高一物理测试题及答案解析

高一物理测试试题及答案解析（最后7页为答案及解析）答题卡12345ABABDBCDABC678910DABCA一、选择题每小题4分，共40分1下列说法中，指时间间隔的是（）A五秒内B前两秒C三秒末D下午两点开始2、一物体同时受到同一平面内三个力的作用，下列几组力的合力可能为零的是（）A、6N,3N,4NB、7N,5N,3NC、4N,5N,10ND、1N,10N,10N3两个大小相等的共点力F1、F2，当它们之间的夹角为90时，合力的大小为20N；则当它们之间夹角为120时，合力的大小为A40NB10NC20ND10N2234右图中的四个图象依次表示四个物体A、B、C、D的加速度、速度、位移和滑动摩擦力随时间变化的规律其中物体可能受力平衡的是5如图24所示，物体A放在水平面上，通过定滑轮悬挂一个重为10民N的物体B，且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4N，要使A静止，需加一水平向左的力F1，则力F1的取值可以为A6NB8NC10ND15N62008高考海南卷如图25，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为，斜面上有一质量为M的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦，用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑，在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止，地面对楔形物块的支持力为AMMGBMMGFCMMGFSINDMMGFSIN72009扬中模拟如图26，质量均为M的物体A、B通过一劲度系数为K的轻弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态，现通过细绳将A向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L，假设弹簧一直在弹性限度内，则ALBLCLDL2MGK2MGKMGKMGK82009石家庄模拟如图27所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为06KG，弹簧测力计读数为2N，滑轮摩擦不计若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到03KG时，将会出现的情况是G取10M/S2A弹簧测力计的读数将变小BA仍静止不动CA对桌面的摩擦力不变DA所受的合力将要变大9质量均为M的A、B两木块叠放在水平面上，如图28所示，A受到斜向上与水平面成角的力F作用，B受到斜向下与水平面成角等大的力F作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，则AB对A的支持力一定等于MGB水平面对B的支持力可能大于2MGCA、B之间一定存在静摩擦力DB与水平面之间可能存在静摩擦力10在光滑的水平面上放置物体B，B的上方再放重量为G的物体A，A的左侧系一与竖直方向成角的轻绳，绳的一端系在墙上，如图29所示，当在B物体上施加一逐渐增大的水平力F时，A、B始终静止，则物体A对物体B的压力将A逐渐增大B逐渐减小C保持不变D无法判断怎样变化二、实验题共16分116分“验证力的平行四边形定则”的实验如图210A所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳图210B是在白纸上根据实验结果画出的图1图B中的_是力F1和F2的合力的理论值；_是力F1和F2的合力的实际测量值2在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化答_选填“变”或“不变”3本实验采用的科学方法是A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法1210分橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量X与弹力F成正比，即FKX，K的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关理论和实践都表明KY，其中Y是一个由材料SL决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量1在国际单位制中，杨氏模量Y的单位应该是ANBMCN/MDPA2有一段横截面为圆形的橡皮筋，应用如图211A所示的实验装置，可以测量出它的杨氏模量Y的值首先利用测量工具A测得橡皮筋的长度L2000CM，利用测量工具B测得橡皮筋未受到拉力时的直径D4000MM，那么测量工具A和B应分别为_、_3用如图211A所示的装置就可以测量出这种橡皮筋的Y值，下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量X的实验记录，请在图211B中作出FX图象拉力F/N50100150200250伸长量X/CM1603204806408004由以上实验可求出该橡皮筋的Y值为_保留一个有效数字三、计算题共44分13图2138分如图213所示，物体A重100N，物体B重20N，A与水平桌面间的