河北省邯郸市临漳县2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

20152016学年河北省邯郸市临漳县八年级（下）期中物理试卷一、选择题（112题每题2分，131415每题3分，共计33分）1下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是（）A用力将拉力器拉长B飞来的网球使网球拍的网变形C运动员将弓拉弯D火箭从地面飞向天空2小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）A船桨B船C小明D水3下列有关力的说法正确的是（）A重力就是万有引力B放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C滑动摩擦力总是阻碍物体运动的D力的作用是相互的4如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A大小有关B作用点有关C方向有关D大小、方向、作用点都有关5如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9103KG的货物悬吊着往下放下列说法正确的是（）A直升机所吊货物的重量是9103NB直升机所吊货物的重量是9104NC货物受到的重力方向是不断变化的D货物受到的重力方向是垂直向下的6静止放置在水平桌面上的水杯，如图所示，下列属于一对平衡力的是（）A水杯的重力与桌面对水杯的支持力B水杯的重力与水杯对桌面的压力C水杯的重力与水杯对地球的吸引力D水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力7下列说法正确的是（）A只有相互接触的物体间才会有力的作用B“风吹石头跑”说明地球附近的所有物体都受到重力作用C磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力D在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力8如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A自行车脚蹬上有花纹B给车轴加润滑油C磁悬浮列车悬浮行驶D给木箱装上轮子9同一个梯形铁块，第一次如图甲放置，第二次如图乙放置，则梯形铁块对水平地面的压力F和压强P的大小关系是（）AF甲F乙BF甲F乙CP甲P乙DP甲P乙10用刀切苹果时，刀刃越锋利越容易将苹果切开，这主要是因为刀刃越薄时（）A产生的压力越大B产生的压强越大C产生的摩擦力越小D产生的摩擦力越大11如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，A、B两点到杯子底部的距离相等已知水的密度水10103KG/M3，酒精的密度酒精08103KG/M3，则A、B两点的压强PA、PB的大小关系是（）APAPBBPAPBCPAPBD无法确定12向如图所示的容器内加水，则水位最后能达到的最高位置是（）AA容器的顶端BB容器的顶端CC容器的顶端D无法确定13下列说法中正确的是（）A汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性B竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小C人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等14对以下所示的情景，下列说法不正确的是（）A踢出去的足球总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C男孩用水平力推车匀速前进，是因为他的推力大于车所受的阻力D蹦蹦杆跃到最高点时，速度为零，不受力的作用15对下列与压强有关的事例中，解释正确的是（）A用吸管喝饮料利用了大气压强B高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造C水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小二、填空题（每空2分，共30分）16力的大小、方向和被称之为三要素，用扳手拧螺母，用力方向正确，手放在扳手上的不同位置，拧下螺母所用的力不一样，这说明17滑板车是中学生喜爱的玩具之一用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，说明力的作用是的如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的18如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置这个弹簧测力计的量程是N，分度值是N图中所测物体的重力是N19一辆重为15104N的”东风日产”品牌小汽车，当它以60KM/H的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为N20如图所示，跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为750N，则人和伞受到的阻力大小为N，方向是21在行驶的汽车里，以为参照物，车内乘客会觉得路边树木快速后退；小明在汽车上玩如图所示的陀螺，发现在车加速时，陀螺会后退，减速时却会前进，这是因为陀螺具有22如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小P甲P乙23如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端往B管中吹气，可以看到A管中的水面；若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面（两空均填“上升”、“下降”或“不变”）三、作图与实验（共20分）24在图中画出小球受力的示意图25用如图所示的实验装置研究运动和力的关系（1）让小车从斜面上滑下后沿水平运动，是为了使小车在竖直方向上受到的力和力相平衡，起作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力（2）每次都让小车从同一个斜面的由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力，小车运动的距离（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做运动26用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