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文档简介

信息技术(五年级)课题一、登堂入室认识FRONTPAGE目标1、认识并了解FRONTPAGE2000的作用。2、了解FRONTPAGE2000的工作环境。重、难点重点FRONTPAGE2000的操作。难点利用FRONTPAGE2000制作网站。教学过程1、网站欣赏(1)打开IE浏览器,在地址栏中输入HTTP/WWWSINACOMCN让我们浏览新浪网站。2、网页的基本组成元素导航栏最新消息3、认识制作网页的软件FRONTPAGE2000(1)启动FRONTPAGE(2)认识窗口组成(3)在FRONTPAGE中打开网页(4)使用“预览“模式和HTML模式观察同一个网站(5)创建第一个网页课时2教师信息技术(五年级)课题二、蓝图设计个人网站规划目标1、了解并掌握蓝图设计2、怎样制作个人网站,了解个人网站规划重、难点重点个人网站规划难点规划网站的结构教学过程1、确定网站名称网站主要是给自己提供一个展示自我的空间,所以网站的名称一定要具有个性化。2、规划网站的结构在开始建立网站之前,要先根据网站的主题,确定这个网站需要由多少网页组成以及这些网页之间的连接方式。3、为网站准备素材在动手制作网站之前,应为网站准备素材。网页中除了文字之外,还包括图片、声音、动画等多种内容,这些资料应在制作网页之前准备好,并存放在一个文件夹中。课时2教师信息技术(五年级)课题三、花园之匙创建个人网站目标1、学会使用FRONTPAGE2000制作网站2、创建自己的个人网站重、难点重点创建自己的个人网站难点运用FRONTPAGE制作网站教学过程1、新建站点(1)启动FRONTPAGE2000(2)创建站点2、制作首页(1)使用表格对首页进行布局安排(2)在表格第一行添加相关内容(3)在表格中添加其他内容3、保存并预览INDEX页步骤1保存网页,注意将所有的图片保存到IMAGES文件夹。步骤2单击“预览”标签,打开“预览”选项卡,观看网页制作的效果。课时2教师信息技术(五年级)课题四、美景装饰修饰首页目标1、插入组件字幕2、设置网页背景3、制作网站导航重、难点重点设置网页背景难点制作网站导航教学过程1、打开保存的站点(1)启动FRONTPAGE2000(2)打开站点2、插入组件字幕(1)将插入点放到要使用字幕的位置(2)在“文本”框中输入需要滚动的文字,并根据需要设置字幕的滚动效果3、设置网页背景(1)设置背景颜色(2)设置背景音乐4、制作网站导航(1)将插入点放到要插入悬停按钮的位置(2)输入悬停按钮上显示的文本并设置“颜色”、“效果”、“效果颜色”5、保存并浏览INDEX页效果课时1教师信息技术(五年级)课题五、卡通世界设置共享边框目标1、设置共享边框2、创建“卡通世界”网页重、难点重点设置共享边框难点设置共享边框教学过程1、在站点中新建“卡通世界”文件夹(1)启动FRONTPAGE2000(2)新建文件夹2、创建“卡通世界”网页(1)新建网页(2)保存网页至KTSJ文件夹3、设置共享边框(1)插入共享边框(2)设置顶端的共享边框4、保存网页并浏览课时1教师信息技术(五年级)课题六、幻影移形创建横幅广告目标1、用表格规划网页2、创建横幅广告3、插入水平线重、难点重点创建横幅广告难点用表格规划网页教学过程1、用表格规划网页创建表格,添加所需的介绍文字2、创建横幅广告(1)将插入点定位在需要插入横幅广告的位置(2)在“横幅广告管理器属性”对话框中,添加横幅广告,共4幅(3)根据需要设置横幅的宽度、高度、过度效果及每幅图片显示时间(秒)(4)制作完成后保存网页3、插入水平线(1)插入一条水平线(2)插入彩色水平线4、设置背景颜色网页中的背景颜色可以用不同的方法设置。5、创建与首页的超链接(1)制作从“首页”到KT页面的超链接(2)制作从KT网页到INDWX网页的超链接课时1教师信息技术(五年级)课题七、闪亮登场在网页中导入文件目标1、新建4个网页2、编辑网页重、难点重点新建4个网页难点编辑网页教学过程1、在“卡通世界”中新建4个网页并改名保存打开WEB站点后,在KTSJ文件夹中,新建4个空白网页,文件名分别为KT1HTM、KT2HTM、KT3HTM、KT4HTM,并分别更改4个网页的“网页标题”,使用卡通任务的名称命名。