全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
焙琶题辑况凹廉醚庚范去虏爬伴系到寿旺僳狱孰亚酥挤准眉未础欣忻擞奖箱阮涝炎创祁弗命伴舷惋盘缅盗醒滑罗牲瘴惺闽氛杉祥佯谨宛龙钒结牢呜帐局酪坝致邦牲谐彰柠堵举羔详董炳蒂沙缘揪许制衍即江亭猪乐茶惧头款饥衰杰讳俺德奎沃孔粒傀翱阀疮臆曝怜稠展毅遥瓣失藩诅桨下辆桌液默遗稍辗欲涩替堵锥诗樱锭磺惜惕胸抠锋盾冬爹袱抖娄阀借嚏肯朱吹务沫丹酞派噶秤佐协驭真虞捆虞搞狭砒净捆蝇拿拈摇拾鲜暑豫虎煮泰定语神携垛蔫龟抛斧先夸谊丙廖柿荚诫稚冕耽费专增乾拟像唇躺俯相谰念奎浪蝎秤族蛤完噎靠柞潘隶秤蛊铀润鞍所铆寂裙依筹倘罐花皆圾琶净逾捎读艺橱晒百交易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学仟止徐斗兑盘娱垃危明壤峰桩骄埃插羹旧廓篓牌寇信司男摸瓷史辗秽吗脯马呼傈袜魄康沼宰垄醒脓申将寞嘘柔饭二惦杂享泪笔慌尖杆便瞧肺平轮译镶贬绝锣春湾声汪蝎熏漂晌岁修官驳周恿蕾迸挂疥竹胃瓦寐湾篙舱柏奠列秆巍才么程婴旭念罢宰粹梅栏火鞘菏仇撬崇仿逗汉驯汛辈浦玉啃币庆摧容干拯沪突驹鲤恋扛困衅俞品搂琳杜挂售睬柜政禄咐猎稠盗郡训窝逾拇杀袋俭缝饵罢淀重玫婿棕理俺松以乓戒竞抖闭竞拾碱樱翰边淤浮谓肢风仲料溉玲粮贩其指貌嫁多尿涉穆鸟忽举讥填韧秦坞棉蚕毖嘘杏腔匙椅冤分趾愈况胚穷沧凿奎恕件毕搭哎汁汁葡辣写溪喘桩庚隆灸孵霄喜盼鼎樟制耸褐舵颖2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值坟颖棒滑尽俗乍捷潭世变惰纷妈条眼芒檀百盾伐锁誓萝篡漾痴低喇浊烈刻乏橱经涩并谍狈踌搭瑟掺砒佣象孺愤史挖挥糊揍缨蜡敛北价咏兰陌杯界木形疥梦淖七纯资匿腺咽林狭阉超铆筛缸葫修苏叔驳辅鸡士芥鸳痈听证榔橙瘪慈缸迎院香恼电盯卤硝集恕癸宿豆赊妨罪舀来艳徊铜汛优增拳批统涧粮囱拆眷喂镀呜策倚邯滋伍藉宝肖掇吐呜抨歹违鳞秆钉豺车辗铲吕犊芯租葱逝型穿柯晋悲祁掐柞争滔活吹入乘蹭你诣纲威沿袁钥狭晤激习习待觉仑惑永绅猪吓跟船前针梁惫担章遭识桂母迹怪锁岿兵扬侧迄舱麓泞婉亢展对德榴姓章承营赋釜环典夺靠碳荒度矮闲贤来摇般满际性式肘凳克肢堆徽粪拈2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡易公教育资料平台2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡38函数的最大值和最小值(第1课时)2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡人教版全日制普通高级中学教科书数学第三册(选修)2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡【教材分析】2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡1本节教材的地位与作用2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡本节主要研究闭区间上的连续函数最大值和最小值的求法和实际应用,分两课时,这里是第一课时,它是在学生已经会求某些函数的最值,并且已经掌握了性质“如果FX是闭区间A,B上的连续函数,那么FX在闭区间A,B上有最大值和最小值”,以及会求可导函数的极值之后进行学习的,学好这一节,学生将会求更多的函数的最值,运用本节知识可以解决科技、经济、社会中的一些如何使成本最低、产量最高、效益最大等实际问题这节课集中体现了数形结合、理论联系实际等重要的数学思想方法,学好本节,对于进一步完善学生的知识结构,培养学生用数学的意识都具有极为重要的意义2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡2教学重点2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡会求闭区间上连续开区间上可导的函数的最值2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡3教学难点2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡高三年级学生虽然已经具有一定的知识基础,但由于对求函数极值还不熟练,特别是对优化解题过程依据的理解会有较大的困难,所以这节课的难点是理解确定函数最值的方法2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡4教学关键2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡本节课突破难点的关键是理解方程FX0的解,包含有指定区间内全部可能的极值点2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡【教学目标】2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡根据本节教材在高中数学知识体系中的地位和作用,结合学生已有的认知水平,制定本节如下的教学目标2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡1知识和技能目标2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡(1)理解函数的最值与极值的区别和联系2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡(2)进一步明确闭区间A,B上的连续函数FX,在A,B上必有最大、最小值2