flash课件的特点解读

FLASH课件的特点（1）学习起来简单。利用FLASH软件设计的课件均采用了组件层次时间轴关键帧，只要我们掌握了FLASH制作的基本原理，那么与其他制作动画的软件相比此技术学习起来就更容易掌握；（2）容易修改。要修改某实例的颜色，只需要修改控制这个实例的元件即可，这样课件中只要和这个元件相关的所有实例都会一次性做相应的修改；（3）交互式多媒体集成。交互性是FLASH的一个重要特性，通过按钮及编程可以实现人机交互，从而做出功能强大的交互式课件；（4）简单方便的素材库。如图像、按钮、声音、影片片段等都是系统本身带有的一些素材，除此之外，我们还可以把FLA格式文件中的元件库打开作为素材使用，这就是资源共享。FLASH软件还具有打包作用，它播放的文件不能被编辑而只能播放，全面保护知识产权。浅谈FLASH课件制作在多媒体教学中的应用关磊1文件体积小FLASH采用的是流行的矢量技术,用它创作的作品,不但交互功能强大,动画效果丰富多彩,无级放大的矢量图永远不会产生令人讨厌的锯齿,而且文件体积相对较小,一般的课件一张144兆软盘即可轻松拷下。如果能巧妙运用ACTION中LOADMOVIE、FSCOMMAND等命令,那么超过144兆的课件也能较轻松地分批“搬运“。这对硬件配置不全主要是无刻录机、课件使用率较高的学校和老师来说,无疑是一重要优势。2灵巧的图形文字编辑功能FLASH不仅本身具有极其灵巧的图形绘制功能,而且还能导入常见格式的图像如文件扩展名为JPG,GIF,BMP等的图像,甚至还能导入专业级绘图工具如MACROMEDIAFREEHAND,ADOBEILLUSTRATOR等绘制的图形,并能使其产生翻转、拉伸、擦除、歪斜等效果,还能利用套索工具的魔术棒在图像中选择颜色相同的区域并创建遮罩MASK将图像打散分成许多单一的元素进行编辑,设置图形的属性如,产生平滑效果和质量无损压缩等。FLASH可以处理自定义的字体及它的颜色、大小、间距、行距、缩进等的设置。在用FLASH制作的课件中,可以加入各种各样的标题和动态文本,它们的数据量非常小。还可以将特殊字体转换为图形,从而避免了因客户端字体短缺造成作品输出时字体无法显示的尴尬。3动画效果和交互功能用FLASH表现物体的运动和形状渐变非常容易,其发生过程完全自动生成,无须人为地在两个对象间插入关键帧。利用遮罩及路径,可产生极好的动画效果。如果你的绘画技巧过硬,还可以绘制逐帧动画,让创意无限发挥。你可以随意创建动态按钮、多级弹出式菜单、复选框以及复杂的交互式字谜游戏。如果你熟悉VB,JAVASCRIPT,那么FLASH的精髓ACTION功能将带你进入一个世外桃源。4声音处理灵活FLASH支持同步WAV和AIFF格式的声音文件和声音的连接,FLASH50还支持MP3格式的声音文件连接,你可以用FLASH内的声音编辑功能使同一主声道中的一部分来产生丰富的声音效果,而无须改变文件量的大小。你还可以在不同层内设置不同的声音轻松实现混音效果,这是其它软件无法轻易做到的。FLASH课件在气象远程教学中的应用韩飞鹿瑶缩放不变形图形有两种类型,即矢量图和位图。矢量图是用直线和曲线来描绘图形的,同样具有颜色和位置属性。对矢量图形编辑时,可以对表述形状的线条和曲线的属性进行修改。矢量图形可以在不同的分辨率下显示。位图图形是使用颜色点来描绘图像的,称之为像素,这些像素是在网格内安排好的。修改位图图形的尺寸会使图像边缘变粗糙。FLASH制作的动画采用的就是矢量图,对FLASH制作的课件缩放时,图像的质量不会受影响,其它的课件制作工具是通过调用位图图形来实现动画的,就会导致分辨率或播放窗口的不同而出现图像失真、模糊、变形等现象。22FLASH绘画和声音功能美妙、方便FLASH绘画工具齐全,色彩任意设计,还有线、圆形渐层色可设定,可在课件上创作有立体感的图片。FLASH对声音的设置处理也很独到,读入WAV声音在生成的FLASH动画播放文件时,文件大小被压缩到了原文件的十分之一,因为FLASH播放文件中的声音文件可设定为MP3格式。因此,FLASH课件可以具有丰富的声音效果。