文献综述-实现峰值锁定功能的3.5位数字测力仪电路的设计

实现峰值锁定功能的位数字测力仪电路的设计文献综述2131编名实现峰值锁定功能的3位数字测力器的设计与研制作者元俊杰出版单位中国期刊网1996摘要本课题的关键任务是检测力的峰值大小并使之保持稳定，并用数字显示其峰值。实现峰值锁定功能的该方案用采样/保持峰值电路，通过数据锁存控制电路锁存峰值的数字量。它由传感器、放大器、采样/保持电路、采样/保持控制电路、A/D转换器、译码显示电路、数字锁存控制电路、声光报警电路组成该方案由传感器、放大器、数字式峰值保持器、译码显示电路和定值声光报警电路组成。该方案中除数字式峰值保持器外。数字式峰值保持器由比较器、控制门、方波发生器、计数器和D/A转换器组成。2编名单片机原理及其应用作者元杰出版单位机械工业出版社1998摘要本书内容包括单片机的基本原理、8051系列单片机的结构、MCS51指令系统、编程技巧、存储器的扩展方法、中断、并口、串口、定时计数器的结构与原理、功能器件的应用、C语言编程，以及单片机控制系统的硬件设计、软件调试等。为适应近年来单片机技术的发展，本书强调功能器件的原理与应用、存储器与接口的串行扩展技术、对PC的串行通信、KEILC51软件的使用以及有关操作调试方面的内容，同时有不少应用实例，以提高学生开发单片机应用系统的能力3编名电子技术基础模拟部分（第四版）作者康华光出版单位高等教育出版社2002摘要本书加强了信号与电子系统的基本知识；对每一问题的讲述，先以概念引路，然后逐步展开分析与讨论，例如器件的建模，由物理概念讲述其参数，从而得出电路模型；坚持以集成电路为主线，加强CMOS器件等新内容；4加强SPICE程序对电子电路的仿真分析与设计。内容包括绪论、运算放大器、二极管及其基本电路、双极结型三极管及放大电路基础、场效应管放大电路、模拟集成电路、反馈放大电路、功率放大电路、信号处理与信号产生电路、直流稳压电源、电子电路的计算机辅助分析与设计。4编名新概念51单片机C语言教程作者郭天祥出版单位电子工业出版社2009摘要本书从实际应用入手，以实验过程和实验现象为主导，循序渐进地讲述51单片机C语言编程方法以及51单片机的硬件结构和功能应用。全书共分5篇，分别为入门篇、内外部资源操作篇、提高篇、实战篇和拓展篇。本书内容丰富，实用性强，书中大部分内容均来自科研工作及教学实践，许多C语言代码可以直接应用到工程项目中。本书配套光盘提供13讲近30学时的教学视频和本书实例代码，可使读者更快更好地掌握单片机知识和应用技能。本书作者还可提供与本书配套的单片机实验板。5编名第五届全国大学生电子设计竞赛获奖作品作者全国大学生电子设计竞赛组委会出版单位北京理工大学出版社出版摘要本全国大学生电子设计竞赛是国家教育部高教司、信息产业部人事局领导组织的、面向大学生的群众性科技活动，旨在培养大学生的工程实践能力和创新意识，为优秀人才脱颖而出创造条件。本书收入第五届竞赛获全国一等奖作品共62件，设计内容包括波形发生器、简易数字存储示波器、自动往返电动小汽车、高效率音频功率放大器、数据采集与传输系统、调频收音机等6个题目。作品构思新颖、各有特色，并有具体电路、数据，以及专家点评。6编名电子技术课程设计指导作者彭介华出版单位高等教育出版社1997摘要本书共分六章电子技术课程设计基础、模拟电路设计（基本题与提高题）、数字电路设计基本题与提高题、单片机课程设计（基本题与提高题）、电子技术课程设计题目汇集及电子技术课程设计资料。本书以课题设计为重点，内容新颖丰富，可起到加强实践教学环节；巩固学生所学电子技术理论知识，提高学生综合能力及启发学生创新思维等作用。7编名单片机原理及应用作者张迎新出版单位高等教育出版社2009摘要本书内容典型，体系清晰。本书以主流的80C51系列单片机为例讲授单片机的原理及应用技术。由计算机的经典结构、微型计算机的应用形态引出单片机的基本概念。明确了单片机在当代计算机嵌入式应用领域中的地位，进而引出了单片机的特点、应用领域和主流产品系列。注重应用，体现发展。本书以单片机的应用特性为主线，原理的讲授以应用为落脚点，注重实用性和实践性，给出了典型的应用实例，较好地体现了应用型人才培养的要求。注意反映当代单片机技术发展的趋势，系统地介绍了C51程序设计的相关知识，旨在为单8编名数字电子技术基础（第四版）作者阎石出版单位高等教育出版2003本书增加了举例和训练内容，如开始学习逻辑事件与逻辑函数时，我们就用“加法器、译码器和数据选择器等”做例子，进行逻辑抽象和逻辑函数表达的课堂教学；到学习基本逻辑器件我们仍然提出加法器、译码器和数据选择器等的实现方案；而学习由基本逻辑器件构成的数字电路时我们就自然讲到集成加法器、译码器和数据选择器等；接下来学习由基本数字电路构成的简单数字电路应用系统时，可以采用加法器、译码器和数据选择器等组合构成。这样的教材结构会使学习循序渐进，由浅入深。为了方便教师的教学和学生的学习，每一章的后面都配有适量的习题，习题的难度由浅到深，读者可以根据实际情况选用。9编名BEGINNING作者CIVORHORTON出版单位清华大学出版社2008本书的目标是使你在C语言程序设计方面由一位初学者成为一位称职的程序员。书中包含了C语言的全部基础知识，并将教会你如何进行程序设计。除了本书之外，你需要的东西只有一样，那就是一个得到广泛支持的免费的或者商业的标准C编译器，有了它即可开始编写实际的C程序了。本书从第一个编程原理开始，使用各种程序示例解释C语言的所有元素，不要求你之前拥有任何编程知识。通过编写能够运行的完整C应用程序，在实际的环境中运用所学的知识，可帮助你提高自己的程序设计能力。10编名数字电子技术基础（第四版）作者王成华出版单位北京航天航空大学出版社2005为适应现代电子技术的飞速发展，本书对传统教学内容进行了较大幅度的更新，引入了电流模式电路、模拟可编程器件、电子设计自动化等