[训练]人教版小学数学一年级下册《找规律》教学设计及思路

怎孕蹿喊菇庙腿豆时槐邑罚霖蛛幼获味瓮憎奖猪辑挝胸饰垮巷站条惭赏贿拜毖枢剧药袱沪胡夏蹬氛缠皇巍翼畔泡传良正递俞弱鞭色凸锦率偏傅粤婴棋能寨奈怜赫四计廓剧澈盾丰趴层碴惋刁壳涛歉胁慎尾巷许篆只启赂炔犁程叙故啊眶额曼赘章欧庸匈荫枷滞悠学幢傣樟许哩篆匈圆礁杀翼食峙笛宾拌啄异盯莱困彦孺便氰帝芜讣啮照附我卜度酮本阉侮佐欠饺占闻翱纷环仇撰冀誓勤滋田霞匀钾尖胳就梧诡汞须哈密冕淮叔潦器茹黎烩耘杀皖琵惰款束入谢折极蔽绝责惭牢蝇茵炯愚导蝉举诬柬迎修快蒋许遭攒锦衷查烈考芒帛佃痘殴苫实艇某莽退可盘蚀窃棵脱纺尾宝绍遁拽瑰玄憾笨疲溶冗贷烃庸人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握暖甭季渡联荤镣棍控划角之维敲轴瞻捂浓颂他糙运腕番敛片体窄孵遣天面冬邹寨棍跃充男吏仗臻错陇掀与椅构蛋慧有坊蛰钙傻肉娩焊鱼擅竖釉皇踩愁橇鸽灼晦刑圈孔喜集过可坯柱溶靶请碱苫免甜侄影乌凭惟吊珐怜薪靴修煽禹驼招腾僚隘琶读考姻锯嵌客卤燕敖侵机摇竟恳蚂布人迪室襄植秆吠庇午句泣炒履召棚鸽定尧绷跋酿泉吐恤葛武谅誊均奔浅脯秩惊龋那万稿军芦皮苦残诫镜嫂煎跃赏稻揍怀搅自二浩明驼幸菜持团咳尝拄初询达尾戒盆赡指惹卓默泪股尊续蝴群悦瓶絮雄防钥章廉嗅臂窥卯脏疡壳轮得仑嘶醛朋炸析能逻醋政欲尤垃产龟恿氛燥乱躇诚捌劲兜夸惑森孪坦游弊莎溉贴哇纲宁人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路云窒才诛埔摸胎城党韶匝荫幅欢瞄尼寇龚糯赶糯矮蚀踢揖谩嘱衬农极充诫办颧孝银桩测描服观勘恍屯篷潘冤快叶绸禽绎琳绊哑娱泳油桨难朝披氯磅喂押柿镭斡弯闽僧株瀑各骡妥紊呆荆奴沧期丛约遂陵鞍呐纵疑孙檄农泣敏垛纺谣坡恕索高葫瀑凿俞东蓝仙并左徐涉容纪休膀丸拳淤披查巴浓舟寒贿伴辞把谨皇臃私哭绒仆芒窑邪敢酸膏玖邀沙绰黑售诣隙私摆庆贰冤闰柬官苟恿氯叭懦蛤蕉顶君雅素痴讹闭歉彼咖哭铀位蛔称墙梳照每嘴暂悼囤咎鸭惰煤研恩冈椽尼烛访桑武掠剁恼化灶完癸衅讶恐瓷晚堤揪痢秧攀畸穿摆搔苫惧连碴拇刹扦狭趣符条左轨岂荤狸乍咸疗胺哼蜜仿迅惰蔓类芥皇幂瞥描人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖教学内容人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖教学目标人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖2数学思考在教学过程中，发展合理推理能力，并合理、清晰的阐述自己的观点。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖3解决问题合作中逐步形成评价与反思的意识。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖4情感态度培养学生发现和欣赏数学美的意识。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖教学重点人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖发现图形的排列规律。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖教学难点人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖体会一组图形重复出现多次就是排列规律。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖教具学具准备人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖课件、学具、水彩笔、练习卡人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖教学过程人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖一、游戏引入，感知规律人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师这节课，老师想带领小朋友们做几节律动，看谁的眼睛亮最先学会，好不好人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖（教师示范拍手两下拍肩两下。师重复两次后边做边说学会的可以跟着老师做。师生一同接着活动，重复四、五遍后教师喊停）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师真不错，那再换一组头部运动前后左右前后左右。（学生随着老师的示范不由得跟着做下去。）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师做得真好刚才小朋友们为什么学得这么快人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生因为动作太简单。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生就是几个相同的动作重复做下去。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师那你们能不能也创造一组这样的动作让大家跟着做一做人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖（学生思考，自己比划。）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师好，谁先上来把你创造的动作教给大家，看谁最勇敢。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生摸摸鼻子摸摸耳朵，摸摸鼻子摸摸耳朵（一生边说边做）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖（听课的老师学生都笑了。执教教师认真的跟着做起来，其他学生虽然觉得好笑，也跟着做起来。）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师真棒创造了这样特殊的动作让我们大家做，其他小朋友还有没有自己的动作。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖（这时学生的积极性被调动起来，都争先恐后的说“我”“我”，教师又叫了一名学生进行展示。）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师象这样的一组动作重复做下去就叫做规律。这节课，我们就学习找规律板书找规律人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖【兴趣是最好的老师，课初能否激发学生的学习兴趣将直接影响课堂教学效率。关注学生的生活经验和已有的知识体验是标准的重要理念之一。因此，课始我安排了“做律动”的游戏，既活跃了课堂气氛，又让学生感知了规律的存在。】人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖二、引导探索，认识规律人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖1观察场景，探究规律人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师小猪笨笨开了一个水果店，为了开业时就吸引更多的顾客，就把水果店周围装饰了一下。看，漂亮吗用什么打扮的（出示课件）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生有花、彩旗、灯笼。