初三年级校长中考讲话

家校同心，师生同行，冲刺百日中考初三年级家长会尊敬的各位家长、老师们晚上好今天，我们聚集在这里隆重召开2012届“家校同心、师生同行，冲刺百日中考即初三年级家长会”。首先我代表学校向百忙之中参加我们这次初三年级家长会的家长代表们表示热烈的欢迎和衷心的感谢向辛勤工作在教学第一线的老师们表示衷心的感谢同时也对上学期末你们取得的优异成绩表示热烈的祝贺今天的冲刺中考初三年级家长会是我自去年调到XX中学以来带领的第一届师生备战中考的家长动员大会。现在我们初三的同学已经进入中考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年中考中考出好成绩做最有效的努力。会议初始我们的教务处梁主任已经给我们讲解了中考前的信息。我再回顾一遍，请家长们拿出纸笔做好一些记录。我们台州市今年的中考时间定在6月13日6月15日上午。考试科目与分值分别是语文150分、数学150分、英语120分含听力考试25分、科学200分、历史与社会思想品德100分、体育40分，总分760分。考试时间安排如下日期六月十三日（星期三）六月十四日（星期四）六月十五日（星期五）上午9001100语文9001100数学9001040英语（含听力）下午200400科学200340历史与社会思想品德历史与社会思想品德科采用开卷考试的形式所带资料限于纸质，其他学科采用闭卷考试的形式。各学科统一使用答题纸答题并禁止使用计算器。英语科先进行听力考试，再进行笔试。听力考试以考点为单位采取有线放音或录音机播放的办法。我们的中考卷根据学科课程标准和省教研室编制的2012年浙江省初中毕业生学业考试说明规定的考试范围、内容标准和要求命题。试卷应体现新课程理念，注重考查学生对基础知识与基本技能的掌握情况，强化能力运用。加强试题与社会生活的联系，注重应用、注重能力，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力，切实保证命题质量。试题结构合理、清晰明确。避免设置偏题、怪题。整体难易系数控制在07左右。所以，对于广大一部分同学来说一张试卷的70是肯定能对付的，剩下的30当中大部分类型的题目我们的老师们都有在课堂上讲解过的，所以请大家放心，中考并没有想象中的难。关于体育考试，我们在平时抓学科成绩的同时每天也抽出课间时间让同学们参与进来，积极锻炼，增强体质，以求拿到体能测试的20分。体育老师们都会不定期抽查同学们的技能水平。今天已经是2012年3月4日，距离中考还有100天。相信在座的家长们深有体会，孩子们已经有很大的改变。相当大一部分学生从开学初就又很强的时间紧迫感了。他们在进入初三那会就已经订好了自己的求学目标了。广大学生都想上仙居中学，有小部分同学甚至追求进入仙居中学的实验班。这些都是来至我们在座的家长的孩子口中的。对于这一点，我身为校长深感欣慰。我们的学生早已树立了切合自身实际的目标。对于还没有树立目标的同学，家长们可以采用合适的方法加以引导定下目标。有目标就有动力，有目标才能规范自身的实际行动。所以，第一点我们的家长要和孩子们一起树立目标，锁定目标，开展行动。我们学校自去年上半年开始积极摸索新课改要求下的教学模式，我们通过试点班级取得了很不错的效果。我们一改以往的老师讲课学生听课的模式，改成以学生主动学习为主。打个比方，我讲故事给你听，你能听明白，但是过一段时间再让你复述一下这则故事，恐怕你很难说得完整，或许还走样。我们现在换一种方式，这则故事就交给你讲，那么你会用心地去准备，你讲过以后，过一段时间还请你讲，你仍然还会讲得很好。这就是主动学习和被动学习的区别。听得懂，不代表学得全，不代表记得牢，不代表做得对。只有将自己变成活动的主角，才能将知识内化成自己牢固的不可抹去的东西。课堂活动结束后，我们会发给学生一张作业纸，巩固所学知识，由学生独立完成，老师及时批改，发现问题立即解决。一节课，导学活动单和作业纸两张纸，我们搞得非常实在。能像我们这样搞的学校，恐怕不多。所以我们的学生掌握的基础知识更加扎实了。课前根据老师发下的资料开展预习，课上小组互动学习，取长补短。每组有自己的任务，并且每组都要展示小组成果。从中会有争论与纠错。这过程中，老师进行组织引领、点拔纠错，针对重点拓展提升，总结归纳规律方法。这种新模式给师生带来了更大的课堂收益。初三同学们的课堂模式从上学期开始就改成新模式进行教学。学习效果得到了大幅度的提高。基础知识掌握的扎实。现阶段中考临近，我们提倡回归课本，注重基础知识的回顾与运用。不提倡专供难题怪题。有偏科的同学只需在课堂上认真听讲，及时消化，抓紧巩固，中考的时候还是很有可能考高分的。不论是学生、老师还是家长我们都要对孩子们有信心。复习阶段中，我们要按照老师的思路去复习，不要自己另搞一套。复习中，管好自己的口，不懂就问，不留隐患；管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，务必要防止眼高手低；管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内心化为自己的思维能力。我们每个同学都需要好好反思一下自己的听课状态，在这一百天里给自己提出更高的要求。全体同学都多一些勤奋，做到专心每一天、成功每一科、力争每一分，珍惜、拼搏、奋斗“一百天”。要有脱他一层皮，掉他一斤肉的决心要知道，每年中考都有靠最后冲刺而成功的先例中考在即，我们尽量要把自己的生活简单化，摒弃一些繁思杂念和不良习惯。不要被一些影响目标实现的枝端末节的小事分散精力。我们要遵规守纪，不进网吧，不偷吸烟，不用手机聊天，晚上好好作息，保证睡眠。课堂遵守纪律，课间保持教室肃静，搞好个人和班级卫生，积极为自己创造良好的学习环境。