截成的两段都有磁性，且每段都有N、S极。13英国物理学家_经过坚持不懈的努力做了大量的_，终于发现了电磁感应现象。14_这种现象叫做电磁感应，_叫做感应电流。15如果导体不是闭合的，即使导体在磁场里做切割磁力线运动也不会产生_，只在导体的两端产生_。16在电磁感应现象中，导体里的感应电流的方向跟_的方_的方向有关。17在电磁感应现象中_能转化为_能。18发电机是根据_的原理制成。19交流发电机是利用_和_，把线圈中产生的交流电供给外电路。20_叫做交流电的周期。_兹，周期和频率都是表示交流电变化_的物理量。21直流电动机的原理是_而发生转动，转动的快慢可以由_来控制。22关于产生感应电流的条件，下面说法正确的是（）A任何导体在磁场中运动都产生感应电流B只要导体在磁场中做切割磁力线运动时，导体中都能产生感应电流C闭合电路的一部分导体，在磁场里做切割磁力线运动时，导体中就会产生感应电流D闭合电路的一部分导体，在磁场里沿磁力线方向运动时，导体中就会产生感应电流23在下面所述现象中，电能转化为机械能的是（）A电流通过电炉发热B电磁感应现象C通电螺线管产生磁场D通电线圈在磁场中转动第二十一章信息的传递第一部分课标要求1了解电话是怎样把信息传递到远方的；了解模拟通信和数字通信的根本区别。2了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。3知道电磁波在真空中的传播速度，会用波速公式进行简单的计算。4了解无线电广播和电