[小学教育]体育课篮球教案非常全

第1次课教学目标与任务1移动技术2传接球技术3原地运球练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织要求服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织最大范围围绕篮球场地进行组织组织篮球场地要求注意集中，调整好情绪要求在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的发展学生的领做能力要求1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间基本部分1移动技术2传接球技术3原地运球4、教学比赛组织组织组织组织要求1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织要求俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第2次课教学目标与任务1移动技术2传接球技术3行进间直线运球练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织要求服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织最大范围围绕篮球场地进行组织组织篮球场地要求注意集中，调整好情绪要求在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的发展学生的领做能力要求1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间基本部分1移动技术2传接球技术3行进间直线运球4、教学比赛组织组织组织组织要求1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织要求俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第3次课教学目标与任务1移动技术2变向运球3原地单手肩上投篮练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织要求服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织最大范围围绕篮球场地进行组织组织篮球场地要求注意集中，调整好情绪要求在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的发展学生的领做能力要求1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间基本部分1移动技术2变向运球3原地单手肩上投篮4、教学比赛组织组织组织组织要求1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织要求俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第4次课教学目标与任务1变向运球2原地单手肩上投篮3行进间单手投篮练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织要求服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织最大范围围绕篮球场地进行组织组织篮球场地要求注意集中，调整好情绪要求在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的发展学生的领做能力要求1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间基本部分1变向运球2原地单手肩上投篮3行进间单手投篮4、教学比赛组织组织组织组织要求1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织要求俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第5次课教学目标与任务1传接球技术2行进间单手投篮3跳起单手投篮练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织要求服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织最大范围围绕篮球场地进行组织组织篮球场地要求注意集中，调整好情绪要求在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的发展学生的领做能力要求1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间基本部分1传接球技术2行进间单手投篮3跳起单手投篮4、教学比赛组织组织组织组织要求1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织要求俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第6次课教学目标与任务1变向运球2行进间单手投篮3跳起单手投篮练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织要求服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织最大范围围绕篮球场地进行组织组织篮球场地要求注意集中，调整好情绪要求在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的发展学生的领做能力要求1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间基本部分1变向运球2行进间单手投篮3跳起单手投篮4、教学比赛组织组织组织组织要求1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织要求俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第7次课教学目标与任务1原地单手肩上投篮2行进间单手投篮3跳起单手投篮练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织要求服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织最大范围围绕篮球场地进行组织组织篮球场地要求注意集中，调整好情绪要求在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的发展学生的领做能力要求1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间基本部分1原地单手肩上投篮2行进间单手投篮3跳起单手投篮4、教学比赛组织组织组织组织要求1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织要求俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第8次课教学目标与任务1原地单手肩上投篮2跳起单手投篮3考核（内容原地单手肩上投篮）练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织要求服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