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下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友三、说教学过程人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友结合教学目标我把本节课的教学过程分为四个教学环节人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友一、利用游戏,感知规律人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友二、引导探究,认识规律人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友三、智力闯关,应用规律人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友四、联系生活,寻找规律人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友一、利用游戏,感知规律(本环节分两个部分)人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友1课前谈话,参与游戏2感知规律,揭示课题人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友在新授前,我会和学生玩个游戏,提高学生的课堂积极性,游戏的名字叫“动作接龙”,让他们按老师的动作接着做下去。我会一边念一边做动作上上下下左左右右这样重复三次,叫学生跟着接。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友当他们都会玩这个游戏的时候,我会问他们你是怎么想到这样接老师动作的是不是发现了什么秘密这样引导学生回答出重复出现,说老师的动作是有规律的。这样引出课题并板书规律人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友然后跟他们说,我们就要用数学的眼光来寻找生活中的规律。(补充板书找规律)。接着进入下一个环节人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友二、引导探究,认识规律人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友首先创设情境问学生你们喜欢“六一”儿童节吗这是一个学校布置的会场,一起来看看吧。这个环节的目的是通过创设熟悉的情景,激发学生的探索意识。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友我会叫学生仔细观察,叫他们说说看到了什么能发现哪些有规律的排列分别是按什么规律排列的先独立思考,再让学生小组内说一说,比比谁的发现多小组内派学生回答,对于他们的回答,我会说同学们真棒人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友首先课件出示彩旗图人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友我会问学生说一说,后面的彩旗应该是什么颜色的学生可能会回答说是黄色再问他们为什么呢人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友学生可能会回答因为小旗是按照红色、黄色、红色、黄色这样的顺序一直排下去的,是有规律的。所以接下去应该是黄旗。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友课件再出示花朵、灯笼图。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友我会说彩旗的排列规律我们已经找到了,那你能说出下一朵花、下一个灯笼会是什么颜色呢你是怎么想的请把你发现的秘密很清楚的与同桌交流。然后让学生讨论、交流。再指名回答。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友学生可能会回答花朵是按照红色、紫色、红色、紫色这样的顺序一直排下去的,所以下一朵花是紫色。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友灯笼是按照红色蓝色蓝色,红色蓝色蓝色,这样的顺序一直排列下去的,所以下一个灯笼是蓝色。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友根据他们的回答,我会说同学们真能干,你们能猜猜小朋友的队列图中下一个是男孩还是女孩吗人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友课件出示小朋友的队列图,再次用同样的引导方法,让学生找出下一个小朋友是男孩还是女孩。根据学生的回答出示答案。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友然后我会说你们真会观察,你能找出下面三组图形的排列规律吗谁来说说人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友根据学生的回答课件展示为了巩固本节课的教学内容我设置了第三个环节智力闯关,应用规律人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友三、智力闯关,应用规律人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友我以关卡的形式设置了多种练习题,分别有涂一涂、排一排、猜一猜这几关。这样设置可以提高学生做题目的积极性。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友首先第一关课件出示六道有关猜颜色,猜图形,找错误等题目,让学生在练习中熟练掌握,能找出有规律的排列。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友第二关课件出示我的小手会涂色,请同学们完成课本85页的“做一做”。(要求先确定规律,再按照这个规律来涂。涂好后请用虚线分组。同桌可以互相评一评,说一说。)汇报展示,评议。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友第三关动手摆一摆(小小设计师)我发现每个同学都是人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友有心人找到了这么多的规律那你们能不能自己创造新的规人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友律呢现在请同学们拿出自己准备的学具,四人一个小组,用人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友自己的双手和大脑去创造吧看哪个小组创造出来的规律又特人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友别又漂亮。展示作品,成果分享。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友当他们闯关成功了我会说真是一群聪明的孩子,老师会用有规律的拍手声表扬学生,让学生感受到声音也是有规律的。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友四、联系生活,寻找规律人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友本环节我设置的目的是体现本节课的情感态度价值观,让学生知道规律在我们的生活中真的是无处不在呀,有规律的事物常给人一种美的感觉。然后课件出示图片欣赏规律的美。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友最后总结说正是因为事物的排列有了这些规律,我们的生活才会这么丰富多彩。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友生活中有了规律就有了美,希望同学们课后继续去发现美,创造美,让我们的生活更加多姿多彩人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友最后说说我的板书设计,因为采用了多媒体教学,利用学生摆的有规律的图案做板书内容,所以我的板书非常简洁直观,有效的提高了课堂效率人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友教学反思人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友1、注重培养学生概括表达能力人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友一年级学生的语言表达正处于起步阶段,是语言发展的最佳时期。在本节课中,注重培养让学生把话说规范的习惯,学生在认识颜色变化的规律时,先由老师“扶”着说出,是几个图形为一组,每组是按什么顺序一组一组重复排列的,再到老师“放”开让学生自己说,使学生的语言逐步达到用词准确,表达完整,思维清晰。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友2、给学生提供充分的探索规律的时间和空间人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友在学生初步认识了图形的变化规律后,进行勇闯三关的智力大比拼,让孩子们在游戏当中巩固所学新知,激发学生兴趣。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友3、合作意识的培养人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容是九年义务教育小学数学霉滞辐巨冈休腔绑爱燎亮墅饵沁冰源嘱凡隙再耶湍臆播摆稗弯飘驱嫉俱群少梳愁畴癸萍墙匆砸缮蘸赂茎入糟巩磐透置植拇栗豆呕与碱脖矫等饯附友在欣赏了他人设计的有规律的图形以后,让学生来争做小小设计师,满足学生自己动手的欲望,同时也遵循了低年级学生注意力时间不长,较为爱动的习惯。而这个设计一个人很难完成,小伙伴在小组长的组织下,进行必要的“合作、交流”,符合新标准中培养学生合作意识,合作能力,同时也培养了学生学好数学的情感。人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律1新人教版一年级数学下册找规律的说课材料大家好我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册找规律,下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。一、说教材首先说教学内容本节课的教学内容

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