新人事工作手册汇编1

办学承诺1范围本标准规定了义务教育学校办学承诺术语与定义和服务流程、办事时限。本标准适用于义务教育学校办学承诺工作。2依据教育部关于推进中小学信息公开工作的意见教育部2010年天津市教育委员会2008年政府信息公开年度报告天津市教委2008年天津市初中学生学籍管理规定试行天津市教委2009年关于我市部分小学六年级学生申请办理回户籍区升学手续的通知天津市教委2010年关于做好2010年天津市初中毕业生升学体育考试免考项目认定工作的通知天津市教委2010年2010年天津市初中毕业生升学体育考试可享受免试比赛项目天津市教委2010年3术语与定义办学承诺是指义务教育学校面向师生员工和社会公开信息、工作承诺。办学承诺是深化校务公开、促进依法治校、提高管理水平的重要举措，是接受群众监督、提高教育工作透明度的迫切需要，也是保障师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权，努力构建和谐校园，办好人民满意教育的有效途径。4适用部门义务教育学校各处室5办学承诺规范51信息公开基本要求511认真贯彻信息公开的基本原则5111中小学在办学或提供社会公共服务过程中形成的以一定形式记录、保存的信息，要按照法律法规和有关规定，结合本意见的要求，在相应的范围内公开。5112中小学公开信息要坚持公平、公正、便民的原则，体现及时、准确、规范的要求，努力将信息公开与日常教育教学有机结合起来，进一步规范学校治理，提高办事效率，提供优质服务。512建立健全信息公开的制度机制5121要建立中小学信息公开工作责任制。5122要建立信息公开保密审查机制。5123要建立信息主动公开工作机制。5124要建立信息申请公开工作机制。513认真做好重要信息的主动公开工作。按照法律法规和国家有关规定，中小学要重点主动公开下列信息。5131学校基本情况一包括历史沿革、办学性质、办学地点、办学规模、办学基本条件、机构职能、联系方式等。5132学校现行规章制度以及办事流程。5133学校发展规划、年度工作计划及其执行情况。5134学校招生的计划、范围、对象，学生学籍管理规定和评优奖励办法。5135学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、和批准机关以及监督电话。5136学校教学科研工作的有关规定，教学与科研成果评选，课程设置方案与教学计划及执行情况。5137学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法，绩效考核及绩效工资分配办法，教师培训等师资建设情况。5138学校大宗的物资采购、基本建设与维修等的招投标结果及实际执行情况。5139学校经费收支情况，学校资产和受赠物的管理使用情况。51310学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况，自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况。51311其他应当主动公开的信息。514积极探索信息公开的有效形式5141中小学公开信息要优先利用学校网站。尚不具备单独设立学校网站条件的，要通过上级主管部门的网站公开信息。要综合利用校长信箱、公告栏、电子显示屏、校内广播电视等载体，增强公开实效。5142中小学要将与学生有关的基本制度规定进行汇总，在新生入学报到时发放，或通过召开家长会、发送书面通知、信函等方式将重要信息告知学生家长。5143对涉及师生员工切身利益的重大事项，要通过校务委员会、教职工代表大会、全体教职工大会、学生家长会等形式听取意见。52信息公开组织领导521建立健全信息公开的管理体制5211国务院教育行政部门负责指导、监督全国中小学信息公开工作。5212地方各级教育行政部门负责统筹推进、协调、监督本行政区域内中小学的信息公开工作。522不断完善信息公开的保障措施5221地方各级教育行政部门要根据条例和本意见制定中小学信息公开工作的实施细则或办法，科学界定教育行政部门和中小学在实施信息公开工作过程中各自应负的职责。要加强组织领导，开展分类指导，做好推进义务教育均衡发展、加强义务教育教师队伍建设、减轻中小学生课业负担、遏制中小学择校和乱收费等社会普遍关注的信息的公开，逐步规范中小学信息公开的范围、内容和程序。5222要在部门网站上开设“中小学信息公开专栏”，指导所辖中小学及时公开信息，积极为中小学开展信息公开工作创造条件。要将信息公开工作所需经费纳入年度预算，保障有关工作正常进行。要将中小学开展信息公开工作情况纳入本部门信息公开工作年度报告中，及时向社会公布。523认真履行信息公开的监管职责5231地方各级教育行政部门要协调相关机构在各自职责范围内对中小学信息公开工作进行监督检查和考核。有条件的地方可以聘请人大代表、政协委员、学生家长、教师等人员对本地中小学信息公开工作进行评议，以适当形式公布评议结果，并以此完善制度、改进工作。地方各级教育督导机构要将中小学开展信息公开工作的情况作为教育督导的重要内容。5232地方各级教育行政部门要及时处理公民、法人或其他组织对中小学信息公开工作的举报，并告知举报人处理结果。要及时纠正中小学不履行信息公开义务、公开不应当公开的信息等错误情形，必要时对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予处分。5233地方各级教育行政部门和中小学要及时总结信息公开工作的好经验、好做法。