人教版小学语文六年级上册第六单元测试题

人教版小学语文六年级上册第六单元测试题学校班别姓名成绩卷首寄语亲爱的同学，经过第六单元综合性学习，你一定有不少的收获吧下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现本试卷满分150分。答卷时间为100分钟。希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧请你先写一句鼓励自己的话（）（2分）第一部分基础知识积累与运用（92分）一、根据本单元学到的知识填空。（8分）1我国是一个（）的国度，最早的诗歌总集是（），已经有（）的历史。2通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为（）边塞诗、（）诗、（）诗和咏物诗。按形式分，可以分为（）格律诗和诗。3从古到今，我国涌现出屈原、等许多伟大的诗人。我还知道外国的、等诗人。4、“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。5、李杜指（）。小李杜指（）二、把古诗词名句与作者连在一起。（8分）海内存知己凌寒独自开杜甫绝句夕阳无限好天涯若比邻王安石送杜少府之任蜀州迟日江山丽只是近黄昏王勃登乐游原墙角数枝梅春风花草香李商隐梅花如今直上银河去不及汪伦送我情高适蜂采得百花成蜜后同到牵牛织女家李白浪淘沙莫愁前路无知己为谁辛苦为谁甜刘禹锡赠汪伦桃花潭水深千尺天下谁人不识君罗隐别董大三、判断下面说法是否正确。（5分）1、诗经采薇描写对一位姑娘思念的情感。（）2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的春夜喜雨（）3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。（）4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。（）5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。（）四、按顺序排列下面词语。（2分）1、诗经、元曲、唐诗、宋词（）2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依（）五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。（5分）1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）。A白居易的赋得古原草送别B王昌龄的出塞C杜牧的江南春2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自（）的诗。A苏轼B文天祥C李白3、“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自（）的春夜喜雨。A白居易B辛弃疾C杜甫4、“晓看红湿处，花重锦官城。”中的“晓”的意思是（）。A使人知道B天刚亮的时候C晓得，知道，懂得5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是（）。A因为B坐下C座位六、我能灵活地运用古诗。25分1当年你取得好成绩时，老师说“_，_。”当你没有一个人生的目标时，老师说“不经一番彻骨寒，_。”2小明整天不思学习，这是你对他说“_，_。”3当我们浪费粮食时，爷爷说“_，_。孩子要珍惜啊”4有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是人们常说的“_，_。”宋代诗人苏轼的中的诗句“_，_。”也说明了这个道理5当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟“_，_。_，_。_，_。”6当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在中的“_，_。”来表达对家乡亲人的思念7司马迁说“_，_，_。”克勒松虽然死了，但皮埃尔为了更多人的安危而不顾个人生死的高大形象，像一座伟大的丰碑永远屹立在我们心中8在和同学们这离别的时刻，我想说“_，_。我们的友谊天长地久”9离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有中的“_，_。”和中的“_，_。”10要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“_，_。”11面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“_”哪12“_此曲只应天上有，_。”这首曲子真是太好听了13“_，_。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“_，_。”写出了泰山的高大雄伟“_，_。”写出了庐山的多姿多彩，“_，_。”写出了敬亭山的百挑不厌14“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道“_，_。”王昌龄发出了“_但使龙城飞将在，_。”的满怀豪情，岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“_三十功名尘与土，八千里路云和月。15、杜甫的春夜喜雨中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“_，_七、给下面这些诗句补上相应的地名（4分）1、不识（）真面目，只缘身在此山中。2、遥望（）山水色，白银盘里一青螺。3、（）边野草花，（）口夕阳斜。4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。八、在括号里填上动物或植物名。（12分）1、故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。2、西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。3、枯（）老树昏（），小桥流水人家。4、月落乌啼霜满天，江渔火对愁眠。5、儿童急走追（），飞入（）无处寻。6、泥融飞（），沙暖睡（）。7、柴门闻（）吠，风雪夜归人。8、（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。9、（）才露尖尖角，早有（）立上头。10、童孙未解工耕织，也傍（）阴学种瓜。11、江晚正愁余，山深闻（）。12、留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。13、月落乌啼霜满天，江渔火对愁眠。14人间四月劳菲尽，山寺（）花始盛开。15借问酒家何处有，牧童遥指（花村。16遥知兄弟登高处，遍插少一人。九在括号里填上表示颜色的词（4分）1一年好景君须记，最是橙桔时。2日依山尽，河人海流。3日暮山远，天寒屋贫。4两个鹏鸣柳，一行鹭上天。十在下列诗句中填上数字4分1不知细叶谁裁出，月春风似剪刀。2故人西辞黄鹤楼，烟花月下扬州。3飞流直下尺，疑是银河落天。4朝辞自帝彩云间，里江陵日还。5碧玉妆成树高，条垂下绿丝绦。十一、按要求写诗句。（10分）（1）描写山水的有关诗句（）（2）歌颂情谊的有关诗句（）（3）反映科学哲理的有关诗句（）（4）反映边疆将士的有关诗句（）（5）表现爱国主义的有关诗句（）（6）与月亮有关的诗句（）（7）与流水有关的诗句（）（8）与战争有关诗句（）（9）描写某种植物的诗句（）（10）思念家乡及亲人诗句（）十二、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。（5分）我最喜欢的一首诗叫（）。我还能把它默写出来呢我推荐的理由是第二部分阅读积累与运用（25分）一、阅读（一）。（11分）错评咏花诗唐朝元和十二年（817）春末，白居易与16位朋友结伴游江西庐山，写了不少诗，其中有一首是大林寺桃花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来后来，宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。他非常惊讶，带着讥讽的口吻评论道“既然四月芳菲尽了，怎么会桃花始盛开呢大诗人也写出这样自相矛盾的句子，可谓智者千虑，必有一失呀”说完，他也就把这事给忘掉了。想不到有一年春夏之交的季节，他到一座山上考察，见到了白居易诗中的奇景四月天气，山下众花凋谢，山顶上却是桃花红艳。他猛然想起白居易的诗来，才领悟到自己错怪了大诗人，也从中发现了高度对季节的影响由于山上气温低，春季到来要晚于山下。后来，他又找来白居易的诗读，发现前面有一篇序，序中写道“（大林寺）山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，梨桃始华（花），涧草犹短。人物风候，与平地聚落不同。”沈括读了，很有感慨地说“都怪我读书不细，经验太少啊”1、写出下面词语的近义词。（2分）讥讽（）感慨（）2、“桃花始盛开”是怎样的景象结合课文内容展开想象。（2分）2、文中“智者千虑，必有一失”中的“一失”指的是（）2分3、沈括是怎样发现自己错怪了大诗人白居易的呢请用“”划出来。（2分）4、这个故事对你有什么启发（3分）二、阅读（二）（14分）_晚唐诗人郑谷，（）诗写得好,（）为人谦逊,所以人们乐于向他请教。“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。某年冬天，齐已在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首早梅诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。郑谷看到齐已写的这首诗后，十分赞赏，但他认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为前村深雪里，昨夜一枝开。他对齐已说花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。从诗题早梅来说，数枝梅已不为早，不如改为一枝开。”郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使早梅更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。1、为短文加个小标题写在横线上。（2分）2、在（）里填上恰当的关联词。（2分）3、用“”画出郑谷改字的理由。（2分）4、把“数枝”改为“一枝”好在哪里呢结合你的理解谈谈你的看法。（3分）5、你认为郑谷和齐已分别是怎么样的人呢（2分）郑谷齐已6、在修改作文中你有没有因