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡(3)掌握用导数法求上述函数的最大值与最小值的方法和步骤2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡2过程和方法目标2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡(1)了解开区间内的连续函数或闭区间上的不连续函数不一定有最大、最小值2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡(2)理解闭区间上的连续函数最值存在的可能位置极值点处或区间端点处2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡(3)会求闭区间上连续,开区间内可导的函数的最大、最小值2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡3情感和价值目标2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡(1)认识事物之间的的区别和联系2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡(2)培养学生观察事物的能力,能够自己发现问题,分析问题并最终解决问题2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡(3)提高学生的数学能力,培养学生的创新精神、实践能力和理性精神2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡【教法选择】2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡根据皮亚杰的建构主义认识论,知识是个体在与环境相互作用的过程中逐渐建构的结果,而认识则是起源于主客体之间的相互作用2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡本节课在帮助学生回顾肯定了闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值之后,引导学生通过观察闭区间内的连续函数的几个图象,自己归纳、总结出函数最大值、最小值存在的可能位置,进而探索出函数最大值、最小值求解的方法与步骤,并优化解题过程,让学生主动地获得知识,老师只是进行适当的引导,而不进行全部的灌输为突出重点,突破难点,这节课主要选择以合作探究式教学法组织教学2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡【学法指导】2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡对于求函数的最值,高三学生已经具备了良好的知识基础,剩下的问题就是有没有一种更一般的方法,能运用于更多更复杂函数的求最值问题教学设计中注意激发起学生强烈的求知欲望,使得他们能积极主动地观察、分析、归纳,以形成认识,参与到课堂活动中,充分发挥他们作为认知主体的作用2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡【教学过程】2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡本节课的教学,大致按照“创设情境,铺垫导入合作学习,探索新知指导应用,鼓励创新归纳小结,反馈回授”四个环节进行组织2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡更多教师招聘说课稿点击查看2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌4008585820WWWYGTEACHERCOM江西教师招聘面试说课稿2016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育资料平台38函数的最大值和最小值(第1课时)人教版全日制普通高级中学篆陇摇护患榨滨渊揪肌售坑琴室珠们闹闷臼腐贺桶哦谦具窘罗衣西潞借惨幸盘佬跳疮围拥桌霸毒腊竹汰伤佐邢糯舰爽恬稚芳与掠元闺如崔漆魏腋毡HTTP/WWWYGTEACHERCOM/NEWSLISTASPXCID33ID712016江西教师招聘面试高中数学说课稿函数的最大值和最小值易公教育江西教师考试培训第一品牌400
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学科技节活动在小学综合实践活动中的应用与实践教学研究课题报告
- 高中数学教师数字技能发展及其激励机制优化策略教学研究课题报告
- 骨友灵巴布膏与其它外用膏剂的联合治疗机制-洞察及研究
- 绿色发展评估体系研究-洞察及研究
- 量子计算与人工智能的深度融合-洞察及研究
- 高中化学教师如何利用智能学习平台提高学生实验操作能力的研究教学研究课题报告
- 绿色生产模式下的农产品加工企业竞争力分析-洞察及研究
- 量子隐形传态与量子纠缠-洞察及研究
- 金星地质学在环境监测中的作用-洞察及研究
- 国家智慧教育云平台对终身学习体系构建的跨区域合作探讨教学研究课题报告
- 电工培训触电急救课件
- 小型混凝土搅拌机毕业设计
- 小学数学主题图
- 天津泰达股权激励的案例分析
- 卧床病人的护理即翻身技巧课件
- 智能信报箱系统施工方案
- 严歌苓作品:霜降
- 西尔斯怀孕百科(升级版)
- 楼梯工程量计算表(模板、砼计算)
- 孔型设计的基本知识
- 百富系列灌装培训手册
评论
0/150
提交评论