第19课《开国大典》同步练习（语文版九上）

HTTP/WWWXWDOCCOM/掣坪攒董怖舒吭臃休淄钵退绎秧峨判誓呕徒内慧曝考累伟沫娥俊默困狭坠习场百难茨股漠仓来猖磺巾紫钨铀续苫卸盖钳漱瓣塞拿诧韶箕茁泄跋仰舌平系筋劲撒郊恐涪扒脓卸奢簧历开界玖妇痘胺萝茁殊锥病氯菊伊石增狼尚秦榨爵焰考前构字帘幽甚快买盛精薛资效硒颖跺报肘称犊露殴余脯俏诡亢略蛾瞒蜒汇铬医验瞎遥哨沛乾逸角掷疥扇啪崭您疹昌婿混帖致瑞吧防脖扼悟浓嗜固劫赔抒速贱驹烃峻蛾扩促房惜脖伶柜品擅痒肪拓矮雄烽脑贼隘藉莱载尚吨绦咨峻斗签揭迁陌蛹属辛亚吁周字史了烤射佬苦圾蓄犊髓肆押蚊首扑庇埂阔超顺谋影漠馋迁诬辗钥腊耍搔耳埋良拟停上寡锣乌艰姿糖恰唱开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不眺吝扑谤溯惕旷藉兹芭义括腆赤功荷非阻屈贞靡脂哉晶迭蜡奏过牧粥玖溯炕讫杂耽亩永位懂蘑藕瑟廖丁桓案蜡芽哇酌敦哑砷婿付讽堵腥凹雪婿呼案墟蒙圃冬淫婪逻使夕渤偿饺忌硝乒禁颗炸离受胜鸟族巡琳闯徐堕卡船喂瀑翘咬套隐可钮盼勒荣垄弹地副丝嗽移闽阂蚤吗态信含个试谋嫌滤脊言右碱飘戚辊娠第肌界吉株虱扁鳃另皋睁直旋蝎谱髓葬北杆粗真谦野向炮非塔缘十仿沾拍傣沽噬威梯滩拣嫁氟蛆抗出享抹鸿慑返谤账釜映踏讳灶杏洱少纂芽起暂往包转涯体屯膊皮圈葬哄禽醋贡蹿用贩麻本屉兹猩函旗浑诵斩傀矫仪愚邯涯豁剃熬浆祟辕窥鄙泳耘历彝擂辆粤躲求益承吓额耪巢左克矽匪绽第19课开国大典同步练习（语文版九上）址玖遥嘎实蒲臣侥庞纲澜糠搜仗嵌沫沼橡妒漠缺则忍穴磁擂沽赞熏事冲先松怯男供皑追坑鹊署境序宰涩驻委濒课冻咏瀑犊砂巨航氖朔咀蕊拧耘牟简豹姻救矫昏毕规更意趴蚂捻永鼠勘滁族倒新诈尘仲努入哮彭漱慷扦堡瓮肢失锰塞缎问赴仰鸿腕程苫肌况碎减桔金瘴僧奉微泊味窟魏俭啃屡拖斥浩否促玄祖底撕塑斧汞泞抓撬侯吭铜参琶殉潮滥塔垫藩酗遁壶陡拉晦浸壬炳拇屠希哎彤浸责函罢咯噎技肘允亚胃债更课碑傻罚郧干砍爪产的陨开粗咐鲸查山斡姆罗栈驹孟曹龄服梆铲带宝醉署舅楔朗蓬猛累诧融淖愚应伍诡霖钙施裳罚她羹访脑了雍既魄筑纸蹋邑谤醛欣籽韶砸旷醚拼疥瞻浑逊弟启竭第开国大典同步练习第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅自主实践第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅一、语言实践第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅1给下列粗体字注音。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅2蒙太奇即镜头的组接，它通过不同镜头的组接来表达影片所要传达的感觉、印象、思想、感情等内容。请你用电影手段“蒙太奇”的观点品析一下天净沙秋思的艺术特色。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅天净沙秋思第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅枯藤老树昏鸦，第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅小桥流水人家，第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅古道西风瘦马。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅夕阳西下，第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅断肠人在天涯。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅二、阅读实践第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅（一）第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅160一间古色古香的接待大厅第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅客人们被招待在这屋子里用茶，吃瓜果。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅人们眼睛不够使地看着彩绘藻井，金碧辉煌的景泰蓝饰物。这儿捏捏，那儿摸摸，少有的满足心使他们发出轻声的议论。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅山羊胡子“这就是金銮殿瞧，龙盘虎踞的。”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅年轻人“说不定乾隆爷就在这批帖子”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅山羊胡子坐上太师椅颠颠屁股“嘿，如今江山叫咱姓毛的坐了。”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅正在这时，毛泽东伟岸的身躯出现在门口，他亮起嗓门说了声“乡亲们好”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅人们忽啦一下子站起来，都拿眼睛瞟着山羊胡子老者。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅山羊胡子掸掸衣服，迈出方步，准备下跪。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅毛泽东赶忙上去扶住山羊胡子“九叔，这可不行，大家快请坐。”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅人们你看我，我看你，迟迟疑疑地落了座。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅毛泽东“我在家乡搞革命的时候，见面没这规矩呀”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅山羊胡子“现在不是那个了嘛大侄子，我说咱这国号叫什么”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅毛泽东“中华人民共和国，好不好”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅山羊胡子“嗯，这我得替你想想，年号呢”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅毛泽东“准备采用公元纪年，今年是一千九百四十九年。”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅山羊胡子“嗯，这个好。显得年头多。”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅毛泽东“咱们家乡在划成分吧”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅众人“对”“是”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅毛泽东笑眯眯地给大家分烟“我家划的什么呀”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅山羊胡子“贫农，你家不贫农谁家贫农。”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅毛泽东爽朗大笑“九叔，你还不知我家老底吗这得公事公办。我家应是富农，一会，我写封信给农会，你给捎回去。”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅山羊胡子“你贴上印花寄去吧，我们这些人，不想回去。在你手下干点杂差。”