23修改容易在FLASH课件中如果要修改某个离子的颜色,只要修改这个组件即可,整个软件中凡是涉及到这个离子的所有画面都被修改。如果要修改层次关系、配音效果、运动路线、某个角色的形状等,只要简单的几个步骤就行了,使课件的“再使用率”变的非常高。24生成的文件小利用FLASH生成的动画播放文件SWF都非常小,一个精美的多媒体课件也就10、20KB,大的、复杂的也就700、800KB左右。25FLASH生成的课件使用方便FLASH制作的课件完成后导出扩展名为SWF的文件,即FLASH影片文件,文件小巧,播放方便。SWF文件的播放非常方便,只要安装一个简单的播放器就可以,FLASH软件自带的播放器才300多KB。用普通的IE浏览器也可以直接播放SWF文件。FLASH作品还可以打包成可执行文件,可以在没有安装浏览器插件、没有安装FLASH播放器的环境中运行,可执行文件仅200KB左右,打包后仅为一个EXE文件,在一般的操作系统中都可独立运行。中小学课堂应用FLASH课件的策略研究冯海荣1，袁磊2随着多媒体课件制作技术的发展，FLASH课件以其生动逼真的模拟效果、良好的交互性等优点在多媒体课件中占据一席之地，深受广大中小学教师的喜爱。它在教学中的优越性主要表现在以下几个方面良好的跨平台特性。FLASH课件对其运行环境没有特殊要求，并且开发及维护费用低廉，对使用者的技术水平要求相对较低；高度的交互性。FLASH课件以非线性叙事的方式出现，学生可以用键盘和鼠标跳到课件中的不同部分，并实现在表单中输入信息等操作；体积小，便于传输；高度的集成性。在FLASH课件中既能导入常见格式的图像，也可以使用工具箱完成故事场景及人物的绘制。它支持声音文件的同步、连接与编辑，非常容易实现丰富的声音效果；FLASH在表现物体的运动和形状渐变时完全自动生成，无需人为地在两个对象间插入各个关键帧。此外，它还可以绘制帧动画，让创意无限发挥，实现生动逼真的模拟效果。FLASH课件的辅助教学杜兆芳12FLASH有其独特的优点我们选择用FLASH制作课件，是因为它与其他软件相比有着独特的优点。121利用FLASH制作的动画是矢量，不论你把它放大多少倍，都不会失真，保证了画面的亮丽、清晰。播放时，你可随时在FLASH画面上点右键，选“ZOOMIN”放大画面，细看画面上的每一个细节。122FLASH有强大的声音管理功能，能读入WAV、MP3等格式的声音，而且自身还可以根据设计者的需要来编辑修改声音。123FLASH的绘画功能美妙至极，方便至极，比起WINDOWS中的画图板来说，功能强大很多。绘画工具齐全，色彩任意设计，还有线、圆形渐层色可设定，这样你就可在二维页面上创作有立体感的图片了。124FLASH脚本功能强大是其他任何软件都无法比拟的。可以制作出灵活多变的交互型课件。使你的课件充满灵性，只要你能想到FLASH就能做到你要的效果。125修改容易。在FLASH中如果您要修改某一个实例的颜色，只要修改这个元件即可，整个文档中凡是涉及到这个元件的所有画面都“一次性搞定”，在FLASH课件中如果您要修改层次关系、配音效果、运动路线、某个角色的形状等等，都只要简单的几个步骤就行了，这就使得课件的“再使用率”变的非常的高。126生成的文件小，利用FLASH生成的动画播放文件（SWF）都非常小巧，一个精美的多媒体课件也就1020KB，大的、复杂的也就800KB左右。就算生产EXE文件也就1MB左右。同时用FLASH生成的文件可以有载入保护功能设置，可防范他人任意修改浸透了你心血的作品，使你对完整的作品拥有完全的“版权”。FLASH课件的特点及其教学设计胡雅丽FLASH课件是指利用FLASH软件,依托信息网络,综合运用多种媒体手段来展示相对独立或完整的教学内容的多媒体课件。FLASH课件具有以下特点1复合性好,交互性强。FLASH可以把文本、图形、图像、音频、视频、动画等多种信息集成在一起,并能实现交互功能,这是FLASH的一大特色。通过FLASH自带的ACTIONSCRIPT所提供的强大交互功能,教师可以避免课件只能被动地看而不能进行操作的尴尬,使教师在灵活操作课件时,与学生形成良好的互动。