题（1）压强计是通过U形管中液面的来反映被测压强大小的使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）（2）仔细观察图1所示的“实验1”和“实验2”，回答实验1是想验证当液体密度相同时，液体的压强与的关系；实验2是想验证当相同时，液体的压强与的关系；以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是法（3）如图2所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图（填A或B）中装的是盐水四、计算题27探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一月球上某月壤样品的体积为90CM3，测得其密度为08G/CM3已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的，求（1）该月壤样品的质量；（2）该月壤样品受到月球的吸引力G10N/KG28如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1DM3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100G，容器的下底面积为100CM2，高为12CM求（1）水对容器底部的压力和压强；（2）容器对桌面的压力和压强20152016学年河北省邯郸市临漳县八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（112题每题2分，131415每题3分，共计33分）1下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是（）A用力将拉力器拉长B飞来的网球使网球拍的网变形C运动员将弓拉弯D火箭从地面飞向天空【考点】力的作用效果【分析】力的作用效果是可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态【解答】解A、拉力器在力的作用下变长，其形状发生了变化，不合题意；B、网球拍受到网球的撞击力而发生形变，不合题意；C、弓在运动员拉力作用下被拉弯，是其形状发生变化，不合题意；D、火箭从地面飞向天空，在力的作用下其运动状态发生变化，符合题意故选D2小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）A船桨B船C小明D水【考点】力作用的相互性【分析】物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体施加了力的同时，这个物体也同时受到另一个物体施加的大小相等、方向相反的力的作用【解答】解划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水对桨也施加了一个向前的力这个力就是船前进的动力，故使船前进的施力物体是水故选D3下列有关力的说法正确的是（）A重力就是万有引力B放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C滑动摩擦力总是阻碍物体运动的D力的作用是相互的【考点】重力；力作用的相互性【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；摩擦力是阻碍相对运动的力；力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的【解答】解A、重力是由于地球的吸引而产生的力，万有引力是任何两个物体之间力的作用此选项错误；B、弹力发生在相互接触的物体之间，重力是地球吸引产生的此选项错误；C、滑动摩擦力可以作为动力，如倾斜的传送带上的物体靠摩擦力向上运动此选项错误；D、力的作用是相互的，一个物体是施力物体，同时也是受力物体此选项正确故选D4如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A大小有关B作用点有关C方向有关D大小、方向、作用点都有关【考点】力的三要素【分析】力的三要素是大小、方向和作用点，当用大小相等的力拉和压同一弹簧时，力的方向是不同的，所以产生的效果不同【解答】解拉和压同一弹簧说明受力方向不同，因此弹簧受力产生的效果与力的方向有关；故选C5如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9103KG的货物悬吊着往下放下列说法正确的是（）A直升机所吊货物的重量是9103NB直升机所吊货物的重量是9104NC货物受到的重力方向是不断变化的D货物受到的重力方向是垂直向下的【考点】重力的计算；重力的方向【分析】已知质量，根据GMG即可求出重力大小，然后再确定选项A、B的正误；根据重力的方向来分析C、D是否正确【解答】解已知货物的质量，则货物重力为GMG9103KG10N/KG9104N，故A选项错误，B选项正确；由于重力的方向总是竖直向下的，所以C、D选项都错误故选B6静止放置在水平桌面上的水杯，如图所示，下列属于一对平衡力的是（）A水杯的重力与桌面对水杯的支持力B水杯的重力与水杯对桌面的压力C水杯的重力与水杯对地球的吸引力D水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力【考点】平衡力的辨别【分析】平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上缺一不可【解答】解A、水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力，两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；B、水杯的重力与水杯对桌面的压力，这两个力的方向相同，都竖直向下，所以不是平衡力，故B不正确；C、水杯的重力与水杯对地球的吸引力，两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C不正确；D、水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力，两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D不正确故选A7下列说法正确的是（）A只有相互接触的物体间才会有力的作用B“风吹石头跑”说明地球附近的所有物体都受到重力作用C磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力D在