对信息公开工作中反映的问题及建议，要及时报告。校务公开1范围本标准规定了义务教育学校校务公开术语与定义和服务流程、办事时限。本标准适用于义务教育学校校务公开工作。2依据国家教育部关于校务公开内容的部分说明教育部2011年全国校务公开工作汇报交流会议纪要教育部办公厅、中华全国总工会办公厅2004年关于进一步规范教育收费管理工作的意见津教委监20047号关于进一步规范公办学校参与举办民办学校的若干意见天津市教委2004年天津市2008年规范教育收费工作的实施意见天津市教委2008年天津市教育行政处罚自由裁量权适用办法天津市教委2008年天津市2009年规范教育收费工作的实施意见天津市教委2009年3术语与定义校务公开是指义务教育学校面向广大人民群众公开办学事务，不断提高执政能力和领导水平、推进社会主义民主政治建设；这是促进学校依法办学、民主管理、科学决策的有效形式，也是加强学校干部队伍建设，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的要求，与广大人民群众的利益密切相关。4适用部门义务教育学校各处室5校务公开规定51校务公开内容511学校办学指导思想和总体目标512学校改革和发展的重要规划、决策和实施方案513学校经济运行及经济管理5131教育事业费预、决算5132教育经费的项目收支情况5133人员经费和公用经费支出结构比例情况5134设备添置、大宗物品采购情况5135学校附带产业租赁、承包、转让、竞标、经营情况5136国家财务规定和发放标准执行情况514学校基建与基建管理5141基建项目5142招投标程序、结果5143基建项目预决算、审计结果5144小型基建项目的内部审核情况515学校收费及收费管理5151收费的政策文件依据5152收费的项目及标准5153收费的程序及手续5154收费的结交及管理情况5155代办费结算清退情况5156捐资、集资、借读费的收缴情况5157教职工个人纳税、捐款情况5158学生义捐的班级、姓名、数额以及捐赠资金的流向516学校招生及招生管理5161招生计划5162招生政策、程序5163招生收费标准5164特困生、贫困生收费减免的学生姓名、人数、金额及减免的政策依据或原因5165招生结果517教师、职工、干部的聘任与晋职5171教师、职工聘任的岗位指标、条件、程序、结果5172干部晋级的指标、条件、程序、结果518评优、职评和年度考核5181评优、职评的指标、条件、程序、结果5182年度考核的优秀指标、条件、程序、结果519学校改革与人事管理5191学校的核定编制5192岗位数5193任用的条件、数量、程序、结果5194绩效工资的考核发放和福利待遇情况5195临时人员任用的岗位数、条件、程序、结果5110干部廉洁自律情况5111公开举报监督电话。52校务公开的途径与形式521会议型5211支部党员大会5212支委会5213教职代会5214学生会5215校务会5216工会会员大会5217工会委员会5218教师会5219家长会522告示和公示型5221临时张贴5222永久或时段性公开栏5223移动标牌5224校园广播5225校园网络5226社会新闻媒体523文件型5231网络文件5232书面文件53校务公开的时效与实效531校务公开按事情发生先后顺序，分为事前公开、事中公开、事后公开。5311凡学校在有重大举措、重要事务之前要实行事前公开，一般有学校的发展大计、年初经费预算、学校内改方案、基建工程立项、教职工职评、晋级、评优、收费政策及标准等。5312在事情发展和学校事务处理过程中，需要听取教职工意见的，事前无法公示的，可实行事中公开。5313凡列入校务公开项目的，事后都必须公布其结果。532校务公开从时段上可分为5321年初公开5322月度公开5323季度公开5324年终公开5325亦可按学期段进行公开533校务公开从范围上可分为5331学校内部公开5332社会公开534校务公开要从实际效果出发，在内容、形式、效果上实行三个结合5341公开的目的、要求、预期效果与学校的生存、发展、管理相结合。5342公开的方式、方法和内容与广大人民群众及教职工的愿望、要求相结合。5343公开的地点、时间、范围与事情的性质、程度、时序相结合。535校务公开的内容要具有真实性、合理性、科学性、预见性、超前性，公开的形式要制度化，规范化，公开工作要全面、具体，突出重点，可单项公开、也可综合公开。54校务公开的审核与施行541校务公开应执行提供、审核、发布等完整规范操作程序5411凡校务公开内容文字材料的提供必须有具体经办人姓名签字和提供人的具体科室。5412所提供的文字材料要经同级或上一级审核证明，并在文字材料上注明属实字样。5413所提供的文字材料最终审核由单位法定代表人或学校负责人审定。542校务公开的途径和形式必须由学校校务公开领导小组集体研究确定，由单位法定代表人或学校负责人签字施行。校务公开由校长室或校长办公室统一组织和实施，校务公开的发布落款单位统一为所在学校正规批准名称。55校务公开的档案与管理551校务公开应建立专项档案，将校务公开的内容及时予以记载、汇总，形成校务公开的档案资料。其主要内容应包括5511学校校务公开的实施方案5512教代会、职代会、工会等以组织形式召开的记录、会议资料5513校务公开的原稿及有关公开内容的审核记载5514监督小组的审查意见或讨论记录5515与校务公开有关的其他资料552校务公开的档案应按中华人民共和国档案法有关规定执行，明确专人负责收集、整理、保管、连续编号存入学校档案。