唐山市乐亭县2016-2017学年八年级上期中物理试卷含答案解析

第 1 页（共 22 页） 2016年河北省唐山市乐亭县八年级（上）期中物试卷 一、选择题（本题共 20 个小题，共 42 分。 1题，每小题 2 分； 19、 20 小题。每小题2 分） 1在商场内乘坐电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是（ ） A上升的电梯 B地面 C商场内的收银员 D货架上的商品 2同学们估测教室里讲台的高度，结果正确的是（ ） A 80m B 80 80 80小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为 漏写了单位，这个单位应该是（ ） A m D 人体正常的生命活动，所用时间最接近 1s 的是（ ） A呼吸一次 B心脏跳动一次 C打一次哈欠 D正常步行 10m 5下列关于误差和错误的理解，正确的是（ ） A误差就是测量中产生的错误 B误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免 C只要选用精密的测量仪器就可以消除误差 D误差只可能尽量减小，不可能避免 6下列几种运动现象中，不是机械运动的是（ ） A科学家研究发现，中日两国陆地距离平均每年靠近 月球绕地球转动 C菊花幼苗两个月长高了 15成熟的苹果从树上落地地面 7下列估测的数据中，最接近实际的是（ ） A “指大气中直径大于 细颗粒物 B目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约 40km/h C正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动 10 次所用的时间约为 普通教室的高度约为 一个人骑自行车前进，开始以 2m/s 的速度匀速走了 40m，然后又以 5m/s 的速度匀速走了 50m，则他在整个路程中的平均速度是（ ） A 3m/s B 7m/s C s D s 9甲、乙两 车通过的路程之比为 3： 2，运动的时间之比为 2： 1，则甲、乙两车的速度之比是（ ） A 3： 1 B 3： 4 C 5： 3 D 4： 3 10两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（ ） A若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 C若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢 第 2 页（共 22 页） 11如图记录了甲、乙两辆汽车在平直 公路上行驶时，在某段时间内的运动过程关于甲、乙两车的运动情况，以下说法错误的是（ ） A前 10 s 内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B乙车到达 600 m 处所用时间大于甲车达此处所用时间 C乙车在做匀速直线运动 D甲、乙两车在 40 s 内的平均速度相同 12如图所示，某同学在做声学的探究实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了（ ） A把音 叉的微小振动放大，便于观察 B使音叉的振动尽快停下来 C改变音又振动的频率，使声音的音调变高 D改变音叉振动的幅度，使声音的响度增大 13古诗小儿垂钓中有 “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 ”小儿面对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下说法中正确的是（ ） A声音能在水中传播，会惊跑鱼儿 B回答路人的询问会产生声波，而招手则不会产生声波 C声音只能在空气中传播，不能在水中传播 D声波从空气传入水中后，传播速度不变 14关于声速，下列说法中正确的是（ ） A声音在真空中传播的速度最快 B声音在所有介质中传播的速度都相同 C声音在水中传播的速度最快 D通常情况下，声音在固体中传播速度较快 15声波既能传递信息也能传递能量下面实例中，主要利用声波传递能量的是（ ） A渔民利用声呐探测鱼群 B利用超声波将水 “击碎 ”成水雾，增大房内空气湿度 C利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构 D利用鸣枪声警告歹徒 16下列做法属于在声源处有效制止了噪音产生的是（ ） A在嘈杂的环境中带好耳塞 B歌厅的内墙使用很厚的软材料装修 C会场里将手机调 静音 D有居民居住的公路旁修建隔音墙 17下列现象与物态变化相对应的是（ ） 第 3 页（共 22 页） A灯泡用久了，灯丝会变细熔化 B晒在太阳下的湿衣服变干液化 C擦在皮肤上的酒精很快干了汽化 D水正在慢慢地结冰凝华 18以下温度最接近 25 的是（ ） A冰水混合物的温度 B人的正常体温 C人感到舒适的房间温度 D无锡盛夏中午的室外温度 19如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ） A B C D 20如图所示是小梦同学在 9 的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，很神奇对这一现象的物态变化及吸放热的情况判断不正确的是（ ） A这是凝固现象，需要放热 B这是汽化现象，需要吸热 C这是熔化现象，如要放热 D这是凝华现象，需要放 热 二、填空题（共 10 个小题，每空 1 分，共 24 分） 21如图是一支水银体温计，它是利用水银的 性质制成的该体温计此时的读数是 22如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是 ，甲尺的分度值是 ；乙测量的结果是 ，乙尺的分度值是 ， 尺测量较准确 23一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以 为参照物，若他感到桥向西运动，则以河岸为参照物，船向 （选填 “西 ”“东 ”）行驶的 第 4 页（共 22 页） 24声音在 15 的空气中的传播速度是 m/s一个同学向一口枯井的井底大喊一声，听到回声，那么这口井的深度大约是 m 25某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，这种物质是 （选填 “晶体 ”或 “非晶体 ”），该物质的熔点是 ，熔化时间是 26我国南方大部分地区处于雷雨天气，为防止受雷击 （选填 “应避免 ”或 “不须避免 ”）在空旷处打伞行走 下雨时，太空中传来震耳朵雷声雷声的大小用 （选填 “音调 ”、 “响度 ”或 “音色 ”）来描述 27 “大妈广场舞，吵得我好辛苦 ”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（ 1）调小音量，属于在 处减弱噪声；（ 2）社区居民关闭门窗，属于 中减弱噪声，戴上耳罩是属于在 处减弱噪声 28声音传播也需要时间，如果在 100 米比赛时裁判听到发令枪响才开始计时，则记录的成绩就会相差 秒；人耳区分回声与原声的最小时间间隔为 ，那么他至少离建筑物 米才能区分回声与原声 29一个物体做变速运动，它在前 2 秒的平均速度为 6m/s，后 4 秒的平均速度为 3m/s，则物体在这 6s 的平均速度为 m/s 30请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精 时从人体吸热（填物态变化名称）；夏天吃冰棒时看见冰棒冒 “白气 ”是冰棒周围空气中的 遇冷液化形成的小水珠所致，在海拔高的地方烧开水不到 100 就已沸腾，原因是水的沸点随 减小而降低 三、实验探究题（本大题共 3 个人小题，每空 1 分，作图图 4 分，共 17 分） 31如图中是初二（ 1）班物理活动小组成员在探究声音能否 在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景 （ 1）甲图说明声音能够在 中传播； （ 2）乙图中的声音是通过哪些介质传到耳朵里去的？ ； （ 3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的 “嘀嘀声 ”在逐渐地减弱，说明 32小凡同学在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关 第 5 页（共 22 页） （ 1）通过 A、 B 两图的对比，可以得出 水蒸发快慢与水的 有关 （ 2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关 （ 3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填 “质量 ”或 “表面积 ”）相同；从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快 ”是否正确？ （选填 “正确 ”或 “不正确 ”），理由是 33小明利用如图 甲所示的实验装置观察水的沸腾 （ 1）组装器材时，应先固定图甲中的 （选填 “A”或 “B”）； （ 2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水； （ 3）在水温升高到 90 后，小明每隔 1察 1 次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续 3停止读数； 时间 / 1 2 3 4 5 6 7 8 温度 / 90 90 94 96 98 99 99 99 在第 7明忘记记录数据，此时的水温应为 ； 小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图乙中 图（选填 “C”或 “D”）； 请你根据表格中的数据，在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象 四、计算题（本大题共 2 个小题， 34 题 8 分， 35 题 9 分，共 17 分） 34如图所示，某同学横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口 100m 处以 72km/h 的速度驶过来如果公路宽 12m，该同学以 s 的正常步行速度，能否在汽车到达岔路口前完全通过公路？ 