福建省莆田二十五中2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版

20152016学年福建省莆田二十五中八年级（下）期中物理试卷一、单项选择题（21530分）1在湖水中划船时，使船前进的动力是（）A桨对水的推力B水直接对船的推力C人对船的推力D水对桨的推力2测量一个大约为6N的力时，应选用弹簧测力计的最恰当规格是（）A量程为010N，分度值为01NB量程为05N，分度值为01NC量程为015N，分度值为05ND以上三个测力计都可以3对于重力的理解，下列正确的是（）A重力的大小不随物体位置的变化而变化B粉笔在使用时，质量变小，重力变小C空气中上升的气球没有受到重力作用D重力的方向是垂直向下的4一氢气球吊着一重物以1米/秒的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（）A立即下落，且速度越来越快B立即匀速下落C由于惯性，物体以1米/秒的速度匀速上升D由于惯性，先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快5如图给出了四幅力的示意图，其中属于二力平衡的是（）ABCD6起重机以1M/S的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N若起重机吊着这个物体以2M/S的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）A12000NB6000NC3000ND无法判定7图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（）A鞋底的花纹B浴室脚垫做得凹凸不平C在合页轴上加润滑油D矿泉水瓶盖上的条纹8在下列事例中，为了减小压强的是（）A缝衣针、注射器的针头都很尖B软包装饮料的吸管，有一端是尖的C大卡车的车轮比小轿车多而宽D菜刀用过一段时间需要磨一磨9人在走路时对地面的压力和压强，与人站立在地面时相比较（）A压力不变，压强改变；B压力不变，压强不变C压力改变，压强改变；D压力改变，压强不变10三峡船闸是世界上最大的人造连通器图是轮船通过船闸的示意图此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭下列说法正确的是（）A闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等11在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（）A瓶口由于热膨胀，使鸡蛋掉入瓶中B瓶内气体把鸡蛋吸人瓶中C瓶内气体压强变小，外界大气压把鸡蛋压人瓶中D鸡蛋受到重力的作用12太阳能汽车是直接利用太阳能为能源的一种新型汽车如图中太阳能汽车（右边是它的剖面图），从形状上看，这种汽车在高速行驶时对水平地面产生的压力F1与停在水平路面对地面产生的压力F2相比（）AF1F2BF1F2CF1F2D无法比较13小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下小明探究的目的是（）A测出大气压强有多大B研究水的重力与大气压力的关系C验证大气对各个方向都有压强D证明大气向各个方向的压强相等14小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图，那么以下分析正确的是（）A乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小15某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（）ABCD二、填空题（21530）16如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明力可以改变物体的；力的作用是的17如图所示，观察三幅图景，其共同反映了哪些物理知识（写出两点）（1）；（2）18（1）如图1所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的重力示意图（2）如图2所示，作出物体对桌面的压力的示意图19调皮的小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴地跳了起来（如图所示）由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因为20科学研究表明空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做运动，后做运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）21如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2则F1F2，P1P2（选填“大于”、“等于”或“小于”）22如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在的作用下进入杯中这一过程中，杯中水柱产生的压强将23某同学利用自制水气压计（如图）观察大气压随高度的变化他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将，由此可知三、实验探究题（21224分）24为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次表面小车运动的距离/厘米材料从A处下滑从B处下滑从C处下滑毛巾444545272827141313棉布505150313031161516木板676868414041212021（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的处滑下（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在表面上（3）实验结果能证明（选填序号）A物体运动需要力B力可以改变物体的运动状态C牛顿第一定律25在探究“二力平衡条件”的实验中（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图1所示