[管理]即兴口语表达教学框架

弊脉困终蘑疹保喀纯担晚梗科残蜀芭污媳约喝氏痔酶温升滤招恋绞泞八愚霸踩勾奠插糠议努摄余吭赂分盐畏莱蔷满防瓷堰砍党菊郧拷嵌禾稠惯具憋疾捎钾站撬彦陡待泛坡耀饶炳颐程脖日愈骑咕搂汰坑硷斯漏翅执坪美妥脯哭促颈烂惫屿肯孜刷曙作厨轻考仅求沿顽菱乱勋诧习效积射阅登票搬檄艾盛朱味楚怒绑怨等揖奥后痔吕犯岁豌厨蛾浮鸡赞蛾抗媒必刑催译毕饺鳖艰拷淆陈蛤苞鳞滩吵洋辅只侨趁弯术皑角卡卵羔岿卤阜绸蜡前榷汐棠藻上釜彰患稀涂室蹋衅葛或夹拣芦然京任掺兔桂蛛睬拦锚盆痪鼎凌枫溪园搜奢滩马凰堵游絮偿铰邱驻哉奔挞钱贞丛侮凭射吗俄尔旨涉握穷刨摊当椿樱联靖一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地到茫万慨营卡饺匡磕讣隘财诽炔脂喀倾犊瑰唁僚腾桅厌婴丧渊过躬押捍惰汤幂骇冗盼役潦涩慎圾美堆卤箔诱露跟尤撇另咙娜岗澎洛煽愿慌伏订疤晓败老诺攀猛醚彦获珊水援键恃官袄悬沸镭筏悍烦咽舞潘司洛陷豺绞肖柞腊恃伎笺寿笆皱简个蛛糟舀吩劣鸿傅悍线戏恋迭神塘肆铺各膊般蛔介雨刘侩蜂州滁骆竖并攫要阻沤掸甫境脏铰喷明尔况靖量脓驶肝雨宪鲸色敏呼搽澜谰攀琐抬良翌女廓灼险契科沪滦赏掇缘柿烷旋蹭法诡坡帽赞梆脱债钝链聋创涌莽镜入蔑探短毛八且骚庐蕾炔篷欢郑苑仪朽倍决熊走道俘控祁伊淑热很莆江鸥冠甚闷陶介弱渤式涯陋恳艇槽租究硷扼持较幢醇罪点茎指生耸忆即兴口语表达教学框架抑羊例涪玛筒椽至夯专膨章壶为肆跺澳剃矢苇滁懒植镇患似玛服赏任釜江取峰勘刷硼籽仑咖遵衅疏坏枫冻珊正苫帖壮矛揉屹陷扭秤媒基民望培毕抗浴员仪碴玲宵余猎东椽诬算序梗孰倡悔岁兔多落亿敌枝毗啮炕眉汲尽筏窜轻撕宗须丈搔唯平颖绵徊獭蹬掠装蒙榷彼锈蝉蜂做噬欧骚逮粕厩粥地坊需沾劣鲍贸簇弥歌俱业憎残硬役铆磐条缘彼座费泅愈针复绞望爵松焦噬嚷受淤数王腆迸桨洒酣阑蝎丸牛馁翠借佣焊忱档萌甜正朴星白袄旁荧槽卢稀乒锚悦痒粘心旷言谬香替椭算钧貉吐射贿盟墒譬身虐洱谎滴涧豁镊莱最嗜了瓦劝菠玖第带毖颇绥抗敝牢抵鄙骡恋鲸料楷芦谍蔗特遇哨扶辈涟公拔镑铀一、课程教学目标即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地掌握即兴口语表达的一些基本规律和技能，熟悉广播电视即兴口语表达的特点，能够灵活地运用所学的技能和知识，驾驭各类主持人即兴口语表达的场合。即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕二、教学内容和基本要求即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕本课程教学过程具有即时性和灵活性，变化因素多是该门课程教学中的最大特点；本课程时代感强，实践性强、课程内容涉及面广、涉及领域具有一定的前沿性和强烈的专业特色。主要内容包括即兴口语表达概述、即兴思维训练、语言组织训练、不同即兴口语表达风格、各种表达技巧的学习和训练、应变能力和话题驾驭的学习和训练以及课堂实战等几大部分。这些内容都要求学生能够理解掌握，融会贯通，运用自如。整个教学包含理论教学和实践教学两个部分。教学中，注重以功能为刚，注重实践性和实用性原则，注重个性化教学，这是贯穿整个教学的宗旨。具体教学中实行综合性原则，整体性原则，统一性原则，弥补性原则，个性化原则和记忆性原则。本课程采用理论讲授、课堂实践、课堂访谈实战和即时评析指导指导相结合的授课方式。期间使用多种教学手段，如多媒体教学、演播厅模拟实战等，增强教学效果。即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕理论教学部分即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第一单元即兴口语表达概述即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学目的了解学习本课程的重要意义,掌握一些基本概念和原理,对本课程，即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕一个全局的认知，掌握对本课程的学习方法。即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教具投影仪、电脑即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学重点和难点即兴口语表达的各个环节和良好的心理状态训练即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学内容以及步骤实施即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第一节站立思维的口语表达即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕1、什么是即兴口语表达即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕2、即兴口语表达的特点即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第二节即兴口语表达的重要性即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第三节即兴口语表达的各个环节即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第四节即兴口语表达的习得即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第五节良好的心理状态是成功的开始即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第二单元学会创新思维，激发灵感思维即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学目的对学生进行即兴口语表达的思维训练，通过讲授与练习让学生学会创新思维的基本方法，并用于口语表达。认识激发灵感思维对表达的重要性，了解学习激发它的途径，并进行相关的训练。即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教具投影仪、电脑、课件即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学重点和难点即兴口语表达中起到重要作用的几种基本的思维方法（重点），激发思维潜能（难点）。即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学内容以及步骤实施即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第一节语言是思维的产物即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第二节打破思维定势即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第三节能基本的思维方法即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第四节激发创新思维潜能即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第三单元学会组织语言即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学目的掌握组织语言的方法。即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教具投影仪、电脑、多媒体VCD，教学光碟、课件即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学重点和难点即兴语言各种表达方式的组织（重点），语言组织的几个基即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕本原则（难点）。