56校务公开的领导与监督561校务公开必须加强组织领导5611建立校务公开领导小组，负责校务公开工作的统一领导5612组建校务公开工作班子5613校务公开领导小组和工作班子成员应由学校各方面代表组成562建立以学校工会委员会为主体的校务公开监督委员会，负责检查和监督校务公开工作的开展和运行，考核和评估校务公开工作的效果和作用。563校务公开领导小组、工作班子、公开监督小组之间应主动加强联系、配合，协调处理好校务公开的相关事宜。57校务公开的考核与奖惩571校务公开是学校工作的一项重要内容，是学校民主管理、依法治校的重要措施，因此，校务公开工作是学校工作考核的重要内容。572校务公开须接受上级的领导和指导，凡上级主管部门和有关职能部门或相关政策文件规定要求进行校务公开的，学校必须依照执行。对由于校务公开不力，产生群众信访矛盾并造成严重后果的的，依照相关文件规定进行处理和处罚。573各学校和广大教职工要正确理解和维护校务公开的职能，对学校的重大事务，学校有权决定进行校务公开，对社会关心、关注的热点，社会群众、学校内部教职工有权提出校务公开的建议。但无论学校和个人不得以校务公开为名义，影响和干扰学校的正常秩序、败坏学校的声誉，不得以校务公开为借口，达个人之目的，不得在校务公开操作执行当中故意泄露国家、学校机密和个人隐私，否则按违规违纪论处。574对校务公开工作成绩突出的单位和个人给于表彰和奖励。校长岗位职责1范围本标准规定了义务教育学校校长岗位职责。本标准适用于义务教育学校的校长。2依据国家教委关于颁发全国中小学校长任职条件和岗位要求试行的通知3术语与定义校长岗位职责是校长依法贯彻国家教育方针，实施素质教育，制定学校发展规划，加强教师队伍建设，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，办人民满意的学校，履行其各项职责的职位描述与规范。4适用部门义务教育学校校长室5岗位职责51坚持依法办学，全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行相关的教育法律法规。坚持教育为社会主义现代化建设服务的办学方向，坚持教育的公平性、公益性、普惠性，坚持全面实施素质教育，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，不断提高办学水平和教育质量。52以科学发展观为引领，坚持推进素质教育、具有时代特点、体现创新精神的办学理念，全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作，制定和健全学校各项管理制度，并督促、检查落实。根据实际合理设置内部管理机构，配备和聘任中层干部。53抓好目标管理。制定并组织实施符合实际的学校发展规划、年度工作目标和计划，审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，统一协调和推动各部门工作。54抓好队伍建设。领导教师调配、晋升、聘任、考核、培训、进修、奖惩工作，注重培养青年干部和中青年骨干教师，注重校本培训与校本教研，不断提高干部、教师的思想、文化和业务素质，不断提高其综合能力和专业水平。55领导和组织学校的德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，抓好德育工作队伍建设，不断完善学校德育工作机制，采取切实措施，坚持不懈地加强对师生进行思想、政治、品德教育，落实德育工作规程。搞好校园文化建设，形成良好的校风、教风、学风。56领导和组织学校的教学工作、教科研工作。坚持以生为本，遵循教育规律和学生的身心发展规律，制定并实施严谨规范的教学管理制度，提高教学常规管理水平。抓好课程管理，落实国家、地方、校本课程计划，开齐课程开足课时。开展教学方式和方法的改革，提高课堂教学的有效性。搞好教科研，提高校本研修质量，应用和推广先进的经验和成果。经常深入教学一线，指导教师教学、教研、科研活动，科学评价教师的教学工作和学生的学习状况，努力提高教学质量。57领导和组织学校的体育卫生、艺术教育、劳动教育、课外活动、社会实践等各项工作，建立学生劳动教育、劳动与技术教育基地，确保各项教育活动生动、活泼、有效，注重培养学生的创新精神和实践能力，不断提高学生的综合素质。58领导和组织学校的总务工作。负责学校财务管理，健全财务制度，坚持预算管理规范，坚持勤俭节约，提高经费使用效益。搞好校舍场地、教学装备、生活设施、校园环境的建设和管理，抓好安全保卫工作，创设良好的育人环境。59定期主持和召开校务、党政联席会议，指导和协调各部门开展工作。坚持民主管理，坚持校务公开，自觉接受党组织和教职工代表大会的监督，定期向教职工代表大会报告学校工作，保证学校决策的民主化、科学化。关心和支持工会、共青团、少先队、妇女组织等群众组织开展活动，依法维护师生合法权益。510领导和组织“三结合”教育，发挥学校教育的主导作用，采取多种形式，争取学生、家长、社区及社会有关方面支持、参与和监督学校工作，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的互相配合，协调一致，形成良好的育人环境，不断提高学校的社会信誉度和家长满意率。教务处主任岗位职责1范围本标准规定了义务教育学校教务处主任岗位职责。本标准适用于义务教育学校教务工作职能部门的负责人。