16秋学期《辩论修养(尔雅)》在线作业

17春南开16秋学期辩论修养（尔雅）在线作业一、单选题（共30道试题，共60分。）1在论辩的过程中最难把握的是（）A对立B赢过过分C反驳D平衡正确答案2以下说法不正确的是（）A辩论是站在人类的高度为自己思考B注意发现概念背后的概念，不要用本意相同的概念去定义你需要解释的概念C校园辩论赛中很少会出现不对称战D客观上讲，一道辩题正反方应该是均势正确答案3为什么辩论是很好的教育方式，因为（）A他以不对等对抗的思维方式来揭示激发内心深处的自我B他以平等对抗的思维方式来揭示激发内心深处的自我C他以平等对抗的思维方式来揭示激发对方辩友D他以不对等对抗的思维方式来揭示激发对方辩友正确答案4战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、墨家学派的创始人是（）A墨子B孙子C庄子D荀子正确答案5一辩陈词的模板中，第二层次是（）A概念B逻辑论证C价值判断标准D论据正确答案6认知之后需要做的是（）A判断B把握C理解D改变正确答案7论据分割了（）A立论B战场体系C概念D价值主体正确答案8反推的极致是A分类B效仿C求同存异D归缪正确答案9“小辩而察，见端而明，本分而理。”是谁的著名思维方式（）A孟子B荀子C孔子D老子正确答案10“八风吹不动，端坐紫金莲。”出自（）A李白B苏辙C苏轼D苏洵正确答案11在探讨公平时应该考虑的问题不包括（）A机会均等B资源分配的合理C过程的效率性D结果正确答案12人类历史上第一艘蒸汽机铁船是（）A克莱蒙脱号B黄鹄号C大东方号D人民号正确答案13辩论的准备首先需要的是（）A勤奋B明确概念C寻找价值主体D口才正确答案14杀人游戏有个法则是A找同伙B强势引导C足够参与D装好人正确答案15关于剪刀差，说法不正确的是（）A工农业产品交换时，工业品价格高于价值，农产品价格低于价值所出现的差额B因用图表表示呈剪刀张开形态而得名C工农业产品交换时，工业品价格低于价值，农产品价格高于价值所出现的差额D剪刀差产生的财富政府广泛用于基建正确答案16在概念和价值主体之上有（）A创新意识B价值观C思维方式D世界观正确答案17辩论的金字塔中国，最上层是（）A概念B知识事例C价值D逻辑正确答案18如何防止价值主体偷梁换柱（）A注意价值主体的层次B注意价值主体的优先级C注意概念的明确D主义概念的数目正确答案191963年8月28日谁在林肯纪念堂前发表我有一个梦想的演说（）A冈健吉向B马丁路德金C罗莎帕克斯D河野广中正确答案20杀人游戏中最值得引起大家怀疑的角色是（）A找同伙的B强势引导的C角色逻辑不一致的D跳警的正确答案21“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”出自（）A王国维B梅贻琦C李大钊D鲁迅正确答案22持平概念是指（）A概念不偏向于任何一方，概念不可以在概念的定义上，让它的内涵和外延跨界的B概念稍偏向于任何一方，有些概念是可以在概念的定义上，让它的内涵和外延跨界的C概念不偏向于任何一方，有些概念是可以在概念的定义上，让它的内涵和外延跨界的。D概念稍偏向于任何一方，有些概念是可以在外延的定义上上跨界正确答案23辩论对抗的第一关是（）A概念分析B概念总结C概念持平D概念对抗正确答案24杀人游戏中哪个角色的任务是杀光所有好人（）A警察B平民C狼人D杀手正确答案25立论的三个层次中，最高的是（）A思维方式B概念C价值观D价值主体正确答案26“奇胜”中的“奇”是指（）A破坏立论的基础B在立论运用上的玄妙C方法奇特D结果出乎意料正确答案27“如果青春让你痛苦，就超越它。”