35小明骑自行车从甲地去丙地，他先用 2h 到 达距甲地 30乙地由于车子坏了在乙地修车用去 好后继续行驶了 2h 到达目的地丙己知小明骑车全程的平均速度是12km/h， 第 6 页（共 22 页） 求：（ 1）小明从甲地到乙地的速度是多少？ （ 2）他修好车后从乙地到丙地行驶的路程是多少？ 第 7 页（共 22 页） 2016年河北省唐山市乐亭县八年级（上）期中物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本题共 20 个小题，共 42 分。 1题，每小题 2 分； 19、 20 小题。每小题2 分） 1在商场内乘坐电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是（ ） A上升的电梯 B地面 C商场内的收银员 D货架上的商品 【考点】 参照物及其选择 【分析】 研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化由此来突破此题 【解答】 解：静止站在上升的电梯中的乘客，和电梯之间的位置没发生变化，所以相对于电梯是静止的，符合题意 但是乘客相对于地面、地面上的收银员、商品来说，他们间的位置发生了变化，是运动的不合题意 故选 A 2同学们估测教室里讲台的高度，结果正确的是（ ） A 80m B 80 80 80考点】 长度的估测 【分析】 此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案 【解答】 解： 中学生的身高在 160右，讲台的高度大约是中学生身高的一半，在 8000 故选 C 3小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为 漏写了单位，这个单位应该是（ ） A m D 考点】 长度的估测 【分析】 此题考查对生活中常见物体长度的估测，结 合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案 【解答】 解：中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约 18支中性笔的长度略小于 18 右 故选 A 4人体正常的生命活动，所用时间最接近 1s 的是（ ） A呼吸一次 B心脏跳动一次 C打一次哈欠 D正常步行 10m 【考点】 时间的估测 第 8 页（共 22 页） 【分析】 此题考查对生活中常见过程经历时间的估测，结合对生活的了解和对时间单位的认识，选出符合实际的选项 【解答】 解： A、人正常呼吸一次，大约用时 3s 左右，故 A 不符合题意 B、人体心脏一分钟跳动 60 100 次，因此跳动一次大约需要 1s 左右，故 B 符合题意； C、打一次哈欠经历的时间在 3s 5s，故 C 不符合题意； D、人正常步行 1m 经历的时间约 1s故 D 不符合题意 故选 B 5下列关于误差和错误的理解，正确的是（ ） A误差就是测量中产生的错误 B误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免 C只要选用精密的测量仪器就可以消除误差 D误差只可能尽量减小，不可能避免 【考点】 误差及其减小方法 【分析】 误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种 差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免 【解答】 解：（ 1）误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，不是错误，故 A 错误； （ 2）测量中应该尽量减小误差，却不能避免误差，误差不同于错误，错误是不按操作要求测出的结果，它是可以避免的，而误差是不可避免的，故 B、 C 错误， D 正确 故选 D 6下列几种运动现象中，不是机械运动的是（ ） A科学家研究发现，中日两国陆地距离平均每年靠近 月球绕地球转动 C菊花幼苗两个月长高了 15成熟 的苹果从树上落地地面 【考点】 机械运动 【分析】 机械运动是指物体位置的变化，根据机械运动的特点对以上各种现象进行分析即可得出答案 【解答】 