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力【考点】力的概念；力作用的相互性；物体运动状态变化的原因；重力【分析】正确理解力是物体对物体的作用力发生在两个物体之间，一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体物体间力的作用是相互的，受力物体同时又是施力物体，施力物体同时又是受力物体物体不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用物体间力的“作用”是指物体之间的推、拉、挤、压、提、吸引、排斥等【解答】解A、两个物体不相互接触，也可以发生相互作用，也有力产生，故A选项错误；B、“风吹石头跑”说明风对石头施加力的作用，故B选项错误；C、物体间力的作用是相互的，磕到碗边上的鸡蛋破了，碗给鸡蛋的力等于鸡蛋给碗的力，故C选项错误；D、在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力的作用，故D选项正确；故选D8如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A自行车脚蹬上有花纹B给车轴加润滑油C磁悬浮列车悬浮行驶D给木箱装上轮子【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】（1）增大摩擦力的方法增大压力，增大接触面的粗糙程度（2）减小摩擦力的方法减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动在此题中，只需要将这四个实例与以上方法对比即可【解答】解A、自行车脚踏板上有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，符合题意B、车轴加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，不符合题意C、磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，不符合题意D、给木箱装上轮子是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，不符合题意故选A9同一个梯形铁块，第一次如图甲放置，第二次如图乙放置，则梯形铁块对水平地面的压力F和压强P的大小关系是（）AF甲F乙BF甲F乙CP甲P乙DP甲P乙【考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，两次放置时物体的重力不变，受力面积不同，根据压强公式比较两者压强的大小关系【解答】解因为水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以两次放置时，梯形铁块的质量不变，重力不变，压力不变，故F甲F乙，所以B正确，A不正确；由图可知，S甲S乙，由P可知，P甲P乙，故CD不正确故选B10用刀切苹果时，刀刃越锋利越容易将苹果切开，这主要是因为刀刃越薄时（）A产生的压力越大B产生的压强越大C产生的摩擦力越小D产生的摩擦力越大【考点】增大压强的方法及其应用【分析】根据压强计算公式P可知，在压力一定的情况下，压强与受力面积成反比，故在压力一定的情况下，减小受力面积可以增大压强【解答】解用刀切苹果时，切菜刀磨得锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，从而越容易将苹果切开与摩擦力无关故B正确，ACD错误故选B11如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，A、B两点到杯子底部的距离相等已知水的密度水10103KG/M3，酒精的密度酒精08103KG/M3，则A、B两点的压强PA、PB的大小关系是（）APAPBBPAPBCPAPBD无法确定【考点】压强大小比较【分析】由可知，质量一定时，体积和密度成反比，据此判断出水和酒精；然后根据液体内A、B两点到容器底部的距离相等，利用MV、VSH可知A、B两点以下液体质量的大小关系；再根据液体的质量相等可知A、B两点上方液体的质量关系，因液体对A、B所在液面的压力和液体自身的重力相等，最后根据压强公式即可得出这两处的液体压强大小关系【解答】解因为水酒精，并且圆柱形平底杯子里面分别盛有质量相等的水和酒精，由知，质量一定时，密度与体积成反比，故A为水，B为酒精；A、B两点到杯子底的距离相等，根据MVSH可知，A、B两点以下M水M酒精；又因为完全相同的容器，分别盛有质量相等的水和酒精，A、B两点上M水M酒精，即G水G酒精；根据P可知，PAPB故选B12向如图所示的容器内加水，则水位最后能达到的最高位置是（）AA容器的顶端BB容器的顶端CC容器的顶端D无法确定【考点】连通器原理【分析】连通器构造的特点上端开口，底部连通的仪器叫连通器连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的【解答】解分析题目中的原图不难看出，A、B其上端开口，下部连通，即为连通器，C下部连通，但上端没有开口，因此不能与AB构成连通器，若该装置中倒入水后，在静止时，液面应保持相平，故为了使液体不至于溢出，所以静止后水能到达的最高位置是B容器的顶端故选B13下列说法中正确的是（）A汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性B竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小C人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等【考点】惯性；平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分【分析】A、先分析汽车和乘客原来的状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析，当汽车突然启动时，汽车和乘客的运动状态B、惯性是物体的一种特性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系C、二力平衡的条件大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上缺一不可D、力的作用是相互的，两个相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上【解答】解A、因为原来汽车和乘客都处于静止状态，当汽车突然开动时，汽车向前运动，而人由于惯性还要保持原来的静止状态，所以人会向后倾倒故A正确；B、竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