人教版小学四年级语文上册单元试题　全册

语文第七册第一单元复习题班别姓名成绩一、基础题。（一）读拼音，写词语。LNGZHOBWDNGFIHNGGUNHUFCNLNBIMNGMNGHUJINGGULFNGXZHOYONGSHUSHSHOJNGJ（二）带点字的正确读音下划上横线。闷雷（MNMN）风号浪吼（HOHO）不可计数（SHSH）逐渐（ZHZ）兴奋（XNGXNG）颤动（CHNZHN）枝干（GNGN）数数（SHSH）干净（GNGN）大堤（TD）（三）下列的词语补充完整。（）（）东望闷雷（）（）水天（）（）齐（）并（）铺（）盖（）（）山（）海（）（）奇观浩浩（）（）（）军（）马若（）若（）山（）地（）应接（）（）除了这些，本单元你还积累了哪些四字词语选两个写下来（四）辨字组词。昆（）罩（）将（）逢（）昂（）署（）桨（）缝（）（五）多音自注音组词。_（）_（）号模_（）_（）（六）用“”选择更恰当或者更贴切的词语填空。1那么多的绿叶，一簇（压堆）在另一簇上面，不留一点儿缝隙。2父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，（长嵌）在荒凉的山坡上。（七）请写一句保护鸟的天堂的广告词。二、阅读题。（一）阅读鸟的天堂片断，回答问题。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树1用“”画出写静态的句子，用“”画出描写动态的句子。2根据短文中画“”的句子，选择答案。（1）这句话突出了榕树的的特点。A、叶子多而密。B、叶子颜色鲜明、富有生命力。（2）“似乎每一片绿叶都有一个新的生命在（）。”是作者的。A、比喻B、拟人C、联想3从这段话中，你感受到了什么（二）阅读下面一段话，回答问题。论石，它没有桂林的巧妙奇异；讲峰，它没有华山的险峻；说林，它没有庐山的幽深；谈泉，它没有杭州虎豹的甜美；话庙，它没有峨嵋的雄伟；道碑，它没有西安碑林的悠久繁多。1找一找，这一段文章中表示“说”的意思有哪几个词语在文中词语下加点来表示。2你能写出五个表示“看”的意思的词语吗三、作文。1如果你是导游，请你用一段话介绍钱塘江大潮或者鸟的天堂。2围绕自己游览过或者了解到的一处自然景观，写一篇习作。（300字以上）小学语文第七册第二单元测试题班别姓名分数第一部分基础知识积累与运用（34分）一、读拼音写汉字。5HUIYYNBHNJSUYRN（）（）（）（）二、比一比，再组词。4蜡（）浑（）毫（）茎（）腊（）挥（）豪（）经（）三、写出下列词语的反义词和近义词。4近义词宽敞（）惊奇（）反义词干燥（）光滑（）四、把下列的词语补充完整。6精神（）（）不可（）（）（）如（）海（）（）不安（）不可（）枉（）心（）五、本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧6正月，二月，五月，六月，再写两句，六、我会默写古诗题西林壁。9我会填题西林壁作者是，是代诗人。诗人观察的角度有。第二部分阅读积累与运用（36分）（一）认真阅读爬山虎的脚选段，按要求答题。爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长（）的地方，反面伸出（）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1按课文内容填空。102我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它的形状。33用“”划出文中的一句比喻句，这里把比作。34第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“”划出有关句子，再用“”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。455认真读第二自然段，想一想这自然段具体细致地描写了爬山虎的。作者写得细致是因为。4（二）骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。啊，你看上去是那么不起眼没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（QINGJING）地生长着，把根须深深地扎（ZHZ）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（LILI），把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存，而是为他人造福。可不是吗当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。1给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“”）32请你用“”划出文章的中心句。13作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有，的品质，表达了作者对骆驼蓬的思想感情。54文中的骆驼蓬你喜欢吗说说你喜欢的原因。3第三部分作文（30分）近来，你留心观察了什么事物是怎样观察的有什么新的发现请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。四年级语文第一学期第三单元自查卷班级姓名分数第一部分基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。