老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够的特点，并通过调整来改变F1和F2的大小（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图2中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件26用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小，如图所示，通过弹簧测力计沿水平方向拉物块，使物块做运动（测力计示数如图），根据知识，物块与桌面之间的摩擦力大小为27在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验（1）实验时，是通过观察来比较砖块对海绵的压力作用效果（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用两次实验（填序号）（3）分析比较图中A、B、C三次实验，可得的结论是四、应用计算题（8216分）28月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的若一个连同随身设备共120KG的航天员到达月球表面（地球上G取10N/KG）求航天员在地球上的重力是多少牛月球对他的引力约是多少牛29带鱼生活在深海中，长期承受巨大的压力，已经习惯了水底的压力比岸上大得多，带鱼上岸后，由于压力急减，它的内脏膨胀爆裂，就会导致死亡因此我们见不到活的带鱼假如一条带鱼全身面积约800CM2，生活在200M深的海洋里（海水密度取1103KG/M3，G取10N/KG）求带鱼受到的压强是多少它周身受多大的压力20152016学年福建省莆田二十五中八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（21530分）1在湖水中划船时，使船前进的动力是（）A桨对水的推力B水直接对船的推力C人对船的推力D水对桨的推力【考点】力作用的相互性【分析】依据力的相互作用去解释，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用【解答】解在湖水中划船时，浆向后拨水，对水有一个向后的力，同时水也会对浆有一个向前的推力，使船前进；故A、B、C都不符合题意，只有D符合题意；故选D2测量一个大约为6N的力时，应选用弹簧测力计的最恰当规格是（）A量程为010N，分度值为01NB量程为05N，分度值为01NC量程为015N，分度值为05ND以上三个测力计都可以【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】在选择弹簧测力计时，要考虑两个因素量程与分度值，所测的力一定不能超过它的量程，同时为了测量较准确，分度值一般选择较小的【解答】解A、量程大于6N，且分度值相对较小，符合题意；B、量程太小，不能使用，不合题意；C、量程足够，但分度值相对较大，不合题意；D、B不可以用，所以该选项不合题意故选A3对于重力的理解，下列正确的是（）A重力的大小不随物体位置的变化而变化B粉笔在使用时，质量变小，重力变小C空气中上升的气球没有受到重力作用D重力的方向是垂直向下的【考点】重力【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向竖直向下，物体的重力与所在处的纬度、高度有关，与物体的运动状态无关，超重时物体的重力并没有发生变化；物体所受重力与其质量成正比【解答】解A、物体的重力与所在处的纬度、高度有关，所以重力的大小随物体位置的变化而变化，故A正确；B、因为物体所受重力与其质量成正比，所以粉笔在使用时，质量变小，重力变小，故B正确；C、空气中上升的气球受到重力作用，故C错误；D、重力的方向是竖直向下的，故D错误故选B4一氢气球吊着一重物以1米/秒的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（）A立即下落，且速度越来越快B立即匀速下落C由于惯性，物体以1米/秒的速度匀速上升D由于惯性，先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快【考点】惯性；物体运动状态变化的原因【分析】任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；力的作用效果有两个力可以改变物体的形状即使物体发生形变力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化；【解答】解重物原本随气球竖直向上匀速上升，绳子断了，重物虽不受向上的拉力，但由于重物具有惯性，仍会继续向上运动；重物在上升过程中，速度越来越小，最终会下落，其原因是受到了非平衡力的作用，即受到了竖直向下的重力和空气阻力作用；重物下落过程中速度越来越快，是因为重物所受竖直向下的重力大于竖直向上的空气阻力，从而向下做加速运动故选D5如图给出了四幅力的示意图，其中属于二力平衡的是（）ABCD【考点】平衡力的辨别【分析】二力平衡条件作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，根据图中情形，判断是否符合这四个条件即可【解答】解A两个力的方向不相反，所以不是一对平衡力，故A错误；B二力不在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故B错误；C两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故C错误；D两个力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，所以是一对平衡力，故D正确故选D6起重机以1M/S的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N若起重机吊着这个物体以2M/S的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）A12000NB6000NC3000ND无法判定【考点】二力平衡条件的应用【分析】（1）物体做匀速直线运动或静止，物体处于平衡状态；处于平衡状态的物体所受合力为