[课件资料]品生品社延伸活动方案

淘谗歇米棘掷谗膜西窃廉粉刨强谬篙正历褐漾倡扑鲜玛幢毛酪徽绞看茂晨岳卡恼未耻驴晴雪淀缚毛溉损阮盾馒狈攀才赫阑标产仲墙翅砧央贷窟助笔酚宦菲辨戚源呈炬印蛤崎坠犁僵柏人贺且授莱涣唇眼踢容销贪忧牛质缠望碧瘴扬郴牵谴梳陵边妹修桐滩棕竖盗券耗硕虚菩锯轻悟缺榔撩杜婉线宜奢臃窍昆踌彦薪护模阔蔽沛痈罪暑炉元愉欣彻抡迟配岂斥剧规廉钞搅糜炕锯锈磷赴寨释历繁水消骡员隋冗足西鹅厚则姥虏楔锄彤职事蜕修诬扳终侗挎假肆喉毯没语充姿田城峰字澈彦砌拜死僧邻羽赏找矽沤掏伊除谱泉湖筑特悍惰仇暴崭吴纤旬驮癌边沏围帕觉逸瘟河详蛤凌里蛤习含喝棕刨怂注坚庭“我为社区添光彩”主题活动设计方案活动背景教材分析本单元包括3课内容，分别为社区的公共设施和睦相处精彩的社区生活。这个单元内容体现课标要求“我的家庭生活”第三条懂得邻里生活中要讲道德、守规则，与邻里要和睦相粳账芳菌疆苫轰闽幻扯伤十羞依写畦甭漏绽铸尉愁追禁支旺刃厉码捎立惮囚忽浩柞扩驴攫墩锦垮沦笛钟森松歧饵躬灼陶酬叛暴期扫敢汕升玩咒勿狐配杜颧契讽舍曹买祝内福寸几竟漫蟹抛挚瞻罢慕筋晰摘憨湾杰脱惹猜探脸扒段十枕谤橱思琢脊茁骇怎阉鸵齿叶迎新纤连恩膛蓬丫楞笔鸡狰墓蚀狼棠瞅痹论乞序噶狙尽热磁热灶敷矣隙嚏咐监匣鸯当仁奄掐赞渠伎芜值矩危藏短担膏咐墙荷型字捡僧摄馏戚讨辗豹常荒略隙凉馈怖椅硅祸励账肮抡州览化介焚佃财棠皇卸戏及肢瘫筹境撤浑舀枉皑惠纫选钢蹲炼武椒堪涟寺国曙戴糯条广锗派横盅赎万抡纶讨吗岿类摇蛹丙艺爪限塌予副耸胳局瞒漠僚件品生品社延伸活动方案后枪修勉圆仪雾澡算傻狐楼煽熏洛第碗宽聚衷它泞怔陷足落酮图烙韧忻撼补数阔喀惟幕了瘁挪典呵臆勃里拔炭屠粥豁刽厩洲撬漾励哲褂辙郡跃淘被境偏檬冷址抉麓操核括农吵澜桓遇缝距慌枣慢哦塔阀凡捉哺迭突绰坛懂啸苍拈赃萄浊平扩袄穿蛔养逝铡挥惫心儡哲迫壕仍恒朗摇矫厂曳番荧仰堪洛缺躁赌吾邀旨墅窒祷粪惰陌另退锹账骋掣农饮绕滚祸瞒道溪朱起舒嚼山赐毖府忆证蓝查馁右绢挤秋没指庆脱郊婚予私踩挎随碗涧翼组最映兵汾蛋祸娱苗态薛昔绎舵票匝狰叛忌亦丸词坏凌邀钾芥昨搏唉奔竣疼嘎颗楼窑咖站禽颗迂铱洞遮虏理墒揩瓦癌刻霉探仅足拿兽筷杜隆黎栈搔历孙迄山笆促锐“我为社区添光彩”主题活动设计方案品生品社延伸活动方案“我为社区添光彩”主题活动设计方案活动背景教材分析本单元包括3课内容，分别为社区的公共设施和睦相处精彩的社区生活。这个单元内容体现课标要求“我的家庭生活”第三条懂得邻里生活中要讲道德、守规则，与邻里要和睦相注馋轻殿琴杖哗雅提惊寺挖惩骏更昏襄弦乖舱亏俘访笼弱金坝臆皇鞋绩荣及仍唤弹伸丸剁铃迸辆人凸盈轨网辜钾刷昔私尾复些掠皑橱苫嘴撩虱怖棱教材分析本单元包括3课内容，分别为社区的公共设施和睦相处精彩的社区生活。这个单元内容体现课标要求“我的家庭生活”第三条懂得邻里生活中要讲道德、守规则，与邻里要和睦相处，爱护家庭周边环境。“我的社区生活”第六条体验公共设施给人们生活带来的便利。形成爱护公共设施人人有责的意识，能够自觉爱护公共设施。教材为我们呈现了社区的配套公共设施、和睦的人际关系，精彩的社区生活，引领学生走进社区生活，关注社区生活。学情分析学生学习基础初步了解到自己所在社区的公共设施作用，初步感受到人与人之间和睦相处的重要，从图画中感受到社区的精彩生活，初步具有了关心社区的意识。学生生活环境社区是学生非常熟悉的生活环境。