




已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
桥梁现浇支架坍塌事故应急预案为加强对桥梁施工现浇支架坍塌事故的防范,及时做好安全事故发生后的救援处置工作,最大限度地减少事故损失,确保迅速、正确地处理突发事故,根据中华人民共和国安全生产法、建设工程安全生产管理条例等有关规定,结合项目部施工生产的实际,特制定项目部桥梁现浇支架坍塌事故应急救援预案。一、应急预案的任务和目标为更好地适应本项目部施工安全要求,给施工一线作业人员提供更好更安全的环境;保证各种应急反应资源处于良好的备战状态;指导应急反应行动按计划有序地进行,防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援;有效地避免或降低人员伤亡和财产损失;帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效;充分体现应急救援的“应急精神”。二、适用范围项目部施工一线内发生类似桥梁现浇支架坍塌需要采取应急措施的事故。三、桥梁现浇支架坍塌事故预防监控措施1、所用支架的材料应详细检查,不得使用腐朽、劈裂、铸蚀、扭曲严重的万能杆件和钢管等。2、地基承载能力应符合设计标准和施工方案,否则应采取加固措施,使其达到设计要求。3、根据施工季节,支架工程应采取防冲刷或冻涨等安全措施。4、支架设计方案要进行验算,经有关技术部门审批。5、支立排架要按设计要求施工,应有足够的承载能力和稳定性并要与支架桩联结牢固,防止不均匀沉落(降)、失稳和变形。6、支立排架时,应设专人统一指挥。支立排架以整排树立为宜。排架树立后,用临时支撑撑牢后竖立第二排,两排架间的水平和剪刀撑用螺丝拧紧,形成整体。7、跨公路支架现浇桥梁要与当地交通管理部门联系,设置合理的行车道、防撞墙,在公路两侧设限高、宽、龙门架,减速慢行标志牌,并派专人指挥过往车辆行驶,必要时请当地公安交警协助指挥。8、夜间在支架上安装红色警示装置。9、做好支架搭设、预压、浇注、拆架等工序的安全技术交底和施工现场的检查、监督工作。10、支架搭设施工前,要制定支架搭设方案,并对支架的强度、挠度、稳定性等进行验算,确保支架的承载力等各项技术指标符合要求。11、支架搭设要严格按照方案进行,并对薄弱地方进行必要的加固,设置必要的剪力撑,以保证支架的牢固和整体稳定性,防止支架不均匀沉降。12、支架搭设完成以后,技术和施工管理人员要对支架进行认真检查,发现问题及时处理。13、支架预压现场设专人指挥、调度,确定合适的机械车辆走行路线,并设立明显的标志。防止相互干扰碰撞。14、预压加载从一端向另一端分层有序地进行,加载顺序、速度等与梁体施工基本一致。砂袋或土袋吊上支架上后应及时分布开,不得集中堆放,以免支架受力过于集中。15、在预压过程中,除应观测测点的沉降外,还应观测支架基础变形情况,在有异常时应暂停加载;加载过程中如有支架突然变形或沉降观测值有突变时,应暂停加载,分析原因,采取处理措施后方可继续进行加载作业。16、现场施工人员(特种工种)必须经过专业培训,持证上岗。17、从事高处作业的员工必须定期进行体检,患有高血压、低血压、严重心脏贫血病、癫痫病等疾病的人员不得从事高处作业。18、起重设备必须经过国家有关行政部门检测手续。四、启动程序、联系电话一、施工一线发生安全事故时启动程序1、项目部应急反应指挥部负责指挥工地抢救工作,向各抢救小组下达抢救指令任务,协调各组之间的抢救工作,随时掌握各组最新动态并做出最新决策;2、在第一时间向110、119、120发出求救信号;3、向公司应急反应指挥部报告事故情况及救援情况;4、向北疏港高速项目办、总监办及驻地办部门报告事故情况及救援情况;5、在事故发生时,施工现场负责人在项目部应急事故现场总指挥或副总指挥没有抵达事故现场前,施工现场负责人即为临时现场总指挥6、项目部的应急领导小组是事故报告的一级应急反应指挥部,当发生突发事件时,事发单位必须在最短时间内报项目部的机料安全科;7、机料安全科接到报告后及时向副总指挥报告,视情况同时报告总指挥。总指挥按突发事故的性质决定小组成员按各自职能采取应急措施准备,及时赶赴事故现场,已防止事故进一步扩大;8、总指挥根据有关法规及时、如实地向负责安全生产监督管理的部门、建设行政主管部门或其他有关部门报告,特种设备发生事故的,还应当同时向特种设备安全监督管理部门报告。(二)、联系电话现场总指挥王智手现场副总指挥田卫东手现场伤员营救组朱子鸣手现场技术处理组武谦手现场后勤供应组唐金国手现场善后工作组胥银华手事故调查组朱林手危险源风险评估组苏道远手五、现场应急救援处理1、现场处理原则员工安全优先,预防蔓延优先2、全体人员应按照应急疏散路线有序地撤离。3、撤到安全地点后,各班组清点人数,发现有没有撤出的人员,及时挖掘、打捞受伤人员,组织人员尽快解除重物压迫,减少伤员挤压综合症的发生,并转移至安全地带。4、将伤者转移到安全的地方后对伤者进行检查、清除伤员口鼻泥块、血块、呕吐物等急救,直到救护车到来。如心跳、呼吸停止,马上进行心肺复苏术等措施。