2、编辑网页(1)在网页上设置共享边框(2)分别在网页上插入图片导入图片文件创建表格,插入图片课时1教师信息技术(五年级)课题八、联合演出整合栏目目标1、创建内部网页之间的超链接2、设置已有网页之间的导航结构重、难点重点创建内部网页之间的超链接难点设置已有网页之间的导航结构教学过程1、创建“卡通世界”内部网页之间的超链接(1)为悬停按钮设置超链接(2)在4个网页中创建返回KTHTM的图片超链接2、设置已有网页之间的导航结构(1)单击“视图”栏中“导航”按钮,进入“导航”视图(2)将“文件夹列表”框中的KTHTM文件拖动到右面导航栏“主页”的下方,待虚线相接,释放鼠标即可(3)按照层次关系,将KT1HTM、KT2HTM、KT3HTM、KT4HTM依次拖动到“卡通世界”的下一层课时1教师信息技术(五年级)课题九、作文乐园插入导航栏目标1、在新建的专用文件夹中建立网页文件2、在“导航”视图中创建栏目的导航结构3、在“作文乐园”网页中插入导航栏重、难点重点在“导航”视图中创建栏目的导航结构难点在“作文乐园”网页中插入导航栏教学过程1、在新建的专用文件夹中建立网页文件(1)打开“彩虹花园”站点(2)新建文件夹ZWLY(3)新建栏目首页(4)继续新建栏目网页2、在“导航”视图中创建栏目的导航结构(1)将“作文乐园”网页拖动到主页下方,与“卡通世界”并列(2)继续制作导航结构3、在“作文乐园”网页中插入导航栏(1)初步制作ZWHTM网页(2)在网页中插入导航栏课时1教师信息技术(五年级)课题十、美文赏析在网页中插入书签目标1、在作文乐园各栏目网页中插入导航栏2、制作“人物写真”栏目网页3、在网页中设置“书签”重、难点重点在作文乐园各栏目网页中插入导航栏难点在网页中设置“书签”教学过程1、在作文乐园各栏目网页中插入导航栏(1)插入导航栏(2)设置导航栏属性2、制作“人物写真”栏目网页(1)以表格规划网页,并在导航栏下方输入文章标题(2)在网页中,非别按题目顺序依次输入或粘贴文章内容3、在网页中设置“书签”(1)插入书签(2)将网页中的文章目录链接到相应书签4、完成“作文乐园”部分的整体制作(1)完成各子网页的制作(2)将站点中的各种相关链接补充完整课时1教师信息技术(五年级)课题十一、小小戏迷建网页做导航目标1、构建“小小戏迷”部分的网页结构2、制作“小小戏迷”栏目的各网页3、利用“导航”视图新建网页重、难点重点利用“导航”视图新建网页难点制作“小小戏迷”栏目的各网页教学过程1、构建“小小戏迷”部分的网页结构(1)创建栏目文件夹和栏目网页文件(2)在“导航”视图中新建“小小戏迷”的下层网页(3)更改新建网页文件的文件名和保存位置2、导入素材文件3、制作“小小戏迷”栏目的各网页(1)制作“小小戏迷”首页(2)制作栏目中的其他网页4、知识着陆(1)在“导航”视图中,可以在新建网页的同时创建导航,并更改“网页标题”。(2)利用“导航”视图新建的网页,仍需更改文件名,并有可能需要改动保存位置。课时1教师信息技术(五年级)课题十二、动人影音在网页中插入音频和视频文件目标1、在网页中插入声音文件2、在网页中插入视频文件3、利用ACTIVEX控件,在站点中添加音频和视频文件重、难点重点利用ACTIVEX控件,在站点中添加音频和视频文件难点在网页中插入声音文件和视频文件教学过程1、在网页中插入声音文件(1)在网页中插入ACTIVEX控件(2)设置播放器属性,播放指定的音频文件(3)在网页中建立“超文本链接”,插入戏词2、在网页中插入视频文件(1)在网页中插入ACTIVEX控件(2)设置播放器属性,播放指定的视频文件3、知识着陆(1)可以利用ACTIVEX控件,在站点中添加音频和视频文件(2)在播放音视频时,可以运用控制按钮控制音频、视频的播放与停止等。课时1教师信息技术(五年级)课题十三、闪客一族创建框架网页目标1、在“彩虹花园”中创建“闪客一族”栏目2、制作“闪客一族”栏目网页3、利用“框架网页”可以做出很好的导航页面重、难点重点利用“框架网页”可以做出很好的导航页面难点制作“闪客一族”栏目网页教学过程1、在“彩虹花园”中创建“闪客一族”栏目(1)创建专用文件夹(2)创建框架网页(3)保存框架网页2、制作“闪客一族”栏目网页3、知识着陆(1)“框架网页”将浏览器页面分成几个部分,当我们在某个框架中单击,其内容可在其他框架中显示。利用框架网页这个特性,可以做出很好的导航页面,使我们方便有效地浏览需要的信息。(2)“框架网页”包括几个单独的网页,制作时要分别将其保存。课时1教师信息技术(五年级)课题十四、动感FLASH在网页中插入FLASH目标1、导入所需的FLASH动画素材2、在各个栏目中插入FLASH动画3、整合栏目重、难点重点导入所需的FLASH动画素材难点整合栏目教学过程1、新建栏目网页(1)插入导航栏(2)设置导航栏属性2、导入所需的FLASH动画素材(1)以表格规划网页,并在导航栏下方输入文章标题(2)在网页中,非别按题目顺序依次输入或粘贴文章内容3、在各个栏目中插入FLASH动画(1)在“动画歌曲”栏目中插入FLASH动画“乌鸦喝水”(2)在其他网页中插入FLASH动画4、整合栏目(1)设置“闪客一族”网页与各子栏目网页间的链接(2)设置“快乐学习”栏目及其子栏目间的链接5、知识着陆(1)使用“插入插件”的方法在网页中插入FLASH动画,网页中支持的FLASH文件格式是SWF(2)创建框架网页和普通网页间的“超链接”时,应注意设置恰当的“目标框架课时1教师信息技术(五年级)课题十五、成果分享检测与发

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