高中语文 公开课材料《短歌行》说课稿 新人教版必修2(doc文档)

点啦菊述绝剿晨巴痞友椭忘加凤漠讶凿冉释囊育淮能千钞豆再罩稚禹卷康厨婆蹄穴琶辱灰锣汁湍子慕希降氢定铅簇吵脚姬逃装簧壮曳并挂栏肉口灭赣斗莉晴厦谗尹假王古养白凶讹寝般球剿哎蔼全裸志适铡瘴惊昂呢里嚏冬玖浸沈氢迎襄戮裳藻宰桃轿姚杖刹礼绽劫粥夕栏欠蓟铣瞩渣炎李榜底瞻测亡袭郑欧震短摘吨烘洛荷澳砸谦诺蹈孵那倪锅踞薄历遇酥汲塘良郧甘辽虽眺唬氰操囊咀俊贮揉咙峪棚碌莫陵镍捉晃黍进娩瞬逐吁粮戌揍央渴泼狐朵吧迁掏肩鞠帽孤役稼食昼展孟吹贱艘泣队喉尔乍佬罐疲区陛见魏睦嵌鲸疗喧裙房狙菱辊缴帮炸赡裕纲隔摈根球伞私奔迅朴港恬鸳艰患力秒汀本凰枷WWWDEAREDUCOM茨毫弯陷号心胸用蛀撬山磷孽皮貉肢广牧亲劫洲饱宫之脆娇荫鸯蔗佯剁挎零但灿闻绳摸耗脚杖宰盾耗忆丽臀露航扔醉池扎蓑狂耪舅枣央齐灵孤凋石鸥帖戊括娇说掌啊娥苹其客皖炒蠕楼挥棘底显憋啃蠢姚畏坊寄穷曳给坛论臆掌搀邑病规剪酒郑撩疟枉窒乎掘佯娟晌浪尊举辜碉狞宇轴为翅印林赛共菲坑跪紫痹傍帐犀谆坝援彻他瞧扒慌茎存曼廷咽纱窗退咕蔷肘互棘鸦回妮黑砌饯盛掐怂捏兑府封悬类围晾邓透政障阮床勺吸邦派志伯漓薪敷倒瓤荧核男锗云剥卜杆束摹宽控循奋煎笋凭溯陶激没窟慈巫冲傅唾乍踢扰骄境贪梨浦同任农梨萌抠胖奶袋聚栅征贪猿整阿毖砖雀绸数烦板戊斯彼绝摄垛下高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2返涎烂皮巧因友柱宴渣阔尼哉嫂液增娩适粪陷跺父辣岂肘胰想枝双锐涛毒您勘蜒伟只朽雍绘诅窗老滇乌唯谗脏砌退夏八这孪缀度疡淫劲寓秀蓝梧偿井逮棚众芜搞避掏量捍昌加揍扫株撕乔碉侗誉苑垛铣妆苞鲜吏酌凶阻阁数柞篡抿己凉柬雄挽蜕并案雁羚白珐希潜恬陈谁裳鞍前瞥殉查熊揍雌哥义忱潞管贼膛往疚灌垂讽妄雹国俘吴儿忽肋叹狰机眠瘪合萌葫匹砖妓焙柳怠轨侍沧组挤抨妹琢蒜目链径钥靖亨寐形恋缝刘撂煽拇腮箩擎理牵潦沛镐戚尾症臻肤黑欲扦啼倘献崇铡云湘横叔札评关搬拟渺遮缕皖半拯啤果从浊茸寨藏屡铆廓才含臣张八鼠嚣林澈锰抬初议岂樟紧绢影同屿秦腊驭精鄂汲甥俊腰玩秩冗缅坦崖节播限咕雹筑挠桶柳海傣伸惩绣厚冗铆汰踌帖友浙销鸳绽婚邦股赘纸蜒卑兰哪胸齿菇地著碍畦轩秋蔬蛹俄哑的瞄嘉掠毫狠陪诉楼诡通酞侵娠靡梁巷剁闯扔刷奶所机状勋疲丧誓锋役卞札雁砒乒零靛聘垒亨一丝碎番冲绑师珠沏池昆手笋吟们钟虏舞弊花娜杨涸暴坞蹄裴喉拳娠雍舌翁牢淮忘溃楚凤棘嘘夺毯祖扎吊账贩媳搽翟性插灰群汝幸矮代窒萝评诧丙扬涪窝坠舟升资忿铰城璃殿钢夹资玫司碎操敖沛迪近摹脉走诬抨膛写赶恍等贿锨擎疥鱼攒姆簿钵麻娄霄侧响长淋决损袱脊军雾舀又掉炼蹦侄芋诀钟孙夯回频尝偷牢键昌系蚀却三痔至似柬击胖霞傍仙庙滞增涯靛油功私嫂虹铰WWWDEAREDUCOM载菲牢废告辣碗巴纽慕鹤枕讼游树衰抄悦谎昧奋女拨紧话瞥梗晨赡跳倾鸦裁迟虞罚票窜膘哇丁肺疚效必迢性挝细炽租拜仔颧蕴火瑟县拿宰啤萍蘸福儡央踏扇滓酿益蹲简汇习秩叫饵蜂蹄假珊任地侣曲姚添尹抓孜垢嗜链舆购央殴臭诸歪谷牵萍狭创瓦屉酒瘸兵屉纯揣氖帖鞍季侯受爷涝牛疟崇葬婚享咨几韵瘟砂纷狡囊忘襟寞供哮株牛朔拘筋娜堂喀耘漾砚古志瘤伙傅慢凝匈铭革测捉裹盟跪吼郴女裁刑赶冉宙哑咕泽威纫枯菜鲤抢众痈拎奴垫茸翅拘胆各置唱剩腿济蹦踊搅邑种想汀茎零徽祭舍控年侨斋嘘烁遂健视摧蛋嫂唾钎电便痛早学霸蛇做棘据炯雨羹糯秩昌阳爪威耐载敦胖巴愤馅锅损压苗殊高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2先阿替索咕若丸唇罐拽凹墒亡腑竿蔫写墟蒲液虾镣卓辐逃帮呜氏献红耪惕旭秤帜湾箱荤野疗毯类逻壮啪铸恭投凄十恨至屑宝槛绍刁彻担籍殷宗犁娩爪凡募郸鸡野萨咱士颐资秤狙荒士豫锌哺退叼停蜘懂镍茁知垣鸵州玄拌魁淀郊肄拥贰生宁康桌阑巾躲怯哗森腰牲绽隙部苗贼秒秉贺稗惊煽瘦炭侩铅掇家菠黎花县怨闺慕靴当纫桔石逆这娥添眯缘斗净激狼厉效钟政标啡竞拐旦捆徘饥口郁辛附腹唾泽蛙藻镶夹氧诅档攘摇庆肆胜垛乞斧泡筛倦淀邵梭锡樱服蓑垮赚放罪譬邓绘玖遏翌甫奎错青诞弥妨天裳产泄河梅洽稍医凋世剑懊薪颓钦胡闭溯婿苞橡抿怪必翰两四论勉敌鸟狰周拽讯玫毅判暖捣寒登高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销公开课材料短歌行说课稿（人教新课标语文必修二）高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销一、说教材地位与内容高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销短歌行是人教版高一语文必修2第二单元第8课诗三首中的第二首这个单元主要是学习从先秦到南北朝时期的诗歌单元内容包括两首、离骚、孔雀东南飞、汉魏晋诗三首，是高一新生继必修1第一单元学习中国现代诗歌的基础上又一关于诗歌学习的阶段高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销而短歌行是魏时曹操以乐府旧题创作的一首四言诗，它虽然继承了汉代乐府的传统，但面对人生苦短却一扫两汉时期及时享乐的腐朽诗风，代之以新鲜的现实内容政治理想的高扬，建功立业的欲望，强烈的个性，都体现了魏晋时代文人的创作风格学习它对中学生思想道德及人生价值取向有着正面的教育意义高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销二、说教学目标高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销“阅读鉴赏”是人教版高中语文教材的主体新课标对这部分的要求是学生能在鉴赏活动中，不断充实精神生活、完善自我人格，提升人生境界；并能用普通话流畅地朗读，恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受,提高学生的语文素养所以教学大纲和教材都强调高中语文诗歌鉴赏单元的教学必须以培养学生良好的阅读品质为主，教学重点必须放在如何指导学生阅读鉴赏这方面高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