2依据关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见教基一20097号市政府办公厅转发市教委关于实施天津市义务教育学校现代化建设标准20082012年意见的通知津政办发2008123号3定义教务处主任岗位职责是分管学校教学工作职能部门的负责人，协助校长做好学校教学管理等工作，履行以生为本，遵循教育规律和学生身心发展特点，抓好教学常规管理、学籍管理、课程管理、教师培训，履行其各项职责的职位描述与规范。4适用部门义务教育学校教务导处5岗位职责51认真贯彻执行党和国家的教育方针，根据教育行政部门的相关规定和学校规划、学期计划，制定和组织实施学校教学工作计划，检查和总结学校的教学工作情况，不断完善教学各项管理制度，提高教学质量。52负责课程管理。以新课程理念为导向，组织落实国家课程和地方课程，开发校本课程；严格执行课程计划，不随意增减课程和课时；落实文体活动和社会实践，保证活动课程的质量。按照课程计划要求安排教学人员，科学编排课表、作息时间表，及时对缺课教师进行代课安排。53按照本市有关规定，制定并落实减轻学生课业负担过重的具体措施，科学地安排学生在校活动总量。组织开展丰富多彩的艺术、科技、体育等课外兴趣活动或社团活动，协助校长做好体育卫生工作，保证课间操、眼保健操，专时专用。54负责教学常规管理。坚持以生为本，遵循教育规律和学生的身心发展规律，制定并实施严谨规范的教学管理制度，根据课程标准、教材内容和学生实际认真制订教学计划，定期对备课、上课、批改作业等教学常规进行检查，深入课堂听课评课，每学期听课不少于120节兼课减半，及时了解各学科教学情况，不断改进教学工作。55组织教师学习新课程标准，开展教学方式和方法的改革，开展教学研究活动。经常深入并指导课堂教学，注重提高常态的课堂教学效果和学生学习收效。56管理学科组教学研究工作，审查学科组工作计划，定期召开学科组长会议，研究讨论教学中的问题，组织学校课题研究交流、教学评价，定期组织教学研讨和质量分析，总结交流教学经验，提高校本研修质量，培养教学骨干，应用和推广先进的课改经验和教科研成果，不断改进教学工作，提高教学效果。57负责制定并实施有利于学生树立自信、挖掘潜能、促进发展的综合评价制度，科学评价教师的教学工作和学生的学习状况，落实课程标准，不断促进学生的和谐发展。58负责图书馆、阅览室、仪器室、实验室、电化室、语音室、信息技术教室等专用教室和教学辅助用房的使用管理，负责教学用房的安排，搞好相关的统计和资料整理工作。59负责管理学生学籍，建立和健全学籍档案。负责招生、编班、考勤、检测、考试工作，处理学生升留级、休学、退学、转学、毕业等工作。510负责做好教师的考勤考绩工作，建立健全教师的业务档案。管理好文印室，办理文印工作，做好各科试题、资料、计划、总结等归档存放、教学资料积累。负责订好教材及教师教学用书，保证教学的需要。511完成校长室交办的其它工作。德育处主任岗位职责1范围本标准规定了义务教育学校德育处主任岗位职责。本标准适用于义务教育学校德育工作职能部门的负责人。2依据中小学德育工作规程国家教委1998年3月16日3术语与定义德育处主任岗位职责是指分管学校德育工作职能部门的负责人，协助校长做好学校德育工作，以德育为先，学生为本，搞好学生管理、班级管理、行为规范管理、班主任工作管理，履行其各项职责的职位描述与规范。4适用部门义务教育学校德育处5岗位职责51德育处主任在分管校长的领导下，主持德育处日常工作。52负责制定与撰写学校德育工作计划、总结。53组织开展常规德育活动，进行日常行为规范检查、评比、表彰，促进学生良好行为的养成及思想道德水平的提高。54抓好班主任队伍的建设。协助分管领导选聘班主任，并负责对班主任的培训和管理。指导审查班主任工作计划，召开班主任会议，定期布置工作。组织好校会、班会活动，对班主任工作进行督促、考核、评定。定期组织班主任学习和经验交流，帮助班主任提高德育理论和管理水平。组织指导班主任做好学生品德评定。55负责全校纪律、卫生、安全等教育检查评比工作，组织好学校运动会、文艺演出等大型活动。56负责做好对学生奖惩的管理。组织好对“优秀学生干部”、“三好生”、文明班级的评选和表彰，统计记录学生各级各类获奖情况，对违反纪律的学生执行纪律处分。57指导学生会的工作，负责对学生干部的培养、选拔和培训，协同共青团、少先队大队开展各种教育活动。58负责教师评优工作。搞好优秀班主任、学校教育能手等的评比与管理，并将评选结果记入教师业务档案。59负责举行升旗仪式，负责黑板报、宣传橱窗、校园网、广播室等宣传工作，把好宣传质量关。510与教务处共同安排学生课外和社会实践等活动，与总务处共同抓好校园的整洁、卫生、学生的生活及学生校园活动安全等。511做好德育活动的记载和德育档案的收集、整理和归档工作。根据德育活动获奖情况，提出奖励名单。512负责对班主任和其他教师德育工作的考核。定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，广泛征求家长和学生对学校工作的意见与建议，向校长汇报学生情况和班主任工作情况。513完成校长室交办的其他工作。总务处主任岗位职责1范围本标准规定了义务教育学校总务处主任岗位职责。本标准适用于义务教育学校总务工作职能部门的负责人。2依据市政府办公厅转发市教委关于实施天津市义务教育学校现代化建设标准20082012年意见的通知津政办发2008123号关于推进义务教育学校建设达标的意见津教委200846号天津市义务教育学校实验室及功能教室设施装备管理规范津教委200845号3术语与定义总务处主任岗位职责是指分管学校总务工作职能部门的负责人，协助校长做好总务工作，履行以生为本，服务育人，搞好学校财务、校舍场地、教学装备等管理，履行其各项职责的职位描述与规范。