人教版小学五年级上册语文单元检测试题　全册

人教版小学五年级上册语文第一单元检测第一部分基础知识积累与运用。（40分）一、看拼音，写汉字。20分WYNCHNZBNLYLBISNBINXIJJPYUYZHUWN二、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分）1、我会豪不犹预地回答“我会选择一本书。”（）（）2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（）（）三、把下面的词语补充完整。（6分）（）盆大（）如（）如（）（）（）不同牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣四、选词填空。（4分）鼓励激励继续陆续1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。4、站累了，我就换条腿（）读书。五、判断对错。对的打“”错的打“”（2分）1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（）2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（）六、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分）1、一日无书，。2、读书破万卷，。3、黑发不知勤学早，。4、。第二部分阅读积累与运用。（30分）一、阅读窃读记选段，回答问题。（12分）我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着“大些再大些”我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”1、在文中找出下列词的近义词。（2分）躲藏（）光临（）勉励（）充分（）2、这片段主要写了（2分）3、用“”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。（3分）4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解。（3分）5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。（2分）成语读书名言二、阅读短文，回答下面问题。（18分）的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（LILI）得实在（）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想“他为了挤（JJ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（JUJIO）吧。”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（BIBI）影，无奈地摇着头说“你呀你，真是惜时如命啊”1、请把短文的题目补充完整。（2分）2、从括号内选一个正确的读音画“”。（2分）3、写出下列词语的近义词。（2分）勤奋（）拜访（）4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（4分）（1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心耽误（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人（2分）6、短文主要写了一件什么事（3分）7、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。3分中心句我的感受第三部分习作。（30分）二、习作。（30分）书，是人类文明的载体，在不同人的眼中，它有着不尽相同的定义。下面是一些名人对书的看法。书是良药刘向说“书犹药也，善读之可以医愚。”书是面包高尔基说“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”书是益友臧克家说“读过一本好书，像交了一个益友。”在你的眼中，书是什么呢把你和书的故事写一写吧。不少于400字。人教版小学五年级上册语文第二单元检测一、汉字识辨写。（共23分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）MIZNBNXNSHNZHQLNSCHUOBNNHXHNJNYSUWI2、一锤定音（用“”选择正确的读音）。（4分）梳理（SHSHU）漂泊（BP）浸透（JNQN）唱和（HH）波纹（BP）姿态（ZZH）婀娜（）抹净（MM）3、火眼金睛（辨字组词）。（6分）衰（）眷（）侨（）魂（）哀（）誊（）娇（）瑰（）衷（）誉（）桥（）愧（）4、同音聚会（填写同音字组成词语）。（4分）JUN（）恋疲（）手（）画（）CHU忧（）（）缎粘（）（）恨5、按照查字典的要求填空。（4分）（1）“幽”这个字用不受查字法查_部，这个字共有_画，书写的笔顺规则_。（2）“临”这个字在字典里的解释有1靠近，挨着；2占据高处，对着下面；3来，到；4照着样子写和画；5快要，将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。（填序号）居高临下（）夜幕降临（）行人临发又开封（）临街居住（）（3）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母。二、词语积学用。（共14分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。（4分）颇负（）名_能（）善画_（）国他乡_低头（）节_2、在括号内填上合适的词语。（4分）（）的泪眼（）的声音（）的波纹（）的流水（）地寻找（）地摇动（）地落下（）地递给3、选词填空。（2分）飘动飘拂飘扬飘荡（1）缕缕炊烟在山谷里（）。（2）旗帜在广场上空猎猎（）。（3）柳枝在平静的水面上轻轻地（）着。（4）他胸前（）着的，是鲜艳的红领巾在。4、在下面句子中用上恰当的关联词语。（2分）（1）（）热带无所谓隆冬，（）腊月天气也毕竟是凉飕飕的。（2）（）船快开了，（）妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。（3）（）大旱，这条小溪（）不会干涸。（4）我们并（）捉来吃，（）养在玻璃瓶里玩儿。5、在括号里用上合适的量词。