江苏省扬州大学附中2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

20152016学年江苏省扬州大学附中八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共24分）1下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小的是（）A银河系、地球、原子、分子B太阳系、银河系、生物体、分子C太阳系、地球、电子、分子D银河系、地球、分子、质子2水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中，水银发生热胀冷缩，下列说法正确的是（）A温度计中水银的质量不变B温度计中水银的体积不变C温度计中水银的密度不变D温度计中水银的温度不变3下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好B划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大C输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好D房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好4在综合实践课上，小明和小华发现用毛皮摩擦过的塑料尺和塑料圆珠笔杆都能吸引纸屑，如图所示，此现象说明（）A物质是由分子组成的B分子间存在着吸引力C带电体能吸引轻小物体D分子是带电的粒子5如图有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水、盐水盐水纯水酒精，则甲、乙、丙玻璃杯中分别是（）A甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水B甲是纯水、丙是酒精、乙是盐水C乙是纯水、甲是酒精、丙是盐水D丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水6如图所示，完全相同的两块长方形物块，在相同的水平地面上运动，拉力分别为F1和F2，且F1F2那么，所受摩擦力的大小关系为（）A图（A）大于图（B）B图（A）等于图（B）C图（A）小于图（B）D无法确定7分别由不同物质A、B、C组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知（）A不同物质，质量与体积的比值不同B同种物质，质量越大，体积越小CC物质的密度比水的密度大DABC2348关于力的概念，下列说法中正确的是（）A发生力的作用，物体必须相互接触B马拉着车前进，同时车也用力拉马C重力的施力物体是地球，方向总是垂直支持面向下D质量为1KG克的物体重98N，可以写成1KG98N9如图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20CM如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20CM，则每个人分别用力为（）A490N、490NB0N、490NC490N、0ND245N、245N10假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列现象中不可能发生的是（）A我们将无法走路，因为脚与地面之间要打滑B我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来C汽车将会运动得更快D沿铁轨方向的微风就能吹动火车11如图所示，使一薄钢锯条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变如果F1F3F4F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（）A甲、乙B乙、丙C甲、丁D乙、丁12如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板水平向左做匀速直线运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）A木块A受到的是静摩擦力B木块A受到的摩擦力水平向左C拉动木板运动的速度变大时，弹簧测力计示数也变大D如果在木板底部加装滚珠轴承，弹簧测力计示数将变小二、填空题（每空1分，共32分）13小明同学将食用油、一元硬币、食盐水、陶瓷、铜钥匙和玻璃分为两类（如表），他依据的物质属性是第一类第二类一元硬币、食盐水、铜钥匙食用油、陶瓷、玻璃1479103KG/M3的物理意义是冰的密度是09103KG/M3；一块体积为100CM3的冰熔化成水后，质量是G，体积是CM315俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好从物理学的角度来看，鸡蛋壳的（硬度/延展性/密度）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力（大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力16关于宇宙的起源，大多数宇宙科学家都认为宇宙诞生距今约137亿年的一次，其理论依据是建立了原子的行星结构模型17“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离（选填“较大”或“较小”），所以分子间（选填“几乎没有相互作用力”，“存在较大斥力”或“存在较大引力”）18将一铁块浸没于盛满酒精的杯中时，有8G的酒精溢出，则铁块的体积是CM3，铁块的质量是G一块砖的密度是15G/CM3，若将它分成三等份，则其中一份的密度是KG/M3（酒精08G/CM3，铁79G/CM3）19小明在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是20如