2强大的绘图、动画功能。FLASH具有极其灵巧的图形绘制功能。FLASH软件中提供了一组完整的绘图工具,从绘图到色彩的渲染一应俱全,运用这些工具能够绘制出数学中常见的各种平面图形或函数图像以及解析几何中的各种曲线或立体几何中的各种空间图形。同时,FLASH还支持逐帧动画、形状补间动画、运动补间动画和遮罩动画等,具有强大的动画功能。3图片缩放不变形。FLASH制作的课件采用的是矢量图,因此,即使把它放大100倍都不用担心画面的品质会受到影响。4文件体积小,网上运行快捷。FLASH所生成的动画文件SWF非常小。通常,千字节大小的动画文件已经可以实现丰富的动画效果,将它用在FLASH课件设计上,可以使FLASH课件更加生动。同时,FLASH采用了当前网络上流行的流媒体技术,适合网络传输和共享,能一边下载一边播放,不会由于网络的原因造成播放停顿而影响播放效果。5FLASH课件使用方便。FLASH制作的课件完成后导出的是扩展名为“SWF”的文件,此文件可直接在IE浏览器中播放,也可以在一个仅仅800K的FLASH播放器中播放,而不需要安装FLASH软件,操作极为简单方便。FLASH课件在物理实验教学中的应用孙伯耳图形不变形在课件制作软件中，图形有矢量图和位图两种类型。矢量图是用直线和曲线来描绘图形，可以在不同的分辨率下显示。位图是用像素来描绘图像，这些像素是在网格内安排好的，修改位图图形的尺寸会使图像边缘变粗糙。FLASH制作的动画采用矢量图，对其制作的课件缩放时，图像的质量不会受到影响，不会出现因分辨率或播放窗口不同而图像失真、模糊、变形等现象3。22绘画、声音功能方便FLASH绘画工具齐全，可在课件上创作有立体感的图片。FLASH中的声音文件可设置为多种格式如WAV、MP3等，具有丰富的声音效果。23易于修改在课件中如果要修改某个离子的颜色，只要修改这个组件即可，整个软件中凡涉及这个离子的所有画面都会被修改。如果要修改层次关系、配音效果、运动路线、某个角色的形状等，只需简单的几个步骤，非常方便。24节省空间利用FLASH生成的动画播放文件SWF占用空间很小，一般FLASH课件为10KB、20KB，较复杂的也就700KB、800KB左右，节省存储空间。25使用方便播放FLASH生成的SWF文件非常方便，只要安装一个简单的播放器就可以实现，用普通的IE浏览器也可以直接播放。FLASH作品还可以打包成可执行文件EXE，可以在一般的操作系统中独立运行。课件两小儿辨日的制作裴铮课件简介是公司专门为互联网设计的基于矢量的动画制作软件，是当今最热门、最流行的动画制作软件之一。不仅能让教师制作出精彩的多媒体课件，更可以和其它系列产品相整合，制作出绚丽多彩的作品。同样的内容用制作往往比用其它软件制作的容量更小。用做课件，不仅因为课件容量较小，更重要的是它在动画制作方面那超人的本领。课件离不开动画，动画可以起很大的作用，小学生爱看动画片，在上多媒体课时他们聚精会神，教学效果会好很多。随着现代教育技术的发展，多媒体课堂教学正走入学生的课堂，虽然一堂多媒体课是否上得好与教师自身有着密切的关系，其中课件的制作、使用也是很重要的。由于小学生思维以形象思维为主，用制作的课件图文声像并茂，能激发学生的学习兴趣。同时，一些教师注重运用导航条，有着较好的交互环境，使学生能够积极参与。它能更好导入视频，可运用组件功能，减轻教师做课件的难度。课件的优点课件能够以交互方式将文本（）、图像（）、图形（）、音频（）、动画（）、视频（）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息。用做课件动感更好、文件更小、传输更快、不易出错，自带播放插件，可嵌入网页。推出后，可以便可以直接导入、等格式视频，直到现在的，的脚本语言的功能更加强大，课件的优势日益突出。浅议FLASH课件在教学中的运用滕建军徐建军FLASH课件的概念、优点和作用11FLASH课件的概念FLASH课件是指利用FLASH软件,依托信息网络,综合运用多种媒体展示相对独立或完整的教学内容的多媒体课件1。