5、对伤员进行必要的包扎、止血、固定措施如判断为骨伤,应将伤者轻轻地放在平板上,不可在搬运时将病人身体弯曲或剧烈震动。6、尽快与120急救中心联系,说明事故地点、严重程度、联系电话,并派人到路口接应。7、对于深基坑现浇支架坍塌,在处理好伤员情况下,及时做好排水、降水措施,加强边坡支护,对薄弱环节加固处理,撤走边坡料具,削去部分坡体,防止二次坍塌。六、应急救援预案的启动、终止和终止后工作恢复1、当事故的评估预测达到起动应急救援预案条件时,由应急总指挥启动应急反应预案令。2、对事故现场经过应急救援预案实施后,引起事故的危险源得到有效控制、消除;所有现场人员均得到清点;不存在其它影响应急救援预案终止的因素;应急救援行动已完全转化为社会公共救援;应急总指挥认为事故的发展状态必须终止的;应急总指挥下达应急终止令。3、应急救援预案实施终止后,应采取有效措施防止事故扩大,保护事故现场和物证,经有关部门认可后可恢复施工生产。4、对应急救援预案实施的全过程,认真科学地作出总结,完善应急救援预案中的不足和缺陷,为今后的预案建立、制订、修改提供经验和完善的依据。七、应急救援组织机构情况项目部桥梁现浇支架坍塌事故应急救援预案的应急反应组织机构分为一、二级编制,项目部设置应急预案实施的一级应急反应组织机构,施工各工区设置二级应急反应组织机构。具体组织框架图如图1、图2。图1项目部一级应急反应指挥部框架图2工程项目经理部二级反应组织机构框架图八、应急救援组织机构的职责、分工、组成一、一级应急反应组织机构各部门的职能及职责1、应急预案总指挥的职能及职责分析紧急状态确定相应报警级别,根据相关危险类型、潜在后果、现有资源控制紧急情况的行动类型;事故现场指挥临时伤员营救组组临时保卫疏导组总指挥副总指挥危险源风险评估组组事故调查组善后工作组现场抢救组保卫疏导组后勤供应组技术处理组指挥、协调应急反应行动;与项目部外应急反应人员、部门、组织和机构进行联络;直接监察应急操作人员行动;最大限度地保证现场人员和外援人员及相关人员的安全;协调后勤方面以支援应急反应组织;应急反应组织的启动;应急评估、确定升高或降低应急警报级别;通报外部机构,决定请求外部援助;决定应急撤离,决定事故现场外影响区域的安全性。2、应急预案副总指挥的职能及职责协助应急总指挥组织和指挥应急操作任务;向应急总指挥提出采取的减缓事故后果行动的应急反应对策和建议;在到达现场之前,保持与事故现场指挥的直接联络;协调、组织和获取应急所需的其它资源,设备以支援现场的应急操作;组织项目部的相关技术和管理人员对施工场区生产过程各危险源进行风险评估;定期检查各常设应急反应组织和部门的日常工作和应急反应准备状态;根据各施工场区的实际条件,努力与周边相临标段为在事故应急处理中共享资源、相互帮助、建立共同应急救援网络和制定应急救援协议。3、现场抢救组的职能及职责抢救现场伤员;抢救现场物资;保证现场救援通道的畅通。4、危险源风险评估组的职能和职责对各施工现场特点以及生产安全过程的危险源进行科学的风险评估;指导生产安全部门安全措施落实和监控工作,减少和避免危险源的事故发生;完善危险源的风险评估资料信息,为应急反应的评估提供科学的合理的、准确的依据;落实周边协议应急反应共享资源及应急反应最快捷有效的社会公共资源的报警联络方式,为应急反应提供及时的应急反应支援措施;确定各种可能发生事故的应急反应现场指挥中心位置以使应急反应及时启用;科学合理地制定应急反应物资器材、人力计划。5、技术处理组的职能和职责根据各项目经理部及加工厂的施工生产内容及特点,制订其可能出现而必须运用建筑工程技术解决的应急反应方案,整理归档,为事故现场提供有效的工程技术服务做好技术储备;应急预案启动后,根据事故现场的特点,及时向应急总指挥提供科学的工程技术方案和技术支持,有效地指导应急反应行动中的工程技术工作。6、保卫疏导组的职能和职责到达现场后拉起警戒线,疏散现场警戒线内与抢救无关人员;保证抢救顺利进行;疏导交通,确保抢救车辆能够及时到达抢救现场;7、善后工作组的职能和职责做好伤亡人员及家属的稳定工作,确保事故发生后伤亡人员及家属思想能够稳定,大灾之后不发生大乱;做好受伤人员医疗救护的跟踪工作,协调处理医疗救护单位的相关矛盾;与保险部门一起做好伤亡人员及财产损失的理赔工作;慰问有关伤员及家属。8、事故调查组的职能及职责保护事故现场;对现场的有关实物资料进行取样封存;调查了解事故发生的主要原因及相关人员的责任;按“三不放过”的原则对相关人员进行处罚、教育、总结。9、后勤供应组的职能及职责协助制订施工项目应急反应物资资源的储备计划,按已制订的项目施工生产厂场的应急反应物资储备计划,检查、监督、落实应急反应物资的储备数量,收集和建立并归档;定期检查、监督、落实应急反应物资资源管理人员的到位和变更情况及时调整应急反应物资资源的更新和达标;定期收集和整理各项目经理部施工场区的应急反应物资资源信息、建立档案并归档,为应急反应行动的启动,做好物资源数据储备;应急预案启动后,按应急总指挥的部署,有效地组织应急反应物资资源到施工现场,并及时对事故现场进行增援,同时提供后勤服务。