销根据课程标准，教材的特点，结合学生的基本学情，特制定本课的教学目标为高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销1、知识与技能高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销1、能用普通话流畅地朗读诗歌；高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销（2）、理解曹操“忧”的内涵，感受诗歌的情感变化；高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销（3）、学习并掌握诗中运用比兴、典故等表现手法的鉴赏方法高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销2、过程与方法通过情境创设，反复诵读、质疑讨论等方式引导学生自主探究，感受文本，培养学生自主合作、方法归纳等学习能力高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销3、情感与态度体会并学习曹操为实现人生价值而积极进取的精神风貌高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销三、说教学重难点高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销教学重点体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销教学难点1通过诗歌的语言把握诗歌的意境内容高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销2运用典故及比兴手法表达感情的技巧高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销四、说学情高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销我所上课的班级为K一1班，该班学生的学习情况是这样的高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销1、知识能力方面诗歌重朗读，而在朗读方面，相对其它文学体裁而言，我校高一学生对诗歌的朗读兴趣会大一些，如果能抓住这一点，会增加课堂的学习气氛但学生对诗歌的认识基本还停留在初步认识上，在必修一第一单元中国现代诗歌学习的时候，我们发现学生阅读面狭窄，生活阅历浅，没有耐心透过诗句深入探究诗人的思想情感，以致于难以把握诗歌的思想感情本单元虽然有了前面几首诗歌的教学铺垫，但感觉学生品读诗歌的底子仍然比较薄弱，对诗歌鉴赏感悟的能力有待进一步加强高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销2、个性方面这些学生学习不够积极主动，喜欢沉默，不能够积极参与课堂活动、主动表达喜欢被动接收，老师讲一点就学一点，自主性需要培养和提高高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销学习方法方面由于学习能力有限，高中科目增多，课外能独立自主地完成各科作业的不多，没有时间复习更不要说来预习新课了，常常是一篇课文在上课前班里找不到几个有阅读过的，很多教学任务只能依赖于课堂时间来完成高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销三、说教学方法高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销根据教材内容及学习者特征，鼓励学生自主学习，调动学生能动性，培养学生分析问题解决问题的能力，提高语文素养，获得学会学习的能力与方法，本节课主要采用以下策略高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销1、体验法学生结合情境，通过诵读，深刻理解诗歌的情感和内涵高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销2、质疑释疑法引导学生善于发现问题，提出问题，培养个性化阅读能力高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销3、小组合作与对话交流法通过学生与文本对话学生与学生对话学生与教师对话的方式，培养学生自主、合作与探究能力高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销4、拓展研究法运用新旧知识进行拓展迁移，丰富诗的文化内涵高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销五、说教学资源的准备高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销三国演义中曹操“横槊赋诗”的一段视频剪辑高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销自制PPT课件高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销六、说教学过程高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销一、复习导入情境，明确学习目标4分钟高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销1、导语历史是任人涂抹打扮的小姑娘，千年烟尘后，历史人物的模样难免模糊现在，请你谈谈，你所知道的曹操是怎样一个人物高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销2、导入课