高中美术_鉴赏第一单元第二课《图像与眼睛》教案_湘教版_第1页
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文档简介

高中美术鉴赏第一单元第二课图像与眼睛教学目标这一单元是美术鉴赏的入门课程，在学生初步学会了用审美的眼光去看美术作品及日常生活中和美术相关的事和物后，本课在此基础上拓展学生的审美观念，了解美术作品的不同的形态特征，并针对不同形态的美术作品初步掌握不同的欣赏方法。教学的重点、难点让学生了解美术形象的基本种类，理解具象、意象、抽象美术作品的基本内涵，突破只能欣赏具象美术作品的局限，并初步掌握欣赏的方法。教学准备媒体播放工具。把班级同学分成几个小组，一般以46人为一小组，合作学习。教学过程一、导入新课美术作品所展现的主要内容就是图像，也就是我们可以用眼睛感知的各种形象。形象各不相同，今天，我们就来辩别这些形象以帮助我们欣赏美术作品。（出示课题图像与眼睛）二、讲授新课1、出示图片勃罗日里公爵夫人像提问这件作品有什么特点对于这一类作品，你的印象是什么学生讨论并回答，教师总结出示具象美术作品出示图片重屏会棋图、刘胡兰就义图提问这三件作品有什么共同特点学生讨论并回答，教师总结欣赏图片韩熙载夜宴图、父亲、教皇请同学们思考美术除了能够表现我们眼睛所看到的事物，还能表现什么学生回答，教师总结并引出意象和抽象美术作品2、出示图片塞尚的圣维克多山和夏加尔的生日提问1、你从作品中观察到了什么2、你觉得艺术家要表现什么内容3、你在什么情况下会感受到这些形象学生讨论并回答，教师总结继续分组讨论我们欣赏意象美术作品能否用欣赏具象美术作品的方法来欣赏，为什么教师总结意象美术作品的特点及欣赏方法欣赏图片李白行吟图、荷石水禽图、恋人学生思考、讨论并回答这三幅作品分别运用了哪些手法3、出示图片康定斯基和蒙德里安的作品讲授抽象美术作品。学生讨论并回答你们从作品中看到了什么这些作品令你们联想到了什么它们带给我们的感受有什么不同教师总结抽象美术作品的特点三、课堂小结美术作品的表现内容和表现方法是多方面的，不能用“像不像”的标准来衡量一切美
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