江苏省连云港市灌云县2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版

20152016学年江苏省连云港市灌云县八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共24分）1烟花三月，瘦西湖的万花园，花香袭人，这是因为（）A分子是运动的B分子间存在引力C分子间存在斥力D物质是由分子组成的2在探索微小粒子的历程中，科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是（）A原子、原子核、夸克、质子B原子、原子核、质子、夸克C夸克、质子、原子核、原子D质子、夸克、原子核、原子3“没有金刚钻，别揽瓷器活”透过这句俗语可知（）A瓷器的硬度大，金刚钻的硬度更大B瓷器的密度大，金刚钻的密度更大C瓷器的价格高，金刚钻的价格更高D瓷器的导热性良好金刚钻的导热性更好4一个鸡蛋的质量大约为（）A5GB5KGC50GD50KG5如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）A力的作用点B力的大小C力的方向D力的单位6如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（）A右面高，左面低B左面高，右面低C左右相平，前高后低D左右相平，前低后高7将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（）A若相互吸引，则泡沫球带正电B若相互吸引，则泡沫球不带电C若相互排斥，则泡沫球带正电D若相互排斥，则泡沫球不带电8下列有关弹簧测力计的说法中，错误的是（）A被测量力的大小应在测力计的范围内B使用前应检查指针是否指在零刻度线C使用前应将挂钩来回拉动几次D测量力时，测力计必须竖直放置9下列图象中，能正确反映重力和质量关系的是（）ABCD10医院病房一瓶氧气，被病人使用一半，则瓶内氧气的质量与密度的变化情况是（）A质量减小，密度减小B质量不变，密度减小C质量增加，密度增加D质量不变，密度不变11以下各例能够减小摩擦的是（）A鞋底凹凸不平的花纹B自行车的刹车装置C行李箱可以滚的轮子D矿泉水瓶盖上的条纹12如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A34B43C21D12二、填空题（每空1分，共26分）13在下列数字后面分别填上适当的单位（1）一名中学生的质量约为50；（2）一盒纯牛奶的体积为250；（3）两枚鸡蛋的重力约为114小明家买了一桶食用油，其体积为4L，密度是08103KG/M3，合G/CM3油被用去一半后，剩下油的密度（选填“变大”、“变小”或“不变”），剩下的油的质量是KG15冰的密度是09103KG/M3，表示的物理意义是LKG的水凝固成冰，其质量是KG，体积（变大/变小/不变）16如图，将一根塑料绳一端握紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是，说明的道理是17某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是G，若将该岩石带到月球，其质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）18如图所示，甲图中让玻璃棒带电的方式叫，乙图说明了带电体具有的性质，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的是（选填“正/负）电荷19如1图所示，墨水滴入水中后会自动散开，这说明，如2图所示，两个表面磨平的铅块紧密接触后可吊台灯，这说明如3图所示，半管酒精和半管水混合后体积变小，这说明20一日，我县某中学进行了防震紧急疏塞演练，演练的主要目的，除了通过组织有序而提高疏散速度之外，还要学会选择适合的位置进行躲避，以尽量避免因意外撞击受过大而受伤，墙向一侧倒下，但重力的方向仍是向下的，人受到重物撞击的力的方向是的（不确定/一定是竖直向下）21浙江大学高分子系高超教授的课题组制备出了一种超轻气凝胶全碳气凝胶，他刷新了目前世界上最轻材料的记录，把100CM3大小的“气凝胶”放在蒲公英花朵上，柔软的绒毛几乎没有变形（如图所示），若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原，由以上介绍，则可判断，“气凝胶”至少具有小和好的特点，一块体积为100CM3的“全碳气凝胶”的质量只有0016G，则它的密度为G/CM3三、作图和实验探究题（每空或每图2分，共32分）22如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图23在图中，作出海豚受重力的示意图（重心已经标出）24请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力F的示意图25在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中质量M/G100200400500重力G/N12345（1）实验所需要的测量工具是和；（2）在表中空格内填入所挂钩码的质量（3）由此得出实验结论，物体的重力和质量成（正比/反比）26在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示它的示数为N，木块所受的滑动摩擦力为N（2）如果在木块上加一个砝码，则弹簧测力计的示数将（填“变大”、“变小”或“不变”），这一事实说明滑动摩擦力大小与有关（3）如果小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