（2分）一（）幽香一（）小溪一（）国画一（）良心三、句子万花筒。（12分）1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。（5分）（1）京口瓜洲一水间，_。（间）（2）_，聒碎乡心梦不成。（聒）（3）_，欲作家书意万重。（书）（4）_，每逢佳节倍思亲。（倍）（5）江南几度梅花发，_。（度）2、句子加工厂。（5分）（1）赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句）_（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序）_（3）桂花纷纷落下。（改成比喻句）_（4）桂花太香了。（改成夸张句）_（5）我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。（修改病句）_3、用自己的话说说诗句的意思。（2分）（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。_（2）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。_四、课文梳理间。（10分）1、根据对课文内容的回忆完成填空。（5分）（1）梅花魂一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情1_2_3_4_5_。（2）小桥流水人家标题出自我国元代散曲作家_的。（3）“山一程，水一层”，写出了征途的_；“风一更，雪一更”写出了征途的_。（4）“家在梦中何日到，春生江上几人还”这是的诗句。2、判断正误（对的打“”，错误打“”）。（2分）（1）“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。（）（2）“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。（）（3）“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。（）（4）梅花魂一课采用了倒叙的写法。（）3、画解诗意。（3分）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。1、根据句意，把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。2、作者当时的船停泊在_，从_、_这些词可以看出这里离他的家乡并不远。五、理解与感悟。（21分）（一）（11分）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪一枝画梅，有什么稀罕呢1、这段文字选自课文作者是_。（1分）2、写出从文找出词语的近义词。（4分）古玩（）偶然（）在意（）珍惜（）分外（）稀奇（）只有（）慈祥（）3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。（3分）神态描写_语言描写_动作描写_4、把下面的句子改成陈述句。（1分）这清白的梅花，是玷污得的吗_5、这段文字是围绕那一句话来写的请用“”在文中标出。（1分）6、联系课文回答外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜（1分）_（二）那一份浓浓的乡情（10分）我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会体味体验）不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔温热温暖）的呼唤“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续连续继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递塞送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会更我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心的笑了，捧着（温柔温热温暖）的红薯，心里更是（温柔温热温暖）无比。上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。1、用“”。在文中的括号里选择正确的词语。（3分）2、联系上下文理解词语。（2分）稚气_渲染_解围_遗落_3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆请试着概括一下。（2分）（1）_；（2）_（3）_；（4）_4、说一说，“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的（2分）_5、短文最后一句话在朗读时，要饱含深情地读出对故乡的_之情。（1分）六、习作展示台。（20分）越来越_的家乡我记忆（想象）中的故乡要求从这两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇400字左右的作文，注意内容要完整具体，叙述的条例要清晰，要写出自己真切的感受。七、能力拓展营。（选做题）（10分）双胞胎汉字中有一些相当有趣的“双胞胎”字，由两个独体字或横向并列或竖向重叠组成新的字，妙趣连连。“横双胞胎”如人从木林习羽又双“竖双胞胎”如口吕日昌山出夕多你还能写出“横双胞胎”、“竖双胞胎”字吗比一比，看谁写出来的最多。第二单元素质测评试卷一、1、埋葬秉性甚至欺凌丝绸糕饼干涸大抵境遇所谓2、SHBJNHBM3、略4、眷倦绢卷愁绸稠仇5、（1）山九先中间后两边（2）2351（3）B二、1、负享有书写异另外的，别的折屈服2、迷矇悦耳粼粼潺潺仔细使劲纷纷郑重3、飘荡飘扬飘拂飘动4、虽然但是因为所以即使也既然就5、缕条幅颗三、1、（1）隔开（2）吵扰（3）信（4）更加，加倍（5）次2、（1）风撩乱了银发。（2）地图上像一只金鸡的地方就是祖国。（3）桂花像下雨（雨点）一样纷纷落下。（4）桂子花开，十里飘香。（5）我们中华民族涌现出了许许多多有气节的人物。3、略四、1、（1）教我读唐诗宋词时落泪因我弄脏墨梅图而发脾气因不能回国而呜呜地哭临走送我墨梅图到船上送我绣着梅花的手绢（2）马致远秋思（3）遥远艰难（4）卢纶2、3、（1）略2、瓜洲一水间只隔数重山五、（一）1、梅花魂陈慧瑛4、这洁白的梅花，玷污不得。