它综合运用了图像、图形、音频、动画、视频等多种媒体,能够将教育信息通过多彩的图、文、声、像等形式,直观、形象、生动地在课堂传递。12FLASH课件的优点1交互强大性。FLASH的脚本ACTIONSCRIPT30是一种面向对象并具有丰富语言元素和语法知识的编程语言,除变量、常量、数据语言、运算符与表达式、路径、坐标、角度、影片剪辑、函数等外,还包括丰富的类和对象。其中许多对象均可接受鼠标操作或键盘操作利用脚本语言,可以设计出交互功能强大的网络多媒体教学课件2。2容量小。FLASH动画非常短巧,简单的20KB左右,复杂的800KB左右,易于携带,运行十分方便。由于其体积小,易于在网上发布,适用于当前的网络环境中运行,有利于当前广泛应用的网络教学。3动画效果好。利用FLASH强大的动画功能,可以很容易地实现各种动画效果,如旋转特效、变形动画、运动动画、路径动画及交互动画等。由于FLASH绘制的图形是矢量图,在对FLASH制作的课件进行缩放时,其图形的质量不会受到任何影响。FLASH在开发多媒体教学课件中的应用段立峰MACROMEDIAFLASH，简称为FLASH，现称为ADOBEFLASH，是美国MACROMEDIA公司所设计的一种二维动画软件。FLASH是一种交互式矢量多媒体技术，他的前身是FUTUREPLASH，早期网上流行的矢量动画插件，是一款基于矢量图形的动画制作软件，已经渐渐成为交互式知量的标准，未来网页的一大主流。在运用中FLASH的优点如下1FLASH操作简单、便利，并且很容易学会。可以制作任何复杂或简单的平面动画，教师利用它制作课件非常便利。2使用矢量图形和流式播放技术。FLASH采用矢量图形技术，它的SWF动画文件非常小，可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量，使用起来具有普遍性；流式播放技术使得动画可以边播放边下载。FLASH制作的课件携带方便，在任何终端都可以播放，而且可以放在网络上。3兼容性好。FLASH文件SWF打包成可执行文后可独立运行，不需要任何软件平台的支持，因此使用方便，操作性极强。4把音乐和声音效果及动画等元素结合到一起，越来越多的人已经把FLASH作为网页动画设计的首选工具，FLASH支持多种类型媒体的整合，特别是从FLASHMX2004版本后，更是在多种媒体的支持上，功能强大，利用脚本语言，可以设计出交互功能强大的多媒体课件。5强大的动画编辑功能使得制作者可以随心所欲地设计出高品质的动画，通过ACTION和FSCOMMAND可以实现交互性，使FLASH具有更大的设计自由度。使用其内置的脚本语言，可以很方便的调入外部文件（PICT、JPEG、PNG等），使FLASH用于制作课件，具有较强的开放性。FLASH的这些显著的特点，满足了课件的多媒性、交互性、开放性和网络化要求，越来越受到广大教师的喜受，已经逐渐成为课件制作的重要利器。件EXE文件FLASH教学课件新宠许晶华二、FLASH课件优点与以前常用的POWERPOINT课件相比，FLASH课件具有更大的设计自由度，非常方便。其特点主要表现在以下几个方面1、感受直观，易于理解。对于一些不好描述及复杂难懂的教学内容，FLASH课件体现了很好的直观感受。例如汽车系教师在讲解发动机原理时便可借助FLASH课件，它不仅能直观的表现出发动机的组成及工作原理，还能对其进行交互式操作。使之既可节约黑板绘图浪费的时间也可解决实物教具带来的不便，这在很大程度上提高了教学效率。2、交互性强，易于操作。FLASHACTIONSCRIPT可实现课件强大的交互功能。利用课件进行演示的过程中，教师不再是仅仅对课件进行机械式的“下一页或上一页”的播放，而是真正实现对课件的操作，从而改变了教师只能机械的看不能灵活的用的尴尬境地。3、绘制的是矢量图，播放动画不失真。FLASH是一款矢量动画软件，在进行动画播放时教师可根据需求随时对动画进行放大或缩小的操作，但对画质并不会产生任何影响。4、文件体积小，采用流式播放技术。