最大静摩擦力是30N，整个系统处于静止状态，这时A受到的静摩擦力是多大如果逐渐加大B的重量，而系统仍保持静止，则B物体重量的最大值是多少1410分如图215所示，在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为MA、MB，弹簧的劲度系数为K，C为一固定挡板系统处于静止状态现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动，求物块B刚要离开C时物块A受到的合外力和从开始到此时物块A的位移D重力加速度为G1512分2010哈尔滨三中月考在图217所示的装置中，斜面倾角37，A的质量M110KG，A与B之间的动摩擦因数为101，B的质量M220KG，B与斜面之间的动摩擦因数为202，为使B沿斜面向上匀速运动，应当用多大的力F沿斜面方向向下拉AG取10M/S2，SIN3706，COS37081614分质量为M的木楔倾角为，在水平面上保持静止，当将一质量为M的木块放在斜面上时正好匀速下滑，如果用与斜面成角的力F拉着木块匀速上升，如图218所示求1当时，拉力F有最小值，并求出此最小值；2此时水平面对木楔的摩擦力是多少答案与解析1、解析时间间隔指一段时间，三秒末和两点开始都是时刻，指一个时间点答案AB2、解析判断分力是否可能为零只要这三个力的大小可以构成三角形即可。答案ABD3、解析由题意可知，当F1与F2夹角为90时，20F1，所以2F110N；当F1与F2夹角为120时，合力与分力相等，即F合2F110N，故选B2答案B4、解析受力平衡的特征是合外力为零，加速度为零，速度不发生变化，所以A、B图中物体不处于平衡状态；C图中XT图象是一条直线，所以物体的速度不变，受力平衡；D图中只给出了滑动摩擦力随时间的变化情况，物体可能还受到其他的外力，滑动摩擦力和其他外力的合力有可能等于零，所以有可能处于平衡状态答案CD5、解析若最大静摩擦力方向水平向左时，由平衡条件得FMF1MBG，得F16N；若最大静摩擦力方向水平向右时，有F1MBGFM，得F114N，F1的取值范围为6NF114N，应选择ABC答案ABC6、解析以整体为研究对象，由平衡条件可得地面对楔形物块的支持力FNMMGFSIN，D正确答案D7、解析拉A之前，A静止，MGKX1，弹簧的压缩量为X1，当B刚要离开地面，弹簧的伸长量为X2，MGKX2，所以A上升的距离LX1X2，故A正确2MGK答案A8、解析当砝码和托盘的总质量为M106KG时，FFFM1G6N，FF4N，可知A与桌面的最大静摩擦力至少为4N当总质量为M203KG时，设A仍不动，有F不变，FFFM2G，FF1N4N，故假设成立，A仍静止不动，A对桌面的摩擦力减为1N，弹簧测力计的示数不变，故只有B正确答案B9、解析对A、B整体，合外力为零，故地面与B之间无摩擦力，否则无法平衡，D错；由竖直方向受力平衡可知两个力F的竖直分量平衡，故地面对B的支持力等于2MG，B错；对A采用隔离法分析，受到竖直向上的B对A的支持力、竖直向下的重力、水平向左的摩擦力和力F四个力的作用，摩擦力不可能为零，否则A不能平衡，由竖直方向受力平衡条件知B对A的支持力小于A的重力MG，A错，C对答案C10、解析当拉力F逐渐增大时，A、B两物体仍能在光滑水平面处于静止，则是绳子的拉力的水平分量与F平衡，当绳子拉力的水平分量增大时，绳子的拉力也随之增大，绳子拉力竖直向下的分量也随之增大，所以物体A对物体B的压力也随之增大答案A11、解析1用平行四边形定则作图得到的是实验的理论值，直接测量得到的是实际测量值，故应填F、F2细绳的作用是对结点O施加不同方向的拉力F1、F2，用橡皮筋拉是一样的3力的合成与分解就是使用的等效替代法，选项B正确答案1FF2不变3B12、解析在国际单位制中K、S、L的单位分别是N/M、M2、M代入KY进行单位计算得Y的单位为N/M2，即PA由于橡皮筋的长度的SL测量结果准确到1MM，所以其测量工具为毫米刻度尺而直径的测量结果准确到001MM，所以测量工具为螺旋测微器根据表格的数据，作出FX图象，由图象求出K值，将有关数据代入公式KY，求出Y值SL答案1D2毫米刻度尺螺旋测微器3如图212所示45106PA13、解析以结点O为研究对象，受力分析如图214所示X轴上FTAFTCOS45，Y轴上FTBGBFTSIN45两式联立得FTAGBTAN4520N以A为研究对象，受力分析，可得FFAFTAFTA20N，方向水平向右当逐渐增大B的重量时，要使系统处于平衡状态，当A达到最大静摩擦力时，B物体的重量达到最大由上述表达式可知GBMAX30NFFAMAXTAN45故A受到的静摩擦力为20N，B物体的重量最大值为30N答案20N30N14、解析B刚要离开C时，弹簧弹力大小F弹MBGSIN图216以A为研究对象，受力如图216所示，故合力F合FF弹MAGSINFMAMBGSIN开始时弹簧压缩量X1，MAGSINKB刚要离开挡板时，弹簧伸长量X2，MBGSINK所以A的位移DX1X2MAMBGSINK答案FMAMBGSIN，方向沿斜面向上MAMBGSINK15、解析对A由平衡条件得FM1GSINFF1FT0,FN1M1GCOS0，由摩擦力公式得FF11FN1，同理对B有FTM2GSINFF1FF20，FN2M2GCOSAFN10，F22FN2，联立以上各式解得F124N答案124N16、解析1物体M放于斜面上时，正好沿斜面匀速下滑，则有MGSINMGCOS，得TAN图219当