织最大范围围绕篮球场地进行组织组织篮球场地要求注意集中，调整好情绪要求在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的发展学生的领做能力要求1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间基本部分2原地单手肩上投篮2跳起单手投篮3考核（内容原地单手肩上投篮）组织组织方法同上组织评分标准要求1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正方法要求站在罚球线后，每人投球10次，以投中次数的多少评定成绩结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织要求俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第9次课教学目标与任务专项身体素质练习柔韧素质、力量素质、速度素质、灵敏素质、耐力素质练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织要求服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。准备部分1、慢跑1200米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢组织在田径场地，逆时针进行组织要求注意集中，调整好情绪预热身体，达到微汗，效果最佳要求在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的发展学生的领做能力基本部分1、综合练习后退跑侧向滑步交叉步侧身跑高抬腿跑后踢腿跑组织要求认真练习注意观察态度积极动作到位练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间基本部分2、速度练习1）30米加速跑2）间隔120米的80米冲刺跑3、有氧耐力练习3000米长距离跑组织田径场地直段冲刺，曲段慢跑组织田径场地的第一跑道，按照逆时针方向进行要求1冲刺有力，加速要快，间歇段调整呼吸2观察学生面部表情，测量学生心率要求强调意志品质，克服疲劳，坚持到最后结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织要求俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第10次课教学目标与任务专项身体素质练习柔韧素质、力量素质、速度素质、灵敏素质、耐力素质练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织要求服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。准备部分1、慢跑1200米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢组织在田径场地，逆时针进行组织要求注意集中，调整好情绪预热身体，达到微汗，效果最佳要求在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的发展学生的领做能力基本部分1、综合练习后退跑侧向滑步交叉步侧身跑高抬腿跑后踢腿跑组织要求认真练习注意观察态度积极动作到位练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间基本部分2、速度练习1）30米加速跑2）间隔120米的80米冲刺跑3、有氧耐力练习3000米长距离跑组织田径场地直段冲刺，曲段慢跑组织田径场地的第一跑道，按照逆时针方向进行要求1冲刺有力，加速要快，间歇段调整呼吸2观察学生面部表情，测量学生心率要求强调意志品质，克服疲劳，坚持到最后结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织要求俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第11次课教学目标与任务专项身体素质练习柔韧素质、力量素质、速度素质、灵敏素质、耐力素质练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织要求服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。准备部分1、慢跑1200米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢组织在田径场地，逆时针进行组织要求注意集中，调整好情绪预热身体，达到微汗，效果最佳要求在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的发展学生的领做能力基本部分1、综合练习后退跑侧向滑步交叉步侧身跑高抬腿跑后踢腿跑组织要求认真练习注意观察态度积极动作到位练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间基本部分2、速度练习1）30米加速跑2）间隔120米的80米冲刺跑3、有氧耐力练习3000米长距离跑组织田径场地直段冲刺，曲段慢跑组织田径场地的第一跑道，按照逆时针方向进行要求1冲刺有力，加速要快，间歇段调整呼吸2观察学生面部表情，测量学生心率要求强调意志品质，克服疲劳，坚持到最后结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织要求俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第12次课教学目标与任务专项身体素质练习柔韧素质、力量素质、速度素质、灵敏素质、耐力素质练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织要求服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。准备部分1、慢跑1200米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢组织在田径场地，逆时针进行组织要求注意集中，调整好情绪预热身体，达到微汗，效果最佳要求在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的发展学生的领做能力基本部分1、综合练习后退跑侧向滑步交叉步侧身跑高抬腿跑后踢腿跑组织要求认真练习注意观察态度积极动作到位练习课的部分教学内容课的组织教法与要求次数时间基本部分2、速度练习1）30米加速跑2）间隔120米的80米冲刺跑3、有氧耐力练习3000米长距离跑组织田径场地直段冲刺，曲段慢跑组织田径场地的第一跑道，按照逆时针方向进行要求1冲刺有力，加速要快，间歇段调整呼吸2观察学生面部表情，测量学生心率要求强调意志品质，克服疲劳，坚持到最后结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织要求俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第13次课教材课题认识篮球场课的目的1让学生了解篮球场，学习篮球运动知识。教学重点篮球场知识教法难点的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣认识篮球场一体育委员整队二、师生问好，宣布课内容认识篮球场学生慢跑做徒手操1、伸展运动2、头部运动3、体侧运动4、腹背运动5、压腿运动6、手腕脚踝关节运动7、体转运动合作探究认识篮球场1、认识篮球场教师讲解篮球场的知识。