某公司绩效考核表【精选文档】

XXXX有限公司员工绩效考核细则一、绩效考核的目的1不断提高公司的管理水平、产品质量，降低生产经营成本和事故发生率，提供公司保持可持续发展的动力；2加深公司员工了解自己的工作职责和工作目标；3不断提高公司员的工作能力，改进工作业绩，提高员工在工作中的主动性和积极性；4建立以部门、班组为单位的团结协作、工作严谨高效的团队；5通过考核结果的合理运用（奖惩或待遇调整、精神奖励等），营造一个激励员工奋发向上的工作氛围。二、绩效考核的原则1公平、公开性原则公司员工都要接受公司考核，对考核结果的运用公司同一岗位执行相同标准。2定期化与制度化原则绩效考核工作在绩效考核小组的直接领导下进行，管理部是本制度执行的管理部门。（1）公司对员工（业务员每两周考核一次）的考核采用每周考核方法，管理部每周将各部门考核结果公布，每月根据考核结果兑现奖惩。（2）绩效考核作为公司人力资源管理的一项重要制度，所有员工都要严格遵守执行，管理部负责不断对制度修订和完善。3公司对员工的考核采用分级考核的办法考核小组考核部门负责人，部门负责人考核下属岗位。4公司对员工的考核采用百分制的办法。5评分标准采取37的办法本人评价占30，上级评价70。6灵活性原则公司对员工的考核分为定量考核和定性考核。不同岗位、不同层次、不同时期两者考核重点不同、所占分值比例不同。中层干部定量考核70，定性考核30。生产岗位生产时期，定量70，定性30非生产时期，定量30，定性70其他岗位定量60，定性40。定量考核A中层干部部门重点工作（总经理安排的工作；每月中层干部会议确定的各部门重点工作；每周考核会安排的工作；部门年度工作目标分解；因生产经营所需随时增加的工作。）完成的质量和数量。B其他岗位本岗位岗位职责规定的工作，部门负责人安排的工作。定性考核公司行为规范（工作态度、工作能力、安全、卫生、考勤、行为准则等软指标）。三、组织领导公司成立总经理领导下的绩效考核小组，组织领导公司员工的考核工作。组长赵英安副组长王兴国成员梁辉、郭海波、何丽丽工作职责1组长负责主持每月、每周考核总结会，对上月考核工作总结，布置下月各部门工作重点；每周的考核由每周六组织召开。2负责考核制度的讨论、修改及监督实施。3负责各部门“定量考核”的评价。4负责安排各部门下周工作重点。四、考核标准根据公司生产经营情况，公司各部门、各岗位每周工作重点不同，所以考核的标准也不相同（本部门每周考核标准不同，不同部门考核标准不同）。各部门定量考核工作目标和内容根据公司生产经营及管理情况确定。1定量考核标准说明（各部门岗位考核标准附后）（1）中层干部考核项目分值比例由考核小组确定；各部门下属岗位考核项目分值比例由部门负责人确定。确定分值比例必须科学合理，结合工作重点，不得避重就轻，否则扣相关人员10分。（2）评分小计上一级评分70自评分30（3）考核会时各部门负责人不能提出实质性工作（非日常事务性工作），则视为工作不作为，由考核会扣下周定量考核积分30分。（4）定量考核出现产品质量事故、人身安全事故、设备运转事故时（以上事故给公司造成经济损失500元以上），或存在重大安全隐患，本部门本周定量考核积分为零。（5）考核会要确定各部门每周重点工作完成的指标质量要求、数量要求、完成时限、责任人等，由管理部备案。（6）对总经理的决定、指示或公司会议精神贯彻执行情况未执行扣30分；执行不全面，效果不明显扣10分。（7）下属岗位员工出现严重的工作失误或违纪行为，视给公司造成的损失或影响扣1030分。（8）出现办公设备事故扣1040分。（9）上级考核下级时要尊重客观事实，不能受人际关系和感情的影响，不得有打击报复的行为。否则扣相关人员20分。