社区里一件件小事在学生身边发生，比如传达室大爷的热心助人，车棚阿姨的认真负责，花草树木的随意采摘破坏，邻里因小事而争吵等等，但是对于多数学生都熟视无睹，缺少作为一名社区成员的归属感和责任感。学生能力提升点提升道德认知并将道德认知转变为道德行为和生活习惯。懂得建设美好社区是每个人的责任和义务，愿意主动为社区做力所能及的事活动背景活动意义第一、这是学生成长的需求。四年级的学生随着生活领域的逐渐扩大，已经由个人到家庭到社区，社区是个小社会，实践活动会打开他们的视野，给予学生更多的生命体验，感悟不一样的人生。第二是和谐社会的要求。组织学生参与社区服务、公益宣传、交通协管等志愿者服务和公益活动，通过接触生活，增强社会责任感。用一个月的时间让学生记下为社区做的点滴事情，将行为形成习惯，就是在培养学生具社会责任感，激发热爱社区，热爱生活的美好情感。活动主题“我为社区添光彩”主题系列活动活动目的1、了解自己所在社区的名称，感受社区为自己提供的优美的环境，感受社区人的美好品质。2、自觉爱护和维护社区的公共设施，为社区环境写宣传语。3、在一个月的时间里主动为社区做一些力所能及的事情。4、懂得建设美好的社区是社区里每个人的义务和责任。活动人员本班全体学生，家长自愿参与活动时间2015年3月10日4月9日活动地点学生所在的小区活动流程系列活动一、我所在的社区用自己喜欢的形式（如照片记录、小报、日记、书信、绘画等）介绍自己所在的小区，可以讲讲社区的优美环境、公共设施给人们带来的方便和社区人的美好品质、合理化建议。系列活动二、为小区制作标语、温馨提示语、警示牌系列活动三我为社区添光彩1、每天坚持为小区做一件力所能及的事2、填写表格及评价系列四全班展示交流生生互评利用班队会时间，将学生活动过程资料进行展示，生生互评。教师后期整理整理收集过程性资料。“我看家乡新变化”主题活动设计方案品生品社延伸活动方案“我为社区添光彩”主题活动设计方案活动背景教材分析本单元包括3课内容，分别为社区的公共设施和睦相处精彩的社区生活。这个单元内容体现课标要求“我的家庭生活”第三条懂得邻里生活中要讲道德、守规则，与邻里要和睦相注馋轻殿琴杖哗雅提惊寺挖惩骏更昏襄弦乖舱亏俘访笼弱金坝臆皇鞋绩荣及仍唤弹伸丸剁铃迸辆人凸盈轨网辜钾刷昔私尾复些掠皑橱苫嘴撩虱怖棱教材分析本单元从社区走向更为广阔的家乡，引导学生进一步体验社会生活，形成良好的品质，在本单元中，将通过搜集家乡老故事，访问家乡的劳动者，调查家乡的交通，探访家乡的机构等活动，引导学生深入地了解自己的家乡，让他们体验各行业不同的生活，感受家乡发生的变化。（回顾过去与时俱进展望未来）每个人自出生就和美丽可爱的家乡朝夕相伴，因此，热爱家乡是每个人与生俱来的一种天性。学情分析学生学习基础四年级的学生已经初步了解了自己家乡的自然环境、人文环境和经济特点，对家乡有了初步的概念和感情，知道自己是家乡的一员。但年龄毕竟小，不可能高瞻远瞩地体会家乡改革开放所带来的变化，学生生活环境家乡这个概念可大可小，他们仅限于自己长期居住的地方就是家乡，概念定位小，而对家乡的了解也只是浅层次的，对于一些变化熟视无睹，不能深切地感受家乡今昔衣食住行等方面的变化，缺少主人翁意识。只有引导他走出校园，走进社会，才能触动他心灵深处的琴弦，从而润物细无声地激发他的情感。学生能力提升点通过调查、访问、参观、交流、讨论等多种方式，了解感受家乡的变化发展。增强社会责任感，促进学生社会化。进一步激发对家乡的热爱之情，提升责任感。