半他由此得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为他的探究过程中存在的问题是27在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验（1）如图甲所示，是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示分析图象可知同种物质的不同物体，其质量与体积的比值（选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为KG/M3往烧杯内倒入10CM3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为G四、解答题（共18分）28为了响应绿色出行的倡议，自我县县城免费共用自行车系统正式运行以来，小明坚持骑自行车上学（1）已知自行车的质量是20KG，求自行车所受重力G的大小（G取10N/KG）（2）对于这种自行车，关于小明在骑行过程用力F的大小的说法中，正确的是A、FGB、FGC、FGD、F与G无关（3）骑车过程中，小明用大小不同的力捏闸刹车，车停下来的快慢不同，刹车时捏闸刹用力越大，自行车就停得越急，请说明其中的道理29探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一月球上某月壤样品的体积为90CM3，测得其密度为08G/CM3求（1）该月壤样品的质量；（2）若该月壤质量16吨，则其体积为多少20152016学年江苏省连云港市灌云县八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共24分）1烟花三月，瘦西湖的万花园，花香袭人，这是因为（）A分子是运动的B分子间存在引力C分子间存在斥力D物质是由分子组成的【考点】宏观热现象和分子热运动的联系【分析】根据分子的基本性质分子是构成物质的粒子，分子的体积和质量都很小，分子在不断的运动，分子间有一定间隔；据此结合题目所给出的现象进行分析解答即可【解答】解分子是构成物质的粒子，分子的体积和质量都很小，分子在不断的运动，分子间有一定间隔；人们能闻到花香是因为分子在不断运动，花香的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，使人闻到了香味，说明了分子是在不断的运动的故选A2在探索微小粒子的历程中，科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是（）A原子、原子核、夸克、质子B原子、原子核、质子、夸克C夸克、质子、原子核、原子D质子、夸克、原子核、原子【考点】从微观到宏观的尺度【分析】物体是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，质子和中子又是由更小的微粒夸克组成【解答】解由上述分析可知，原子是最大的，接着是原子核、质子，最小的是夸克；故选B3“没有金刚钻，别揽瓷器活”透过这句俗语可知（）A瓷器的硬度大，金刚钻的硬度更大B瓷器的密度大，金刚钻的密度更大C瓷器的价格高，金刚钻的价格更高D瓷器的导热性良好金刚钻的导热性更好【考点】物质的基本属性【分析】金刚石俗称“金刚钻”，也就是我们常说的钻石，它是一种由纯碳组成的矿物，金刚石是自然界中最坚硬的物质，用途非常广泛，例如工艺品、工业中的切割工具【解答】解金刚钻是自然界最坚硬的物质，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能钻透瓷器故选A4一个鸡蛋的质量大约为（）A5GB5KGC50GD50KG【考点】质量的估测【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项【解答】解10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤500G，所以一个鸡蛋的质量在50G左右故选C5如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）A力的作用点B力的大小C力的方向D力的单位【考点】力的三要素【分析】力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果【解答】解分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同故选A6如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（）A右面高，左面低B左面高，右面低C左右相平，前高后低D左右相平，前低后高【考点】重力的方向【分析】水平仪的制作原理是利用重力的方向是竖直向下的【解答】解通过图可以看出，垂线偏右，所以左面高，右面低，A、C、D均不符合题意，只有B符合题意；故选B7将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（）A若相互吸引，则泡沫球带正电B若相互吸引，则泡沫球不带电C若相互排斥，则泡沫球带正电D若相互排斥，则泡沫球不带电【考点】物体带电情况的判断【分析】带电体能够吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引，带正电的玻璃棒靠近泡沫球相互吸引，小球有可能不带电或带负电；改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，若相互吸引，则小球不带电，选项B正确，选项A错误；若相互排斥，则小球带负电，选项C