做评价时参照以下判断基准A工作过程的正确性B工作结果的有效性C工作方法选择的正确性D工作的改进和改善E解决问题的能力F责任意识、个人品格2定性考核公司全体员工执行同一标准（标准附后）3各部门、各岗位考核标准XXXXX有限公司中层干部绩效考核标准部门管理部负责人时间200年月日类别项目工作任务内容与目标工作完成情况分数考核小组评价本部门评价评分小计1重点工作2ISO9000执行情况3会议组织4生产计划安排5本部门员工考核6企业管理制度的执行7企业文化宣传8人力资源管理定量考核（70分）9其他工作考核项目执行情况分数管理部评价部门评价评分1卫生2安全3考勤4行为规范5责任意识6服务态度定性考核（30分）表扬加分差错扣分加减分原因本月总分本月本部门自我评价签字考核小组评价签字总经理指导意见签字考核部门负责人管理部负责人总经理XXXXX有限公司员工绩效考核标准部门管理部岗位姓名时间200年月日类别项目工作任务内容与目标工作完成情况分数员工评价部门领导评价评分小计1档案资料管理2员工入厂培训3会议记录、整理4ISO文件管理5员工住宿、管理6文化宣传7其他工作定量考核（60分）考核项目执行情况分数员工评价部门评价评分1考勤2环境卫生3安全4行为规范5责任意识6服务态度7定性考核（40分）8表扬加分差错扣分加减分原因本月总分自我评价签字部门负责人评价签字考核小组监督指导意见签字员工部门负责人管理部负责人XXXXX有限公司员工绩效考核标准部门管理部岗位文秘姓名时间200年月日类别项目工作任务内容与目标工作完成情况分数员工评价部门领导评价评分小计1劳动用工管理2生产计划、生产统计3办公用品、劳保用品4公司员工考勤5对外协调6其他工作定量考核（60分）考核项目执行情况分数员工评价部门评价评分1考勤2环境卫生3安全4行为规范5责任意识6服务态度7定性考核（40分）8表扬加分差错扣分加减分原因本月总分自我评价签字部门负责人评价签字考核小组监督指导意见签字员工部门负责人管理部负责人某有限公司员工绩效考核标准部门管理部岗位行政管理姓名时间200年月日类别项目工作任务内容与目标工作完成情况分数员工评价部门领导评价评分小计1文件资料起草2绩效考核工作3对外协调4企业文化建设5其他工作6定量考核（60分）考核项目执行情况分数员工评价部门评价评分1考勤2环境卫生3安全4行为规范5责任意识6服务态度7定性考核（40分）8表扬加分差错扣分加减分原因本月总分自我评价签字部门负责人评价签字考核小组监督指导意见签字员工部门负责人管理部负责人某有限公司员工绩效考核标准部门管理部岗位保安姓名时间200年月日类别项目工作任务内容与目标工作完成情况分数员工评价部门领导评价评分小计1公共财物、安全管理2出入厂制度执行3员工考勤监督4资料收发5安全巡逻6其他工作定量考核（60分）考核项目执行情况分数员工评价部门评价评分1考勤2环境卫生3安全4行为规范5责任意识6服务态度7定性考核（40分）8表扬加分差错扣分加减分原因本月总分自我评价签字部门负责人评价签字考核小组监督指导意见签字员工部门负责人管理部负责人某有限公司员工绩效考核标准部门管理部岗位保管姓名时间200年月日类别项目工作任务内容与目标工作完成情况分数员工评价部门领导评价评分小计1物资保管2出入库制度执行情况3盘点4报表5纪律6其他工作定量考核（60分）考核项目执行情况分数员工评价部门评价评分1考勤2环境卫生3安全4行为规范5责任意识6服务态度7定性考核（40分）8表扬加分差错扣分加减分原因本月总分自我评价签字部门负责人评价签字考核小组监督指导意见签字员工部门负责人管理部负责人1部门负责人考核标准A公司规定的各种会议组织情况未召开扣10分。B公司规章制度执行情况未按制度执行扣20分（如员工迟到不处罚），执行力度不恰当扣10分。C对本部门员工绩效考核工作不细致、不精确扣10分；未按公司规定进行考核扣30分。D未按规定的时间和要求完成工作，扣515分。E伙房、仓库、宿舍、门卫、车辆等下属岗位出现严重的工作失误或违纪行为，视给公司造成的损失或影响扣1030分。F因生产计划或统计工作问题影响公司生产经营，扣3050分。G因主观原因未在规定的时间内完成公司各种证件的年审，扣20分。HISO9000体系管理工作不到位，扣520分。I人事管理工作出现失误或漏洞，扣10分。2文秘岗位考核标准（1）劳动用工管理根据总经理批准的计划进行招聘。负责对新招聘员工的用工手续的办理，各种证件的审核存档。根据公司规定负责与员工签订劳动合同、办理相关保险。负责公司劳动用工年检。未按以上规定办理或出现工作失误扣10分。