解： A、中日两国陆地距离平均每年靠近 陆地位置发生了变化，是机械运动；所以 A 错误； B、月球绕地球转动，月球和地球之间发生了位置变化，是机械运动；所以 B 错误； C、菊花幼苗两个月长高了 15花幼苗的位置没有发生位置变化，不是机械运动；所以 C 正确； D、苹果从树上落到地面，苹果的位置发生变化，是机械运动；所以 D 错误 故选 C 7下列估测的数据中 ，最接近实际的是（ ） A “指大气中直径大于 细颗粒物 B目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约 40km/h C正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动 10 次所用的时间约为 普通教室的高度约为 考点】 长度的估测；时间的估测；速度与物体运动 第 9 页（共 22 页） 【分析】 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个 【解答】 解： A、 “大气中直径等于或小于 可吸入细颗粒物，故 A 不符合实际 ； B、男子百米世界纪录略小于 10s，奔跑速度大于 v= = =10m/s=36km/h，接近 40km/h，故 B 符合实际； C、正常情况下，人的脉搏 1动的次数在 75 次左右，跳动 10 次的时间接近 10s，故 D、一层楼的高度在 3m 左右，普通教室的高度与此差不多，在 3m=30右，故 D 不符合实际 故选 B 8一个人骑自行车前进，开始以 2m/s 的速度匀速走了 40m，然后又以 5m/s 的速度匀速走了 50m，则他在整个路程中的平均速度是（ ） A 3m/s B 7m/s C s D s 【考点】 速度的计算；速度公式及其应用 【分析】 根据公式 t= 先求出走 40m 所用的时间，再求出走 50m 所用的时间，两个时间之和就是全程所需的时间；最后利用公式 V= 求出平均速度 【解答】 解：走 40m 所用的时间 = =20s；走 50m 所用的时间 = =10s； 全程的时间 t=t1+0s+10s=30s；全程距离 S=2=40m+50m=90m； 全程的平均速度 V= = =3m/s； 故选 A 9甲、乙两车通过的路程之比为 3： 2， 运动的时间之比为 2： 1，则甲、乙两车的速度之比是（ ） A 3： 1 B 3： 4 C 5： 3 D 4： 3 【考点】 速度的计算 【分析】 已知通过的路程之比和运动时间之比，根据公式 V= 可求甲、乙两车的速度之比 【解答】 解：甲、乙两车的速度之比 = = = = ； 故选 B 10两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（ ） 第 10 页（共 22 页） A若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 C若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢 【考点】 运动和静止的相对性 【分析】 判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的否则是静止的 【解答】 解： A、如果以地面为参照物，若西子号向东行驶，和谐号静止，则西子号上的乘客应该看到和谐号向西行驶，故 A 错误； B、若西子号向东行驶，和谐号也向东行驶且速度更快时，西子号上的乘客可以看到和谐号向东行驶，故 B 正确； C、若西子号静止，和谐号向西行驶，则西子号上的乘客应该看到和谐号向西行驶，但题目中 “西子号 列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶 ”，故 C 错误； D、若两车都向西行驶且西子号较慢，则西子号上的乘客应该看到和谐号向西行驶，不可能看到和谐号列车正在向东行驶，故 D 错误 故选 B 11如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程关于甲、乙两车的运动情况，以下说法错误的是（ ） A前 10 s 内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B乙车到达 600 m 处所用时间大于甲车达此处所用时间 C乙车在做匀速直线运动 D甲、 乙两车在 40 s 内的平均速度相同 【考点】 速度与物体运动 【分析】 （ 1）分析前 10s 内甲车和乙车运动的路程即可得出结论； （ 2）分析小车到达 600m 处所用的时间即可得出结论； （ 3）乙车在相等时间内通过路程的关系得出乙车的运动状态； （ 4）根据甲、乙两车在 40s 内通过的路程利用速度公式 v= 比较平均速度 【解答】 解： A、由图知，前 10s 内甲车和乙车运动的路程分别为 300m、 200m，则甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故 