(二)、二级应急反应组织机构各部门的职能及职责1、事故现场指挥的职能及职责所有施工现场操作和协调,组建临时营救组和临时保卫疏导组;现场事故评估;保证现场人员和公众应急反应行动的执行;控制紧急情况;做好与消防、医疗、交通管制、抢险救灾等各公共救援部门的联系;2、临时伤员营救组的职能与职责引导现场作业人员从安全通道疏散;对受伤人员进行营救至安全地带。3、临时保卫疏导组的职能和职责对场区内外进行有效的隔离工作和维护现场应急救援通道畅通的工作;疏散场区内外人员撤出危险地带;当保卫疏导组到达后与其合并听从指挥。三、应急反应组织机构人员的构成应急反应组织机构在应急总指挥、应急副总指挥的领导下由各职能部门、项目部的人员分别兼职构成。1、应急总指挥由项目部的项目经理担任;2、应急副总指挥由项目部的项目总工担任;3、现场抢救组组长由项目部的生产副经理担任,项目部各工区组成人员为成员;4、危险源风险评估组组长项目部的计划副经理担任,项目部各工区组成人员为成员;5、技术处理组组长由项目部的质检科科长担任,项目部各工区组成人员为成员;6、善后工作组组长由项目部的综合办公室主任担任,项目部各科室人员为成员;7、后勤供应组组长由项目部的机料科科长担任,项目部各工区组成人员为成员;8、事故调查组组长由项目部的机料安全副经理担任,项目部各科室人员为成员;9、现场保卫疏导组组长由安全科长担任,安全员及施工员各作业班组抽调人员组成;10、事故现场指挥由项目部的工区区长担任;11、现场临时伤员营救组组长由现场班组长担任,各作业班组分别抽调人员组成;12、现场临时保卫疏导组组长由现场安全员担任,施工员各作业班组抽调人员组成;九、应急救援的培训与演练(一)、培训应急预案和应急计划确立后,按计划组织项目部、施工工区的全体人员进行有效的培训,从而具备完成其应急任务所需的知识和技能。1、一级应急组织每年进行一次培训;2、二级应急组织每一项目开工前或半年进行一次培训;3、新加入的人员及时培训;主要培训以下内容1、施工安全防护、作业区内安全警示设置、个人的防护措施、施工用电常识、在建工程的交通安全、大型机械的安全使用;2、对危险源的突显特性辩识;3、事故报警;4、紧急情况下人员的安全疏散;5、现场抢救的基本知识。(二)演练应急预案和应急计划确立后,经过有效的培训,项目部人员、各工区人员定期演练。施工工区在项目开工后演练一次,根据工程工期长短不定期举行演练,施工作业人员变动较大的应增加演练次数。每次演练结束,及时作出总结,对存有一定差距的在日后的工作中加以提高。十、救援器材、设备、车辆等落实项目部设立安全专项基金帐户,根据项目部施工生产的性质、特点以及应急救援工作的实际需要有针对、有选择地配备应急救援器材、设备,并对应急救援器材、设备进行经常性维护、保养,不得挪作他用。启动应急救援预案后,抢险物资的设备有(一)通讯器材应急指挥部应事先制定通讯联络方法,设备和设置通讯器材,如移动电话、值班报警电话,并要求有人员熟悉使用方法。(二)防护用品抢险救援人员在高温、有毒、腐蚀区域抢险作业时应配备防护服、防护帽、防护眼镜和面罩及相应的防护用品。(三)辅助工具应急照明、移动照明、扩音话筒、帐篷、雨具等其他工具。应事先配备并适当数量的储存。(四)应急设备急救器材、药品、运送工具(担架,车辆等)。(五)抢险与抢修设备工程车辆、营救设备、其他维修、检测、现场测量设备。(六)各工区的的机械设备、运输车辆统一纳入应急救援工作之中下面是赠送的团队管理名言学习,不需要的朋友可以编辑删除谢谢1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是人正确的事,而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带动别人。18、首先要说的是,CEO要承担责任,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。22、已所不欲,勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是(循着)一个规律,一步一个脚印地走。25、大成功靠团队,小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣邹韬奋2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦6、举世不师,故道益离。柳宗元7、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。昆体良9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙10、一日为师,终身为父。关汉卿11、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭12、捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知13、君子藏器于身,待时而动。