（10分）YNGYXNCHRNGHUFGIMIYUDNGZNGTINFMWIQINGLNGKGOSHPI二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。（3分）允许（YNGYN）凝视（LNGNNG）愉快YY拆除CHICI剩下SHNSHNG火辣辣LL三、我知道先比一比，再组词。（8分）充（）折（）愉（）辣（）允（）拆（）偷（）赖（）乘（）代（）添（）凝（）剩（）伐（）舔（）疑（）四、我会在括号里填上合适的词语。（6分）新奇的（）漫长的（）可怕的（）（）的雨珠（）的地毯（）的桨果五、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。（6分）凋谢粗糙喧闹训斥孤独温柔六、我能发现下面的句子是病句，并把它修改正确。4分1、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。七、本单元的童话故事把我带入美好的情境，我非常喜欢。读后我发现童话中的主人公有超常的魔力，能，还发现童话，故事很有趣，不少故事还给我们。3分第二部分阅读积累与运用一、我会阅读巨人的花园两段话，并按要求回答问题。（13分）“喂你赶快滚出去”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。噢是这么回事呀巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子“唤来寒冬的，是我那颗、的心啊要不是你，春天将永远被我赶走了。谢谢你”1我会按课文内容把横线上的词语填写上。2分2“凝视”的“凝”字用音序查字法应查，用部首查字法应查。2分3我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来，在读时注意读出巨人的语气。2分4我会照样子写词语。2分火辣辣5“喂你赶快滚出去”巨人大声叱责。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗2分。6小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说。2分7学习了这篇童话，让我们明白了什么道理1分。二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（17分）刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来“快跑呀当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼说没出息的家伙你们不知道连小白兔都怕我吗大野猫绝不会比小白兔的本领大我只要一瞪眼大野猫就会吓跑的你们等着瞧吧小燕子真的瞪眼向大野猫扑去1我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。2分2我知道在横线上填上适当的标点符号。4分3我会联系上下文理解下面的词语。3分夸耀。轻蔑。4我也会用“只要就”造一个句子。2分5小燕子向大野猫扑去结果会怎样为什么会有这样的结果4分6如果你是小燕子的朋友，你会想什么办法救小燕子呢2分。第三部分积累与习作同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。30分小学语文四年级上册第四单元测试卷一、我会写。（10分）LINYZWISHHOUQINGDIOBNGXNNGSHZBIQCNQWGOZHCNGRNGBP二、我会比。我能把下面的字组成词语写下来。（16分）掘（）愉（）竿（）尚（）屈（）偷（）杆（）倘（）性（）痒（）侍（）脾（）姓（）病（）持（）牌（）三、我会辨。我能给下面的多音字组词。（8分）_恶折角模_四、我会猜。我知道小猴子会摘哪个桃子。（4分）1看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（）提醒，使警惕。对犯错误者的一种处分。2它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。（）暖和使感到温暖。五、我会填。我能把下面的成语补充完整。（12分）（）子成（）（）（）难下（）马（）牢（）刀小（）（）（）木鸡（）小如（）调（）（）山（）飞（）舞我发现这些成语中都带有动物名字，我还能写几个这样的成语。_六、我会做。我能按要求写句子。（5分）1美丽的彩霞染红了天边。变成把字句变成被字句2我们愉快而有意义地度过了一天。修改病句3西湖里有小鱼在游动。扩句（至少扩两处）4任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。用加点的词语说一句话七、我会想。（13分）1在本单元，我们学习了老舍爷爷写的两篇文章，一篇是，另一篇是母鸡，在这篇课文中，老舍爷爷赞美母鸡的特点是相信你一定行2在本单元中，我积累了许多描写小动物的四字词语。如3在白鹅这篇课文中，有许多生动有趣的句子，我能写出其中的两句。八、我会读。我能把短文读懂并回答问题。（12分）追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。“你俩是带翅膀的小天使就好了”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧你们就准能把风筝逮住”几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。1在文中的括号里为短文选择正确的词语。