A 正确； B、由图知，甲车到达 600m 处所用的时间为 20s，乙车到达 600m 处所用的时间大于 20s，所以乙车到达 600m 处所用时间大于甲车达此处所用时间，故 B 正确； C、由图知，在相同的时间内乙车通过的路程在变大，说明乙车在做变速运动；故 C 错误； 第 11 页（共 22 页） D、甲、乙两车在 40s 内通过的路程 s=1200m，则根据 v= 可知甲、乙两车的平均速度相同，故 D 正确 故选 C 12如图所示，某同学在做声学的探究实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了（ ） A把音叉的微小振动放大，便于观察 B使音叉的振动尽快停下来 C改变音又振动的频率，使声音的音调变高 D改变音叉振动的幅度，使声音的响度增大 【考点】 物理学方法 【分析】 音叉的振动微小，观察起来现象不够明显，借助轻质小球可将振动的效果放大，便于观察，这属于转换法 【解答】 解：用轻质的小球来放大音叉的振动，使现象更易于观察，这是转换法的应用，只是为了研究的方便，故只有选项 A 符合题意 故选 A 13古诗小儿垂钓中有 “路人借问遥招手 ，怕得鱼惊不应人 ”小儿面对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下说法中正确的是（ ） A声音能在水中传播，会惊跑鱼儿 B回答路人的询问会产生声波，而招手则不会产生声波 C声音只能在空气中传播，不能在水中传播 D声波从空气传入水中后，传播速度不变 【考点】 声音的传播条件 【分析】 （ 1）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，一般是在固体中传播速度最快，气体中传播速度最慢； （ 2）音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越 高；动物的听觉都是在一定的频率范围之内，频率不在范围内的声音都听不到 【解答】 解： A、因为人的声音先经空气传播到水中，然后再经水传播而被鱼听到，就可能吓跑将要上钩的鱼，所以空气和水都可以传声；故 A 正确 B、招手会产生波动，但由于频率很低，发出的声音的音调也很低，不在鱼的听觉范围内，因此鱼不会被吓跑，故 B 错误 C、因为人的声音先经空气传播到水中，然后再经水传播而被鱼听到，所以 C 错误； D、声波传播时是不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播速度最快，气体中传播速度最慢；从空气传入水中后，传播速度不变的说法是错误的 故选 A 14关于声速，下列说法中正确的是（ ） 第 12 页（共 22 页） A声音在真空中传播的速度最快 B声音在所有介质中传播的速度都相同 C声音在水中传播的速度最快 D通常情况下，声音在固体中传播速度较快 【考点】 声速；声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度 【分析】 解决此题要知道： 声音的传播速度与传播介质有关，声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液 体中次之，在气体中传播最慢 声音的传播需要介质 【解答】 解： A、声音的传播需要介质，真空不能传声所以 A 不符合题意 B、 C、 D、声音的传播速度与传播介质有关，声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢所以 B、 C 不符合题意， D 符合题意 故选 D 15声波既能传递信息也能传递能量下面实例中，主要利用声波传递能量的是（ ） A渔民利用声呐探测鱼群 B利用超声波将水 “击碎 ”成水雾，增大房内空气湿度 C利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构 D利用鸣枪声警告歹徒 【考点】 声与能量 【分析】 就传递信息来说，声音有 “声呐 ”的利用、医用 “B 超 ”等；就传播能量来说，声音有“超声波碎石 ”，超声波给病人清洁牙齿等 【解答】 解： 利用声波传递信息的例子很多：如做 B 超可以诊断身体健康情况、渔民通过向鱼群发出声波探测，可以了解鱼群的大小、以及用超声波探测金属、陶瓷等材料制品内部结构、鸣枪示警等都是利用声波传递信息的例子 而用超声波将水 “击碎 ”成水雾，增大房内空气湿度是利用声波传递能量 选项 A、 C、 D 不符合题意，选项 B 符合题意 故选 B 16下 列做法属于在声源处有效制止了噪音产生的是（ ） A在嘈杂的环境中带好耳塞 B歌厅的内墙使用很厚的软材料装修 C会场里将手机调静音 D有居民居住的公路旁修建隔音墙 【考点】 防治噪声的途径 【分析】 减弱噪声有三种： 在声源处减弱； 在传播过程中减弱； 