，但质量不变，惯性不变，故B错误；C、人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上，是一对平衡力故C正确；D、打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力是相互作用力，所以大小一定相等故D正确故选ACD14对以下所示的情景，下列说法不正确的是（）A踢出去的足球总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C男孩用水平力推车匀速前进，是因为他的推力大于车所受的阻力D蹦蹦杆跃到最高点时，速度为零，不受力的作用【考点】力与运动的关系；惯性【分析】（1）力的作用效果有两个力可以改变物体的形状即使物体发生形变力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；（2）任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是保持物体运动状态不变的性质；（3）物体处于静止状态时，受到平衡力的作用，平衡力的特点（也是二力平衡的条件）是作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上；（4）地面附近的一切物体都会受到重力的作用；【解答】解A、力是改变物体运动状态的原因；踢出去的足球越滚越慢，最后停下来，是因为受到阻力而改变了运动状态，故A错误；B、跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性；起跳后，身体仍保持高的速度向前运动，故B正确；C、男孩水平用力推车但没推动，车受到平衡力的作用，故推力等于车所受的阻力，故C错误；D、蹦蹦杆跃到最高点时，速度为零，但仍受到重力的作用，故D错误；故选ACD15对下列与压强有关的事例中，解释正确的是（）A用吸管喝饮料利用了大气压强B高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造C水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小【考点】大气压的综合应用；沸点及沸点与气压的关系；液体的压强的特点；流体压强与流速的关系【分析】解答此题从以下知识点入手（1）用吸管吸饮料是利用了大气压强（2）液体的沸点跟气压有关，气压越大，沸点越高（3）液体的压强随深度的增加而增大（4）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小【解答】解A、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里故A正确；B、高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的故B正确；C、水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大，故C错误；D、火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小，故D正确故选ABD二、填空题（每空2分，共30分）16力的大小、方向和作用点被称之为三要素，用扳手拧螺母，用力方向正确，手放在扳手上的不同位置，拧下螺母所用的力不一样，这说明力的作用效果与力的作用点有关（力的作用点影响力的作用效果）【考点】力的三要素；力的作用效果【分析】力的三要素力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果【解答】解力的三要素力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果用扳手拧螺母，手放在不同的位置作用点不同，力的大小也不相同，说明力的作用点影响力的作用效果故答案为作用点；力的作用效果与力的作用点有关（力的作用点影响力的作用效果）17滑板车是中学生喜爱的玩具之一用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，说明力的作用是相互的如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态【考点】力作用的相互性；力的作用效果【分析】（1）物体间力的作用是相互的（2）力可以改变物体的运动状态【解答】解用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态故答案为相互；运动状态18如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置这个弹簧测力计的量程是05N，分度值是02N图中所测物体的重力是22N【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】使用弹簧测力计时，首先要明确其量程和分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直【解答】解由图知弹簧测力计上最大刻度是5N，所以量程为05N，1N之间有5个小格，所以一个小格代表02N，即此弹簧测力计的分度值为02N此时指针指在“22”处，所以物重为22N故答案为05；02；2219一辆重为15104N的”东风日产”品牌小汽车，当它以60KM/H的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为2000N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为15104N【考点】二力平衡条件的应用【分析】根据小汽车所处运动状态对木箱进行受力分析，利用二力平衡的条件求出其所受到阻力、支持力的大小【解答】解汽车处于匀速直线运动状态，是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，由于牵引力为2000N，根据二力平衡的条件可知阻力也等于2000N汽车在水平地面上处于静止状态，是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用竖直方向上的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，由于重力为15104N，根据二力平衡的条件可知它受到的支持力也等于为15104N故答案为2000；1510420如图所示，跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