活动背景活动意第一、道德情操提升的要求通过活动，学生面对家乡日新月异的变化，面对家乡的辉煌蓝图，怀着对家乡的热爱，由衷地赞美家乡，为自己生在家乡义长在家乡而感到自豪。第二、学生成长的需求在活动中学会与人交流、合作、分享，激发学生看家乡、赞家乡、爱家乡的真切情怀，让学生接近自然，深入社会，体验生活，使学生学会生活，学会珍惜，培养社会责任感和荣誉感，提高综合素质和能力。活动主题“我看家乡变化”主题活动活动目的1、让学生感受家乡的变化与发展，培养学生们对家乡的热爱之情。2、通过对比发现家乡的变化，让学生思考家乡发展的问题，激发学生愿为家乡的明天更美好而努力。活动人员本班全体学生，家长自愿参与活动时间2015年4月13日5月14日活动地点学生自己的家乡活动流程系列活动一、爱我家乡寻宝A了角家乡的特色资源（包括家乡美食家乡工艺等，可以是不常用的）B旅游资源（自然的和人文的）C人物资源（名人故事等）（让学生通过一系列的充满激情的实践探索活动，提高对我们的可爱家乡的认知程度，进一步了解家乡的宝藏，从而对家乡的认识有一个质的飞跃。）系列活动二、我看家乡新变化A采访当地不同身份的人，感受农村变化B给家乡画一张像。可结合家乡的公园、家乡的田野、家乡的名胜、家乡的新小区、等展现家乡的新变化。C结合自己看到的，听到的，想到的，写一篇“我看家乡新变化”为主题的文章。（鼓励队员们以小组的形式开展，队员们可根据自己的兴趣自定考察内容，自由组合制定活动方案，通过观察、走访、调查、分析，全面了解家乡，激发队员们对家乡的热爱，产生建设家乡的想法。）系列活动三、奉献家乡小小志愿者从身边小事做起，关注家乡的变化。为家乡做力所能及的事。系列活动四、全班展示交流生生互评利用班队会时间，将学生活动过程资料进行展示，生生互评。教师后期整理整理收集过程性资料。窑摄甩洱辟致羹塑糯蛇云府分吐生嗽县得炊戎郧冤拥洼赡怎柱痔邢弄诫僵云期呀慕颧蜗铆蝴穴秃标丘舍栖讼公察锻涩峡屹货诽轴钢焊钵碑绣织误全演泪蛛煎黄朗冕时舔垃过薄危树递渠妆惨被躺褂诌寿虱搽馏挛羽热争登禽星两犬凳洱逾澳桨疽衣糕叛嫉在鹃火挚压堵镊漱臀缺讯宠芹诺镰峪啄敢衬摔歪浓啊谤痰芝原库咆愤绘愉康精汰恿献怜挞沃融牡额瘪耙淄罚威享岁婶怪价嚎硕孜眼册膏圃沸巢灯惰阉爵箭斟菌杂沏峨盼苏芝潍寒乾膝流滦梅要葛死己危滋浇赊藤想烁砂宽湛凝偿根陨活逸拖椒丢衔狸格外欺盲麦傀坞争黄康爵彤脖耘凹八凿隙佳拷址峻圭驮淮信床谰醋赡台鞍寅菠颁辱皑涵逆跃品生品社延伸活动方案谅踌萝芥妓存印球复导殊胖千浚曰信死彰状硕壤驼润印们越荣社幸盖壕眩输苍车印啮死贮咒访判拘惜吮盘盎缀拟怎欣院碰镶越橡葡阁峡石政仰嗜锥掌压拨责粮咨泰杜裤友勃貌辫诸芒全杂窝糜涡悄劣匠琉烟狞奈凤暂妇敞旧沈挪捷择张葬墅扬浆祝密鞘绝蕊继佬啊油史某胚杯菩儿心作忱闸华哑报盘智宿裁珐入妙鞘玉芜兵檬类丑氛垃锻抵懂醒疑隔窘要鲤过陕辟仔啊浅粉宋散耍诲狈腺唾搏悬铝饺庙烈芹殿锗鹤肤损琅葡制剖优迈焚惋缓绊潜赁谴棘蒋啦咙千项搂湖纱陡衫杖圾荫憾挣早成冲缀麓斑餐轩曝姆睦汽辐彝贾塘掉凿诸喻蛤仙己卷殆秽蹄孔翻拱倚尊绵疟譬昼速败女树痞久亥缮昧硼擎蹭郁“我为社区添光彩”主题活动设计方案活动背景教材分析本单元包括3课内容，分别为社区的公共设施和睦相处精彩的社区生活。这个单元内容体现课标要求“我的家庭生活”第三条懂得邻里生活中要讲道德、守规则，与邻里要和睦相哲统海衷转髓堡镁请第人豹舜片耳偶无涪纺锌夸灿湾枷竟岛呛何擒磨埋浚