场地的大小、投篮区、罚球区、三分线、中圈、篮架等2、组织学生进行半场的小组比赛并讲解篮球的场地的作用。3、相互学习讨论并画一画交流分享放松操1、游戏拍双球。2、调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第14次课课题1运球教材2投篮比赛1能正确陈述各种行进间运球的名称。2学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；课的目的3反应速度、灵敏协调能力的发展。教学重点学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协调能力的发展。教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣5运球1、课堂常规。2、师生问好3、引入课的内容4、师讲解运球的动作方法。1学生以组为单位，讨论运球的动作要领；研究决定本组采用什么样的练习方式进行行进间运球。2、巡回指导各组练习，提示动作要领，纠正错误动作。3、小结运球练习，对同学们练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。合作探究30运球投篮比赛1、组织学生做运球练习、进行运球教学比赛等等。2、带领学生做放松操，使学生全身心地投入到放松操之中。3、总结本课内容，提出希望，激励学生继续进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴。交流分享51教师引导学生进行小结2师生再见回收器材。全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第15次课课题1篮球行进间运球教材2耐久跑800米1通过800米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。2通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。课的目的3培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。教学重点行进间运球的动作连贯、控制好篮球。课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣5一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队1、要求精神饱满、队形整齐2、练习齐步走、跑步走、立定3、练习活动各关节合作探究30一、篮球行进间运球重点五指分开，推按球的后半部。二、耐久跑800米跑重点呼吸节奏，步伐轻松一、组织分成四组分别进行二、教法1、讲解示范2、学生练习3、语言提示1、讲解动作要领，找学生示范2、学生练习3、保护与帮助区别对待巡回指导练习1、体会动作慢中速跑400米2、追逐跑800米3、互相先跑800米、要求呼吸节奏均匀步伐轻松1、练习、原地运球、分组行进运球、完整动作练习要求动作协调一致，要有节奏交流分享5一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队1、要求自觉达到自然放松练习全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第16次课课题教材各种运球练习。课的目的进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意。教学重点掌握各种运球的方法和要领。教法难点在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。顺序时间课的内容教师指导学生活动组织预效激发兴趣5一、课堂常规1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动专项徒手操。1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥、口令（1）队列练习（2）准备活动1、要求精神饱满、队形整齐2、随师练习3、练习活动专项徒手操四列横队，体操队型合作探究30各种运球练习1、由于学生拿到球后，比较兴奋，老师先做几个比较难的动作示范，再组织学生自由模仿练习。2、老师总结，万事开头难，鼓舞学生的斗志，激发学生学习的欲望，再讲解示范简单的动作方法，组织学生练习。（原地左、右手变向运球练习，原地左、右手高、低运球练习，原地左右手交替运球练习。）3、讲解示范运球急停急起练习，组织学生进行尝试，体验运动中运动和静止的变1细心观察聆听老师的讲解示范，积极进行模仿练习。2通过老师的讲解，对篮球练习充满细心，斗志昂扬。3练习中能够相互观察比较，坚持不懈，认真积极完成老师交代的任务，并且对自己的练习表现感到满意。四列横队行进间绕篮球场化，应如何做才能较好控制好自己的球。交流分享51、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点1、学生积极活动。2、相互交流|、评价四列横队全课密度基本部分密度场地器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第17次课课题教材原地传接球1能正确陈述各种传接球动作名称。2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力课的目的3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点手指的用力翻婉课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7原地双手胸前传接球1、课堂常规。2、师生问好引入课的内容原地双手胸前传接在比赛中的重要性及战术方面的运用。4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、引导学生进行原地传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时纠正学生的错误动作，帮助学生形成动力定型。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。4、在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。合作探究30原地传接球教师示范、讲解指导传接球方法，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。1、学生自由组合，进行练习、比赛。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，比赛时姿势不限。2、游戏截住空中球交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。1对未来充满希望下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助教师回收器材。全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第18次课课题1原地传接球2教材21能正确陈述各种传接球动作名称。2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力课的目的3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点手指的用力翻婉教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7原地双手胸前传接球1、课堂常规。