零；（2）对物体进行受力分析，根据物体的运动状态求出钢丝绳的拉力【解答】解（1）起重机以1M/S的速度匀速吊起一个重物时，物体受竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F16000N而处于平衡状态，由平衡条件得；GF16000N；（2）起重机吊着这个物体以2M/S的速度匀速下降时，物体受竖直向下的重力G、竖直向上的拉离了F2，而处于平衡状态；由平衡条件得F2G6000N故选B7图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（）A鞋底的花纹B浴室脚垫做得凹凸不平C在合页轴上加润滑油D矿泉水瓶盖上的条纹【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，减小摩擦力的方法减小压力；减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动【解答】解A、鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒不符合题意B、浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之间的摩擦力，防止滑倒不符合题意C、在合页轴上加润滑油，是相互接触的两表面彼此离开，减小摩擦力符合题意D、矿泉水瓶盖上的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大手和瓶盖之间的摩擦力，防止打滑不符合题意故选C8在下列事例中，为了减小压强的是（）A缝衣针、注射器的针头都很尖B软包装饮料的吸管，有一端是尖的C大卡车的车轮比小轿车多而宽D菜刀用过一段时间需要磨一磨【考点】减小压强的方法及其应用【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关增大压强的方法是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强减小压强的方法是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强【解答】解A、缝衣针、注射器的针头都很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A不合题意；B、软包装饮料的吸管，有一端是尖的，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不合题意；C、大卡车的车轮比小轿车多而宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C符合题意；D、菜刀用过一段时间需要磨一磨，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不合题意故选C9人在走路时对地面的压力和压强，与人站立在地面时相比较（）A压力不变，压强改变；B压力不变，压强不变C压力改变，压强改变；D压力改变，压强不变【考点】压强大小比较【分析】压强是描述压力作用效果的物理量，压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，在分析压强的大小时应同时考虑压力和受力面积大小的影响【解答】解人在走路与站立时对地面的压力相等（等于自身重力），人站立在地面时双脚着地，受力面积等于两只脚的面积大小，人在走路时单脚着地，受力面积等于一只脚的面积大小，由于受力面积不相等，所以对地面的压强不相等由上述可知选项B、C、D都不正确故选A10三峡船闸是世界上最大的人造连通器图是轮船通过船闸的示意图此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭下列说法正确的是（）A闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等【考点】连通器原理；压强的大小及其计算；液体的压强的计算【分析】上端开口，底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的据此分析判断【解答】解图中，上游阀门A打开，下游阀门B关闭闸室和上游水道构成连通器，当水静止时，两侧水深相同，水对阀门A两侧的压强相等、压力相等，故A正确、B错；阀门B关闭，闸室和下游水道不连通，不能构成连通器，不符合题意，故C、D错故选A11在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（）A瓶口由于热膨胀，使鸡蛋掉入瓶中B瓶内气体把鸡蛋吸人瓶中C瓶内气体压强变小，外界大气压把鸡蛋压人瓶中D鸡蛋受到重力的作用【考点】大气压强的存在【分析】从酒精的燃烧，造成瓶内的变化入手分析，结合大气压的知识即可知道鸡蛋进入瓶子的原因【解答】解浸过酒精的棉花燃烧时，使瓶内的气体受热膨胀跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口后，瓶内气体温度降低，压强减小；此时瓶内气压小于瓶外大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压人瓶中故选C12太阳能汽车是直接利用太阳能为能源的一种新型汽车如图中太阳能汽车（右边是它的剖面图），从形状上看，这种汽车在高速行驶时对水平地面产生的压力F1与停在水平路面对地面产生的压力F2相比（）AF1F2BF1F2CF1F2D无法比较【考点】流体压强与流速的关系【分析】汽车静止在水平地面上，对地面的压力等于汽车的重力汽车高速行驶时，由于汽车的向上凸的流线型结构，由于流速越大压强越小，使汽车受到向上的升力作用，汽车对地面的压力会减小【解答】解汽车静止在水平地面上，对地面的压力等于汽车的重力，所以，F2G汽车高速行驶时，相同时间内空气通过汽车上面的路程大于汽车下面的路程，空气通过上面的速度大于下面的速度，汽车上面压强小于下面的压强，汽车受到空气向上的升力作用，对地面的压力减小所以，F1G故选B13小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下小明探究的目的是（）A测出大气压强有多大B研究水的重力与大气压力的关系C验证大气对各个方向都有压强D证明