为750N，则人和伞受到的阻力大小为750N，方向是竖直向上【考点】二力平衡条件的应用【分析】（1）跳伞运动员受到重力和空气阻力的作用，这两个力的大小决定了运动员的运动状态，重力大于阻力时，加速下降；重力等于阻力时，匀速下降；重力小于阻力时，减速下降（2）跳伞运动员和伞在空中做匀速直线运动，受到力是平衡力，二者大小相等，方向相反【解答】解由于跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，处于匀速直线运动状态，所以人和伞受到的阻力与人和伞的总重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因此阻力大小为750N，方向为竖直向上故答案为750、竖直向上21在行驶的汽车里，以汽车为参照物，车内乘客会觉得路边树木快速后退；小明在汽车上玩如图所示的陀螺，发现在车加速时，陀螺会后退，减速时却会前进，这是因为陀螺具有惯性【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择；惯性【分析】路边树木后退，说明是运动的，那么它与所选的参照物之间的位置应该发生了变化；物体保持运动状态不变的性质叫做惯性【解答】解以汽车为参照物，路边树木与汽车之间的位置应该发生了变化，路边树木是运动的，所以车内乘客会觉得路边树木快速后退；车加速时，陀螺与接触面之间的摩擦力很小，但由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以会向后退；减速时，陀螺与接触面之间的摩擦力很小，但由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以会前进故答案为汽车；惯性22如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小P甲P乙【考点】液体的压强的计算；密度的计算【分析】知道两管液面相平、试管相同，可知液体体积的大小关系；又知道液体的质量相同，根据密度公式可知液体密度的大小关系，再根据液体压强公式两管中的液体对管底压强的大小关系【解答】解由图知，V甲V乙，M甲M乙，两种液体的密度甲乙，又PGH，两管液面相平（液体的深度H相同），两管中的液体对管底压强P甲P乙故答案为23如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升；若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面上升（两空均填“上升”、“下降”或“不变”）【考点】流体压强与流速的关系【分析】分析两端开口的饮料管A上端和下端的流体流速，分析压强的变化，判断水面的变化【解答】解现往B管中吹气，A管上方的空气流速变大，压强变小，A管下方的压强不变，A管中的水在外界大气压作用下被压上来，所以A管中的水上升；同理，用力从B管中吸气，A管上方的空气流速变大，压强变小，A管中水在外界大气压作用下被压上来，所以A管中的水面上升故答案为上升；上升三、作图与实验（共20分）24在图中画出小球受力的示意图【考点】力的示意图【分析】（1）力的三要素大小、方向、作用点；用一条带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；（2）画力的示意图分三个步骤在受力物体上画出力的作用点；确定力的方向后沿力的方向画一条线段；在线段的末端标箭头，在箭头的旁边标出所画力的符号，力有大小的要写上数值与单位；（3）重力的用点在物体的重心，方向竖直向下；支持力的方向垂直接触面指向被支持的物体；拉力的方向沿绳指向绳收缩的方向【解答】解小球受到三个力的作用重力、墙对它的支持力、绳子对它的拉力；物体受多个力作用时，作用点放在物体的重心故答案为25用如图所示的实验装置研究运动和力的关系（1）让小车从斜面上滑下后沿水平运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相平衡，起作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力（2）每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越大（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做匀速直线运动【考点】阻力对物体运动影响的探究实验【分析】（1）根据物体运动状态判断物体的受力情况是关键；物体处于匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，分析准确哪个力和哪个力是平衡力很关键；（2）为完成研究“运动和力的关系”的实验，应采用控制变量的思想，即保持小车到达水平面时的速度相同；（3）（4）探究运动和力的关系实验中，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动得越远，推理得出若不受阻力，小车将做匀速直线运动【解答】解（1）小车在水平面上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，它们是一对平衡力，合力为零，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的用；（2）根据控制变量法的思想；让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度；（3）对比三幅图，可以看出水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢；（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出运动物体不受外力时，其速度不会变化，即它将做匀速直线运动；故答案为（1）重；支持；（2）同一高度；相同的速度；（3）越小；越大；（4）匀速直线26用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气（选填“漏气”或“不漏气”）（2）仔细观察图1所示的“实验1”和“实验2”，回答实验1是想验证当液体密度相同时，液体的压强与深度的关系；实验2是想验证当深度相同时，液体的压强与液体密度的关系；以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是控制变量法（3）如图2所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图A（填A或B）中装的是盐水【考点】探究液体压强的特点实验【分析】（1）掌握转换法在实验中的应用