、D错误故选B8下列有关弹簧测力计的说法中，错误的是（）A被测量力的大小应在测力计的范围内B使用前应检查指针是否指在零刻度线C使用前应将挂钩来回拉动几次D测量力时，测力计必须竖直放置【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】（1）使用弹簧测力计时，所测力不能超过弹簧测力计的测量范围；（2）使用前将测力计的指针调到零；（3）测量时要注意弹簧不能和外壳摩擦，这样会使测量的结果不准；（4）弹簧测力计测量力时，弹簧的伸长方向要和所测力的方向在一条直线上【解答】解A、每个弹簧测力计都有测量的最大值即量程，被测量力的大小超过量程就会损坏测力计，故A正确；B、使用前应调整指针，使其指在刻度盘的零刻度线上，这样才能保证测量的正确性，故B正确；C、使用前将挂钩来回拉动几次是为了防止弹簧、挂钩等与外壳产生摩擦或卡壳，防止影响测量的准确性，故C正确；D、弹簧测力计测重力时要竖直放置；测量其它力时，则要求拉力方向与弹簧伸长的方向一致，也是为了尽量避免弹簧与外壳的摩擦，故D错误故选D9下列图象中，能正确反映重力和质量关系的是（）ABCD【考点】重力【分析】物体的重力G与质量M成正比，其比值为G，G98N/KG【解答】解A、物体的重力G与质量M成正比，A图象能反映G与M间关系，表示正比例函数；故A正确；B、图象中的开始点未在原点；故B错误；C、图象表示物体的重力与质量大小无关；故C错误；D、此图象表示重力随质量增大而减小，故D错误故选A10医院病房一瓶氧气，被病人使用一半，则瓶内氧气的质量与密度的变化情况是（）A质量减小，密度减小B质量不变，密度减小C质量增加，密度增加D质量不变，密度不变【考点】质量及其特性；密度及其特性【分析】氧气瓶中的氧气用去一部分，氧气瓶内含有氧气的量变小、质量变小，而瓶内氧气的体积不变，再利用密度公式判断剩余氧气的密度变化【解答】解氧气瓶中的氧气用去一部分，氧气瓶内氧气的质量M变小，而瓶内氧气的体积不变，由密度公式可知剩余氧气的密度变小故选A11以下各例能够减小摩擦的是（）A鞋底凹凸不平的花纹B自行车的刹车装置C行李箱可以滚的轮子D矿泉水瓶盖上的条纹【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】增大摩擦力的方法有增大压力，增大接触面的粗糙程度；减小摩擦力的方法有减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使接触面脱离接触【解答】解A、鞋底刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；B、自行车刹车时是通过增大压力的办法来增大摩擦的；C、行李箱上的轮子是变滑动为滚动来减小摩擦的；D、矿泉水瓶盖上的条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的故选C12如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A34B43C21D12【考点】密度的计算【分析】根据天平左右质量相等，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出两种球的密度关系【解答】解天平左右两侧的质量相等，根据公式MV可得，2甲V乙V甲V3乙V，甲V2乙V，甲乙21故答案为C二、填空题（每空1分，共26分）13在下列数字后面分别填上适当的单位（1）一名中学生的质量约为50KG；（2）一盒纯牛奶的体积为250ML；（3）两枚鸡蛋的重力约为1N【考点】物理量的单位及单位换算【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位【解答】解（1）成年人的质量在65KG左右，中学生的质量比成年人小一些，在50KG左右；（2）牛奶的密度与水的密度差不多，在1G/CM3左右，一盒纯牛奶的质量在250G左右，体积为V250CM3250ML；（3）两个鸡蛋的质量在100G01KG左右，受到的重力为GMG01KG10N/KG1N故答案为（1）KG；（2）ML；（3）N14小明家买了一桶食用油，其体积为4L，密度是08103KG/M3，合08G/CM3油被用去一半后，剩下油的密度不变（选填“变大”、“变小”或“不变”），剩下的油的质量是16KG【考点】密度及其特性；密度公式的应用【分析】1KG/M3103G/CM3；密度是物质本身的一种特性，决定于物质的种类、状态和温度，与质量、体积无关；一种食用油的密度和体积，利用公式MV得到质量【解答】解因为1KG/M3103G/CM3，所以08103KG/M308103103G/CM308G/CM3食用油被用去一半后，质量和体积减少，但物质种类和状态没有变化，所以密度不变；剩下的食用油的体积V2L2103M3，因为，所以剩下的油的质量MV08103KG/M32103M316KG故答案为08；不变；1615冰的密度是09103KG/M3，表示的物理意义是体积是1M3的冰，质量为09103KGLKG的水凝固成冰，其质量是1KG，体积变大（变大/变小/不变）【考点】密度公式的应用【分析】单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度；质量是物体本身的一种属性，与状态无关；密度是物质本身的一种特性，与状态和温度有关，与质量、体积无关【解答】解冰的密度是09103KG/M3，它表示的物理意义是体积是1M3的冰，质量为09103KG；LKG的水凝固成冰时，它的质量不变仍为1KG，密度变小，由公式V知，体积变大故答案为体积是1M3的冰，质量为09103KG；1；变大16如图，将一根塑料绳一端握紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