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向（变化/不变）；（2）从以上实验现象分析可得出重力方向，建筑工人经常使用的就是该原理的应用21一块金属的质量为81103KG，它的体积是3M3，则这金属的密度是KG/M3；若将它截去一半，则其质量为KG，体积为M3，密度为G/CM322某瓶氧气的密度是6KG/M3，给人供氧用去了氧气质量的，则瓶内剩余氧气的密度是KG/M3；容积是10L的瓶子装满了煤油，（煤油08103KG/M3），则瓶内煤油的质量是KG，将煤油倒去4KG后，瓶内剩余煤油的密度是G/CM323将一个正常的铁制外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数，接着，他把这个测力计像图中乙那样，上下各挂一个50G的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是N和N（G取10N/KG）24阅读短文，回答问题在我国随着人民生活水平的提高，汽车开始进入普通百姓家庭小明同学家买了一辆崭新的汽车（如图），部分相关参数配置如表所示参数车身质量1200KG油箱容积50L理论油耗6L/100KM全车长度4269MM车身宽度1686MM车身高度1492MM（1）经过加油站时，小明闻到汽油味，这是由于加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服，这是因为化纤布料容易发生摩擦，存在火灾隐患（2）2012年3月，发改委对汽油价格进行了微小调整和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油密度会（“变大”或“变小”），受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，每升汽油的价格应（“上调”或“下调”）（3）如果他家的汽车正常行驶100KM（1L103M3，汽油的密度为07G/CM3）则查阅上表中的参数可知，理论情况下该车行驶100KM所消耗的汽油的质量是KG三、解答题（共44分）25如图是在空中飞行的足球的运动轨迹，画出它所受重力的示意图26如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力和重力的示意图（力的作用点画在物体的重心）27下列图片是课本中的插图，请写出它们涉及的物理知识（A）演员从蹦床上跳起；（B）拉动铅笔上的书本；（C）压紧米后将筷子提起28小明利用下列器材一架天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管来测定一个合金块的密度，现请你帮他完成如下操作把天平放在水平台上，此时指针偏在分度盘的中线左侧，则应，使天平平衡将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放入左盘烧杯中；向右盘烧杯中缓缓倒水，；将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（A图所示）；用细线拴好合金块，将其放入图A的量筒内，测出水和合金块的总体积（B图所示）则（1）请补全有关步骤（2）合金块的质量G；合金块的体积CM3；合金的密度KG/M3（3）在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度与真实值相比（填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是29小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验，记录数据如表拉力大小/N04569101112弹簧全长/CM35556658910514（1）经分析数据得出结论是（2）在满足（1）的条件下，每增加1N的力弹簧应伸长CM（3）如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是30如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同（1）实验中，用弹簧测力计拉着长方体木块在水平面上做运动，确保弹簧测力计的拉力大小和摩擦力大小相等（2）比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时，（3）图乙、图丙中，铜块和木块叠在一起的目的是使相同，探究对滑动摩擦力的影响（4）图甲中弹簧测力计的读数是N若图甲中铜块以2V速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将（变大/不变/变小）（5）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力实际摩擦力（填“”、“”或“”）31小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图甲所示，请指出其中的错误是（1）；（2）；（3）在正确的操作过程中，若在调节天平横梁平衡时，指针出现图乙所示情况，他应；使横梁平衡；如果在称量过程中指针又出现如图乙所示情况，他应32小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度（1）用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，矿石的质量是G；（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图乙所示的方法进行测量，矿石的体积是CM3；（3）矿石的密度是KG/M3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值（选填“偏大”“偏小”或“不变”）33在某一运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示现有一自重5104N的大卡车，装了7