但是，初三年级最近也暴露出一些问题，这些问题尽管发生在极少数同学身上，也应当引起学校和家长的足够重视。一是有些学生沉湎于网络、游戏，玩物丧志，荒废学业，精神颓废，浪费父母的血汗钱，虚度光阴。逃学，出走，到社会上游荡，伤害家庭，影响学校。二是乱花钱。挥霍钱物，滥吃零售，购买手机、MP4、动漫、网络书刊画报等，花钱没有节制，用光家长给的零用钱，甚至生活费，或向家长骗取更多的钱，或向同学借钱，数额很大。三是缺乏正确的人生态度，没有奋斗目标，缺乏进取心，有的有早恋嫌疑，心猿意马，严重影响学习。这些现象，需要家长们密切注意，并做好小孩的思想教育，积极配合学校从严管理。作为家长在中考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率，这是我们每一们家长都十分关心又十分头痛的事情。下面我提几点个人建议供大家参考有人说中考不仅考学生，也在考家长，的确如此，家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙，全心全意为孩子忙里忙外的，但有的是帮倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱，更需要智慧，在此根据孩子的心理现状对考前的家庭教育提出几点建议避免叨唠尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗听懂了吗”“怎么又看电视这样还能上重点”本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。避免许愿一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如“考得好，给你买笔记本电脑”“考上重点班，带你到哪里玩”，其实这些并不能起到什么实际促进作用，反而增加了孩子的心理负担，怕考不好受到惩罚。避免威胁一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。避免比较有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，一模又是全年级前一百名。”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。避免过度保护很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的不安，一种到了中考如临大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一颗平常心面对中考。避免过多干涉很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。一位学生说，一举一动好似受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们可以帮助但不要卷入太深。避免期望过高我们要根据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必须考上什么学校，最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏实过完这一个月就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。备考六注意创设良好的家庭气氛有的家长对我说“我一直宽慰孩子，考不上没什么，可他的压力怎么还那么大呢”因为有时语言是苍白的，嘴上尽管说没什么，但那充满期待的目光、任劳任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上，这是一种隐性的压力。把6月份平常化，夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松，以幽默做调味剂，让家里少些“备战”气氛，多些阳光和欢笑，这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用。保持乐观愉快的情绪家长首先要克服自己的紧张情绪，一位学生对我说“我妈告诉我别紧张，可她一天到晚如临大敌，我一次考不好，她比我还焦虑，成天唉声叹气。”想想看，如果我们比孩子还焦虑，那孩子能轻松应考吗如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主，他能稳住阵脚吗家是避风港，是安全岛，是加油站，做家长的首先要调整好自己的心态，把担忧放在心底，把笑容挂在脸上，把积极情绪传递给孩子，增强他的自信。无条件地支持和鼓励临考前考生的信心和情绪波动大，最需要心理支持，尤其是练兵考成绩不理想时，容易自卑，此时他们需要的不是责备和道理，而是理解、鼓励，更需要切实的帮助。家长可以和孩子一起分析丢分的原因，查漏补缺。另外由于长时间艰苦学习，孩子很容易产生厌学情绪，父母一定要一如既往地给予理解、鼓励和支持，做永远的后盾。多多和孩子交流沟通倾听本身就是对孩子的一种心理支持，在孩子烦躁时坐下来听他说说话，不要打断和评判，让他尽情宣泄心理垃圾，然后一起探讨解决问题的方法。另外很多孩子担心考不好而对不起家长，针对这种心理家长应给予理解和开导，消除他们的各种顾虑，减轻来自家庭方面的压力。重视孩子的心理健康中医有句话“药补不如食补，食补不如神补”，因此，与其让孩子服用药品或保健品，不如多给他一些肯定和鼓励，让他多一份自信和勇气，这比改善饮食、加强营养还更重要。注意调整饮食和睡眠市场上各种补脑品、健脑品竞相上市，不少考生家长被这些产品广告搞得眼花缭乱，不知是灵还是不灵，不知买哪种好。营养学家告诫大家不要过分迷信保健品。吃平常吃的，适当增加营养就行