5、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。6、这幅墨梅图7、在外祖父的眼里，梅花是祖国的象征，值得他用全身心去爱。（二）1、亲切温柔陆续塞温热温暖2、孩子气，天真。衬托，烘托。解除困境。遗失。3、（1）故乡的美丽（2）乡亲的勤劳（3）奶奶的疼爱（4）乡邻的友好4、乡亲亲切温柔的呼唤奶奶把我抱在木桶里挑着走乡亲们送我东西邻家大婶给我红薯吃，帮我解围5、无限的眷恋（怀念、思念）人教版小学五年级上册语文第三单元检测班级_姓名等级_第一部分基础知识积累与运用。一、读拼音，写词语。（14分）MQINBRTUHUCHUZHYNHNGTZHNGFNZU（）（）（）（）（）（）（）DOQIXINYYNZHUDUNSLINJCGUDNG（）（）（）（）（）（）二、一锤定音（用“”选择正确的读音）。（4分）矫健（JIOJIO）勉强（QINQIN）削弱（XUXIO）即使（JJ）苔藓（XINXUN）塞满（SIS）看守（KNKN）暖和（HUOHE）三、火眼金睛（辨字组词）。（7分）恙（）判（）博（）训（）疲（）肚（）抬（）羔（）叛（）搏（）驯（）废（）吐（）胎（）四、依样画瓢。（4分）龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（矇眬）喿（）（）（）（）兼（）（）（）（）五、把下列词语补充完整。（6分）安然（）（）古（）今（）无（）无（）庞然（）（）（）（）万千（）（）雨顺六、多音字组词。（4分）KN（）SHN（）JI（）DIOKN（）CHN（）JI（）TIO七、我会把下列诗句补充完整。（4分），和煦催耕种。，生机自欣欣。，夜凉添几许。，书斋皆掩窗。八、根据具体的语言环境选择正确的解释。（5分）“吃”的解释有咀嚼食物后咽下（包括喝、吸）靠某种事物生活感受消灭，消除某物体进入另一物体。这条船吃水很深。（）这是一种新型玻璃吃音玻璃。（）靠山吃山，靠水吃水。（）饭后不宜马上吃水果。（）听了这个消息，老李大吃一惊。（）九、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。（5分）A举例子B、列数字C、作比较D、打比方F、分类别1、有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约有100具,英国有200具。（）2、螃蟹在挖洞时，四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（）3、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（）空夹盛调4、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（）5、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（）十、对号入座（选择正确答案，填序号）（3分）A、反问句B、疑问句C、设问句D、陈述句E、祈使句F、感叹句（1）你今天早上怎么迟到了（）（2）难道我不该去吗该去。（）（3）你上来把这个字写下来。（）（4）这种玻璃的功能真神奇呀（）（5）你难道不应该好好反省一下自己吗（）（6）这件好事是张明他们小组做的。（）十一、判断句子的正误，对的打“”，错的打“”。（6分）1、鲸跟牛马一样用肺呼吸。（）2、齿鲸主要吃虾和小鱼。（）3、鲸的寿命很短，一般只活几年。（）4、松鼠喜欢下水。（）5、松鼠经常在高处活动，从这棵树跳到那棵树。（）6、“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。（）十二、修改病句。（8分）1、鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。2、鲸跟牛羊一样用肺呼气，这证明它不属于鱼类。3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。4、窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。十三、理解与感悟。（一）（7分）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样须鲸的水柱是垂直的又细又高齿鲸的水柱是倾斜的又粗又矮有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。1、这段文字介绍的是鲸的_。（1分）2、在文中的“”里加上适当的标点符号。（2分）3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。（2分）_4、这段文字没有用到的说明方法有【】（填序号）（1分）A、举例子B、打比方C、分类别D、作比较E、列数字5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的用文中的语句作答。（1分）_第二部分阅读积累与运用。（一）课内阅读（9分）鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧下降。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭亡。1这段话的主要意思是。（2分）2联系上下文，可以试着把“杀戮”换成（），把“濒临”换成（）。（2分）3你认为文中加横线的词语能删掉吗说说理由。（2分）4读了这段话，你有什么感想，请写下来。（3分）（二）课外阅读。（14分）燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技它们一会儿像箭一样墙飞行，一会儿又垂直冲云天；它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物喂给孩子们。燕子的飞行本领为什么如此高强呢原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔的特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。1写出下列词语的近义词。（2分）疲劳（）飞翔（）轻巧（）身躯（）2给短文加个题目。（2分）3比较下面两个句子的不同,说说哪句好,为什么（2分）1燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。2燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度极快，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。4从文中你知道燕子形体上有什么弱点吗用“”画出来。（2分）5燕子学会了在飞行中、的本领。（3分）6读了文章，你知道了什么，你有什么想说的（3分）人教版小学五年级上册语文期末检测（满分100分）题号积累百花园实践演练厅阅读小天地习作展示台卷面扣分总分得分积累百花园（37分）一、工整美观写好字，横平竖直有力度。请你看拼音，写词语。（5分）二、汉字英雄。（5分）象形字。是汉字的部首之一。其本义为“以雨的形式从云端降下的液体，无色无味且透明，形成河流、湖泊和海洋，分子式为H2O，是一切生物体的主要成分”。其字形历经如下演变1按笔顺，一笔一画美观写。（2分）2由这个字，我想到了相关的成语、标语、诗句，我来各写一个。（3分）。成语标语诗句三、下列句子该用怎样的语气读，选择一个恰当的词，标上“”2分1愈是风欺雪压，梅花开得愈精神。惊讶赞叹2这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊感动批评四、按要求完成句子练习。（12分）1湖面上溅起了涟漪。（把句子写具体）2外祖父严肃地说“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗”（改成陈述句）3这位“隐身人”难以对付。人们想出了许多制服“隐身人”的办法。（用关联词语二合一）4“我已经学会了看病”儿子骄傲地向我宣布。（改为转述句）同学们，又到了收获的时刻。相信今天的你一定能做到仔细审题，认真答卷，端正书写。书写有错误时，要用修改符号修改，不得使用涂改液和透明胶书写不工整、卷面不整洁，会扣分的哦JSHOJIFNQXUYFIX金文小篆繁体隶书甲骨文5我的语文书不见了，快给我找找（把话说得委婉、礼貌）6一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）一本你喜爱的书就是，也是。五、把七律长征补充完整，并回答问题。（13分）七律长征五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。1根据意思写词语。（2分）山脉接连不断弯曲绵延的样子。（）气势雄伟的样子。（）2全诗的中心句是。（2分）3这是第八单元“走近毛泽东”当中的一篇课文，在这个单元里，我们从不同角度、不同角色，感受到了他伟人的风采和凡人的情怀本诗里，他是大气磅礴的诗人；中，他是伟大的开国领袖；读着“，只把春来报”，我们敬仰他的无畏谦逊；吟着“青山处处埋忠骨，”，我们感叹他的博大胸襟。（3分）实践演练厅（7分）在漫画大师卜劳恩的漫画集父与子中，有一位的父亲和一个的儿子。父子俩长得可滑稽了你看父亲；再瞧儿子。多有意思呀全书用一幅幅小巧精湛的画面无言地讲述了一个又一个幽默而温暖的小故事，我印象最深的就是。阅读小天地（26分）一、鲸节选（6分）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。1读句子，选说明方法A作比较；B列数字（写序号，2分）。最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。（）2读一读，写一写。（4分）这个用做的文具盒是形的，长，宽，厚。盒盖儿上有美丽的图案。我好喜欢它二、（20分）读父与子写父与子双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说“大爷，您坐吧”老人说“谢谢了。姑娘，我站站没关系，你坐吧。”更奇怪的是女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说您坐吧大爷女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后，我听到这对父女的对话“爸，伤口疼了吧”“一点点吧”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。”“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我明白了，老人和女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，何尝不是另一种善良1联系上下文理解词语。（1分）人满为患本文指公交车上2给短文取个合适的题目，写在文前的“”上。（2分）3在短文的“”内加上合适的标点符号。（2分）4在文中找出下列词语的近义词。（2分）探望顾忌痛楚防止5让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化（）（）（）。从这一连串的神情变化中，我体会到。（5分，横线处2分）6读短文，选择正确的答案（写序号）与文中标“”部分相照应的句子是（）。（2分）A我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。B老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。C我明白了，老人和女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。在文中标“”的句子里，前一个“善良”指的是（）的善良，后一个“善良”指的是（）的善良。（2分）A让座女孩B老人C女儿D作者7用简洁的话概括短文的主要内容。（2分）8文中的谁给你留下了怎样的印象试着写一写。（2分）习作展示台（30分）同学们，生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以最珍贵为题，写一篇记叙文。要求1先把题目补充完整。可填友情、亲情、善良、诚实、自信2注意做到语言流畅、层次清楚，标点正确、格式规范，详略得当、中心明确，400字以上。20152016学年第一学期期末考试参考答案及评分标准五年级语文积累百花园一、准确无误，占格规范，笔画讲究轻重变化，形体讲究流畅美观。三、赞叹；感动四至五、一个错别字忽略不计，两个错别字扣05分；答案略。实践演练厅一个错别字忽略不计，两个错别字扣05分；答案略。阅读小天地一、2根据情境合理表达，即可酌情给分；一个错别字忽略不计，两个错别字扣05分；答案略。二、2成全善良（答案不唯一）3“，。”