M3的石子，石子的密度为25103KG/M3，问（1）此牌的含义；（2）所载石子多少T；（3）这辆卡车能否从该桥上通过（要求通过计算进行说明，G取10N/KG）34小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的艺术品球，用天平测得球的质量是594G，体积为300CM3请你帮助完成下列问题（已知水10103KG/M3；铝27103KG/M3）（1）判断此球是否为实心的（2）若是空心的，则空心部分的体积为多少CM3（3）若在空心部分注满水，则注入水后球的总质量为多少20152016学年江苏省扬州大学附中八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共24分）1下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小的是（）A银河系、地球、原子、分子B太阳系、银河系、生物体、分子C太阳系、地球、电子、分子D银河系、地球、分子、质子【考点】从微观到宏观的尺度【分析】（1）宇宙中拥有数十亿个星系，银河系只是这数十亿个星系中的一个，太阳只不过是银河系中几千亿颗恒星中的一员，太阳周围存在八大行星，地球只是其中的一个；（2）物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，而夸克则是比质子更小的微粒【解答】解A、银河系、地球、原子、分子按照尺度的数量级由大到小排列是银河系、地球、分子、原子，该选项说法不正确；B、太阳系、银河系、生物体、分子按照尺度的数量级由大到小排列是银河系、太阳系、生物体、分子，该选项说法不正确；C、太阳系、地球、电子、分子按照尺度的数量级由大到小排列是太阳系、地球、分子、电子，该选项说法不正确；D、银河系、地球、分子、质子是按照尺度的数量级由大到小排列的，该选项说法正确故选D【点评】本题考查了学生对宏观世界和微观世界物质尺度的了解，属于基础的考查，比较简单2水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中，水银发生热胀冷缩，下列说法正确的是（）A温度计中水银的质量不变B温度计中水银的体积不变C温度计中水银的密度不变D温度计中水银的温度不变【考点】质量及其特性；密度公式的应用【分析】质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变；温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的【解答】解温度计显示的是物体的温度，物体温度发生变化时，水银的温度相应变化；由于水银具有热胀冷缩的性质，当温度变化时，体积也相应发生变化；质量是物体本身的属性，与温度无关，所以水银质量不变；因为质量不变，体积改变，由公式知，水银的密度也会变化故选A【点评】此题主要考查质量的特点与物质多少有关，与温度变化和状态变化无关3下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好B划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大C输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好D房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好【考点】物质的物理特征【分析】根据胶木、金刚石、铜、玻璃的物理性质做出解答【解答】解A、热水壶的手柄用胶木做成，是因为胶木的导热性能差，人手接触胶木时不会感到烫手；B、划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，可以将玻璃划破；C、因为铜的导电性能好，电阻小，用来作为输电导线的内芯；D、因为玻璃的透光性好，所以使用它制作房屋的天窗故选A【点评】此题考查不同物质不同的物理性质，是一道基础题4在综合实践课上，小明和小华发现用毛皮摩擦过的塑料尺和塑料圆珠笔杆都能吸引纸屑，如图所示，此现象说明（）A物质是由分子组成的B分子间存在着吸引力C带电体能吸引轻小物体D分子是带电的粒子【考点】摩擦起电【分析】根据以下知识分析答题（1）摩擦起电，毛皮与塑料尺摩擦后使塑料尺带电；（2）带电体可以吸引不带电的轻小物体【解答】解塑料尺与圆珠笔杆用毛皮摩擦后，塑料尺与圆珠笔杆会带电，而带电体可以吸引不带电的轻小物体，故用毛皮摩擦过的塑料尺和塑料圆珠笔杆都能吸引纸屑故选C【点评】该题考查了摩擦起电以及带电体可以吸引不带电的轻小物体，都属于基础知识5如图有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水、盐水盐水纯水酒精，则甲、乙、丙玻璃杯中分别是（）A甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水B甲是纯水、丙是酒精、乙是盐水C乙是纯水、甲是酒精、丙是盐水D丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水【考点】密度公式的应用【分析】题中已知三种液体的质量相等，则在质量相等的情况下，液体的体积与液体的密度成反比由此可根据题中三种液体的密度关系和三只玻璃杯中液体的体积关系即可判断出三只玻璃杯中分别所装的是哪种液体【解答】解由密度公式的变形式MV可知，在质量相同的情况下，体积与密度成反比，即体积大的密度小，体积小的密度大由图可知，V乙V甲V丙，则乙甲丙，所以乙杯中装的是酒精，甲杯中装的是纯水，丙杯中装的是盐水故选A【点评】解答本题的关键是要理解在质量相同的情况下，体积与密度成反比6如图所示，完全相同的两块长方形物块，在相同的水平地面上运动，拉力分别为F1和F2，且F1F2那么，所受摩擦力的大小关系为（）A图（A）大于图（B）B图（A）等于图（B）C图（A）小于图（B）D无法确定【考点】摩擦力大小的影响因素【分析】影响滑动摩擦力的因素压力的大小和接触面的粗糙程度；根据影响滑动摩擦