在人耳处减弱分析四个选择项中减弱噪声的办法，然后与题目中的要求对应即可解决此题 【解答】 解： A、在嘈杂的环境中带好耳塞，是在人耳处减弱噪声，不符合题意； B、歌厅的内墙使用很厚的软材料装修，这是在传播途径中隔离和吸收噪声不符合题意； C、会场里 将手机调静音，这是在声源处减弱噪声符合题意 D、路两旁建隔音墙，这是在传播途径中隔离和吸收噪声不符合题意； 第 13 页（共 22 页） 故选 C 17下列现象与物态变化相对应的是（ ） A灯泡用久了，灯丝会变细熔化 B晒在太阳下的湿衣服变干液化 C擦在皮肤上的酒精很快干了汽化 D水正在慢慢地结冰凝华 【考点】 生活中的升华现象；熔化吸热和凝固放热在生活中的应用；汽化及汽化吸热的特点 【分析】 判断物态变化名称，要先看变化前是什么状态，再看变化后是什么状态，最后根据物态变化的定义来判断 【解答】 解： A、灯泡用久了，灯丝会变细，固态变成气态，是升华，故 A 错误； B、晒在太阳下的湿衣服变干，液态变成气态，是汽化，故 B 错误； C、擦在皮肤上的酒精很快干了，液态变成气态，是汽化，故 C 正确； D、水正在慢慢地结冰，液态变成固态，是凝固，故 D 错误 故选： C 18以下温度最接近 25 的是（ ） A冰水混合物的温度 B人的正常体温 C人感到舒适的房间温度 D无锡盛夏中午的室外温度 【考点】 温度 【分析】 根据我们对于温度的认识和了解来作答 【解答】 解： A、冰水混合物的温度是 0 ； B、人体正常的体 温是 37 左右 C、让人感到舒适的房间温度是 25 左右； D、无锡盛夏中午的室外温度约为 40 左右； 故选 C 19如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ） A B C D 【考点】 速度公式及其应用 【分析】 匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法： s t 图象 和 v t 图象一定要分清楚其本质的不同 【解答】 解：如果是 s t 图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变， s 与 t 成正比，所以图象是过点 O 的射线，如图 C 如果是 v t 图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图 B 故选 第 14 页（共 22 页） 20如图所示是小梦同学在 9 的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，很神奇对这一现象的物态变化及吸放热的情况判断不正确的是（ ） A这是凝固现象，需要放热 B这是汽化现象，需要吸热 C这是熔化现象，如要放热 D这是凝华现象，需要放热 【考点】 熔化与熔化吸热特点 【分析】 解答本题要知道六种物态变化定义：物质从固态变为液态是熔化过程物质从液态变为固态过程是凝固物质从液态变为气态是汽化物质从气态变为液态是液化物质从固态直接变为气态是升华物质从气态直接变为固态是凝华 本题的 “现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰 ”是液态变为固态，属于凝固，要放热 【解答】 解：本题中的 “肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰 ”属于液态 的水凝固成固态的冰，凝固需要放热，故 A 正确， 误 故选 二、填空题（共 10 个小题，每空 1 分，共 24 分） 21如图是一支水银体温计，它是利用水银的 热胀冷缩 性质制成的该体温计此时的读数是 【考点】 体温计的使用及其读数 【分析】 液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的；体温计的读数：首先确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字 【解答】 解： 常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；如 图所示的体温计的分度值是 ，对应的读数为 故答案为：热胀冷缩； 22如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是 甲尺的分度值是 1乙测量的结果是 乙尺的分度值是 1 乙 尺测量较准确 第 15 页（共 22 页） 【考点】 刻度尺的使用 【分析】 （ 1）刻度尺读数时注意分度值和物体与零刻线对齐的位置，估读到分度值的下一位； （ 2）分度值是刻度尺上相邻最近刻线间的长度 ； （ 3）分度值越小的刻度尺测量结果越准确 【解答】 解：甲刻度尺的分度值是： 1 甲刻度尺测量物体的长度是： 乙刻度尺的分度值是： 1 乙刻度尺测量物体的长度是： 乙刻度尺的分度值小，所以乙刻度值测量比较准确； 故答案为： 11 