4适用部门义务教育学校总务处5岗位职责51负责总务处工作目标管理。根据学校规划、学期计划，制定和组织实施学校总务工作计划，做好总务工作的总结。以服务教学、服务学生、服务教师为总务工作宗旨，组织后勤管理人员参加政治、业务学习，提高优质服务意识，为学校的教育教学工作提供强有力的保障。52负责财务工作管理。严格执行国家财务制度和上级教育行政部门的有关财务工作的规定，健全财务制度，坚持预算管理规范，注重勤俭节约，提高经费使用效益；对全校资产进行统筹安排，确保教学物品的供应。从实际出发，及时补充、添置教学设备，满足教学需要；全面掌握和管理学校财产，健全财产帐目。严格落实物品领用、正常报损、损坏赔偿等制度，提高固定财产利用率和完好率。53负责教学装备管理。健全各专用教室，做好相关部门托管账和使用记录；严格仪器、设备、设施及各类耗材的管理，并及时保养、维修、更新、补充；抓好图书馆、阅览室管理，定期补充、更新图书，满足师生借阅需要；严格教科书循环使用管理，保证有效使用；严格信息技术和设备管理，及时补充更新，提高使用效益。54搞好校舍场地管理。定期维护、整修校舍场地，常年保持良好状况，保障学生体育活动安全。负责学校的基建工作，在学校建筑设施施工期间，负责管理施工的质量和投入使用情况等相关事项。55负责生活设施管理。加强对各类生活设施的巡视，及时维护、维修，保障饮水、供热等设施的方便、安全。加强学校食堂管理，经常深入食堂督查，食堂就餐条件、食品卫生信誉度达标。56负责校园环境管理。搞好校园净化、绿化、美化工作，创建良好的校园环境，为师生提供舒适的学习工作环境。57负责安全保卫工作。抓好门卫管理，保障学校门前整洁有序、通畅安全。负责对消防器材的检查、更换；负责水电和供暖设施设备的检查、维修。经常深入校园各个部门，随时掌握水、电运行情况，及时处理水、电、火危险信号，确保用水、用电、用火安全。58负责处理本处室所辖工作，创造性地完成任务，无拖延、无误事现象，为全面完成学校目标管理任务而努力工作。59完成校长室交办的其他工作。教师岗位职责1范围本标准规定了义务教育学校教师岗位职责。本标准适用于义务教育学校教师。2依据中华人民共和国教师法中华人民共和国主席令第15号3定义教师岗位职责是教师依法贯彻国家的教育方针，实施素质教育，完成教育教学任务，不断提高教育教学质量，培育身心和谐发展的学生，履行教师各项职责的职位描述与规范。4适用部门义务教育学校各年级组、各学科组。5岗位职责51遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。52贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。53对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。54关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。55制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。56不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。校长办公例会1范围本标准规范了义务教育学校校长办公例会制度。本标准适用于义务教育学校对学校工作进行研究、决策、指挥和检查。2依据中华人民共和国义务教育法主席令第52号关于20082012年的意见津政发2008123号3术语与定义校长办公例会是学校教育和管理工作的有机组成部分，也是落实学校教育和管理工作的重要环节。校长办公例会应对学校教育教学、教师培训、学生教育、校园安全工作及各项活动进行决策、研究和部署。4适用部门义务教育学校校长室或办公室5例会制度51例会时间每周一次。52校长办公例会参加范围校级党、政领导和各处室主要负责人以及教代会负责人。53校长办公例会由校长或校长委托的副校长主持召开。主持人要会前作好会议主要内容、对有关工作的部署准备。重大问题，要与书记先沟通。根据情况，也可以会前召开领导班子会，共同商定。54校长办公例会行议事范围541学习领会贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规和上级教育行政部门的指示、计划等。542讨论学校发展规划，工作计划和总结，制订实施意见和措施。543研究师资队伍的建设、教师培训学习和骨干教师培养，研究学校教育教学的有关问题，有计划地进行教育教学改革，不断提高教育教学质量。544研究学生德育教育主题及各种教育活动；采取哪些措施对学生进行安全教育，增强学生自我保护意识。545研究班主任队伍的建设，决定对加强班级建设的举措和对学生的奖惩意见。546研究教职工的思想状况和对教职工进行思想教育的措施。547研究学校的校舍管理和维修工作及校园环境卫生的维护；采取措施预防各类传染病疫情，保证学生身心健康。548研究教职工的工作安排，教研组长、年级组长、班主任的任免等事宜。549研究教职工的集体福利和开展各种形式的教育活动等事宜。5410研究并决定学生参加体育锻炼竞赛项目，召开校运会、学生社会实践等问题。5411根据工作要点，安排下周全校工作日程，制定出周计划。