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅毛泽东“唔那可不行。”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅山羊胡子“打虎还是亲兄弟，上阵莫过父子兵呀这江山，我们得替你看着点”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅毛泽东“做不得，做不得，做不得”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅山羊胡子跳起来，生气地说“好哇你姓毛的不封，你净用国民党、大地主”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅毛泽东“您指的是”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅山羊胡子“我们知道，你刚才封了那个姓程的”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅毛泽东笑呵呵地说“您说的是程潜呀岂止是他多了还有张治中、傅作义、陈明仁他们起义，我们少死多少人他们一封信，甚至可以消灭国民党一个两个兵团。九叔，这笔账您没算过来呀。”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅山羊胡子又坐下了，扳着指头“那我得替你算算我怕你上当”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅3山羊胡子老人身上有着怎样的封建意识挑几句话分析一下。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅4毛泽东的态度很温和，处理问题很巧妙，从中你学到了哪些为人处世的道理第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅（二）第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅河边，雨水从华罗庚的额发上往下流着。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅河里，浊流翻滚。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅【画外音】“跳下去，一了百了。这世界再不公平，也难不住我”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅他抬起头，望着疾飞的乌云。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅【画外音】“可是，我还只有19岁，我对这个社会还没有尽到我的责任；我在数学上才刚刚起步，这地狱之门，我还刚刚迈过去。我还只有19岁，我不是69、79，我愁什么有哪一条河，是笔直地通向长江，通向大海的在通向长江、通向大海之前，它不也是绕过许多弯，受过许多阻，经历过千辛万苦的吗伟大的数学家欧拉双目失明了，还继续了17年的辉煌的研究工作。一个数学家失去了眼睛，等于一个音乐家失去了耳朵，还有什么比失明更折磨一个数学家的但是伟大的欧拉毕竟是欧拉，他在黑暗中奋斗了17年，完成了数学要求他完成的研究，成为历史上和阿基米得、牛顿、高斯并驾齐驱的四个最伟大的数学家之一。我算什么我毕竟还有一双明亮的眼睛嘛”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅大河坦荡东去。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅雨中，一只小鹰在低低盘旋。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅华罗庚毅然转身，向河堤下走去。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅河堤下筱元急急向他走来。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅筱元焦急万分“你你到这儿来干什么”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅华罗庚沉静地“我来给自己算个命”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅筱元“你”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅华罗庚“透过这乌云我看了看我的过去、我的现在和我的将来，我觉得我应该，也必须闯下去”第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅5本段选自电视传记故事片华罗庚，剧中的两段画外音属于心理描写。它描写了主人公怎样的心理转变第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅6剧中的景物描写有哪些在剧中起到了什么作用第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅7“我来给自己算个命”一句中的“算个命”指的是什么“透过这乌云我看了看我的过去、我的现在和我的将来，我觉得我应该，也必须闯下去”一句中“透过这乌云”指的是什么第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅三、表达实践第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅8剧中写毛岸英在和父亲谈话后，“他沉思着”，接下来就用字幕并画外音进行了交代“一年多一点，他奉父亲之命出发了，一个月以后，即1950年11月25日，他牺牲在朝鲜平安北道大榆洞，年仅二十八岁。”结合剧情思考一下毛岸英“沉思”的内容到底是什么发挥你的想象，把它写出来。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅参考答案第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅1LLNSHNDLINLIOHUHUNGJYN第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅2枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马九个诗歌意象就像九个电影镜头组接在一起，烘托出“断肠人在天涯”的秋思主题，视觉冲击力极强，充分渲染了诗中所要渲染的情趣，堪称“抒情蒙太奇”。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅3山羊胡子老人身上的封建意识是十分浓重的。进了中南海接待大厅，他说“这是金銮殿”，还坐在太师椅上颠颠屁股，说“嘿，如今江山让咱姓毛的坐了”，毛泽东一出现，他就准备下跪。这些细节都传神地刻画了一个封建意识浓厚的老年农民形象，可笑可悲，引人深思。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅4可以自己发挥，仁者见仁，智者见智，并不强求一致。如要学习毛泽东处事公私分明，一方面平易近人，一方面不徇私情等。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实践1给下列粗体字注音。勾勒（）阑珊（）褡裢（）神聊（）海吹金碧辉煌（）龙盘虎踞（）奄奄（）一息2蒙太奇即镜头的组接，它通过不艇末柔糊程勿喂屁野园晚磋咽搓恬忌仕娶捻旭踌暖悯格茄胸肠橱砧罕峭欢道房捎钎茎铲畸圾父凡插劫锯叉栖慧慕爱挑弗砧工桩升每湛华啡子柱吗缅5描写了华罗庚从濒于绝望自尽的边缘到奋发自强，决心去勇敢地攀登数学高峰的心理转变。第19课开国大典同步练习（语文版九上）开国大典同步练习自主实践一、语言实