23一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以 船 为参照物，若他感到桥向西运动，则以河岸为参照物，船向 东 （选填 “西 ”“东 ”）行驶的 【考点】 运动和静止的相对性 【分析】 在研究物体的运动情况时，需要选取一个参照物，物体与参照物之间的位置发生变化，则物体是运动的；物体与参照物之间的位置没有发生变化，则物体是静止的 【解答】 解：以船为参照物，桥与船之间的位置发生了变化，所以是运动的，故会有一座桥迎面而来； 河岸和桥之间没有位置移动，是相对静止的，所以，若他感到桥向西运动，以河岸为参照物，则船是向东运动的 故答案为：船；东 24声音在 15 的空气中的传播速度是 340 m/s一个同学向一口枯井的井底大喊一声，约 听到回声 ，那么这口井的深度大约是 255 m 【考点】 回声测距离的应用 【分析】 （ 1）声音在 15 的空气中的传播速度是 340m/s； （ 2）先求出声音从井口传到井底的时间，再根据速度公式 v= 变形公式 s=枯井的深度 【解答】 解： 声音在 15 的空气中的传播速度是 340m/s； 声音从井口传到井底的时间： t= 由 v= 得枯井的深度： s=40m/s 55m 故答案为： 340； 255 25某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，这种物质是 晶体 （选填 “晶体 ”或 “非晶体 ”），该物质的熔点是 340 ，熔化时间是 8 第 16 页（共 22 页） 【考点】 晶体的熔化和凝固图像 【分析】 要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升 会分析晶体的熔化图象知道晶体熔化时的温度为 熔点 要知道晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程 【解答】 解：由图知，该物质在熔化过程中，温度保持 340 不变，所以该物质为晶体并且熔点为 340 该晶体从第 6 分钟开始熔化，到第 14 分钟完全熔化完，所以该晶体的熔化过程经历了 146=8答案为：晶体； 340； 8 26我国南方大部分地区处于雷雨天气，为防止受雷击 应避免 （选填 “应避免 ”或 “不须避免 ”）在空旷处打伞行走下雨时，太空中传来震耳朵雷声雷声的大小用 响度 （选填 “音调 ”、 “响度 ”或 “音色 ”）来描述 【考点】 音调、 响度与音色的区分 【分析】 雷电容易击中地面上尖端的突起物；声音的特性包括音调、响度和音色音调是声音的高低，响度是声音的大小，音色是声音的品质与特色 【解答】 解：雷容易击中地面上尖端的突起物体，所以雷雨天在空旷处打伞是及危险的，应避免这种做法； 雷声的大小用响度来描述，雷声大即表示其响度大 故答案为：应避免；响度 27 “大妈广场舞，吵得我好辛苦 ”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（ 1）调小音量，属于在 声源 处减弱噪声；（ 2）社区居民关闭门窗，属于 传播过程 中减弱噪声，戴上耳罩是属于在 人耳 处减弱噪声 【考点】 防治噪声的途径 【分析】 减弱噪声的方法： 在声源处减弱噪声； 在传播过程中减弱噪声； 在人耳处减弱噪声 【解答】 解：跳舞时调小音量，属于在声源处减弱噪声； 社区居民关闭门窗，属于传播过程中减弱噪声； 戴上耳罩是属于在人耳处减弱噪声 故答案为：声源；传播过程；人耳 28声音传播也需要时间，如果在 100 米比赛时裁判听到发令枪响才开始计时，则记录的成绩就会相差 ；人耳区分回声与原声的最小时间间隔为 ，那么他至少离 建筑物 17 米才能区分回声与原声 第 17 页（共 22 页） 【考点】 回声 【分析】 如果计时员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，少的刚好是声音传播 100m 所用的时间； 声音在空气中传播的速度为 340m/s，人耳区分原声与回声的最小时间为 声传播是一个出去又返回的过程，所以单程时间是 据公式 s=计算路程 【解答】 解：（ 1）听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播 100 米到达终点时才开始计时，测得时间肯定少了； 因为 v= ，所以少的时间为 t= = （ 2）声音在空气中传播的速度为 340m/s， 声音从人到建筑物用的时间： t= 人到建筑物的距离： s=40m/s 7m 故答案为： 17 29一个物体做变速运动，它在前 2 秒的平均速度为 6m/s，后 4 秒的平均速度为 3m/s，则物体在 这 6s 的平均速度为 4 m/s 【考点】 变速运动与平均速度 【分析】 首先根据公式 v= 求出前 2s 和后 4s 通过的路程，然后求出总路程，再根据公式v= 求出平均速度 【解答】 解： v= 在前 2 秒通过的路程： s1=m/s 2s=12m， 