（4分）2“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指_；“变成了现实”是指_。（2分）3读了这篇短文，你读懂了什么（4分）4如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么（2分）九、我会写。（20分）你喜欢小动物吗请你仔细观察一种你喜欢的小动物，先看它的外型，再观察的脾气，怎样进食，怎样玩耍，怎样休息，然后写下来。四年级语文第五单元测试题班级姓名成绩第一部分基础知识与积累运用。一、看拼音写词语。（5分）BOLIDIOKGNGDINPNXUNZHHU二、给加点字选择正确的读音。（4分）几（）乎JJ画舫（）FNGFNG堤（）岸DT数（）不清SHSH三、把下列词句补充完整。（6分）1气（）雄伟神（）气（）久（）沙场金（）辉（）2_本无价，_皆有情。一径竹阴_，_月笼纱。树红树碧_，_远近秋。_三面柳，一城山色_。四、请用线把能搭配的词语连起来。（4分）陡峭的文物修筑决心珍贵的山岭暗下长城五、把下列句子补充完整。（3分）1远看长城，它像，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。2十五的月亮像一样高悬在天空。3小丽那红扑扑的脸蛋就像。六、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）单独立的，孤独的；项目种类多，结构不要复杂；记载事物的纸片；只，仅。1单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（）2蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单（）3今晚这演出内容在节目单上写得明明白白。（）4有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。（）七、选词填空。（4分）坚固牢固愿望希望1高高的城墙无比（），经过几次地震都完好无损。2只有经常复习，知识才能掌握得（）一些。3维护和平是世界人民的共同（）。4爸爸（）我早日独立，成为真正的男子汉。八、本学期，我从课本上学习多篇描写景物的文章，有观潮、火烧云、。其中印象最深的是，因为。第二部分阅读积累与运用（31分）一、阅读颐和园片段，回答问题。（17分）进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛（JIN）上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸（SNG）立在半山腰上，黄色的琉（LI）璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁（G）。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫（FNG）在湖面慢慢地滑过，几（J）乎不留一点儿痕迹。向东远眺（TIO），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1第一自然段写了长廊的和两个特点。（2分）2用“”画出文中每个自然段的过渡句。（3分）3阅读第三自然段，这段话中，作者写了、_、的景物，最详细写的是，它的特点一是“静”作者用“”来比喻它；二是“绿”，作者用“”来比喻它。（6分）4理解文中画“”的句子。（5分）（1）这条长廊有七百多米长，分成273间。这句运用的方法，突出长廊的特点。（2）一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑是。作者抓住了和两个方面来写这个三层建筑。5读完了颐和园片段，你有什么感受，请写一写（1分）二、阅读秋天的香山公园回答问题（14分）秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹“多美呀香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。训练题1根据意思写出文中的词语。（2分）（1）鲜花色彩灿烂美丽。（）（2）遍布山野，形容很多。（）2“爽”用部首查字法应查部首，再查画。字典中的解释有明朗，清亮；率直，痛快；舒服；违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第种解释。（2分）3用“”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）4第三自然段，作者是从、三方面来描写红叶的。（3分）5在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物（2分）6摘抄你最喜欢的一个句子。并写出你喜欢的原因（25分）第三部分习作（35分）为了让更多的人了解我国的“世界遗产”。我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。要求1、确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，选取最有特色的内容向大家介绍。2、可以讲景点的风光，有关故事和历史传说等。小学四年级语文第一学期第五单元自查卷班级_姓名_座号分数第一部分基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语。8分BOLINNGJIJINBNGCHNGLNGQPXINGWIJNBHUHUNG二、我能用“”画掉句子中带点字的不正确读音。