是细丝张开，说明的道理是同种电荷相互排斥【考点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律【分析】手和塑料是不同材料，用干燥的手捋塑料细丝时，两者之间相互摩擦，出现电子的得失，手和塑料细丝带不同的电荷，塑料细丝带同种电荷，根据同种电荷相互排斥来判断【解答】解干燥的手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带同种电荷同种电荷相互排斥而分开故答案为细丝会分开；同种电荷相互排斥17某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向左（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是574G，若将该岩石带到月球，其质量不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】质量的测量与天平【分析】天平平衡的标志是指针指在分度盘的中央或左右摆动幅度相等，指针左偏右调，右偏左调使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度质量是物质的一种属性，它不随物体的状态、形状、所处的空间位置的变化而变化【解答】解天平的使用规则是天平测量前应放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，调节两端螺母使横梁平衡，左偏右调，右偏左调，左右一样，天平平衡发现横梁指针向右偏，此时应将平衡螺母向左调因为使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，且图示中标尺的分度值为02G所以金属块的质量为50G5G24G574G因为质量是物质的一种属性，它不随物体的状态、形状、所处的空间位置的变化而变化所以若将该岩石带到月球，其质量不变故答案为左；574；不变18如图所示，甲图中让玻璃棒带电的方式叫摩擦起电，乙图说明了带电体具有吸引轻小物体的性质，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的是正（选填“正/负）电荷【考点】摩擦起电；物体带电现象【分析】（1）物体相互摩擦可以使物体带电，这是摩擦起电；（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质；（3）与玻璃棒摩擦过的丝绸带负电荷，玻璃棒带正电荷【解答】解观察图甲可知，丝绸和玻璃棒相互摩擦，可以使玻璃棒带电，这种带电的方式叫摩擦起电；乙图带电的玻璃棒能够吸引碎纸屑，说明带电体能够吸引轻小物体；用丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带正电故答案为摩擦起电；吸引轻小物体；正19如1图所示，墨水滴入水中后会自动散开，这说明分子处在永不停息的无规则运动中，如2图所示，两个表面磨平的铅块紧密接触后可吊台灯，这说明分子间存在引力如3图所示，半管酒精和半管水混合后体积变小，这说明分子间有空隙【考点】分子动理论的基本观点【分析】分子动理论的初步知识物质是由大量分子组成的；分子都在不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力；分子间存在间隙【解答】解第一幅图中，墨水分子在永不停息地做无规则运动，所以整杯水可以全部被染色第二幅图中，铅块之间存在引力，使两个铅块连成了一个整体，所以可以让台灯悬挂在下边第三幅图中，酒精分子和水分子之间都存在空隙，所以混合后总体积比两个体积相加之和要小故答案为分子处在永不停息的无规则运动中；分子间存在引力；分子间有空隙20一日，我县某中学进行了防震紧急疏塞演练，演练的主要目的，除了通过组织有序而提高疏散速度之外，还要学会选择适合的位置进行躲避，以尽量避免因意外撞击受力过大而受伤，墙向一侧倒下，但重力的方向仍是竖直向下的，人受到重物撞击的力的方向是不确定的（不确定/一定是竖直向下）【考点】重力的方向【分析】力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的【解答】解砖瓦等物体在重力的作用下会掉下来，人会因意外撞击受力过大而受伤，重力的方向是竖直向下的；不同重物在倒下的过程中，其倒下的方向是不同的（不确定的），所以人受到重物撞击的力的方向是不确定的故答案为力；竖直；不确定21浙江大学高分子系高超教授的课题组制备出了一种超轻气凝胶全碳气凝胶，他刷新了目前世界上最轻材料的记录，把100CM3大小的“气凝胶”放在蒲公英花朵上，柔软的绒毛几乎没有变形（如图所示），若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原，由以上介绍，则可判断，“气凝胶”至少具有密度小和弹性好的特点，一块体积为100CM3的“全碳气凝胶”的质量只有0016G，则它的密度为16104G/CM3【考点】密度的计算【分析】（1）认真审题，根据题意提供的信息分析答题（2）已知全碳气凝胶的质量和体积，根据密度公式求出它的密度【解答】解（1）由“将其压缩至很小体积之后也能迅速复原”知，“气凝胶”的特点有密度小、弹性好的特点；（2）全碳气凝胶的密度为16104G/CM3故答案为密度；弹性；16104三、作图和实验探究题（每空或每图2分，共32分）22如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图【考点】力的示意图【分析】对小球受力分析，然后从力的作用点，沿力的方向作有向线段，