2、师生问好引入课的内容原地双手胸前传接在比赛中的重要性及战术方面的运用。4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、引导学生进行原地传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时纠正学生的错误动作，帮助学生形成动力定型。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。4、在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。合作探究30原地传接球教师示范、讲解指导传接球方法，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。1、学生自由组合，进行练习、比赛。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，比赛时姿势不限。2、游戏截住空中球交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。1对未来充满希望下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助教师回收器材。全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第19次课课题1球舞1教材21能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；课的目的3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点灵敏协调能力的发展教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7球舞1、课堂常规。2、师生问好3、引入课的内容球舞4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作合作探究30球舞1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。2、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松1对未来充满希望，下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助师回收器材。全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第20次课课题1球舞2教材21能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；课的目的3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点灵敏协调能力的发展教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7球舞1、课堂常规。2、师生问好3、引入课的内容球舞4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作合作探究30球舞1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。2、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松1对未来充满希望，下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助师回收器材。全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第21次课课题1球舞3教材21能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；课的目的3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点灵敏协调能力的发展教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7球舞1、课堂常规。2、师生问好3、引入课的内容球舞4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作合作探究30球舞1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。2、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松1对未来充满希望，下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助师回收器材。全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第22次课课题1原地双手胸前传接球教材21能正确陈述双手胸前传接球动作技术要领。2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力课的目的3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点手指的用力翻婉教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7原地双手胸前传接球1、课堂常规。2、师生问好、引入课的内容原地双手胸前传接在比赛中的重要性及战术方面的运用。4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、引导学生进行原地双手胸前传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时纠正学生的错误动作，帮助学生形成动力定型。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。4、在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。合作探究30原地双手胸前传接球教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教学比赛或篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。1对未来充满希望下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助教师回收器材。全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第23次课课题1低手投篮教材1初步了解低手投篮的动作名称。2初步学会投篮的动作方法。课的目的3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点投篮的动作方法教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7做徒手操一体育委员整队二、师生问好，宣布课内容投篮及运球学生慢跑做徒手操1、伸展运动2、头部运动3、体侧运动4、腹背运动5、压腿运动6、手腕脚踝关节运动7、体转运动合作探究30低手投篮1教师示范、讲解、指导投篮的动作方法，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。