（4分）1这数（SHSH）不清的条石，全是靠无数SHSH）的肩膀抬上来的。要把这么重（ZHNGCHNG）的条石抬上山，真是困难重重（ZHNGCHNG）。三、我会辩，我会组词。（10分）提（）砖（）载（）魄（）殿（）堤（）传（）栽（）魂（）般（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（8分）（）（）自若殊（）（）搏久（）沙（）（）向（）靡举（）无（）享誉（）（）（）征（）战（）山（）岭五、用列举数字和作比较的方法把句子写具体。（4分）城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。1这座桥很宽，_。2这棵树真大，_。六、我会连。（2分）一径竹阴云满地一城山色半城湖四面荷花三面柳近水遥山皆有情树红树碧高低影半帘花影月笼纱清风明月本无价烟淡烟浓远近秋七、中国是世界著名的文明古国。它有许多令人瞩目的文化自然遗产。如有_有_有_有_（4分）第二部分阅读积累与运用（30分）一、我阅读长城片段，然后按要求回答问题。（15分）从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。1“垒”用音序查字法应查_，用部首查字法应查_，再查画。（2分）2请写出下列词语的近义词。（2分）修筑（）坚固（）3这段话写的是从_看长城，这段话主要写_（3分）4以下建筑有什么作用。（3分）垛子_城台_5我会用一句话来赞一赞长城。（2分）_6认真阅读短文，试画出垛子、嘹望口和射口，并注明（3分）二、我认真阅读下面的短文，然后回答问题。（15分）_万里长城、颐和圆、秦兵马俑都是我国的历史文化遗产,圆明园也不例外。请读下面的文章,了解昔日圆明园的辉煌和这座皇家园林所受的灾难。圆明园的毁灭是祖国文化史上是不可估量的损失圆明园在北京西北（较、郊），是一座举世（文、闻）明的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（漫、慢）步园内，有如漫步在天南地北，包览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在（幻、幼）想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明清历代名人书画，各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。它们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在拿不动的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18号和19号，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化为灰烬。1请你给短文加上一个合适的题目，写在前边的横线上。（2分）2把文中“（）”正确的字用“”划出。（4分）3文中有不少四字词，请摘录四个抄下来。（2分）4为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆请用直线画出有关语句。（2分）5大火连烧三天，这个园林的珍宝、建筑艺术的精华就毁灭在侵略者的手下。在读最后一个自然段时，应读出（）和（）的心情。（2分）6读完这篇文章，你的心情一定难于平静，请简单写一写你的感受。（3分）第三部分习作（30分）题目1一件有趣的事2我的小伙伴要求任选一个题目写下来；内容具体，语句通顺。小学四年级语文第六单元试卷班级姓名分数第一部分基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。（10分）HIXIMNGZHNGPNGHNGZNTNGLNDUKNGKUNGXJTNGBOLINJISHNHNGBOF二、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（4分）1人们把每块搭石之间（JINJIN）按二尺左右的间（JINJIN）隔搭成两排。2每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（ZHNGZHNG）。3母亲脉脉（MIM）含情地注视着远去的孩子们。4宿舍（SHSH）里的人被当时的情景所打动，都不舍（SHSH）得离去。三、我知道先比一比，再组词。（8分）彼（）陵（）连（）怀（）披（）峻（）联（）杯（）洪（）伏（）序（）袋（）供（）状（）予（）袭（）四、我会读下面的词语，并把搭配合适的词语用线连起来。（8分）关切的石头静静地走过灿烂的目光猛烈地躺着平稳的情谊沉着地打击深厚的阳光匆匆地应对五、我喜欢本单元描写送别好友的古诗，并能默写其中一首。（42分），。，。我还积累了很多这样的诗句，我最喜欢的一句是。六、我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。4分平稳平衡1走搭石时，走得快才容易保持（）。2如果搭石不（）走过的人就会跌落到水中。希望期望1那位青年正满情怀（）地等待着他期待已久的好消息。2儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（）。第二部分阅读积累与运用一、我会阅读本单元跨越海峡的生命桥中的一段话，并按要求回答问题。