2011—2012学年度第一学期人教版三年级上册语文期末测试卷

20112012学年度第一学期人教版三年级上册语文期末测试卷一、积累与运用（50分）1我会看拼音，写词语。（12分）MFNGHDIXINGPJIONN（）（）（）（）NMNBIFNGPSWIW（）（）（）（）YZHUXNSHNZRNQINX（）（）（）（）辨字组词。（4分）矛（）摇（）随（）拜（）予（）遥（）腿（）掰（）3用“”画出句子中带点字的正确读音。（5分）（1）李虹拿着扇（SHNSHN）子，对着妈妈扇SHNSHN啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（FF），可妈妈送给了她一个发（FF）自内心的微笑。（2）一切准备停当（DNGDNG）之后，小男孩开始给高尔基照相（XINGXING）。4改正词语中的错别字。（6分）风尘扑扑美观竖固慌然大悟（）相题并论大显神危五州四海（）5照样子各写出两个词语。（8分）静悄悄舒舒服服积少成多商量商量6按要求写句子。（10分）（1）写出自己熟悉的一句三字经。（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。（3）小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。修改病句（4）周围的一切，不是都在起变化吗（给句子换个说法，句意不变）（5）天上飘着白云。（把句子写具体）7根据课文内容填空。（5分）（1）北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1分）（2）掌声这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理（2分）_（3）秋天的雨，带给大地的是一曲（）的歌，带给小朋友们的是一首（）的歌。（2分）二、阅读与思考（30分）1把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）（1），淡妆浓抹总相宜。这句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨，这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。（2）的望天门山描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。（3）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。2读下面这段话，回答问题。（10分）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露（选自盘古开天地）（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）（2）你知道文中省略号的作用是（）（选序号）（1分）A列举省略B声音的延长C说话断断续续（3）请发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（3分）他的牙齿变成了他的头发变成了他的变成了（4）盘古开天地是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗写出两个你最喜欢的神话故事的名字。（2分）（5）怀着感恩的心，你想对盘古说什么（2分）3读短文回答问题。（15分）袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”“没看见”蜗牛生气了，它喘着粗（CCH）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢你这鼠辈竟敢目中无人”袋鼠SHCH说你怎么是牛呢牛我见过比我还大哩再说我也不是鼠呀“不对”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢既然黄牛、水牛和牦（MO）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了”袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵争论），乘（CHNCHN）蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。1读短文，给带点的字选择正确的读音，在下面画“”。（3分）粗（CCH）乘（CHNCHN）鼠SHCH2从文中的括号里，选择“争辩”的近义词是_。（1分）3读短文，找出文中表示“看不起人”的词语是_。（1分）4给第5小节加上合适的标点符号。（3分）5蜗牛为什么会生气将正确答案的序号写在括号里。（）（2分）因为袋鼠看不起它。因为袋鼠没和它打招呼。因为袋鼠说它不是牛。6将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“”在文中画出。（1分）7读了这篇短文，你一定感觉到蜗牛是