力大小的因素来解答【解答】解滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关压力越大，摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大因此两物块受到的摩擦力的大小相等故选B【点评】本题考查了影响滑动摩擦力大小的因素及应用，要牢记7分别由不同物质A、B、C组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知（）A不同物质，质量与体积的比值不同B同种物质，质量越大，体积越小CC物质的密度比水的密度大DABC234【考点】密度公式的应用【分析】比较物质的密度大小关系，可采取两种方法相同体积比较质量，质量大的密度大；相同质量比较体积，体积小的密度大；密度是质量与体积的比值，从图象B中找出一组对应的数据然后根据密度公式算出B物质的密度；分别算出A物质和B物质、C物质的密度，就能知道ABC的结果【解答】解由图象可知，横轴是体积，纵轴是质量；A、由图象可知，当三种物质的质量都为1000KG时，A物质的体积最小，C物质的体积最大，所以不同物质，质量与体积的比值不同，故本选项正确；B、从图象可以看出，同种物质，质量越大，体积越大，故本选项错误；C、由图象可知，当B物质的体积为1M3时，B物质的质量是1000KG，所以B物质的密度是B1000KG/M3正好是水的密度由图象可知，当三种物质的质量都为1000KG时，A物质的体积最小，C物质的体积最大，所以A物质的密度最大，C物质的密度最小，所以C物质的密度比水的密度小，故本选项错误；D、由图象可知，A物质的密度是A2000KG/M3，B物质的密度是B1000KG/M3，C物质的密度是C500KG/M3，则ABC421故本选项错误故选A【点评】本题考查了学生对密度公式的应用、密度及其特性的理解，考查了学生根据物理知识分析图象的能力，这类题在试题中经常出现，一定要掌握解答此类题的方法注意图象中的体积单位是M38关于力的概念，下列说法中正确的是（）A发生力的作用，物体必须相互接触B马拉着车前进，同时车也用力拉马C重力的施力物体是地球，方向总是垂直支持面向下D质量为1KG克的物体重98N，可以写成1KG98N【考点】力的概念；重力的计算【分析】力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在，力的作用是相互的；在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的；据此分析判断【解答】解A、磁铁之间不接触也能产生力的作用，故A错；B、马拉着车，马给车向前的力，根据力的作用是相互的，车给马向后的作用力，故B正确；C、重力的施力物体是地球，方向竖直向下，故C错；D、质量和重力是两个不同的物理量，1KG98N，故D错故选B【点评】本题考查了力的概念、重力的方向、重力与质量的关系，属于基础题目9如图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20CM如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20CM，则每个人分别用力为（）A490N、490NB0N、490NC490N、0ND245N、245N【考点】弹簧测力计及其原理【分析】此题为弹簧测力计的制作原理与力的相互作用的知识点结合的题目，可根据力的作用是相互的来解决问题【解答】解改为两人拉弹簧后，其中一人跟墙一样起到了固定弹簧的作用，因此弹簧伸长不变，所用拉力也不变，还是490N故选A【点评】此题在讲解过程中可提供弹簧测力计，让学生亲身体验学生会体会更深10假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列现象中不可能发生的是（）A我们将无法走路，因为脚与地面之间要打滑B我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来C汽车将会运动得更快D沿铁轨方向的微风就能吹动火车【考点】牛顿第一定律【分析】生活中我们常利用摩擦力来阻碍物体的运动，或者利用摩擦力产生的反作用力使物体运动状态改变，如果摩擦力突然消失，这些都将不能进行【解答】解A、脚与地面的摩擦力使脚在蹬地时获得反作用力，从而使人运动，没有了摩擦力，人就无法走路，是正确的；B、手握笔时，是摩擦力阻碍了笔的滑落，一旦摩擦力消失，笔将无法握住，也是正确的；C、汽车依靠轮胎与地面的摩擦力，获得向前的动力，没有了摩擦力，轮胎会打滑，汽车也就不能前进了，因此说汽车运动得更快，是错误的；D、是摩擦力阻碍了火车的运动，如果摩擦力消失，任何小的力都有可能改变它的运动状态，是正确的故选C【点评】摩擦力是阻碍相对运动的力，但同时正是因为有了摩擦力的存在，才能使运动的物体获得动力11如图所示，使一薄钢锯条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变如果F1F3F4F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（）A甲、乙B乙、丙C甲、丁D乙、丁【考点】力的三要素【分析】力的三要素力的大小、方向和作用点力的三要素同时影响力的作用效果；力的作用效果力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状；用控制变量法研究力的作用效果和力的三要素之间的关系【解答】解甲、乙在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关；甲、丙在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关故选C【点评】掌握力的三要素掌握力的三要素影响力的作用效果；掌握力的作用效果改变物体的形状或改变物体的运动状态；掌握用控制变量法研究力的作用效果控制变量法是一个物理量有多个影响因素时，保持其他量不变，改变其中的一个量，观察物理量和这个改变量之间的关系