讲述的是哪部电影（）A将爱B合伙人C致青春D歌舞青春正确答案28以下哪项不属于势篇的内容（）A凡治众如治寡，分数是也，斗众如斗寡，形名是也B凡治众如治寡，分数是也，斗众如斗寡，形名是也C昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜D是故善战者，其势险，其节短，势如强弩，节如发机，纷纷纭纭，斗乱而不可乱也，浑浑沌沌，形圆而不可败也E破坏立论的基础F在立论运用上的玄妙G方法奇特正确答案29以下哪项是关于“势”的建议（）A问题的合理性和前提的必要性B问题的创新性和前提的合理性C问题的必要性和前提的合理性D问题的创新性和前提的必要性正确答案30以下说法不正确的是（）A目标明确意味着不是为了反驳而辩论B目标明确是为了话题的核心内涵而辩论C一个强大的论辩思维不是排斥对方D一个强大的论辩思维不是吸收对方正确答案16秋学期辩论修养（尔雅）在线作业二、判断题（共20道试题，共40分。）1总结陈词要创造新的境界。A错误B正确正确答案2用对方概念做本方概念的基石，是最高包括性的对抗。A错误B正确正确答案3学习的过程中最重要的是发现。A错误B正确正确答案4自由辩不是靠冲动，一般有轮回。A错误B正确正确答案5在“势”上获得优势的时候，胜利只是时间问题，在“势”上没有获得任何优势的时候，胜利只是一种幻想。A错误B正确正确答案6在杀人游戏中，每个人既要充分体验角色，又要充分考虑全局。（）A错误B正确正确答案7当被怀疑是杀手时，不反抗不争辩，大概率的角色可能是杀手，因为比较淡定，默认。A错误B正确正确答案8对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场是辩者的主战场。（）A错误B正确正确答案9比赛性辩论思维的方法是慢。A错误B正确正确答案10若判定是否进入战场，就是要判定是否立足于当前某一个具体的价值主体内涵，对当前的概念进行分析。A错误B正确正确答案11自然属性是无善无恶的，本能无善恶。A错误B正确正确答案12科举是元代时才出现的。A错误B正确正确答案13辩论中需要一种气势，即斩钉截铁的坚持。A错误B正确正确答案14内心有诗意将无益于辩论。A错误B正确正确答案15“知其不可而为之，知其不可而不为”，正方认为人类不存在理性认知的局限，当下认知的客观规律就是客观规律的本质。A错误B正确正确答案16荀子是战国末期赵国人，著名思想家、文学家、政治家，儒学代表人物之一，时人尊称“荀卿”。A错误B正确正确答案17辩论就是争个我对你错。A错误B正确正确答案18在做辩论准备时，应该对辩题中的每个字词进行逐字逐词的去分析，思维就会做好同步双向的辩论准备。A错误B正确正确答案19辩题“知其不可而为之”，正方用了爱迪生发明电灯的例子，反方可以这样反驳爱迪生对方不要举爱迪生的例子，他们是不知其不可而尝试出来的。A错误B正确正确答案20辩论求的是差异。A错误B正确正确答案16秋学期辩论修养（尔雅）在线作业一、单选题（共30道试题，共60分。）1认知之后需要做的是（）A判断B把握C理解D改变正确答案2第一次离婚高峰在什么时候（）A土地革命B新文化运动C新中国成立D文革结束正确答案3立论的三个层次中，最高的是（）A思维方式B概念C价值观D价值主体正确答案4只有哪个角色才会想反抗拼命引导局势的人（）A每一个角色B平民C杀手D警察正确答案5在选择战场时，进攻的战场和防守的战场都要有一个原则（）A明确概念B明确价值主体C主战场是对方不能回避的D适当接受对方观点正确答案6论辩思维不是单点，而是（）A自我论证B价值主体之间的关系C弱化价值主体D寻找核心价值主体正确答案7“在回答时已经进入了设定的回答空间”说的是（）A概念界定B价值判断C预设前提D主体设定正确答案8“以其所不取，而同于其所取者，予之也。”是指墨辩七法中的（）A推B援C效D假正确答案9决定了最后创造的可能的是（）A起点认知时的深刻程度、广度B论辩时的思维方式C对方的价值主体层次D本方对于辩题的坚持正确答案10关于价值主体，说法不正确的是（）A价值主体有宽窄B价值主体窄肯定有利C但有局限性D看价值主体有利于势的操作正确答案11立论的深度广度取决于看到的（）A价值主体的个数B价值主体的层次C概念的层次D概念的个数正确答案12在探讨公平时应该考虑的问题不包括（）A机会均等B资源分配的合理C过程的效率性D结果正确答案13“学我者生，似我者死”出自（）A张大千B齐白石C徐悲鸿D顾恺之正确答案14突破思维定势的方式是（）A专家经验法B德尔菲法C头脑风暴D文献法正确答案15“可以通过缴纳赎罪银的方式，减轻某些罪名的刑罚。”