（2）生产计划管理根据合同要求编制生产计划，生产计划要注明产品种类、规格、质量、数量等。因生产计划而影响生产或出现失误，视造成的损失或影响扣2050分。生产统计根据生产日报表情况，每周进行生产日报汇总包括产品数量、规格型号及各种消耗指标等汇总。按时报送各类对外报表。如各类报表不全面、数字不准确或对外报送不及时扣520分。（3）负责办公用品、劳保用品的购买、下发管理及控制工作。出现工作失误扣520分。（4）负责公司员工考勤管理，每月按时提供员工出勤表，出勤表必须实事求是，出现差错扣10分。（5）部门负责人安排的其他工作，必须按时保质保量完成，否则扣10分。3仓库保管员考核标准负责所保管物资（仓库物品、原材料、成品、半成品等）的安全、防霉、防潮、防变质、防丢失。否则扣520分。库存物资摆放整齐、标识清楚、保持整洁（无垃圾、无灰尘、无破损、无油污），否则扣510分。物资收发时严格按照入库单、领料单、发货单收付，出现数量问题扣10分，私自发货（料）扣20分。做到出入库物资手续日清日结，不得有遗漏或差错；每天向各部门报送库存产品日报表。否则每次扣10分。保管员每月底前进行物资盘点，管理部进行核实，帐、物、卡必须相符，否则每项扣5分。仓库内，严禁无关人员入内，不能在仓库内干私活，非工作时间及无人时须锁紧门窗。否则每次扣10分。G部门负责人安排的其他工作，必须按时保质保量完成，否则扣10分。4守保安核标准公共财物、安全的管理对私带公司物品的人员严禁放行；对突发性事故（如雷雨、大风、火灾等）要及时处理、上报。否则扣520分。出入厂制度的执行出厂物资、证不符或手续不全的禁止放行；公司车辆出厂，要认真检查出车单，无出车单不得放行；来访人员需进行登记后方可入厂，不严格执行出入厂规定扣20分。员工考勤监督工作时间无出门证任何员工不得出厂；迟到员工须通知管理部后放可进厂。不按规定执行扣20分。员工家属到公司找人，由守卫人员打电话叫出员工在公司门外交谈。否则扣5分。守卫人员不得空岗、睡岗、必须穿着工作服；不得带无关人员进入守卫室，否则每次扣10分。夜班人员按规定进行巡逻，做好巡逻记录，异常情况及时上报、及时处理。否则扣10分。认真做好收发工作，当班的报纸、刊物、信函等必须及时分发到相应部门。否则每天扣5分。5管理部内勤考核标准文件、资料的管理负责文件资料的打印。按公司规定、负责公司文件的编码、发放、更改、归档、回收、销毁、借阅等，并对文件的使用的，保管进行检查（按ISO9000标准），工作不符合标准要求或造成丢失或损坏扣520分。员工培训，负责新员工的入厂教育，企业文化培训、安全卫生等的培训，员工在正式上岗前必须进行培训，并保留培训记录。否则扣10分。会议管理负责公司领导安排的会议人员的召集。负责会议记录的整理、打印、存档。出现工作失误扣5分。企业宣传每月办两期宣传栏，少一期扣5分负责内勤接待，办公室日常卫生清理。不合格扣5分。6行政管理考核标准负责公司各类文件的起草工作按时保质保量地完成文件、制度的起草、修订工作，否则扣10分。负责公司员工的绩效考核工作负责考核制度的制订、修改和完善，负责考核结果的执行，协助各部门做好考核工作。工作出现失误或未按要求工作扣20分。负责公司对外协调工作负责公司各种证件的年检、相关行政部门的协调等工作。因工作失误给公司造成损失或带来不良影响扣20分。负责公司企业文化建设负责公司企业文化的策划、宣传、员工培训等；负责企业员工公共活动的策划、组织等。某有限公司中层干部绩效考核标准部门生产部负责人时间200年月日类别项目工作任务内容与目标工作完成情况分数考核小组评价本部门评价评分小计1生产计划米2产品质量合格率3设备运转完好率4生产消耗指标5安全生产6制定卫生、设备责任制7本部门员工考核8ISO9000执行情况定量考核（70分）考核项目执行情况分数管理部评价部门评价评分1卫生2安全3考勤4行为规范5责任意识6服务态度定性考核（30分）表扬加分差错扣分加减分原因本月总分本月本部门自我评价签字考核小组评价签字总经理指导意见签字考核部门负责人管理部负责人总经理某有限公司员工绩效考核标准部门生产部车间负责人时间200年月日类别项目工作任务内容与目标工作完成情况分数自我评价部门领导评价评分小计1生产计划完成情况2质量、数量要求3生产过程控制4设备维护5消耗指标6安全生产7文件资料管理8事故处理9员工培训定量考核（70分）10现场管理考核项目执行情况分数员工评价部门评价评分1考勤2环境卫生3安全4行为规范5责任意识定性（30分）6服务态度本周本班组考核评分本周总分姓名定量考核定性考核总分班长评价签字生产负责人评价签字班长部门负责人管理部负责人1生产部负责人考核标准A质量管理公司在质量管理方面坚持自检（生产部内部检查、检验）专检（技检部检查、检验）相结合的原则。