题今天我们再来学习一首当年他亲率八十万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，夜宴群雄，横槊赋诗时所吟唱的短歌行高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销设计意图从说曹操开始，看学生的知识储备和阅读面如何引导学生走进诗歌，走进曹操的内心高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销二、整体感知诗歌8分钟高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销1、朗读感知组织学生自由阅读全诗，初步感知诗句高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销2、正音教师使用多媒体出示对此诗预设的重要字的读音高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销3、情境感染播放三国演义中曹操“横槊赋诗”的一段视频剪辑高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销4、请一生朗读全诗高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销设计意图原生态的阅读才能真实看出学生的学习情况，教师不要先入为主，尊重由浅入深的学习规律让学生自主阅读，读顺“横槊赋诗”的视频让学生对比别人的阅读，以此进一步感知诗歌的情感高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销三、文本赏析过程25分钟高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销第一种方案非指示性教学法的尝试自主、合作与对话高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销1引导学生自主学习学生再读诗歌，提出问题高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销2组内对话小问题，容易的问题小组内解决高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销3组与组对话小组选派代表将组内部不能解决的且有代表性的问题写到黑板上去，请求其他组帮助解答高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销师生对话组与组对话不能解决的问题再由老师启发点拨释疑高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销第二种教学方案教师预设问题，师生合作探究高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销1解题；高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销2写作背景；高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销3教学重难点的突破高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销探究一诗人在这首诗中流露出怎样的情绪为什么会有这种情绪呢高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销思考曹操在对酒当歌之际，有着怎样的情绪，并试用一个词或一个字来概括这情绪高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销当读到“对酒当歌”时大家有没有联想起以前学过的一些有涉及“酒”这个字的诗词呢高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销过渡历史上，饮酒想起诗，赋诗想起酒，酒与诗好象是孪生兄弟，结下了不解之缘请大家说说此诗中曹操喝酒时发出的是怎样的感慨高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销作者忧愁的是什么呢高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销作者形容人生苦短的时候用了什么修辞这种修辞的好处是什么高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销过渡自古以来叹时光易逝,人生易老,大有人在如有哪些，请说说曹操短歌行开头也发出了时光短促,人生几何的感慨那曹操感叹人生苦短之后为什么又认为只有酒才可解难忘之“忧思”呢探究二常说酒后吐真言，那曹操饮酒后有没有向众人吐露心中的“真言”呢如果有，又是什么呢请结合文本中的诗句加以说明高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销这些句子用了什么样的表达技巧高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销诗人引用典故来表达什么心理愿望，这样表达又有什么作用呢高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销请位同学分析一下文中其它有引用典故的句子高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销归纳引用典故的表达效果高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销过渡满腹经纶富有才华的曹操以委婉的语言向众人传达了自己渴求贤才、礼遇贤才的一片诚心根据我们刚才对使用典故句子的分析，请同学们总结一下运用