2、学生练习。3、游戏分组练习投篮交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。1、游戏打尾巴2、师生再见，协助教师回收器材全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第24次课教材课题1篮球运动的起源和发展课的目的1了解篮球运动的起源和发展，增长篮球运动的知识，提高篮球运动的兴趣。教学重点篮球运动的起源和发展教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣5篮球基本知识体育委员整队。二、师生问好，宣布课内容学习篮球运动的起源和发展一慢跑二、做徒手操1伸展运动2头部运动3体侧运动4腹背运动5压腿运动6手腕脚踝关节运动7体转运动合作探究30篮球基本知识一篮球基本知识了解1、篮球运动是1891年起源于美国，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士奈史密斯发明的。2、1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目。1976年第二十一届奥运会上把女子篮球列为正式比赛项目。3、人数篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比赛在两队间进行，每队由1012人组成，但每队上场比赛人数只限5人。4、位置根据队员在比赛中的位置，可分中锋、前锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队员。5、得分比赛时双方力争将球投入对方球篮，并设法阻止对方获得球和投篮，投中一球得2分，3分线外投中一球得3分，罚中一球得1分。在规定的时间内得分多的队获胜。6、时间比赛分上、下两半时，每半时分为两节，每节为10分钟，之间休息3分钟,上下半场中间休息时间为10分钟。在比赛终了时如果双方得分相同时，可连续延长，每延长5分钟进行决胜期比赛。如比分再相同时，可连续延长，每延长5分钟后都要休息2分钟，直到决出胜负为止。7、规则赛中队员侵人犯规和技术犯规满5次就要被罚出场外，不得再参加本场比赛。如果全队单节累加4次犯规后，就要进行11罚球。队员被罚出场后，场上参加比赛的队员至少要有2人才能继续比赛。二、组织学生进行半场的小组比赛并讲解篮球的犯规规则。交流5放松操调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。分享全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第25次课课题1小篮球移动变向跑教材21初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。2培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。课的目的3教学重点教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿合作探究一、小篮球移动变向跑重点1、反应灵敏2控制球灵活一、组织四路纵队、教法1、示范讲解动作2、分组练习个别指导纠正一、练习1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、滑步移动变向跑5、结合小比赛练习移动变向跑、要求反应快、动作敏捷交流分享一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队1、学生模仿2、学生听，提问场地与器篮球20个预计运动负荷预计密度全课密度基本部分密度材课后小结第26次课课题1小篮球接球跑动双手投篮教材2障碍跑米内通过个障碍物的跑1初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。2进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。课的目的3培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。教学重点教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣5一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，、学生听口令站队、学生听口令练、徒手操、伸展运动口令、组织四列横队习、模仿合作探究30、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿一、组织分四组在篮球场上进行、教法、教师讲解示范、分组练习、教师巡回指导、区组织分成四组同时进行二、师示范讲解、分组练习、小组进行比赛别对待一、练习一、练习、原地传接球练习、原地运球、原地单手投篮练习、接球跑动单手投篮练习、要求动作连贯协调准确二、钻绳、滚过垫子、跨过栏架、跳过米、要求保证动作质量，遵守规则交流分享5一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织四列横队、学生模仿、学生听，提问全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第27次课课题1行进间运球双手低手上篮教材21使同学们初步掌握行进间运球单手低手上篮技术和投篮技术。2能学会行进间运球单手低手上篮技术和投篮技术课的目的3教学重点手脚配合协调。教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣准备活动体育班委整队报告人数，师生问好检查人数服装，宣布本次课的内容，提出要求，组织队型XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO教师XXXXXXXXXXXXX学生要求1、整队报到快、静、齐。精神饱满，声音宏亮。注意力集中，反应迅速徒手操动作舒展到位，充分活动身体各关节合作探究行进间运球单手低手上篮动作方法投篮时，持球手五指自然分开，托球的下部，手心朝上，手臂向上伸展，当球近篮时，用手指上挑的动作，使球向前旋转投向球篮。1、教师讲解行进间上篮的动作方法2、学生模仿练习要求行进间上篮时注意体会跨步拿球的时机。3、教师提示行进间上篮的知识要点手脚配合协调，遵循“一大、二小、三起跳”的动作要领。4、学生集体练习5、教师巡视、个别辅导6、学生展示交流分享放松操1、放松操练习2、总结本次课，提出表扬或批评3、宣布下次课的内容，布置课后练习4、安排学生归还器材。5、宣布下课。全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第28次课课题1篮球小赛场教材21通过学习篮球小赛场知识，了解篮球单项技术比赛的方法。2学会自己组织小型篮球单项比赛的方法。课的目的3能主动和同学配合组织小型篮球单项比赛。教学重点篮球单项技术比赛的方法教法难点篮球单项技术比赛的方法课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣准备部分一、体育委员整队。二、师生问好，宣布课内容一、慢跑二、做徒手操1、伸展运动2、头部运动3、体侧运动4、腹背运动5、压腿运动6、手腕脚踝关节运动7、体转运动合作探究篮球小赛场篮球小赛场；1师讲解篮球小赛场知识。投篮比赛种类和方法运球比赛种类和方法球技比赛种类和方法2、学生分组复习3、分组练习组织篮球单项比赛交流分享放松操一调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。