55参加校长办公例会要求551参加会议的人员提前安排好工作保证按时出席，不准请假，不得迟到早退，不得中途离开会场。552对会议涉及保密的内容，不得外传，如有泄密，要追查责任。553会议一旦形成的决议与会人员都必须坚决执行。554人事主任或党务主任负责作好会议记录。555严格遵守有关会议制度，充分发挥与会人员的领导作用，群策群力、集思广益，积极出谋划策，并在执行、落实行政会决定中发挥带头作用。印章管理1范围本标准规定了义务教育学校各类印鉴使用术语与定义和服务流程、办事时限。本标准适用于义务教育学校印章管理工作。2依据中华人民共和国档案法实施办法1990年10月24日国务院批准1990年11月19日国家档案局第1号令发布，1999年5月5日国务院批准修订1999年6月7日国家档案局第5号令重新发布3术语与定义印章用作印于文件上表示鉴定或签署的文具，印章在当今社会不仅具有象征意义，也具有很高的公信力和证明力。4适用部门义务教育学校各处室5学校各类印章管理51印章的类型511党总支、党支部印章。512学校印章。513学校法人印章。514教务处、德育处、财务印章及各专项专用章。515工会、团总支、团支部、少先队印章。52印章的刻制521学校印章由各区县教育局批示后，在公安局备案后方可由学校人事主任或党务干部到指定刻章部门刻制。522学校党总支、党支部印章由各区县教育局党委批示后方可由学校人事主任或党务干部到指定刻章部部门刻制。523学校各处室用印由校长办公会议确定印章内容、规格、样式，由学校人事主任或党务干部到指定刻章部部门刻制。524印章刻章后，由学校人事主任或党务干部发文启用。需更换印章的，原印章必须交人事主任或党务干部封存或销毁。525各处室领取印章时，必须履行登记手续并办理交接签收手续。53印章的保管学校和党总支或党支部的印章由人事主任或党务干部管理，不得擅自委托他人代管，各处室印章含各类专用印章由处室主任管理，保管的印章有异常情况，要及时上报校长进行处理。54印章的适用范围541学校印章用于5411以学校名义报送的各类报告、报表；5412以学校名义签发的各种奖惩决定；5413教职工晋升职务的各类申报材料；5414以学校名义颁发的各类证书、奖状等；5415以学校名义与有关单位签订的协议书、委托书、外出调查介绍信等；5416学生毕业档案资料；5417常规性的行政工作用印。542党总支、党支部的印章用于5421学校党支部的各项决定；5422新党员入党申请书；5423外调介绍信；5424以学校党组织名义颁发的各类表彰决定和奖状。543各处室印章用于5431学生各类证明、升学报表使用教务处印章；5432学校对学生品行方面的评价及校级表彰证书用德育处的印章；5433各项财务报表用财务印章；5434学校收发文件报纸使用专用印章。544学校工会、共青团、少先队组织印章专章专用。55印章使用551学校应严格用章使用制度，印章使用时应先登记再使用，使用法人印章需经校长同意后方可加盖。552使用印章要在办公室内，严禁携带公章出外使用，严禁在空白介绍信和空白信笺上加盖公章。56印章的管理印章由专人管理，妥善保管。印章管理人因特殊情况外出，事先将印章移交给校长或副校长，并做好交接手续，临时保管人要履行印章管理人员的职责。57印章的销毁571对机构变动造成印章停用，人事主任或党务干部应当及时收回原有印章，按管理权限上交并办理交接手续。572印章因磨损原因需重新刻制，人事主任或党务干部按程序申请办理。573人事主任或党务干部对停止使用的印章进行封存或销毁。教师聘用1范围本标准规定了义务教育学校教师聘任的条件、岗位聘任制度。本标准适用于义务教育学校校长每学年对教师的聘任工作。2依据中华人民共和国教师法主席令第15号人事部事业单位岗位设置管理试行办法国人部发200670号人事部、教育部高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见国人部200759号天津市事业单位岗位设置管理实施办法津党办发20082号3术语与定义在符合国家法律制度的情况下，学校和教师在平等自愿的基础上，由学校或者教育行政部门根据学校需要设置工作岗位，以签订聘任合同的方式，由学校聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项教师任用制度。4适用部门义务教育学校校长室、人事室、教务处。5岗位聘用51学校应按照管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位的职责任务和任职条件聘用人员。52学校聘用人员，应在岗位有空缺的条件下，按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。53学校应当与聘用人员签订聘用合同，确定相应的工资待遇。聘用合同期限内调整岗位的，应对聘用合同的相关内容作出相应变更。54专业技术高级、中级和初级岗位的聘用条件应不低于国家规定的基本条件。实行职业资格准人控制的，应符合准人控制的要求。55学校所聘教师原则上不得同时在两类岗位上任职，因行业特点确需兼任的，须按人事管理权限审批。6任聘条件61被聘教师必须是学校在编的正式职工。62被聘教师必须具有合法的“教师资格证”。63被聘教师必须按周期参加继续教育，并获得证书。64被聘教师必须具备中小学教师信息技术应用能力考核合格证书高级。7制度71每年7月份校长向全体教师公布岗位职数。72教师根据岗位职数填写“选岗意向书”。73校长根据教师的“选岗意向书”，对教师进行聘任。