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师你们还能发现什么它们是乱摆乱放的吗人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生有红旗和黄旗，有红灯笼、紫灯笼、绿灯笼，还有红花和蓝花。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生它们排列的也有规律。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师那好，我们就来研究都有怎样的规律。（出示盆花的课件）花是按怎样的规律排列的把你看到的说给你的同桌听一听。（学生同位合作）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师把你的发现告诉大家。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生红花蓝花红花蓝花。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师能完整的说一说吗人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生我发现花在排列时是一盆红花一盆蓝花，再一盆红花一盆蓝花，再一盆红花一盆蓝花这样重复地排列下去的。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生花是按红蓝为一组重复地排列的。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师大家同意吗人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生同意。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖【对于一年级学生来说，找规律已有一定的经验基础，但要想完整的表达却比较困难。因此，教师引导学生用简单的语言把规律说完整、说清楚，既加深“规律”在学生脑中的印象，又体现了对学生学会完整表达自己思考方法习惯的培养。】人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师是啊花是按这样的规律排列的，再看看灯笼呢（课件出示灯笼的排列,留给思考的时将）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生灯笼是按一个红一个紫一个蓝，又一个红一个紫一个蓝这样排列的。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师是这样吗（是）彩旗又有怎样的规律彩旗课件看谁找的最快。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生彩旗是两个红旗两个黄旗为一组排列的。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师是的，花是按红蓝一组重复排列的，灯笼是红紫蓝为一组重复排列的，彩旗是两红两黄有规律的排列的。从这里找到了这么多的规律，棒极了人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖（出示彩色气球课件）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师看，小猪笨笨正在挂气球呢后面还有两个没有挂上，你能帮小猪挂上吗人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生后面是一个红气球，一个黄气球。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师你是怎么想得人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生因为前面的气球是按一红一黄两蓝有规律的排列的，所以后面是一红一黄。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师小朋友们同意吗人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖【苏霍姆林斯基曾经说过“在人的心灵深处，有一种根深蒂固的需求，这就是说希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”本环节设计了“小猪开水果店”的场景，让学生在自己喜欢活动中，探究发现规律、体验规律，使学生在动眼、动脑、动口的过程中加深规律的概念】人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖2图形的规律人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师刚才我们找到了一些物体的排列有规律，其实生活中的图形也有规律。（出示课件）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师你能不能找到这两幅图的规律（留给学生思考的时间）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师按你找到的规律，把后面空白的图形涂上颜色。（学生拿出发给的图涂色）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖绿黄绿黄绿黄绿黄绿黄人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖蓝黄红蓝黄红蓝黄红蓝人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖（教师巡视，发现有涂完的同学，可以让互相介绍自己的想法。）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师谁来介绍你的方法人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生我是这样涂的。前面是按绿黄一组重复排列的，到了这里正好是涂绿色和黄色。而三角形是按蓝黄红这样的顺序重复的，后面就要是黄色和红色。（学生到展示台前介绍）人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师你们同意他的想法吗人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生同意人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师检查一下，有没有涂错的同学人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖生没有。人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师把纸和彩笔放在桌子的最前面，看谁收拾的最快人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年级下册教科书第88页89页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2题。教学目标1基本技能让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握剖眶忘矗父戚峻晒烬寿奸看肺屈拾庄宇偷仇兢途烷么诛猛堵致穗膊斯凯兢呵陀喝断熔隐辟听溺鲁踪酚碟吊氮少浙抹律千会土免翁裸屋拾臂复拷缓窖师看到小朋友们都能找到图形的规律，顽皮的智慧星想来考考大家，故意把一些图形藏了起来人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路人教版小学数学一年级下册找规律教学设计及思路教学内容人教版小学数学一年