即可作出小球的受力示意图【解答】解（1）小球向上加速运动时，受竖直向下的重力G与竖直向上的弹簧的弹力F作用；由于小球向上做加速运动，小球受力不平衡，小球所受的弹力F大于重力G；（2）从小球的重心沿重力与弹力的方向作出重力与弹力的示意图，小球受力示意图如图所示；故答案为小球的受力示意图如图所示23在图中，作出海豚受重力的示意图（重心已经标出）【考点】重力示意图【分析】重力是由于地球吸引而产生的力，作用点在物体的重心，方向是竖直向下的【解答】解过重心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G，如下图所示24请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力F的示意图【考点】摩擦力的示意图【分析】摩擦力的方向不一定跟物体运动的方向相反，但一定跟物体相对运动的方向或趋势相反【解答】解物体在斜面上沿斜面向上运动，所以受沿斜面向下的摩擦力，作用点在物体下端与斜面接触处如图所示25在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中质量M/G100200300400500重力G/N12345（1）实验所需要的测量工具是天平和弹簧测力计；（2）在表中空格内填入所挂钩码的质量300G（3）由此得出实验结论，物体的重力和质量成正比（正比/反比）【考点】探究重力大小跟什么因素有关的实验【分析】（1）测量力的工具是测力计，常见的测力计是弹簧测力计，它是根据弹簧在一定弹性限度内，受力越大伸长越长的原理制成的，测量质量的工具是天平；（2）通过观察表格中的数据发现，每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值，设表格中空白处的物理量为M，选二、三、五、六栏中的任一一组数据与第四栏中的物理量建立等式，求出空白处的数字；（3）重力和质量的关系物体所受的重力与其质量成正比【解答】解（1）测量力的工具是弹簧测力计，测量质量的工具是天平；（2）根据第三、四列数据列出等式，解得M300G；（3）根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，由此可知物体所受的重力跟质量成正比故答案为（1）天平；弹簧测力计；（2）300；（3）正比26在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示它的示数为28N，木块所受的滑动摩擦力为28N（2）如果在木块上加一个砝码，则弹簧测力计的示数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”），这一事实说明滑动摩擦力大小与物体间的压力有关（3）如果小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半他由此得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力不变【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）根据图示测力计确定其分度值，读出其示数；应用平衡条件求出摩擦力（2）根据实验控制的变量与实验现象分析答题（3）根据实验步骤应用控制变量法分析答题【解答】解（1）由图示测力计可知，其分度值为01N，示数为28N；木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，摩擦力等于测力计拉力，因此木块受到的滑动摩擦力为28N（2）如果在木块上加一个砝码，物体间的压力增大，弹簧测力计的示数将变大，滑动摩擦力增大，由此可知，滑动摩擦力大小与物体间的压力有关（3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，没有控制物体间的压力不变，不能得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小的结论故答案为（1）28；28；（2）变大；物体间的压力；（3）没有控制压力不变27在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验（1）如图甲所示，是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是测量过程中，调节了平衡螺母（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示分析图象可知同种物质的不同物体，其质量与体积的比值相同（选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为12103KG/M3往烧杯内倒入10CM3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为374G【考点】固体的密度测量实验【分析】（1）天平的正确使用方法一放将托盘天平放置在水平桌面上，将游码拨至标尺左端零刻度线上；二调调节横梁左右两端的平衡螺母，使横梁平衡，此时指针恰好指在分度盘的中央或左右摆幅度相等；三称左物右码，用镊子向右盘中加减砝码，当加减最小砝码横梁还不平衡时，调节游码在标尺上的位置，使天平再次平衡；四记物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的刻度值之和（2）要先找出图象中相等的量，然后在这个等量关系的条件下，去比较其它几个物理量之间有什么关系，即可得出结论；根据密度计算公式计算出密度的大小；根据天平的测量值可知道烧杯和10CM3液体的总质量，根据MV计