74教师与学校签订“聘任合同书”。75“聘任合同书”为有效期限合同，时限为每年9月1日至次年8月31日。76在聘任期内，教师按岗位享受绩效工资待遇。77具有下列情况之一者，校长有权终止合同，不视作违约。771严重体罚学生，造成不良影响和严重后果的；772其工作能力、工作态度不能胜任所教学科工作，学生及家长反响强烈的；773不遵守学校纪律，影响学校工作秩序，不利于学校安定团结，经教育劝导无效者；774严重违反社会公德及师德标准，败坏教师形象，损害学校声誉的。8教师聘用合同附录A聘用合同书天津市人事局制规范性附录甲方聘用单位名称法定代表人职务地址乙方（受聘人员）姓名性别民族出生年月参加工作年月文化程度身份证号码住址邮政编码根据天津市事业单位实行人员聘任制实施办法甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上签订本合同。第一条合同期限本合同执行下列第款的规定。一、本合同为短期聘用合同。合同期从年月日起至年月日止。其中试用期从年月日起至年月日止。二、本合同为中长期聘用合同。合同期从年月日起至年月日止。其中试用期从年月日起至年月日止。三、本合同为以完成一定工作为期限的聘用合同。合同期限约定如下第二条岗位及其职责要求甲方根据工作需要及乙方所具备的工作能力，聘用乙方在岗位工作。岗位职责要求如下第三条岗位工作纪律一、甲方有权根据国家有关规定制定本单位的规章制度和工作纪律，并按规章制度和工作纪律对乙方实行管理和奖惩。二、乙方应遵守甲方制定的各项规章制度和工作纪律，服从管理，并保守甲方的技术和商业机密。第四条劳动保护和岗位工作条件甲方必须严格执行国家和本市有关劳动保护的规定，根据乙方的岗位和工作要求，为乙方提供必需的工作条件，采取必要的劳动保护措施，保证乙方能够正常工作和在工作中的安全、健康。乙方必须严格遵守各项安全操作规程。第五条工作报酬、福利待遇和社会保险一、甲方应按照国家和本市的有关政策规定，根据乙方的工作岗位及贡献大小，按月支付乙方工作报酬。工作报酬不得低于本市规定的职工最低工资标准。二、乙方工资的增减、奖金、津贴、补贴、加班以及工资的发放，以及特殊情况下的工资支付等，均按国家和本市有关规定及甲方依法制定的规章制度执行。三、工资的标准、具体支付办法及有关内容约定如下一二三四、乙方在合同期内的工作时间、公休假13、女职工保护、患职业病或因公负伤和因公或因病死亡的待遇、患病或负伤的医疗期及待遇等，均按国家和本市有关规定执行。五、甲乙双方依法参加养老、失业、医疗、工伤、生育等社会保险，并按照国家和本市有关规定按期足额缴纳各项社会保险。其中乙方个人缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。六、甲方为乙方提供的其他福利待遇约定如下第六条本合同的变更一、经甲乙双方协商一致，可以按照原订立聘用合同的程序变更本合同。二、有下列情形之一的，甲乙双方可变更本合同的有关内容一甲乙双方协商同意对部分条款进行变更的；二本合同订立时所依据的法律、法规、规章和政策发生变化的；三本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法继续履行的；四乙方年度考核或者聘期考核不合格的。第七条本合同的终止一、出现下列情形之一的，本合同即行终止一本合同期满的；二双方约定的终止合同条件出现的；三甲方被撤销的；四乙方退休、退职的；五乙方死亡或者被人民法院宣告失踪、死亡的。二、乙方在规定的医疗期或者乙方为女职工在孕期、产期、哺乳期内，本合同期满时，甲方应将合同期限顺延至医疗期、孕期、产期、哺乳期满为止。三、双方约定的终止本合同条件第八条本合同的续订本合同期满，经甲乙双方协商一致，可以续订本合同。续订手续应在本合同期满前15日内办理。第九条本合同的解除一、经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。二、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时单方解除本合同一乙方连续旷工超过10个工作EL或者1年内累计旷工超过20个工作日的；二乙方未经甲方同意，擅自出国境或者出国境逾期不归的；三乙方违反工作规定或者操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；四乙方严重扰乱工作秩序，致使甲方或者其他单位工作不能正常进行的；五乙方被判处有期徒刑以上刑罚收监执行的，或者被劳动教养的；六乙方在试用期内被证明不符合本岗位要求又不同意甲方调整其工作岗位的；国家及本市另有规定的从其规定。三、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方面解除本合同，但应提前30EL以书面形式通知乙方一乙方患病或者非因公负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事由甲方安排的其他工作的；二乙方年度考核或者聘期考核不合格，又不同意甲方调整工作岗位，或者虽同意调整工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格的；三本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲乙双方协商不能就变更合同达成协议的。