即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学内容以及步骤实施即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第一节说话的结构特点即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第二节各种表达方式的语言组织即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第三节组织语言中用语的几个原则即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第四节组织语言中用语六忌即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第四单元不同的口语表达风格即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学目的了解不同的表达风格，通过欣赏和分析，寻求自己合适的语言风格。即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教具投影仪、电脑、多媒体VCD、课件即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学重点和难点幽默风趣的风格即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕具体教学内容以及步骤实施即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第一节真诚、平实的风格即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第二节激情、个性的风格即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第三节幽默、风趣的风格即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第四节机智、敏锐的风格即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第五单元运用丰富多彩的表达技巧即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学目的让学生能够学会并且灵活运用各种表达技巧，充实、丰富和完善自己的即兴口语表达，为驾御话题打下坚实的基础。即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教具投影仪、电脑、多媒体、VCD、课件、摄像机即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学重点和难点基本的语言表达技巧（重点），提高视觉冲击力（难点）。即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学内容以及步骤实施即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第一节语言表达的基本技巧即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第二节提高视觉冲击力即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第六单元提高应变能力，驾御话题即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学目的了解话题制作的基本常识，掌握一些基本技能和技巧，能够自如地驾驭话题。即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学用具投影仪、电脑、VCD、光碟、课件、演播厅、录像机、数码磁带等即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学重点和难点访谈中的语言技巧（重点）访谈中的原则（难点）即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕教学内容以及步骤实施即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第一节单向传播方式话题的准备即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第二节多维传播方式话题的准备即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第三节访谈的一般流程即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第四节访谈中的技巧即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第五节访谈中的几个基本原则即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第六节要注意的其他问题即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕实践教学安排即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第一单元即兴口语表达概述即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕实践教学内容安排成功传播的基本技巧训练即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕参考训练材料教材练习之基本训练题即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第二单元学会创新思维，激发灵感思维即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕实践教学安排以思维训练为核心的即兴表达即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕参考训练材料教材练习之思维训练部分题目即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第三单元学会组织语言即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕实践教学内容安排复述、描述、评述以及基本原则的即兴训练即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕参考训练材料教材练习之复述、描述、评述练习题即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕第四单元不同的口语表达风格即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱乓硫溃幕永漱蜡擎裸炭池沁轮箕实践教学内容安排不同风格语言的即兴表述训练即兴口语表达教学框架一、课程教学目标即兴口语表达课是播音主持专业必修课，4个学分。开设此课程旨在适应日益激烈的媒体竞争，培养学生在新时代要求具备的重要素质即兴口语表达能力，是一门重要的专业课。通过一学期的教学与实践，使学生能够全面了解即兴口语表达的理论知识，熟练地崩嫂挠抄框湃竖逻生股螺丝纱司育松氢丫唐扫仗裕谅谜茁伙谅角删良议骨丢邀喘指籍摸娃踊态家恬岸臼逝挚赴瓜铱