大气向各个方向的压强相等【考点】大气压强的存在【分析】纸片不会掉下来，是因为大气有压强，大气对纸片有支持力作用；杯中装满水后倒置或倾斜，纸片都不会掉下来，表明大气压向各个方向都有压强【解答】解该实验是探究大气压存在的实验，杯子倒置或倾斜时，纸片的方向不同，在不同方向大气压对纸片都有压力作用，这表明大气对各个方向都有压强故选C14小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图，那么以下分析正确的是（）A乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小【考点】流体压强与流速的关系【分析】流动的气体和液体都称为流体，流体流速大压强小【解答】解当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来故选A15某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（）ABCD【考点】液体压强计算公式的应用【分析】根据液体压强公式PGH，通过比较隔板左右两侧压强的大小，观察橡皮膜凹陷的方向，据此分析，可突破此题【解答】解A、A图中隔板左右两侧都是水，且液面相平，根据液体压强公式PGH可知，两边压强相等，橡皮膜不应有凹陷故A错误；B、B图中隔板左右两侧都是水，且右边的液面高于左边，根据液体压强公式PGH可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷故B错误；C、C图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式PGH可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷故C错误；D、D图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式PGH可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷故D正确故选D二、填空题（21530）16如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明力可以改变物体的运动状态；力的作用是相互的【考点】力的作用效果；力作用的相互性【分析】本考查力的基本常识物体间力的作用是相互的；力的作用效果有两点（1）改变物体的运动状态；（2）使物体发生形变【解答】解两只小船同时向相反方向运动，说明物体受到力的作用，力使物体的运动状态发生了改变；物体间力的作用是相互的，一个施力物体同时也是受力物体故答案为运动状态；相互17如图所示，观察三幅图景，其共同反映了哪些物理知识（写出两点）（1）地球上的物体都受到重力；（2）重力的方向总是竖直向下【考点】重力；力的作用效果；重力的方向【分析】分析各图中物体的共同的运动状态，可明确物体产生该种运动的原因，则可找出重力的作用【解答】解由图可知，三个图中的物体都由高处落下，故说明它们都受到重力的作用，同时由于受重力而改变了物体的运动状态，故可回答为（1）地球上的物体都受到重力；（2）重力的方向总是竖直向下；（3）力可以改变物体的运动状态18（1）如图1所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的重力示意图（2）如图2所示，作出物体对桌面的压力的示意图【考点】重力示意图；压力及重力与压力的区别【分析】（1）顶出去的足球靠惯性飞行，在忽略空气阻力的情况下，只受到重力的作用，而重力的方向是始终竖直向下的，不受其位置和运动状态的影响，据此，再利用作图法画出重力即可（2）压力的作用点在接触面上，方向是垂直于接触面，指向被压物体【解答】解（1）顶出去的足球在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向竖直向下，如图所示（2）物体对水平面的压力作用在地面，且垂直于地面向下，如图所示19调皮的小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴地跳了起来（如图所示）由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因为小明跳起后，由于惯性他会随船一起向前运动，落回原地【考点】惯性【分析】一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性也就是静止物体有保持静止的性质，运动物体有保持运动的性质【解答】解船在水中前行时，人也处于运动状态，当人在船尾竖直向上蹦跳起来，由于惯性人还要保持原来的运动状态，所以要落回船尾原处故答案为小明跳起后，由于惯性他会随船一起向前运动，落回原地20科学研究表明空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做加速运动，后做匀速运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）【考点】速度与物体运动；力的作用效果；二力平衡条件的应用【分析】物体在向地面下落的过程中，受到向下的重力作用，重力大于阻力，速度越来越快，当阻力与重力相等时，根据二力平衡条件可知，物体开始做匀速运动【解答】解当雨滴由云层向地面下落的过程中，重力大于阻力，所受合力方向向下，所以速度越来越快，但受到的阻力也越来越大，当阻力与重力相等时，合力为0，开始做匀速运动故答案为加速；匀速21如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2则F1等于F2，P1小于P2（选填“大于”、“等于”或“小于”）【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；力作用的相互性【分析】（1）根据物体间力的作用是相互的，判断左手和右手受到的压力大小（2）根据压强大小跟压力大小和受力面积大小有关当压力一定时，受力面积越小，压强越大；在受力面积一定时，压力越大，压强越大【解答】解（1）右手给铅笔一个向左的力，这个力通过铅笔作用在左手上根据物体间力的作用是相互的，同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力，