（15分）小钱静静地（倘躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严炎）重的白血病，生命就像即将（凋雕）零的含苞的花朵，（唯维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗ZHN转，终于在台湾找到了这样的人。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空扩旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动暂斩时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出1我会读，并把括号里不正确的字用“”去掉。3分2“移植”的“移”字用音序查字法应查，用部首查字法应查。2分3我会在这段话中找出下面词语的反义词。2分苍白（）凋零（）4我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“”画出来。2分5我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同，从而感受到3分6这个故事很令人感动，我最想对故事中的说“”3分二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（15分）一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子“吃哪一碗”“有蛋的那一碗”儿子指着着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧”父亲说孔融七岁能让梨你10岁啦该让蛋吧孔融是孔融我是我不让儿子态度坚决地说。“真不让”“真不让”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔”“不后悔”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人往往占不到便宜”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子“吃哪碗”“孔融让梨，我让蛋”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔”“不后悔”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子“吃哪一碗”“孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦”父亲端过上边卧蛋的那一碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏”父亲意味深长地对儿子说。1我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。2分2我会在缺少标点的地方，正确地加上标点。（3分）3文章写了父子次吃荷包蛋面条的经过，使儿子从_，变成。（3分）4我会选择正确的答案，将序号填在括号内。（2分）父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是（）1教育儿子像孔融一样学会让“面”。2教育儿子学习孔融的谦让精神，不要贪便宜。3教育儿子要有宽广的胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。5这篇文章主要告诉我们一个什么道理（3分）在生活中你知道哪些爱的故事呢，用几句话简单地写一写。2分第三部分积累与习作同学们在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你，”为题写一篇文章。30分小学四年级语文第七册第七单元自查卷班级姓名分数_第一部分基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语。（5分）MNCHNGCHRNGQIZORXINGHUI（）（）（）（）（）二、我能填上合适的词语。（3分）（）的面容（）地回答交谈得（）（）的小精灵（）地攀登兴奋得（）三、我知道要先比一比，再组词。（5分）燥（）租（）词（）震（）洽（）躁（）阻（）饲（）振（）恰（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（6分）患（）与（）热闹（）（）（）睦（）处形（）（）只（）（）力尽（）愈古（）五、我学过了有关古代的名句，我能把句子、标点补充完整。（5分）1有志者2不重来，一日当勉励，岁月3业精于荒于形成于毁于4莫以莫以课外，我也积累了这样的句子六、我会选择关联词填空。（5分）虽然但是不但而且无论都因为所以既又1（）多么艰苦，你（）要干下去。2他是我崇拜的偶像，因为他（）有组织能力，（）由表演能力。3（）王明今天病了，（）他没有来参加运动会。4（）高烧不退，（）他坚持完成了任务才回家。5他（）歌唱得好，（）舞姿也很美。七、修改病句，并用上修改符号，再抄正。（8分）1我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。2他上气不接下气的跑来。3老师在班会上表扬夸奖了我。4我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。