一般质量问题（可以修复利用，未给公司能源、材料造成重大浪费）自检发现不扣分，专检发现扣10分。严重质量问题（不可修复利用，给公司能源、材料造成浪费，因原材料、设备、能源等客观因素造成的除外。）自检发现扣20分，专检发现扣70分。重大质量问题（产品已出厂，经核实因生产部造成），扣70分。B设备管理设备人为损坏、丢失扣2040分；违章操作，未造成设备事故，扣10分，造成设备事故扣30分。未按规定对设备进行维护、保养扣10分。C消耗指标超过核定消耗指标，视给公司造成损失的大小扣520分。D安全生产工作过程出现人身安全事故，视情况扣570分。E生产管理因管理、工作协调、安排原因未按计划完成生产任务，每延误1小时扣1分。提前完成生产任务，公司给予加分530分。F员工考核对本部门员工绩效考核工作不细致、不精确扣10分；未按公司规定进行考核扣30分。GISO9000出现不合格项扣10分。2生产部员工考核细则。A生产计划未完成生产计划或未按计划生产扣530分。B质量、数量要求一般质量问题（适当处理后即为合格品）本车间检验发现不处罚；生产部检验发现扣5分；技检部检验发现扣10分。某有限公司中层干部绩效考核标准部门技检部负责人时间200年月日类别项目工作任务内容与目标工作完成情况分数考核小组评价本部门评价评分小计1制定卫生、设备责任制2组织安全、卫生检查3物资质量检验率4新产品开发、技术改进5设备改造6本部门员工考核定量考核（70分）考核项目执行情况分数综合部评价部门评价评分1员工出勤2环境卫生（车间、办公室）3员工违纪4ISO9000执行情况5安全隐患定性考核6班前会议7合理化建议（30分）8团队整体面貌表扬加分差错扣分加减分原因本月总分本月本部门自我评价签字考核小组评价签字总经理指导意见签字考核部门负责人管理部负责人总经理某有限公司中层干部绩效考核标准部门供销部负责人时间200年月日类别项目工作任务内容与目标工作完成情况分数考核小组评价本部门评价评分小计1制定卫生、设备责任制2销售数量3货款回收率4售后服务5物资采购合格率6信息收集、反馈7本部门员工考核定量考核（70分）考核项目执行情况分数综合部评价部门评价评分1员工出勤2环境卫生（车间、办公室）3员工违纪定性考4ISO9000执行情况5安全隐患6班前会议7合理化建议核（30分）8团队整体面貌表扬加分差错扣分加减分原因本月总分本月本部门自我评价签字考核小组评价签字总经理指导意见签字考核部门负责人管理部负责人总经理2细则（1）管理部A公司规定的各种会议组织情况未召开扣10分。B公司规章制度执行情况未按制度执行扣20分（如员工迟到不处罚），执行力度不恰当扣10分。C对本部门员工绩效考核工作不细致、不精确扣10分；未按公司规定进行考核扣30分。D未按规定的时间和要求完成工作，扣515分。E伙房、仓库、宿舍、门卫、车辆等下属岗位出现严重的工作失误或违纪行为，视给公司造成的损失或影响扣1030分。F因生产计划或统计工作问题影响公司生产经营，扣3050分。G因主观原因未在规定的时间内完成公司各种证件的年审，扣20分。HISO9000体系管理工作不到位，扣520分。（2）生产部A质量管理公司在质量管理方面坚持自检（生产部内部检查、检验）专检（技检部检查、检验）相结合的原则。一般质量问题（可以修复利用，未给公司能源、材料造成重大浪费）自检发现不扣分，专检发现扣10分。严重质量问题（不可修复利用，给公司能源、材料造成浪费，因原材料、设备、能源等客观因素造成的除外。）自检发现扣20分，专检发现扣70分。重大质量问题（产品已出厂，经核实因生产部造成），扣70分。