指的是（）A养廉银B买官银C买妻银D赎罪银子正确答案16“兼爱非攻”是谁的思想（）A孔子B老子C庄子D墨子正确答案17“位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。”出自（）A惠子B庄子C康德D柏拉图正确答案18现代创造学奠基人美国奥斯本提出的一种创造能力的集体训练法是（）A头脑风暴B专家经验法C德尔菲法D回归分析法正确答案19用很好的内容回应需要一种思维（）A做单向训练B做双向训练C搜集足够资料D足够专注正确答案20马斯洛需求层次理论中，第三层次的需要是（）A生理需要B安全需要C尊重需要D社会需要正确答案21逻辑的背后是（）A判断B概念C认知事物背后的联系D击败对方正确答案22辩题“中国应不应该放宽计划生育”，求合的是（）A人口结构B人口规模C人口危机D人口迁移正确答案23关于辩论中的势，不包括（）A正合，奇胜B变化运动的把握C求之于势D不责于人正确答案24人类历史上第一艘蒸汽机铁船是（）A克莱蒙脱号B黄鹄号C大东方号D人民号正确答案25在概念和价值主体之上有（）A创新意识B价值观C思维方式D世界观正确答案26高考移民体现出来的社会性是（）A从低分区域向高分区域，从高考竞争激烈的区向竞争相对平缓的区域移民B从高分区域向低分区域，从高考竞争平缓的区向竞争相对激烈的区域移民C从低分区域向高分区域，从高考竞争平缓的区向竞争相对激烈的区域移民D从高分区域向低分区域，从高考竞争激烈的区向竞争相对平缓的区域移民正确答案27以下说法不正确的是（）A辩论是站在人类的高度为自己思考B注意发现概念背后的概念，不要用本意相同的概念去定义你需要解释的概念C校园辩论赛中很少会出现不对称战D客观上讲，一道辩题正反方应该是均势正确答案28辩题“中国应不应该放宽计划生育”，当正方讨论老龄化问题的时候，反方可以从哪方面着手（）A生存与发展的质量B人口危机C老龄化D失独正确答案29“或”是指不尽然，“或”后面一定要加个什么来佐证逻辑（）A数据B事实C传说D人物正确答案30标准的适当涉及（）A概念的选择B主体和判断依据C立论的依据D价值主体的层次正确答案16秋学期辩论修养（尔雅）在线作业二、判断题（共20道试题，共40分。）1辩手所需要的是一个基本素质清醒而又冷静的头脑。A错误B正确正确答案2辩论就是争个我对你错。A错误B正确正确答案3一道辩题，正反方是矛盾的，无统一之处。A错误B正确正确答案4“理论”在古希腊语中的含义是深沉而热烈的思考。A错误B正确正确答案5人有自己的认知，有自己的选择叫人性。A错误B正确正确答案6真正的学习在于模仿。A错误B正确正确答案7论辩中的价值观要多，且不能重复。A错误B正确正确答案8辩论求的是差异。A错误B正确正确答案9发展知识经济会拉大或缩小国家间的差距。A错误B正确正确答案10辩题“知其不可而为之”，正方用了爱迪生发明电灯的例子，反方可以这样反驳爱迪生对方不要举爱迪生的例子，他们是不知其不可而尝试出来的。A错误B正确正确答案11思维方式会让你处于平或胜的局势。A错误B正确正确答案12若判定是否进入战场，就是要判定是否立足于当前某一个具体的价值主体内涵，对当前的概念进行分析。A错误B正确正确答案13学习的过程中最重要的是发现。A错误B正确正确答案14辩论中价值标准的非适当性更有利于取胜。A错误B正确正确答案15在用势的观点重新审视时，对辩题的理解有全新的认识。A错误B正确正确答案16杀人游戏中出现的不一致代表了重要结论。A错误B正确正确答案17在杀人游戏中，每个人既要充分体验角色，又要充分考虑全局。（）A错误B正确正确答案18用很好的内容回应优于客观理性地超越。A错误B正确正确答案19用对方概念做本方概念的基石，是最高包括性的对抗。A错误B正确正确答案20在“势”上获得优势的时候，胜利只是时间问题，在“势”上没有获得任何优势的时候，胜利只是一种幻想。A错误B正确正确答案16秋学期辩论修养（尔雅）在线作业一、单选题（共30道试题，共60分。）