第二部分阅读积累与运用（30分）一、读为中华之崛起而读书片段，然后按文后要求回答问题（16分）周恩来站起来，（）坚定地回答道“为中华之崛起而读书”魏校长听了（）他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此（）和（）他睁大眼睛又追问了一句“你再说一遍，为什么而读书”“为中华之崛起而读书”周恩来铿锵有力的话语博得了魏校长的喝（HH）彩好哇为中华之崛起有志者当效周生是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受外国人欺（QP）凌，就要振兴（XNGXNG）中华。读书，就要以此为目标。1“崛”用音序查字法应查（）；用部首查字法先查（）再查（）画。（15分）2用横线画出正确的读音。（15分）3按课文内容填空。（25分）4在第五自然段的空白处加上标点符号。（3分）5写出下面词语的近义词。（2分）清晰欺凌目标如此6“读书，就要以此为目标。”“此”在文中指（1分）7少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么请用波纹线画出有关句子。（2分）8在中华民族崛起的今天，你为什么而读书原因是什么（25分）二、阅读下面的短文，回答问题。（14分）小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀”听了老师语重心长的话语我说老师您的教诲我终生难忘此后虚心使人进步骄傲使人落后的道理永远铭刻在我心中1请在课文前面的横线上加上题目。（2分）2在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）“教诲”的近义词是（），“骄傲”的反义词是（）。3用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）4给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）5第二自然段主要讲。（2分）6与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句请用“”在文中画出。（1分）7我为什么终生难忘老师的教诲（2分）第三部分习作在你成长的道路上，你一定有过难忘的经历，有让你烦恼的，有让你开心的，有让你后悔的，有让你受益匪浅的你愿意和知心姐姐分享吗请选择其中的一件事，用书信的形式告诉知心姐姐，要注意把事情的经过写具体，字数在300字以上。小学四年级语文上册第八单元测试题班别姓名得分_第一部分基础知识积累与运用（30分）一、读一读，写一写（4分）HUNXINGMNJIGIGUNZHXU二、比一比，再组词（4分）暂（）篇（）幼（）哲（）崭（）编（）幻（）折（）三、有些广告乱改成语，请用“”把用错的字画出来在括号里改正。（2分）白衣百顺（）默默无蚊（）有杯无患（）骑乐无穷（）四、在（）里填上合适的词（6分）登上（）探索（）改变（）洞察（）潜入（）改造（）五、比一比，然后选择恰当的词语填空。（2分）推测猜测1大家不要随意（）了，结果明天就会出来。2根据这些化石，科学家（），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。六、按要求写句子。（3分）这几本课外书，同学们已经看了几遍了。“把”字句“被”字句七、判断下面的句子属于哪种问句，把序号填入（）内。（3分）疑问句反问句设问句1是谁来呼风唤雨呢当然是人类；靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术。（）2恐龙是如何飞向蓝天的呢（）3我们是班集体的小主人，怎能不关心这件事呢（）八、把下面的名人名言补充完整。（42分）既，又，这是科学工作者，让我们在的真理吧。（郭沫若）没有，就。（牛顿）我积累了课外的一句名言第二部分阅读积累与运用（一）阅读呼风唤雨的世纪片段，回答问题（14分）人类在上百万年的历史中，一直生活在YLI（）自然的NNGGNG（）社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥妙；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是过去的王宫贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文话生活，也在改变着人类的物质生活。1在拼音旁的括号里写上词语（2分）2从文中找出下列词的近义词。（3分）依靠（）秘密（）改善（）3“千里眼”现在指“顺风耳”现在指（3分）4我认为文中最精彩的语句是（2分）5除了课文所叙述的外，我所知道的科技方面的成就还有（最少写出四种）（2分）6下面是我的幻想（2分）（二）阅读下面的短文，回答问题。（16分）小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀”听了老师语重心长的话语我说老师您的教诲我终生难忘此后虚心使人进步骄傲使人落后的道理永远铭刻在我心中1请在课文前面的横线上加上题目。（2分）2在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）“教诲”的近义词是（），“骄傲”的反义词（）。3用波浪线在文中划出一个排比句。并仿写一个句子（12分）4给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）5第二自然主要讲（2分）6与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句请用“”在文中画出。