12如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板水平向左做匀速直线运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）A木块A受到的是静摩擦力B木块A受到的摩擦力水平向左C拉动木板运动的速度变大时，弹簧测力计示数也变大D如果在木板底部加装滚珠轴承，弹簧测力计示数将变小【考点】摩擦力大小的影响因素；摩擦力的大小；摩擦力的方向；摩擦力的种类【分析】（1）静摩擦力是指两个物体间有相对运动趋势时，在接触面所产生的摩擦力；（2）摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；（3）摩擦力的大小受压力和接触面粗糙程度的影响，与运动速度无关；（4）在压力相同时，滚动摩擦要小于滑动摩擦【解答】解A、如图所示，物体A与木板之间发生相对滑动，所以它受到的是滑动摩擦力，故A错误；B、木块A相对于木板向右运动，所以其所受的摩擦力水平向左，故B正确；C、摩擦力的大小受压力和接触面粗糙程度的影响，与运动速度无关，拉动木板运动的速度变大时，弹簧测力计示数不变，故C错误；D、如果在木板底部加装滚珠轴承，木板与地面间的摩擦力会变小，但木块与木板间的摩擦力不变，所以弹簧测力计示数不变，故D错误故选B【点评】本题以研究摩擦力的实验为内容，考查了摩擦力的种类、摩擦力的影响因素、摩擦力方向和大小的判断等，有一定综合性二、填空题（每空1分，共32分）13小明同学将食用油、一元硬币、食盐水、陶瓷、铜钥匙和玻璃分为两类（如表），他依据的物质属性是导电性第一类第二类一元硬币、食盐水、铜钥匙食用油、陶瓷、玻璃【考点】导体【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，如人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等；不容易导电的物体叫绝缘体，如玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等仔细辨析题目中的体，可以现其中的分类规律【解答】解由表中的分类情况可以看出，一元硬币、食盐水、铜钥匙都是容易导电的物体，属于导体食用油、陶瓷、玻璃都是不容易导电的物体，属于绝缘体因此，他分类的依据是物质的导电性故答案为导电性【点评】根据物质的不同物理属性可将生活中的各种物质进行分类，此题主要考查了利用导电性进行分类的实例，要求我们能对日常生活中常见的物质的导电性有一个明确的认识，平时多观察、多积累1479103KG/M3的物理意义是1M3的这种物质的质量是79103KG冰的密度是09103KG/M3；一块体积为100CM3的冰熔化成水后，质量是90G，体积是90CM3【考点】密度及其特性；密度公式的应用【分析】某种物质质量与其体积之比叫做这种物质的密度；质量是物体本身的一种属性，与状态无关；密度是物质本身的一种特性，与状态和温度有关，与质量、体积无关【解答】解某种物质的密度是79103KG/M3，意义是1M3的这种物质的质量是79103KG；因为，所以冰的质量为M冰V冰09G/CM3100CM390G；质量是物体本身的一种属性，冰熔化成水，状态发生改变，物质多少没有变化，所以质量不变，仍然是90G；水的体积为V水90CM3故答案为1M3的这种物质的质量是79103KG；90；90【点评】此题考查了质量的特点和密度的物理意义、变形公式的应用，知道影响质量、密度的因素和无关因素是解决此类问题的关键15俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好从物理学的角度来看，鸡蛋壳的硬度（硬度/延展性/密度）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力等于（大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力【考点】物质的物理特征；力作用的相互性【分析】“鸡蛋碰石头”的结果是显而易见的，通常生活中会用成语“以卵击石”来形容自不量力，结果当然是鸡蛋被碰碎，用物理学的语言描述就是鸡蛋的形状发生了明显的改变，而石头没有，且这种形状的改变是被分成若干块，并不是被简单的拉伸，不能说密度、延展性鸡蛋与石头相撞，它们分别是施力物体和受力物体，根据相互作用力的特点，不难得出这两个力是相等关系【解答】解鸡蛋碰石头，结果是鸡蛋壳被碰碎了，显然不是延展性，且与密度没有关系，而是因为鸡蛋壳的硬度小于石头的硬度，才被石头撞破的鸡蛋和石头相撞，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力之间的关系可得，这两个力是相等的故答案硬度、等于【点评】本题的第二问是初学者易犯错误的地方，有同学认为鸡蛋壳破了，是因为石头撞鸡蛋的力更大一些，这是一种典型的错误，一定要记住相互作用力是相等的，鸡蛋被撞破的根本原因是蛋壳的硬度小于石头16关于宇宙的起源，大多数宇宙科学家都认为宇宙诞生距今约137亿年的一次大爆炸，其理论依据是谱线的“红移”卢瑟福建立了原子的行星结构模型【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程【分析】（1）关于宇宙的起源，人类提出了很多种解释，其中被人普遍接受的为宇宙大爆炸理论宇宙起源于“原始火球”，距今约137亿年的一次“原始火球”发生了大爆炸，大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间；大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降；宇宙温度下降至一定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等（2）由于“枣糕模型”无法解释卢瑟福的粒子的散射实验，因此卢瑟福在此基础上提出了原子的核式结构模型【解答】解（1）关于宇宙的起源，人类现在认同“大爆炸”理论，哈勃最先发现星系的光