用于播放的FLASH课件主要有SWF和EXE两种格式，其文件体积小，而且采用了网络甚为流行的流式播放技术，可以边下载边播放，不会受网络的问题造成动画播放延时。基于FLASH的多媒体课件设计与开发以戳脚拳为例张琳琳FLASH软件虽然不是专门制作课件的工具，但是它具有强大的交互功能，并且具有灵活的动画开发功能，足以满足制作课件所需要的条件。使用FLASH软件开发的课件具有如下特点（1）课件体积小。FLASH软件采用的是矢量技术，生成的课件（SWF）体积较小，利于网上传播。（2）运行环境要求低。FLASH软件能将SWF文件打包成可执行文件（EXE文件）后独立运行，不需要任何软件平台的支持。（3）交互功能强大。FLASH课件中的交互类型种类繁多，按钮、热区、热对象、下拉列表、动态文本等，通过强大的交互控制能充分增强学生的参与感。（4）利于保护知识产权。目前为止，还没有任何一种软件能将FLASH文件反编码，可以保护作者的知识产权。浅析FLASH在开发多媒体教学课件中的应用曾跃奇FLASH的强大功能1FLASH动画制作软件发展至今,已经十分成熟。无论是简单的静态图片,还是复杂的平面动画都可以利用FLASH动画制作软件来实现,这给广大教师制作课件带来很多的方便。2虽然FLASH制作软件主要制作平面动画,但因为其引入了层的概念,这使教师可以通过利用其丰富的作图工具和色彩调节与层结合制作出漂亮的立体效果动画。3FLASH动画制作时是使用矢量图来完成的,这样使整个动画只占有相当小的空间,因为矢量图的特性使播放时对画面缩放不会造成图像的失真。4FLASH拥有强大的多媒体融合技术,这主要是因为FLASH制作软件支持26种格式文件的导入。5FLASH动画在发布时都会对导入的图像和声音文件进行大比例的压缩,这也使生产的FLASH文件很小。6FLASH动画可以生产各种播放格式如SWF格式、HTML格式、GIF格式、EXE格式等,这为FLASH实现多平台运行提供了可能。7FLASH可以加载外部的文本、声音、视频、图像文件,利用FLASH制作软件还可以实现大课件分解成若干小课件的功能。还可以将一些课件作为模板导入,然后在模板的基础上进行修改,使教师可以更加方便的完成课件的制作。2FLASH课件的优势21体积小FLASH动画主要用矢量图来制作,矢量图的特点就是交互能力强,可以无限放大而不会使图像失真,并且产生的动画效果更佳,生成的文件体积更小。而且FLASH对导入的声音、视频、图片文件会进行较大比例的压缩处理,使生成的动画更小,如果同时合理的使用ACTION中的命令控制,这样会使动画的效果更好。22课件制作素材来源广因为FLASH制作可以应用各种格式的文件,所以其素材来源广泛,图像素材可以利用软件绘制、图片截屏、已有图片和网上下载的图片声音素材可以利用网上下载、已有声音文件、声音录制视频文件可以从DVD中获取、数码相机录制、网上下载等。23交互性强因为FLASH的制作给教师很大的想象空间,教师可以利用FLASH制作软件中的各种工具和技巧,创造出生动的动画。FLASH动画为用户提供了强大的动态按钮功能,可以实现动画与鼠标和键盘的交互,如果教师对脚本语言熟悉,就可以制作出交互性能强大的动画,从而引起学生极大的学习兴趣。24较高的集成度FLASH中融合了视频、图片、声音等文件,使不同形式的信息充分融合,使课件的内容更加丰富,这不仅可以给学生带来强烈的视觉听觉的冲击,还可以使学生对课件的内容更容易理解和记忆。25运行平台多用FLASH制作的课件可以导出为多种格式,使课件可以应用在更多的平台中。尤其是将文件打包为可执行文件,就可以使用更方便。浅谈FLASH课件制作王雅隽用FLASH制作课件的优势1FLASH制作的课件体积小。用FLASH制作的课件最终生成的播放文件SWF非常小巧,一个精美的课件最小一二十KB,大的也才500KB左右。这意味着用一张144M的软盘就足够装下相当数目的小课件,即使有超过144M的课件,只要能巧妙地运用ACTION中LOADMOVIE、FSCOMMAND等命令也能轻松地将课件分批“搬运”。这些可是POWERPOINT、AUTHORWARE等这些同类软件不能相比的。