（2分）7我为什么终生难忘老师的教诲（2分）第三部分习作（40分）小练笔（5分）现实生活中，不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法请用50100字左右的简短的一段话谈谈你对此事的看法。（5分）作文（35分）你想过吗将来人吃的食物、穿的衣服，住的房子，坐的交通工具是什么样的请你张开想象的翅膀，写一篇以“畅想未来”为主题的精彩文章吧要求想象丰富，内容具体，语句通顺。题目自定，不少于350字。一、选词填空。宽阔宽敞1（）的钱塘江横卧在眼前。2洞已经挖了两寸深，够（）的了。重叠重复1这句话老师已经（）很多遍了。2妹妹把这些画一张一张地贴在墙上，没有（）的。隐蔽隐藏1草丛中（）着一条倾斜的隧道。2它们的（）所得来不费工夫，弃去毫不可惜。高傲骄傲1鹅的（），表现在它的叫声、步态和吃相中。2明明学习很好，可从来不（）。改观改变改善1正是这些发现和发明，使人类的生活大大（）。2科学在（）着人类的精神生活和物质生活。3在新的世纪里，现代科学技术必须继续创造一个奇迹，不断（）我们的生活。4这一带防风林长起来以后，这的土地沙化现象就有大大的（）。5我们的学习条件（）了，就应该更加努力地学习。陆续继续连续持续1我们（）跳上一只船。2他（）三年被评为三好学生。3做了会儿游戏，他又（）写起作业来。4这一切将（）到第二天早晨主人起床为止。5汽车到站了，人们（）下了车。6只要你（）努力，成功就在下一个路口等你。寂静平静安静1铃声一响，教室里立刻（）下来。2起初周围是（）的，后来忽然起了一声鸟叫。3过了好久，钱塘江才恢复了（）。考察考证1他充满信心，又做了很多（）工作。2魏格纳开始在各大洲之间的联系和对比中进行（）。偶然竟然果然1气象预报说今天上午有雨，（），到九点多就下起雨来。2魏格纳发现大陆漂移学说似乎有些（）实际上是他长期观察、研究的结果。3真没想到，我在春蕾杯作文竞赛中（）获得了一等奖。增强增添1孩子们的欢笑使花园（）了春意。2通过各种特长展示，我们（）了自信心。必须必需1我们（）保护好环境，建设美丽家园。2煤铁等是发展工业所（）的原料。融化溶化1春天来了。原野上、森林里的雪都（）了。2砂糖放在热水中就会（）。反映反应1等小木偶（）过来，小红狐已经跑出去好远了。2这个问题很严重，我们立刻（）给老师。掩映掩盖掩藏掩饰1小英雄雨来（）在芦苇丛中。2眼前桃红柳绿相互（），好一派迷人景色。3大雪（）着田野，到处白茫茫一片。4我们不能（）自己的错误。精美精巧精致1这个用翡翠制作的小动物异常（）动人，是一位老艺人花了一年工夫才雕刻出来的。2展览馆里陈列的艺术品，件件都（）极了。3每个兵马俑都是极为（）的艺术品。坚持坚强坚决坚毅坚定1乌塔（）认为从电视和书本中认识世界不够。2我们要（）信心，战胜苦难。3老师对卡罗纳说“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子但你要（）。4认识了错误就（）改正。5我们（）反对损害集体利益的行为。居然偶然果然1乌塔只有14岁。（）独自出门旅游，真了不起。2我想他不会准时来，你瞧，他（）迟到了。3今天我在公园里（）遇见一个老同学。发现发明发生体现出现1造纸是我国古代的四大（）之一。2我（）这里有一个山洞，很隐蔽。3雅鲁藏布大峡谷的（），是上个世纪人类最重要的地理事件之一。4大峡谷的奇异景观还（）在生物的多样性上。5一会儿，天空（）一匹马。6你知道电话是谁（）的吗7事情（）得太突然了，令我们大家都很震惊。8这个有趣的（）为他在生物学的进一步研究奠定了基础。美妙微妙差异变异1植物种子内部的遗传物质产生了（）的变化。2植物的种子遨游太空后便产生了（）的变化。3太空归来的种子和没有上过太空的同类种子比较，会发现一些有趣的（）。4科学家们不断地选育优良的（）植株，培养成新的品种。偶然偶尔1天边（）漂浮着淡淡的白云。2魏格纳被自己（）的发现惊呆了。慎重郑重1老师（）地将奖状递到他的手里。2无论做什么事，她总是很（）。危害损害伤害迫害1要尊重别人，不要（）人家的自尊心。2对（）社会治安的犯罪分子，应依法处理。3我们坚决反对（）集体利益的行为。4解放前，正直的人往往受到反动派的（）。愿望盼望希望1每个中国人都热切（）祖国早日兴旺发达。2老师（）我们能够和睦相处，共同进步。3要实现自己的（），必须有实际的行动。二、给下面句子加标点符号。1、多么好的一个孩子只在短短的几分钟里短短的一段路上她就做了几件事那么在一天一年一生中她能做多少好事呢2、小华对老师说爸爸给我买了三本书这三本书是十万个为什么海洋秘密和西游记3、碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心4、爸爸的鼻子又高又直您的呢又扁又平我望了他们半天才说5、许多珍贵的树木和花卉生长在人迹罕至的地方各种野生动物攀援穿梭其间真不愧植物类型博物馆和动物王国的美誉6、这地方的火烧云变化极多一会儿红彤彤的一会儿金灿灿的一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有还有些说也说不出来见也没见过的颜色7、喂你赶快滚出去巨人大声叱责8、有一次一个牧童说来咱们把这口老泉清理一下再挖一口小井好不好9、鸟儿说好的我明年春天一定回来给你唱歌请等着我吧鸟儿说完向南方飞去了10、男孩问道先生这是你的车吗11、是的保罗点点头这是我哥哥给我的圣诞礼物12、20世纪的成就真可以用忽如一夜春风来千树万树梨花开来形容13、在神舟五号的飞船上有一批特殊乘客植物的种子14、经过多年努力专家们已经培育出太空水稻太空茄子太空黄瓜太空辣椒等新品种15、再近些只见白浪翻滚形成一堵两丈多高的水墙16、在20世纪一百年的时间里人类