谱向长波方向偏移，这种现象称之为谱线红移现象；说明了星系在远离我们而去，从而证实了大爆炸理论（2）卢瑟福根据粒子散射实验提出了原子的核式结构模型，他认为原子的全部正电荷与几乎全部质量都集中在原子核上，带负电的电子绕原子核运动，类似于行星绕日的运动故答案为大爆炸；谱线的“红移”；卢瑟福【点评】本题考查了原子结构的知识，及谱线红移的意义，要求能熟记谱线红移的意义，理解原子的核式结构模式，并能了解原子结构发现的物理学史17“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大（选填“较大”或“较小”），所以分子间几乎没有相互作用力（选填“几乎没有相互作用力”，“存在较大斥力”或“存在较大引力”）【考点】分子间的作用力【分析】一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，分子间有间隙，当分子间距离大于分子直径10倍时，分子间作用力几乎没有【解答】解破镜不能重圆，是因为玻璃的硬度大，不像铅硬度小，玻璃放在一起不容易发生形变，玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上，超出了分子力的作用范围，分子间的作用力就十分微弱，分子间几乎没有作用力故答案为较大、几乎没有相互作用力【点评】本题主要考查学生对分子间作用力的条件的理解和掌握，是分子间作用力的难点18将一铁块浸没于盛满酒精的杯中时，有8G的酒精溢出，则铁块的体积是10CM3，铁块的质量是79G一块砖的密度是15G/CM3，若将它分成三等份，则其中一份的密度是15103KG/M3（酒精08G/CM3，铁79G/CM3）【考点】密度公式的应用；密度及其特性【分析】（1）知道溢出酒精的质量，利用密度公式求溢出酒精的体积（铁块的体积）；知道铁的密度，再利用密度公式求铁块的质量（2）密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关【解答】解（1）由得溢出酒精的体积V溢酒精10CM3，因为铁块浸没于酒精中，所以铁块的体积V铁V溢酒精10CM3，由得铁块的质量M铁铁V铁79G/CM310CM379G（2）若将它分成三等份，质量和体积虽然变化，但物质种类和状态、温度没有变化，则其中一份的密度仍然是15G/CM315103KG/M3故答案为10；79；15103【点评】本题考查了密度公式的应用和密度特性的理解，知道隐含条件物体浸没盛满酒精的杯中时V铁V溢酒精是本题的关键19小明在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是D，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是B【考点】密度公式的应用【分析】质量是物质属性，不随形状、状态、位置的改变而改变，密度是物质的特性，除气体外一般不随质量和体积改变分析图示图象，然后答题【解答】解同种物质的质量与体积成正比，体积越大质量越大，因此图象D能正确表示石块“质量与体积的关系”；密度不随质量和体积而改变，是一个恒量，因此图象B能正确表示“密度与质量的关系”故答案为D；B【点评】本题属于图象信息题，考查学生的图象分析能力和知识综合能力，以及对数学函数图象的把握，理解物理量的性质是解决此类问题的关键20如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向不变（变化/不变）；（2）从以上实验现象分析可得出重力方向总是竖直向下的，建筑工人经常使用的重垂线就是该原理的应用【考点】重力的方向【分析】根据重力的方向总是竖直向下的来作答，建筑工人经常用重垂线来检查墙壁是否竖直【解答】解（1）因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；（2）通过分析得出的结论重力的方向总是竖直向下的，建筑工人使用的重垂线就是利用这个原理制成的故答案为（1）不变；（2）总是竖直向下的；重垂线【点评】本题是对重力方向的一个考查，我们只要掌握重力的方向总是竖直向下的就行也是应用物理知识解决实际问题的一个体现，体现物理知识服务于社会生活的理念21一块金属的质量为81103KG，它的体积是3M3，则这金属的密度是27103KG/M3；若将它截去一半，则其质量为405103KG，体积为15M3，密度为27103G/CM3【考点】密度公式的应用【分析】由密度公式可直接计算出这块金属的密度，把握密度本质，将这块金属截去一半，其质量减小了，密度是物质的一种特性，与其质量无关【解答】解金属的密度27103KG/M3，若将它截去一半，其质量为M405103KG，则体积为V15M3，因密度是物质的一种特性，与其质量无关，所以若将它截去一半密度还是27103KG/M3故答案为27103；405103；15；27103【点评】此题不仅考查了学生对密度公式的计算能力，还考查到物质的特性密度，对于同一种物质，在确定的温度和状态下，密度是不变的，即物质的密度大小与质量和体积无关22某瓶氧气的密度是6KG/M3，给人供氧用去了氧气质量的，则瓶内剩余氧气的密度是4KG/M3；容积是10L的瓶子装满了煤油，（煤油08103KG/M3），则瓶内煤油的质量是8KG，将煤油倒去4KG后，瓶内剩余煤油的密度是08G/CM3【考点】密度公式的应用【分析】氧气质量用去，体积不变，根据公式可求氧气的密度；已知瓶子的容积和煤油的密度，根据公式可求煤油的质量，液体密度是液体的一种特性，与质量和体积无关，所以剩余煤油密度不变【解答】解氧气质量用去，体积不变，根据可得V，所以瓶内剩余氧气的密度1（1）6KG/M34KG/M3；煤油的质量M1油V108103KG/M3001M38KG，煤油的密度与质量和体积无关，所以煤油质量减小后，密度不变，为08103KG/M308G/CM3故答案为4；8；08【点评】本题考查密度公式的应用，关键知道气体没有固定的体积和状态，装入瓶子后，质量变化，体积保持不变；一般来说物体的密度与物体的体积和质量无关23将一个正常的铁制外