1牛顿代表的派别是（）A科学派B神学派C宗教派D艺术派正确答案2“客观理性地超越”，反驳时可用的局限不包括（）A时代局限B领域局限C地域局限D人物局限正确答案3杀人游戏体现的精神是（）A立场坚定的问题B善意的谎言C价值主体参与D逻辑能力正确答案4在辩论中价值主体（）A越少越好B越多越好C不存在D只会存在一个正确答案5能让我们战胜自己的情绪，保持平静的是论辩中的（）A坚持B反驳C反击D对抗正确答案6以下说法不正确的是（）A辩论是站在人类的高度为自己思考B注意发现概念背后的概念，不要用本意相同的概念去定义你需要解释的概念C校园辩论赛中很少会出现不对称战D客观上讲，一道辩题正反方应该是均势正确答案7以下说法不正确的是（）A适当利用对方的观点回答对方的问题B有时不可以用对方的观点回答对方的问题C永远不要用对方的观点回答对方的问题D永远不要用本方的观点回答对方的问题正确答案8以下哪项不属于势篇的内容（）A凡治众如治寡，分数是也，斗众如斗寡，形名是也B凡治众如治寡，分数是也，斗众如斗寡，形名是也C昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜D是故善战者，其势险，其节短，势如强弩，节如发机，纷纷纭纭，斗乱而不可乱也，浑浑沌沌，形圆而不可败也E破坏立论的基础F在立论运用上的玄妙G方法奇特正确答案9论辩时，论据应该（）A彼此联系B相互独立C数量充足D越少越好正确答案10关于价值主体，说法不正确的是（）A价值主体有宽窄B价值主体窄肯定有利C但有局限性D看价值主体有利于势的操作正确答案11论据中立论（）A相互联系B数量充足C不该重复D理论丰富正确答案12“位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。”出自（）A惠子B庄子C康德D柏拉图正确答案13对比的作用是（）A让陈述更加饱满B发现不一致C凸显差别；发现一致D求同存异正确答案14会让我们对世界的认知产生非常严重的偏差的是（）A碎片化B完整性C真善美D印象正确答案15一定不能被颠覆的是什么的优先级（）A价值观B概念C思维D价值主体正确答案16站在对方的视角，对方无法回避的问题是（）A概念定义B价值主体的层次C那些价值主体和概念的映射关系D论据的来源正确答案17中国古代选拔人才的方式不包括（）A自学成才B察举征辟C科举D按家庭背景选才正确答案18以下哪项是孙武的著作（）A道德经B中庸C孙子兵法D庄子与惠子游于濠梁正确答案19辩论的心态是（）A从求胜的心态走向求和的心态B求胜C心态平和D破与立的平和正确答案20战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、墨家学派的创始人是（）A墨子B孙子C庄子D荀子正确答案21论辩培养的是真正的（）A诚信B独立思考C毅力D专注正确答案22马斯洛需求层次理论中，第三层次的需要是（）A生理需要B安全需要C尊重需要D社会需要正确答案23反推的极致是A分类B效仿C求同存异D归缪正确答案24“窃国者候，窃钩者诸。”出自（）A孔子B孟子C庄子D墨子正确答案25使用类比对素质的要求是（）A坚守本方观点B看类比是否恰当C类比本身经过限定或调整类比中的关系，可以立刻把对方的类比弱化甚至颠覆D适时改变价值观正确答案26“高薪可以养廉”反方立论根基不包括（）A养廉是一个个体主观能动性的表现B高薪是客观刺激或客观激励C不能意味着非主要动力D养廉立足于国家经济实力正确答案27以下哪项是辩手的一个习惯（）A首先明确价值主体的层次B绝不随意接受对方的定义C适当接受对方的观点D主战场可以随机变化正确答案28关于王阳明，说法不正确的是（）A王阳明，字伯安，号阳明B明代最著名的思想家、教育家、文学家、书法家、哲学家和军事家C是陆王心学指集大成者D是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一正确答案29意气、情绪的背后是内心的欲望，欲望背后是（）A价值主体B概念C价值观念D意气正确答案30突破思维定势的方