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文档简介

节粮节水节电手抄报资料内容为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，我校与本周开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。贯彻中央精神，响应上级相关文件精神，推动落实节约教育工作，启慧小学对全校师生进行了节粮、节水、节电“三节”教育活动。开展活动中，学校利用国旗下讲话向全校师生发出倡议书，宣传勤俭节约的美德，号召大家从我做起，从小事做起，从现在做起，养成节约的习惯，传承勤俭美德节粮、节水、节电主题班队会今天，本班开展“节粮、节水、节电”主题班队会。似懂非懂的一年级小朋友们瞪大了眼睛看着黑板上写下的主题并配上简笔图画。节即节约；不浪费。这个孩子们也略知一二的开始讨论着什么食粮、水、电，这三大类都是人类现实生活中不可长期或缺的保贵资源。我们从讨论“为什么要节约”、“节约的这些资源有什么作用”、“假如我们从不节约或者是极度浪费，我们的生活会变得怎么样呢”、“我们节约有妙计”这几大讨论点去开展节约粮食、节水、电的有效宣传。谈到节约粮食，孩子们想起了那首诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。有的孩子自信地找出自己平时节约粮食的时候并供其他同学学习效仿。要知道午餐时的一盒饭对有些孩子来说做到吃完、不浪费确实有点困难。但是应给予充分的用餐时间。孩子们慢慢懂得了为什么要节约这些食粮了。生活中浪费水、电的情况是随处可见，如洗餐盘时，因贪玩而浪费了水。开着风扇下课了，或是离开教室去上技能课时，班级的风扇仍然无法下课休息。这和我们是否有这样的节约意识和行为习惯有着千丝万缕的联系。本节课的深入教育后，孩子们对节约有所意识。我们在平时教学中如若仍遇到这类浪费行为时，也可以借用班队课所呈现的事例来警醒自己和他人。以免因我们造成更大的浪费。除此之外，孩子也学会了不仅要自己践行节约，更要做个环保小卫士，影
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