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数，接着，他把这个测力计像图中乙那样，上下各挂一个50G的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是20N和15N（G取10N/KG）【考点】弹簧测力计的使用与读数；二力平衡条件的应用【分析】由图可知，测力计乙的重力为1N，当如右图所示使用时，测力计甲的示数为物体A、B和测力计乙的重力之和，测力计乙的示数为测力计乙的重力与物体B的重力之和【解答】解测力计甲的示数为为物体A、B和测力计乙的重力之和，50G的物体重力为GMG005KG10N/KG05N，测力计乙的重力为1N，所以测力计甲的示数为20N，测力计乙倒着放置，测力计乙的示数为测力计乙的重力与物体B的重力之和，即15N；故答案为20；15【点评】本题是一道有关测力计使用与读数的题目，当测力计倒挂时测力计的示数为测力计的自重24阅读短文，回答问题在我国随着人民生活水平的提高，汽车开始进入普通百姓家庭小明同学家买了一辆崭新的汽车（如图），部分相关参数配置如表所示参数车身质量1200KG油箱容积50L理论油耗6L/100KM全车长度4269MM车身宽度1686MM车身高度1492MM（1）经过加油站时，小明闻到汽油味，这是由于分子不停地做无规则运动加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服，这是因为化纤布料容易发生摩擦起电，存在火灾隐患（2）2012年3月，发改委对汽油价格进行了微小调整和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油密度会变小（“变大”或“变小”），受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，每升汽油的价格应下调（“上调”或“下调”）（3）如果他家的汽车正常行驶100KM（1L103M3，汽油的密度为07G/CM3）则查阅上表中的参数可知，理论情况下该车行驶100KM所消耗的汽油的质量是42KG【考点】扩散现象；密度公式的应用；密度与温度；摩擦起电【分析】（1）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，称为扩散现象；根据摩擦起电的现象进行分析解答，化纤衣服与人体摩擦，容易摩擦起电，使衣服带有了电荷；（2）物体的质量是物体本身的一种属性，不随物体的位置、形状、状态、温度的变化而变化；到了夏季，汽油的质量不变，体积增大，密度减小，每千克的价格不变，但是每升的价格应该降低；（3）已知燃烧汽油的密度和体积，根据公式MV可求燃烧汽油的质量【解答】解（1）经过加油站时，小明闻到汽油味，这是由于汽油分子不停地做无规则运动，扩散到空气中的结果；工作人员穿化纤衣服时，容易摩擦起电，使衣服带上电荷，存在安全隐患（2）和大多数物体一样，汽油也有热胀冷缩的性质，到了夏季，汽油的温度升高，汽油的质量不变，根据密度公式，体积增大，每升汽油中汽油的质量减小，价格降低（3）由密度公式得，所消耗的汽油的质量MV07103KG/M36103M342KG故答案为（1）分子不停地做无规则运动；起电；（2）变小；下调；（3）42KG【点评】本题考查的知识点较多，难度不大，理解和熟记相关的知识点解答简单三、解答题（共44分）25如图是在空中飞行的足球的运动轨迹，画出它所受重力的示意图【考点】重力示意图【分析】根据重力的方向总是竖直向下的，并过重心表示出重力的作用点和方向【解答】解过球心做竖直向下的力，即重力；由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上重力的示意图如图所示【点评】本题考查了重力的示意图和画法重力的方向总是竖直向下的26如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力和重力的示意图（力的作用点画在物体的重心）【考点】重力示意图；摩擦力的示意图【分析】根据物体与斜面的相对运动方向判断出摩擦力的方向，物体向上运动，受到的摩擦力方向沿斜面向下；重力作用点在重心，方向竖直向下【解答】解物体向上运动，受到的摩擦力方向沿斜面向下，重力的方向竖直向下，作用点都画在重心，如图所示【点评】此题考查了重力和摩擦力示意图的画法，重力方向竖直向下，摩擦力方向总与相对运动的方向相反27下列图片是课本中的插图，请写出它们涉及的物理知识（A）演员从蹦床上跳起弹性势能；（B）拉动铅笔上的书本滚动摩擦比滑动摩擦小；（C）压紧米后将筷子提起米和筷子之间有摩擦力【考点】动能和势能的转化与守恒；增大或减小摩擦的方法【分析】（1）影响弹性势能的因素是弹簧的弹性形变程度；影响动能的因素是质量和速度；影响重力势能的因素是质量和高度；（2）滑动摩擦变为滚动摩擦可以减小摩擦力；（3）影响摩擦的因素是压力和接触面的粗糙程度【解答】解（1）演员从蹦床上跳起，弹性势能转化为动能和重力势能；（2）拉动铅笔上的书本使滑动摩擦变为滚动摩擦；减小了摩擦力；（3）压紧米后，增大了米和筷子之间的压力，从而增大了摩擦故答案为（1）弹性势能；（2）滚动摩擦比滑动摩擦小；（3）米和筷子之间有摩擦力【点评】通过图示能分析和物理对应的知识点，这个能力对学生的要求比较高针对这种类型习题，要逐步筛选，确定答案首先从力、热、光、电、磁、声确定属于哪一部分，再确定是该部分的哪个知识点28小明利用下列器材一架天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管来测定一个合金块的密度，现请你帮他完成如下操作把天平放在水平台上，此时指针偏在分度盘的中线左侧，则应向右调节平衡螺母，使天平平衡将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放入左盘烧杯中；向右盘烧杯中缓缓倒水，直至天平平衡；将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（A图所示）；用细线拴好合金块，将其放入图A的量筒内，测