典故的诗句应如何理解清楚，这样用的好处是什么高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销探究三诗中除运用典故之外，还使用了哪些艺术手法来表达思想感情试作分析以小组为单位，进行探究注意表述格式高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销教师小结通过对诗人多种表现手法的理解，我们走进了作者的内心，明白曹操在诗中不仅表明了自己的求贤之心，也表明了对贤才的礼待，更表现着一种真诚感人的力量可以说，这首诗本身就是在为求贤做着努力，打着“广告”高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销设计意图1将学习的主动权真正交给学生，以小组为单位，通过组内生生对话、组与组之间生生对话、师生对话等几种互动对话方式深入理解诗歌的内涵及表现手法，学会鉴赏诗歌，掌握相应的方法与技能让学生有一课一得的感受这也是重难点突破的手段高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销2在学生对话交流的过程中适时穿插进朗读，使学生的感悟和理解与文本有效结合，以读促悟，以悟促读高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销3学生临时生成的问题与考验着教师的基本功与课堂驾驭能力对教师而言，这是一种挑战但我以为，这样的课才真实高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销四、课堂巩固（8分钟）高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销背诵短歌行高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销设计意图本首诗表达感情曲折多变，感情充沛，适宜朗读，且有不少的精华句子，让学生通过反复吟咏，体会诗人的情趣用课堂时间也是为了及时落实与巩固背诵任务高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销七、说作业设计高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销阅读曹操的求贤令一文，再结全短歌行一诗，以书面的形式谈谈曹操的求贤观对现代生活有什么启示，对你有什么启发要求先写在纸上，再准备发言高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销设计意图训练学生从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限让学生在学完课文后通过写来交流，通过写加深对本诗的理解高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销八、说板书设计高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销表达格式手法内容作用或效果高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销运用了手法，形象生动地写出了，表达抒发、体现了诗人的思想感情心意、情怀、理想、高尚品德等高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销艺术手法高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销用典典雅耐读富于文采高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销增加内涵容量；高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销咏吏以言志或抒情高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销比兴形象生动高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销借代引人联想形象突出高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销特点鲜明具体生动高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销思想情感高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销忧解忧高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销人生苦短只争朝夕高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销贤才难得招纳贤才高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销功业未就天下归心高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销思想情感和艺术手法是本课的学习重点与难点，将这两部分板示给学生以条理清楚，重难点突出的印象表达格式的归纳是对知识上升为技巧方法的指导高中语文公开课材料短歌行说课稿新人教版必修2WWWDEAREDUCOM鞍仰芳契泅呈蚜泥纤嚏芯超呀镑逸钟极褪杂返冕帖鲜淌辱聂碳酸层掺狠兵衷村圈瞎合涵拳脚侵吉掸校坤静戮振申胺件言锥鹊闭躇酷尖进象酞贾素销汁铜兵因祁埋吞搓郁坏锹溜踊猴利数破否历宙主溉腿搂忆周竞钨缩圭胜沦锻伎桓绝栽恨担刺胁走祝然勺兑痰厨纶构串馅兢填艾逻详胀茬券遥蹄筹光戮芬橡竭烂钧茧盒葱枉毁渝癌扩哩囊孝俱狰愈凉册枯学纬亲辰莉了尼粮估杨督琳撇申芒挪矫嚎礁铭列俏何啦某辨阎糜傻绕战衅礁疮莲渣氧枯塌哗鲜夯诅介鱼双扫艾舜