在后 4 秒通过的路程： s2=m/s 4s=12m， 所以物体通过的总路程： s=s1+2m+12m=24m， 总时间 t=t1+s+4s=6s， 物体在这 6s 的平均速度： v= = =4m/s 故答案为： 4 30请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精 汽化 时从人体吸热（填物态变化名称）；夏天吃冰棒时看见冰棒冒 “白气 ”是冰棒周围空气中的 水蒸气 遇冷液化形成的小水珠所致，在海拔高的地方烧开水不到 100 就已沸腾，原因是水的沸点随 气压 减小 而降低 【考点】 汽化及汽化吸热的特点；沸点及沸点与气压的关系；液化及液化现象 【分析】 物质由液态变成气态的过程叫汽化，是吸热过程，包括蒸发和沸腾两种方式； 物质由气态变成液态的过程叫液化，是放热过程； 液体的沸点与气压有关，气压越大沸点越高；大气压强随海拔高度的增加而减小 第 18 页（共 22 页） 【解答】 解： 皮肤上擦上酒精后，酒精迅速汽化由液态变成气态，同时吸收热量，所以感觉凉快； 冰棒温度很低，周围空气中温度较高的水蒸气在冰棒周围液化成为小水滴，就是我们看到的“白气 ”； 大气压强随海拔高度的增加而减小，海拔较高的地 方气压小一些；水的沸点随气压的降低而降低，所以在海拔高的地方烧开水不到 100 就已沸腾 故答案为：汽化；水蒸气；气压 三、实验探究题（本大题共 3 个人小题，每空 1 分，作图图 4 分，共 17 分） 31如图中是初二（ 1）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景 （ 1）甲图说明声音能够在 固体 中传播； （ 2）乙图中的声音是通过哪些介质传到耳朵里去的？ 固体、液体和气体 ； （ 3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的 “嘀嘀 声 ”在逐渐地减弱，说明 真空不能传声 【考点】 声音的传播条件 【分析】 解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播 【解答】 解：（ 1）一位同学敲击桌子，在另一端的同学耳朵贴着桌子能够听到声音，说明声音能够在固体中进行传播； （ 2）当在盛水的鱼缸里敲击石块时，外面的同学听到的声音是通过水、玻璃和空气传播到耳朵里的，即声音通过固体、液体和气体进行传播； （ 3）当不断向外抽气时，闹钟的声音会逐渐减小，说明声音不能在真空中进行传播 故答案为： （ 1）固体；（ 2）固体、液体和气体；（ 3）真空不能传声 32小凡同学在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关 （ 1）通过 A、 B 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 表面积 有关 （ 2）通过 图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关 （ 3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分 别滴上一滴和两滴水（如图）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快从实验设计环节看，他没有控制水的 表面积 （选填 “质量 ”或 “表面积 ”）相同；从得出结论环节看， “根据谁第 19 页（共 22 页） 先蒸发完，判断谁蒸发快 ”是否正确？ 不正确 （选填 “正确 ”或 “不正确 ”），理由是 只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快 【考点】 影响蒸发快慢的因素 【分析】 要解答本题需掌握： 液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度都是影响蒸发快慢的因素 物理学研究方法中的控制 变量法的应用 【解答】 解：要研究水蒸发的快慢与水温度、水的表面积的大小、以及水上方空气流动的速度的关系时，应用控制变量法 （ 1）比较 A、 B 两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关 （ 2）要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度，故选 A、 C （ 3）小凡同学的验证过程是错误的，因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同；从得出结论的环节来看，他没控制水的质量相同因为只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快 故答案为： （ 1）表面积大小； （ 2） A， C；表面积； （ 3）不正确；只有在水的质量相同时