出水和合金块的总体积（B图所示）则（1）请补全有关步骤（2）合金块的质量60G；合金块的体积20CM3；合金的密度3000KG/M3（3）在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度与真实值相比偏小（填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是此实验中，再将烧杯中的水倒入量筒中时，因烧杯壁粘水而是烧杯中的水不能全部倒入量筒，致使测量的水总体积偏小，水的总质量偏小，合金块质量偏小，算出的密度偏小【考点】固体密度的测量【分析】在使用天平前，调节天平的横梁平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动合金块的质量和烧杯内的水的质量相等知道烧杯内水的体积，根据MV求出水的质量，即合金块的质量知道合金块的质量和体积，根据求合金块的密度合金块的质量和烧杯内的水的质量相等，烧杯内的水不能全部倒入量筒，测量水的体积偏小，求出的质量偏小，求出的密度偏小【解答】解（1）把天平放在水平台上，此时指针偏在分度盘的中线左侧，则应向右调节平衡螺母，使天平平衡；在实验时，向右盘烧杯中缓缓倒水，直至天平平衡；（2）天平平衡时水的体积V水60CM3，合金块的质量MM水水V水10G/CM360CM360G；合金块体积V80CM360CM320CM3；合金块的密度3G/CM33000KG/M3；（3）此实验中，再将烧杯中的水倒入量筒中时，因烧杯壁粘水而是烧杯中的水不能全部倒入量筒，致使测量的水总体积偏小，水的总质量偏小，合金块质量偏小，算出的密度偏小故答案为（1）向右调节平衡螺母；直至天平平衡；（2）60；20；3000；（3）偏小；此实验中，再将烧杯中的水倒入量筒中时，因烧杯壁粘水而是烧杯中的水不能全部倒入量筒，致使测量的水总体积偏小，水的总质量偏小，合金块质量偏小，算出的密度偏小【点评】对于固体和液体密度测量过程中，对于测量值偏大或偏小的问题分析是个难点，一定明确质量和体积哪个是准确的，通过另一个的偏大或偏小判断密度的偏大或偏小29小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验，记录数据如表拉力大小/N04569101112弹簧全长/CM35556658910514（1）经分析数据得出结论是在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比（2）在满足（1）的条件下，每增加1N的力弹簧应伸长05CM（3）如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是09N【考点】探究弹簧测力计原理的实验【分析】（1）（2）弹簧受到的拉力为0时，弹簧的长度是原长，用弹簧的长度减去弹簧的原长即为弹簧伸长的长度，计算出弹簧伸长的长度分析它与所受拉力的关系；（3）根据在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比，由此计算出弹簧伸长的长度和弹簧测力计的测量范围【解答】解（1）（2）该实验探究的是弹簧的伸长与所受拉力之间的关系，从数据中可以看出，弹簧长度为08CM时，拉力每增加1N，弹簧伸长05CM；而弹簧长度达到8CM后，拉力每增加1N，弹簧伸长不再是05CM，说明在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；（3）当拉力为10N时，弹簧的长度应为85CM，而表格中是9CM，说明此时超出了弹性限度，因此该弹簧测力计的范围是09N故答案为（1）在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；（2）05；（3）09N【点评】在研究弹簧的伸长与拉力的关系问题时，一定要特别区分“弹簧的长度”与“弹簧的伸长”的不同，同时，得出的结论应该具有普遍性30如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同（1）实验中，用弹簧测力计拉着长方体木块在水平面上做匀速直线运动，确保弹簧测力计的拉力大小和摩擦力大小相等（2）比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（3）图乙、图丙中，铜块和木块叠在一起的目的是使物体间的压力相同，探究接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响（4）图甲中弹簧测力计的读数是20N若图甲中铜块以2V速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将不变（变大/不变/变小）（5）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力实际摩擦力（填“”、“”或“”）【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）水平匀速拉动木块，让木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡的条件分析摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力相等；（2）影响滑动摩擦力的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，图甲、乙比较接触面是相同的，压力的大小不同，弹簧测力计的示数不同，据此可得出结论；（3）乙、丙两图中铜块和木块叠在一起的目的是控制压力相等，根据弹簧测力计的示数判断摩擦力的大小，进一步判断接触面的粗糙程度；（4）由图示弹簧测力计确定其分度值，读出其示数；物体间的滑动摩擦力取决于物体间的压力与接触面的粗糙程度；（5）在竖直方向上对弹簧测力计调零，因弹簧自身重力的作用，会使指针所指的初始位置偏下方，在水平使用时，指针回缩，则测出的力的示数会变小【解答】解（1）摩擦力和弹簧测力计的拉力是