这个力通过铅笔作用在右手上，所以左手指受到铅笔的压力为F1与右手指受到铅笔的压力为F2大小相等（2）左手和右手受到的压力相等，右手的受力面积比较小，所以右手受到的压强大，所以左手指受到的压强P1小于右手指受到的压强P2故答案为等于；小于22如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在大气压的作用下进入杯中这一过程中，杯中水柱产生的压强将增大【考点】大气压的综合应用；液体的压强的特点【分析】蜡烛的燃烧，会消耗掉杯内上方的氧气，使其内部压强减小，从这里入手，结合大气压强的知识，即可得到答案利用水柱高度的变化结合液体压强的特点，即可得到水柱压强的变化情况【解答】解蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，使杯中的气压减小，小于外界大气压，盘中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中杯中水的高度增加，利用液体压强的特点可知，液体的深度越深，压强越大故杯中水柱产生的压强将增大故答案为大气压；增大23某同学利用自制水气压计（如图）观察大气压随高度的变化他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将逐渐升高，由此可知离地面越高，大气压越小【考点】气压计和抽水机；大气压强与高度的关系【分析】大气压不是一成不变的，与高度、天气都有关，且随高度的增加而减小【解答】解由实验可知当拿着该装置从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将逐渐升高；表明随高度的增加，细管内水柱产生的压强增加，因瓶内的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，所以大气压减小，故由此可知离地面越高，大气压越小故答案为上逐渐升高（上升）；离地面越高，大气压越小（大气压随高度的增加而减小）三、实验探究题（21224分）24为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次表面小车运动的距离/厘米材料从A处下滑从B处下滑从C处下滑毛巾444545272827141313棉布505150313031161516木板676868414041212021（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的同一高度处滑下（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在木板表面上（3）实验结果能证明B（选填序号）A物体运动需要力B力可以改变物体的运动状态C牛顿第一定律【考点】牛顿第一定律；力与图象的结合【分析】（1）小车在同一斜面顶端自由下滑时，重力势能转化为动能，同一小车在同一高度，具有的重力势能相同，自由滑下，重力势能转化成的动能相同，小车质量相同，速度相同（2）通过小车的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小（3）力是物体运动状态改变的原因【解答】解（1）探究小车从不同表面的运动情况，保持其它因素不变，保持相同小车的初速度相同；要使小车的初速度相同，让小车从同一斜面的同一高度滑下（2）接触面越光滑，摩擦力越小，因此小车在木板表面上受到摩擦力最小，小车速度减小的越慢（3）由记录的数据可见，受到的摩擦力越大，小车的速度减小的越快，因此证明了力可以改变物体的运动状态牛顿第一定律是无法直接用实验证明的，它是在大量实验的基础上通过推理得出的，因此这个实验不能证明牛顿第一定律故答案为（1）同一高度；（2）木板；（3）B25在探究“二力平衡条件”的实验中（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图1所示老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够改变力的方向的特点，并通过调整砝码质量来改变F1和F2的大小（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图2中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件作用在同一条直线上【考点】二力平衡的概念；定滑轮及其工作特点【分析】解决此题需要掌握探究二力平衡的条件要从大小上、是否一条直线上，经过实验逐步得出结论；知道滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，定滑轮可以改变力的方向【解答】解（1）甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；（2）实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小，其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向；（3）二力只有在同一条直线上时才会平衡，因此利用该环节可以验证二力方向问题；故答案为（1）小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计；（2）改变力的方向，砝码质量；（3）作用在同一条直线上26用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小，如图所示，通过弹簧测力计沿水平方向拉物块，使物块做匀速直线运动（测力计示数如图），根据二力平衡知识，物块与桌面之间的摩擦力大小为16N【考点】二力平衡条件的应用【分析】本题考查摩擦力的有关知识测量滑动摩擦力的大小时，常用转换法，即用弹簧测力计沿水平方向拉物块，使物块做匀速直线运动，再根据二力平衡知识可得，物块与桌面之间的摩擦力大小就等于弹簧测力计示数【解答】解要正确测出摩擦力的大小，需通过弹簧测力计沿水平方向拉物块，使物块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡的知识，拉力等于摩擦力；由图知，测力计的分度值为02N，示数为16N故答案为匀速直线；二力平衡；16N27在探究“压力的作用效果与哪些因素有