对于我们教师来说,下载、携带、演示、彼此交流,实在是十分方便。2FLASH制作的课件缩放不变形。由于用FLASH制作的课件是矢量动画,因此即使把它放大100倍,都不会失真,画面仍然清晰、完美,这正是矢量动画优势的体现。在播放课件时,我们可以随意放大图像,而不用担心画面会模糊或失真。3FLASH具有强大的交互性。没有交互性的课件算不上一个好的课件,而FLASH自身的一大特点就是交互性极强,而由FLASH中ACTION提供的强大交互功能正好可以满足我们教师的需要。4FLASH制作的动画效果千变万化。用FLASH实现物体的动态效果非常容易,其发生过程完全自动生成,不需自己制作。如果将教学中一些看不见、摸不着的抽象知识,制作成动态过程播放,教学效果事半功倍,不仅使学生加深对知识的理解,而且丰富多彩、生动多变的画面还可激发学生的学习兴趣,这是POWERPOINT等课件制作软件无法做到的。5FLASH对声音处理灵活。FLASH支持WAV、MP3等多种格式的声音文件。在FLASH中,一旦一个声音文件导入,便可无限制地使用如果只需要使用声音文件中的一小段儿,可任意截取一段播放如果在不同层内设置不同的声音,刚可轻松实现混音效果,这些功能可产生丰富多彩的音乐效果,为我们的课件增添光彩。6FLASH可以“资源共享”。FLASH系统自带一个公用素材库分为按钮、声音、影片剪辑、图片等四类,它还可将所有的FLA格式的源文件以“素材库”方式打开,把其中的所有组件作为素材使用,这就意味着在课件制作中,您所创建的每一个组件,都可无限制地反复使用,这就是所谓的“资源共享”。7FLASH制作的课件修改容易。凡是用过AUTHORWARE、3DS等软件的老师必然知道,做一个动画不难实现,但是如果制作完成后要修改某些运动元素,那就太麻烦了。而在FLASH中,如果要修改某一个对象的颜色,只要修改其相应的组件即可,整个课件中凡是出现这个对象的所有画面都将全部更改,如果您要修改层次关系、运动路线、某个对象的形状等等,都只要简单的几步就完成了。8FLASH能保护个人“版权”。FLASH生成的播放文件只能播放而不能编辑,可防范他人任意修改浸透了个人心血的作品,使自己对个人作品拥有完全的“版权”,保护了个人的知识产权。9FLASH制作的课件运行环境要求低。FLASH生成的播放文件SWF可直接在IE浏览器中播放必须安装了浏览器插件,或者也可以在一个仅仅800K的FLASH播放器SAFLASHPLAYEREXE中播放,不需安装FLASH软件,操作简单方便。如果没有安装FLASH播放器或者浏览器插件,FLASH也可打包成可执行文件EXE直接播放,“十分环保”。10FLASH有强大的兼容性。例如如果想方便快捷地制作出三维效果,可将先用3DMAX制作好的动画导入FLASH中使用,如果想给制作好的AUTHORWARE课件加片头,可将FLASH制作的动画导入,必将做出十分精彩的课件。我们还可以使用ACTION把FLASH动画有机地组织起来,使课件更加灵活,更加具有开放性和可移植性。FLASH课件在中小学教学中的应用研究梁洁，岳丽娟FLASH课件的定义、优势和作用FLASH课件是指为了实现教学目标，利用FLASH软件,将文本、图像、图形、音频、动画、视频等多种信息加以综合运用，来展示相对独立或完整的教学内容的多媒体课件。FLASH课件的优势有强大的交互性使用者可以通过鼠标、键盘等输入设备与课件交互，通过交互引导学生进行操作并展开学习；文件小、传输快、易携带；使用方便、操作性强FLASH文件SWF打包成可执行文件（EXE文件）后可独立运行，不需要任何软件平台的支持课件缩放不变形由于用FLASH制作的课件是矢量动画,放大后不会失真，因此在播放课件时,我们可以根据需要放大图像,而不用担心画面会模糊或失真。使用FLASH课件可以对讲课和完成教学目标有极大地帮助。教师可以把自己积累的经验和创新,运用到课堂教学中去，可以很好地发挥教师个人的积极性和主动性,课件中设置交流和研讨活动,完善自己的教学理念和技能。在课件制作中根据教学需要,可以将与教学相关的文本、图片、动画和