佚名14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。斯大林16、学者必求师,从师不可不谨也。程颐17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。莎士比亚19、养体开智以外,又以德育为重。康有为20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马22、学贵得师,亦贵得友。唐甄23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人唯一方法,厥为教育。张伯苓24、为学莫重于尊师。谭嗣同25、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。克拉克26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。陶行知28、少年进步则国进步。梁启超29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。佚名有关刻苦学习的格言1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行动。3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。7、人生在勤,不索何获。8、学问勤中得。学然后知不足。9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。13、成功艰苦劳动正确方法少说空话。14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。18、你想成为幸福的人吗但愿你首先学会吃得起苦。19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。20、天才绝不应鄙视勤奋。21、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。23、不要心平气和,不要容你自己昏睡趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。下面是电话销售开场白,不需要的下载后可以编辑删除电话销售人员所能利用的资源非常有限,仅仅只能通过一部电话在有限的时间内来解决所有问题,不像面对面销售,业务人员可以调动很多工具达到销售的目的。在电话被接通后约30秒内,这时候的开场白是否成功将直接关系到谈话能否继续,如果罗罗嗦嗦不着边际,最后被“扫地出门”也就在情理之中了。因此,“在30秒内抓住对方注意力”成为每一名电话销售人员的一项基本修炼,那如何做到这一点呢下面提供一些有效的电话销售开场白供销售人员参考1、电话销售人员您好,李经理,我是,公司的,有件事情想麻烦一下您或有件事想请您帮忙请求帮忙法2、电话销售人员您好,是李经理吗我是的朋友,我叫,是他介绍我认识您的,前几天我们刚通了一个电话,在电话中他说您是一个非常和蔼可亲的人,他一直非常敬佩您的才能。在打电话给您之前,他务必叮嘱我要向您问好。第三者介绍法3、电话销售人员您好,王先生,我是公司的,我们是专业从事电话销售培训的,我打电话给您的原因是因为目前国内的很多IT公司如戴尔、用友、金蝶等都是采用电话销售的方式来销售自己的产品的,我想请教一下贵公司在销售产品的时候有没有用到电话销售呢牛群效应法4、电话销
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年软件工程师初级编程实战题集及解析
- 2025年船厂安全操作规范模拟题集
- 2025年国际金融分析师考试知识点梳理与模拟题集
- 电代煤安全知识培训课件新闻
- 2025年焊接工艺知识笔试模拟题及答案
- 人教版鲸教学课件
- 新解读《GB-T 36771-2018番茄花叶病毒检疫鉴定方法》
- 广西钦州市2024-2025学年高一上学期期末教学质量监测物理试卷(含答案)
- 2025年重庆市中考数学押题试卷(三)(含答案)
- 新解读《GB-T 36140-2018装配式玻纤增强无机材料复合保温墙体技术要求》
- 知识产权侵权培训课件
- 2024中国中煤销售集团总部及所属企业电力营销专业人才招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2025年上半年北京广播电视台招聘140人笔试易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 初中英语沪教牛津版单词表(共6册)
- 酒店客房验收工程项目检查表
- 加强教学常规管理提高教学质量
- 吉兰巴雷综合征病人的护理
- 《英语句子成分》课件
- 河北农业大学分子生物学题库(带答案)
- 2025四川建筑安全员-C证考试(专职安全员)题库及答案
- 随机动态规划与强化学习-洞察分析
评论
0/150
提交评论