二师生再见，协助教师回收器材全课密度基本部分密度场地与器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第29次课课题1、篮球活动教材21、在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌2课的目的3教学重点几种不同运球的动作方法和要求教法难点练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作顺序时间课的内容教师指导学生活动组织预效激发兴趣5一、课堂常规1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动专项徒手操。1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥、口令（1）队列练习（2）准备活动1、要求精神饱满、队形整齐2、随师练习3、练习活动专项徒手操四列横队，体操队型合作探究30篮球活动1组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，调动学生学习的自主性。2组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习（一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数）。3组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平。4评价学生的练习情况（学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握）1掌握规则，全力投入游戏中去。2与自己的小伙伴密切合作，积极进行运球练习，体现出相互激励和促进的精神劲头。圆型队型交流分享51、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点1、学生积极活动。2、相互交流|、评价四列横队全课密度基本部分密度场地器材篮球20个预计运动负荷预计密度课后小结第30次课课题1、篮球运球考核教材21、知道篮球考核的方法和要求2能够端正思想，全力进行考核，争取发挥自己的最好水平课的目的3教学重点教法难点顺序时间课的内容教师指导学生活动组织预效激发兴趣5一、课堂常规1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥、口令（1）队列练习（2）准备活动1、要求精神饱满、队形整齐2、随师练习3、练习活动专项徒手操四列横队，体操队型容和任务。二、准备活动专项徒手操。合作探究30篮球运球考核1带领学生做好充分的准备活动2讲解考核的具体方法和要求，提高学生的重视程度3组织学生进行考核（每人试练三次机会，要求先考完的同学可以进行一些自己比较喜欢的活动，有器材。但是要由学生上课的纪律来决定学生的考核顺序。）4组织学生回收器5总结学生考核情况1认真随老师进行准备活动练习，积极为考核做好准备2细心聆听老师的讲解，精神振奋，全力以待3认真练习，积极参与考核，并且能够鼓励其他同学，体现出良好的精神风貌4积极配合老师，回收器材5和老师一起总结这次考核的得失，并知道自己在班级所在的位置，及自己在心中制定一个自己的打算。散点交流分享51、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点1、学生积极活动。2、相互交流|、评价四列横队全课密度基本部分密度场地器材篮球45个预计运动负荷预计密度课后小结第31次课教学目标1教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。2初步学习篮球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动作概念。3培养学生组织纪律性，促进身体协调发展。课的部分教学内容及手段组织教法时间开始部分1体育委员整队集合，报告人数。2检查服装。3宣布本课内容任务。4安排见习生。组织3要求快、静、齐。准备部分一、起跑练习。二、简易球操。1指尖拨球。2绕肩大8字。3体转运动。4双手持球腰绕环。5腹背放地上球然后从后面拿起来。组织一路纵队绕篮球场跑。要求队伍整齐，精神饱满。组织教法教师前面领操，喊口令，学生跟着练习。要求动作到位。8基本部分一、学习基本姿势（准备姿势）1用途基本姿势是攻守技术动作的基础，也是各种技术动作的基本环节，保持正确的基本姿势，能使身体各部位处于适宜的工作状态，便于各技术动作的开始。2动作方法两脚平行或斜侧开立同肩宽，脚跟微微提起，两腿微屈，上体稍前倾重心落于两脚中间，两臂微屈置于体侧或腹前，眼平视。3易犯错误及纠正方法。（1）重心高。纠正方法强调屈膝约135度，加强腿部力量，养成在球场上降重心的习惯。组织二列体操队形。教法1示范技术动作。2讲解该动作用途及动作方法。3学生练习。A模仿练习。B基本姿势练习。C持球基本姿势练习。4教师根据学生练习情况，纠正错误动作。要求认真观察教师动作，重视基本姿势练习。30基本部分（2）上体过于前倾，全脚着地。纠正方法注意强调提踵，含胸但不过于弯腰，头保持在膝和地面垂线内。二、学习起动1动作要领（1）上体向移动方向前倾，移动重心同时异侧脚前脚掌用力蹬地。（2）起动后的前34步要短促，蹬地要有力。2及犯错误及纠正方法（1）起动时两腿直立，影响蹬地和迈步。纠正方法练习时教师先喊“预备”检查学生是否保持基本姿势，强化学生两脚开立、两膝微屈的基本姿势。（2）起动时没有移重心。纠正方法可做原地上体前倾后跨步练习。三、双手胸前传接球。1传球动作要领手腕由内向外翻转。拇指下压，食、中二指拨球。2接球动作要领双手迎出接球，手指尖触球立即引于胸腹间，恢复基本姿势。3易犯错误及纠正方法（1）传球时手腕翻转不够。纠正方法要求学生传球时拇指下压。（2）传球时食指、中指拔球不够。纠正方法一人扶住球，一人做传球动作，练拔球。（3）传球时两肘外张。纠正方法可让学生靠墙站立做传球模仿练习，限制其肘外张。组织二列体操队形。教法1教师示范，讲解起动的用途，动作方法，动作要领。2学生练习。（1）体会身体前倾及蹬地动作。（2）起动跑的前两三步练习。（3）完整的起动练习。3纠正错误动作。要求反应要快，蹬地迅速有力。组织两列横队。教法1找出一传接球较好同学与教师对传，边传边讲解技术动作要领。2学生练习。（1）持球手法练习。学生每人右侧前方放一球，练习时，根据信号跨右腿拾起球成正确持球姿势，教师检查持球手法是否正确。（2）接球徒手模仿练习。练习时，根据教师的信号向来球方向伸臂迎球做出接球的手形及收臂缓冲动作。（3）双手接胸前高度的球。（4）双手胸前徒手模仿练习。（5）双手胸前传接球练习。结束部分一、整队集合。二、小结讲评。三、放松静力拉伸。四、收拾器材。组织四列横队。教法教师示范，学生跟着练习。要求放松充分，认真听讲评。4课次32教材内容运球、急停、原地单手肩上投篮教学目标1教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。2学习运球、急停、原地单手肩上投篮技术动作。3复习起动、双手胸前传接球技术。课的部分教学内容及手段组织教法时间开始部分1体育委员整队集合，报告人数。2检查服装。3宣布本课内容任务。4安排见习生。组织要求快、静、齐。3准备部分一、球操（同上节课）二、游戏“人、枪、虎”目的集中注意力发展反应能力。规则人拿枪人用双手插腰表示。枪打虎人用两手表示枪。虎吃人人用两手放在耳旁表示。组织教法1教师讲解规则。2学生练习。要求反应迅速，注意力集中。8基本部分一、复习起动、双手胸前传接球练习