B设备管理设备人为损坏、丢失扣2040分；违章操作，未造成设备事故，扣10分，造成设备事故扣30分。未按规定对设备进行维护、保养扣10分。C消耗指标超过核定消耗指标，视给公司造成损失的大小扣520分。D安全生产工作过程出现人身安全事故，视情况扣570分。E生产管理因管理、工作协调、安排原因未按计划完成生产任务，每延误1小时扣1分。提前完成生产任务，公司给予加分530分。F员工考核对本部门员工绩效考核工作不细致、不精确扣10分；未按公司规定进行考核扣30分。GISO9000出现不合格项扣10分。（3）供销部A销售数量、货款回收按公司与供销签订的销售责任书考核。B出差管理业务员出差前提出书面出差计划，未提计划出差扣30分，计划未批准出差扣20分；出差回厂后作出书面出差总结报管理部，否则扣10分；出差人员每天必须用当地电话“报平安”，否则每次扣5分。C费用控制出差费用、采购借款未按规定报销扣10分。D物资采购按计划采购，三天内未完成采购扣20分，采购物品出现明显的质量、价格问题扣10分。E员工考核对本部门员工绩效考核工作不细致、不精确扣10分；未按公司规定进行考核扣30分。FISO9000出现不合格项扣10分。（4）技检部A新产品开发严格按照ISO9000标准、按规定时间进行进行产品开发、测试和验收，否则扣30分。B质量检验未按规定进行质量检验扣20分；对不合格产品未按规定进行处理扣10分；未执行国家或行业相应标准扣10分。C设备管理未按规定进行设备检查扣20分；未按规定建立台帐及设备档案扣20分；未按规定进行计量、测量器具的检验扣20分。D操作规程、工艺文件的制定未及时制定相应文件扣10分；未按计划进行技术培训扣10分。E员工考核对本部门员工绩效考核工作不细致、不精确扣10分；未按公司规定进行考核扣30分。FISO9000出现不合格项扣10分。B定性考核由管理部根据每周（或每月）管理的重点，调整考核项目。定性考核以管理部每天（或不定期）的抽查、检查及安全管理小组的检查情况作为评分依据。1总则（1）定性考核必须以事实说话，管理部及相关部门负责人提出优秀/较差的事实。对管理部的定性考核由考核小组根据安全管理小组的检查情况，及公司本周管理状态评定。（2）评分小计管理部评分70自评分30（3）定性考核中如部门出现严重的违章违纪（给公司造成一定的经济损失或造成不良影响），本部门本周定性考核积分为零。（4）定性考核总分30分，根据定性考核标准评分。（5）部门负责人考核与员工违纪处理的关系责任追究按80/20比例，对违纪员工按制度进行经济处罚，对部门负责人按本标准扣分。2细则（1）安全考核标准（责任主要依据安全目标责任书）A安全职责各部门要对本部门管理范围内的设备、设施、环境等明确岗位责任，具体到人，并制定相应处罚标准。每部门（岗位）要确定安全负责人。无安全管理制度扣5分。（如管理部要对伙房、仓库、员工宿舍、守卫等岗位落实安全岗位责任）B安全教育本部门新员工上岗前、查出安全隐患、发生事故后、新设备投入使用前等都要对员工进行安全教育和培训，并保留培训记录。否则扣5分。C安全作业各岗位工作要严格遵守公司操作规程，发现违章操作时扣5分。D安全防护管理部要为各部门、岗位配备齐全、有效的劳动防护用品、消防安全用品等，否则扣管理部5分；各部门、岗位工作时要按规定使用防护用品，爱护安全用品、设施等，否则扣5分。E安全检查安全检查小组要按规定进行安全检查，否则扣组长、副组长5分；对检查出的安全隐患未按要求整改的扣10分。F事故处理发生产安全事故，或安全隐患要及时处理、上报，未按公司制度执行时，扣30分。G安全保卫值班人员不得脱岗、睡岗、喝酒、否则扣10分；守卫人员违纪扣5分；部门发生物品丢失事件扣10分。（2）卫生考核标准A制定卫生责任制，对工作环境中的门窗、地面、办公、生产设备、设施等，卫生具体到人，并将责任制公布于明显位置。无卫生责任制扣10分。B物品定置管理对办公用品、设备、设施、工具、原材物料、成品、半成品、车辆等要定置摆放，仓库物资要定位码放，所需物品要能立即取出；工作现场不得保留与工作无关的物品，现场脏乱差、物资放置不合格扣5分。