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古溪镇“三立足”精选课件增强远程教育培训适应性古溪镇在开展远程教育培训工作中，采取“立足需求、立足基地、立足资源”的“三立足”措施，加大课件选制力度，增强了远程教育培训工作的适应性，受到了广大党员群众的欢迎。一是立足农民需求选制课件。首先组织远程教育工作人员深入村（社）了解群众需求情况，选制了“乡土课件”下发到各远程教育站点，按照每个村级站点不少于2套、每个村民组播放点不少于1套的数量发放到村、组，并根据党员群众需求进行课件更新和制作。例如廖家村针对群众种植山地辣椒积极性较高的特点，制作了山地辣椒种植技术光碟并下发到各播放点，促进了该村山地辣椒种植。二是立足示范基地选育课件。选择产业规模大、科技含量高、科技大户多的村，兴办农村党员干部现代远程教育教学示范实践基地，将基地和示范户培育成为“活课件”，将培训内容转化为看得见摸得着的成果。三是立足远程教育资源转化课件。将村村通、文化信息资源共享工程、农家书屋与农村党员干部现代远程教育进行整合，建立资源共享信息库，并依站点，把库中适应农民需求的课件转化为乡土资源，使各基层站点远程教育课件更为丰富，深受群众的欢迎。精品范文，尽在豆丁网，放心下载，价格实惠根据我校教师队伍的实际情况，在全面推进教师业务素质提升到基础上，本学期以培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次师资人才为目标，立足校本培训重点做了如下工作1强化管理，促进教师更新教育理念。为推进教师自我学习，学校鼓励教师网上学习，根据学校要求进行理论学习摘抄和教育博客建设。教师自学理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际，继续实行月检查考核管理制度。2组织落实，安排教师参与各级培训。为提高学科教师的教学水平，认真落实区教培中心组织的各级各类的学科培训，组织教师认真参与。本学期组织安排学科教师参加润州区培训中心组织的第十二至十五期“名师讲堂”语文、数学、英语培训活动近30人次；组织教师参加省“蓝天杯”语文、数学课堂教学和省小学体育教师基本功竞赛观摩5人次；组织参加区语数英及技能学科课堂教学研讨、培训近50人次。3全员培训，提升所有教师业务水平。为加快课堂与学科教学整合的步伐促进教师电子备课和多媒体应用能力，会使用现有的现代化教育手段进行课堂教学（1）教导处9月份组织开展了全校性的现代信息技术培训电子白板的使用培训；（2）为适应教学条件变化，11月组织了全体教师的白板书写竞赛；（3）为更新理念，12月组织全体教师参加了“专业技术人员低碳经济2012年”课程网络培训学习，在编在校教师均完成12学时课件培训任务，计完成公需科目继续教育培训24学时。4搭建平台，促进青年教师专业成长。为加快培养校级骨干教师、区市骨干教师、
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