四、乙方有下列情况之一的，甲方不得依据本条第三款规定单方面解除本合同一乙方患病或者负伤在规定的医疗期内的；二乙方为女职工在孕期、产期和哺乳期内的；三乙方因公负伤治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1至4级，丧失劳动能力的；四乙方患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的；五乙方正在接受纪律审查未作出结论的；六属于国家规定的不得解除聘用合同的其他情形的。其中三、四项所列情况符合国家有关提前退休、退职规定的，按规定办理。五、乙方解除本合同，应提前30ET以书面形式告知甲方。属于下列情形之一的，乙方可以随时单方面解除本合同一乙方在试用期内的国家和本市规定双方约定服务期限的除外；二甲方未按法律、法规、规章、政策的规定和本合同的约定履行本合同的；三甲方以暴力、威胁或非法限制人身自由的手段强迫乙方工作的；四乙方考入普通高等院校的；五乙方被录用或者选调到国家机关工作的；六乙方依法服兵役的。除上述情形外，乙方提出解除本合同未能与甲方协商一致的，乙方应当坚持正常工作，继续履行本合同；6个月后再次提出解除本合同仍未与甲方协商一致的，即可单方面解除本合同。法律、法规和规章另有规定的从其规定。六、乙方有下列情形之一的，未经甲方同意或者有关部门批准，不得单方面解除本合同一担任国家和本市以及区县重点工程、重点科研项目的主要负责人或技术、管理骨干尚未完成规定任务的；二从事国家机密工作或者曾经从事国家机密工作，尚在国家规定的保密期限内的；三国家和本市另有特殊规定的。七、本合同终止或解除后，甲方应当出具终止或者解除本合同的有效证明，并按有关规定及时为乙方办理人事关系和社会保险关系调转手续，做好社会保险的衔接工作。第十条违反本合同的责任和解除本合同的经济补偿一、甲乙双方任何一方违反本合同，应按合同约定承担违约责任。违约金的约定如下二、甲方未按国家及本市有关规定订立、续订本合同，违反有关规定终止或者解除本合同，或者由于甲方的原因订立的本合同无效的，由上级主管部门责令改正；给乙方造成经济损失的，应承担赔偿责任。三、属于下列情形之一的，甲方应按照有关规定向乙方支付经济补偿一甲方提出解除本合同，乙方同意解除的；二属于第九条第三款所列情形，由甲方单方面解除本合同的；三属于第九条第五款第二、三项情形，由乙方单方面解除本合同的。四、乙方解除本合同后，违反规定使用或者允许他人使用原甲方的知识产权、技术秘密的，依法承担法律责任。乙方在涉密岗位解聘或工作调动的，应当遵守国家有关涉密人员管理的规定。第十一条双方约定的其他事项一、二、三、四、五、第十二条争议处理甲乙双方因订立、履行、变更、终止、续订、解除本合同发生争议的，应协商解决；经协商无法达成一致的，可以向上级行政主管部门申请调解，也可以按有关规定向人事仲裁机构申请仲裁。仲裁结果对甲乙双方具有约束力。第十三条其他事项一、本合同未尽事宜或条款与法律、法规有抵触的，按法律、法规及有关规定执行。二、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，乙方档案存人一份。甲方盖章乙方签字法定代表人签字或盖章年月日年月日第一次续订合同经甲乙双方协商同意，续订本合同。一续订期从年月日起至年月日止。二补充约定事项甲方盖章乙方签字法定代表人签字或盖章年月日年月日第二次续订合同经甲乙双方协商同意，续订本合同。一续订期从年月日起至年月日止。二补充约定事项甲方盖章乙方签字法定代表人签字或盖章年月日年月日第三次续订合同经甲乙双方协商同意，续订本合同。一续订期从年月日起至年月日止。二补充约定事项甲方盖章乙方签字法定代表人签字或盖章年月日年月日第一次变更合同经甲乙双方协商同意，对本合同作如下变更一二三四五六七八九十甲方盖章乙方签字法定代表人签字或盖章年月日年月日第二次变更合同经甲乙双方协商同意，对本合同作如下变更一二三四五六七八九十甲方盖章乙方签字法定代表人签字或盖章年月日年月日第三次变更合同经甲乙双方协商同意，对本合同作如下变更一二三四五六七八九十甲方盖章乙方签字法定代表人签字或盖章年月日年月日终止聘用合同证明字第号根据天津市事业单位实行人员聘用制实施办法第三十一条第一款第项规定，我单位于年月日与终止聘用合同编号。合同订立时间年月日，合同期从年月日起至年月日止。特此证明单位盖章年月日解除聘用合同证明字第号根据天津市事业单位实行人员聘用制实施办法第三十一条第一款第项规定，我单位于年月日与解除聘用合同编号。合同订立时间年月日，合同期从年月日起至年月日止。特此证明单位盖章年月日岗位设置1范围本标准规定了义务教育学校岗位设置要求。本标准适用于义务教育学校在职教师队伍结构的优化及聘任工作。2依据高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见国人部200759号天津市事业单位岗位设置管理实施办法津党办发20082号3术语与定义建立健全义务教育学校岗位设置管理制度，是为了实现学校人事管理的科学化、规范化、制度化。保证学校按需设岗、按岗聘用、合同管理、人岗相宜、责权明确、公开公平。4适用部门义务教育学校校长室、人事室。5岗位设置51岗位类别设置义务教育学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。511管理岗位指担负领导职责或管理任务，从事单位内部机构和人员组织、管理、协调、调度等事物的工作岗位。管理岗位的设置要适应增强学校运转效能、提高工作效率、提升管理水平