C厂区环境卫生要整洁，生产、生活垃圾定置放置，需及时清理，否则扣5分。D办公、生产场所及物品要清洁干净，保持整洁，时刻处于无垃圾、无灰尘、无油污、无破损、无变形状态。否则扣5分。E卫生打扫每天上班前必须对工作现场进行简单清理，保持地面、桌面、设施干净，物品整齐；每周进行集中彻底卫生打扫。班前不打扫扣5分，每周不打扫扣10分。F卫生检查管理部负责不定期卫生检查，每周至少两次，少一次扣5分；安全卫生小组每周检查，不检查扣组长10分、副组长5分。G检查不合格按上述标准扣分，不合格不整改扣10分（3）考勤考核标准A员工迟到、早退扣5分。B旷工扣10分。C未按规定请假扣10分。D不开班前会，不参加班前会扣10分。E提前就餐扣5分。（4）行为规范A员工不准散布不利于员工团结的言行，不得伪造事实诬陷他人，否则当事人扣10分，部门扣10分。B公司员工要服从领导，服从部门负责人工作安排，不得顶撞领导，否则当事人扣20分，部门扣5分。C员工不得从事第二职业，否则当事人扣10分，部门扣10分。D公司员工不得接受相关业务伙伴的礼品，否则当事人扣10分，部门扣5分。E日常事务性工作出现失误，视情节扣部门520分。F不得携带违禁物品、与工作无关的物品进入工作场所，未经公司领导同意，不得携带公物离开公司，否则当事人扣20分，部门扣5分。G工作时间睡觉，扣当事人扣20分，扣部门10分。H酒后上岗，扣当事人20分，扣部门10分。I厂区吸烟，扣当事人20分，扣部门5分。J工作时间打扑克、玩游戏扣当事人10分，扣部门5分。K厂区打架、骂人者扣当事人10分，扣部门10分。L员工要积极参加公司组织的各种活动，无故不参加，扣当事人10分，扣部门5分。M工作场所不得大声喧哗，否则每次扣5分。N工作时间到员工宿舍，扣当事人5分、扣部门5分。O工作时间不穿工作服、不佩戴工作证，扣当事人10分，部门5分。C以下情况由公司综合部从本周总分中扣除（1）开考核会时不能提出本部门下周实管理部作（非日常事务性工作），则视为工作不作为，扣下周定量考核积分30分。（2）无故不参加考核会或因公不能参加但未安排本部门其他人员参加，扣10分。（3）未如实填写考核表的，扣5分。（4）对未完成考核任务（没有及时提出合理原因及下一步工作措施）而强调客观理由的，扣10分。（5）每周六上交完善的考核表到综合部汇总，未按时上交的扣5分。六、考核奖惩办法1公司对管理部部的考核实行“周考核、月汇总”的办法，每月由管理部统计出各部门本月考核积分。分为四个档次A类积分95分以上B类积分8595分C类积分7585分D类积分75分以下2物资奖惩（1）对中层干部公司中层干部工资中的职务补贴作为考核工资。A类按职务补贴的130计发；B类按职务补贴的100计发；C类按职务补贴的70计发；D类按职务补贴的30计发。（2）对部门员工A类奖励本部门员工每人30元；D类扣罚本部门员工每人30元。说明1加减分最高为30分，考评会有10分的权力，超过10分需经总经理批准。表扬加分不在计划之内，但给公司创造出经济效益或积极影响。部门员工受到公司通报表扬的加10分。差错扣分未列入考核计划范围，但给公司带来损失或不良影响。2自我评价根据工作目标任务和实际完成情况进行自我评价，总结经验教训。考核小组评价指出工作中存在的问题和改进意见。经理评价对部门工作情况做出客观的总结。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二14班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且配合学生科执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如规范一道德，我是主人、理想与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下一、重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。三、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作