（句号可换成感叹号）5微笑，尴尬，露出了笑容6C；AB习作展示台1未写题目扣3分；2内容具体，语句通顺，感情真挚；3能根据习作体裁、内容表达的需要，分段表达，行款正确，正确使用标点符号，灵活使用语言积累，书写规范，卷面整洁，无错别字或错别字少。A档3027分；B档2624分；C档2321分；D档2018分；E档17分以下关于卷面扣分试卷满分为100分，卷面书写有下列情况，在100分基础上酌情扣13分1书写字迹潦草，答卷不整洁扣1分。2使用修正纸、涂改液、透明胶等纠错扣1分。3不规范纠错，乱涂乱画扣1分。人教版小学五年级上册语文第四单元检测班级姓名学号一、看拼音，写词语（10分）BLOJIOJIQQIZUCHNZHYUJSNGLTYUHUGOJISHJIN分别写出画线词语的近义词二、一字多音（4分）BIN（）子（）论分（）争（）JIN（）持（）苦（）锐（）细三、照样子，在括号中填写合适的词。（8分）例步伐（坚定）歌声（）感情（）景色（）学习（）例透露（机密）观赏（）爱惜（）珍惜（）修建（）四、给下列句子填上合适的关联词（6分）1、（）明天下雨，我们（）把春游的日期往后推。2、这场表演太精彩了，（）我是全部看完才回去的。3、（）多读多写，作文能力（）能得到提高。4、（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。5、爷爷（）答应了你，你（）放心吧。6、花生（）不好看，（）很有用。五、缩句（6分）黄山上笼罩着一层薄雾，像仙女披在身上的轻纱。热烈的掌声久久回荡在广场的上空。姐姐激动得一蹦三尺高。六、交流实践（6分）1、星期六，小刚约你出去玩，看到你正在做作业，他说“明天再写吧。”你用这样一句名言谢绝了他。（3分）2、你的语文老师工作认真负责，教学成绩优秀，对学生也十分关心，只是脾气急躁了一点。请你委婉地写一句话来表达你的意见。（3分）七、按课文内容填空（15分）1、但是，在人生的道路上，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑的鱼。你认为这里的“鱼”是指（）。在生活中我们也会经常会碰到这样的事如（），（）2、通往广场的路不止一条这篇文中让人终身受益的话是（），他告诉我们（）。3、落花生是（）写的一篇叙事（）。着重讲了（）的事。说明了做人要做（），不要做（）。八、阅读短文，按要求答题。（23分）（一）父亲说花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上等到成熟了也不能立即分辨出来它有没有果实必须挖出来才知道1、给片断加上标点符号。2、从短文中摘录一组反义词（）（）3、联系上下文解释词语爱慕可贵4、花生最可贵的一样好处是什么为什么说这样好处可贵。石头做汤许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西我们有一个诀窍,能用石头做汤。”村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说“太巧了我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”第三个士兵对众人说“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”1、按要求写词语。近义词珍贵（）诀窍（）反义词肯定（）缺衣少食（）2、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同3、引起村民态度变化的原因是什么4、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们5、你从短文得到什么启示九、习作（20分）仔细观察，展开想象，编一个小故事。题目自拟。人教版小学五年级上册语文期中检测姓名得分一、看拼音写词语（8分）JPWYNXINYSHL（）（）（）（）GOJIFNFNRNWYNG（）（）二、找出错别字划上“”，把正确的写在括号里。（4分）毫不犹预（）偶断丝连（）顶天力地（）风期雪压（）不荣争辩（）小心意意（）顷盆大雨（）坡负盛名（）三、我能把下列词语补充完整。（6分）（）天（）地风（）雪（）（）书（）画（）（）大雨毫不（）（）不容（）（）四、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）1当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（）极了，眼泪快要流出来。2我（）做一个有爱心的优秀少先队员。3虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（）学习。4做事要有（），如果中途退却，就不会成功。五、按要求做题。（6分）1、择合适的成语填空。（25分）画蛇添足张口结舌自相矛盾滥竽充数画龙点睛（1）张小明定的计划（），漏洞百出，大家都反对。（2）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（）。（3）李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却（），说不出来。（4）小明这篇文章的结尾有着（）的作用，毫无（）之嫌。囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。2、（1）把下列的谚语或歇后语补充完整。（211分）台上三分钟，_。猪八戒照镜子_十五个吊桶打水_韩信点兵（2）寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是_。（填一句歇后语）（3）大家不要把这件事想得太难了，我相信到时候是会有办法的。（填谚语）4张大妈的儿子考上了名牌大学，她的病也好了一半儿，真是。（填谚语）（5）这次晚会上大家一定要，拿出自己的绝活。（填歇后语）（6）拔河要多少人参加这次没有限定人数，当然是人多力量大嘛（填歇后语）六、要求改写句子，一定要看清要求哟。1病句练习。（在原句上修改）（1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。（2）我想起了过去的往事。（3）我们要运用和理解学过的词语。（4）大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。2改写句子。（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）（2）我喜欢看水浒传、东莞时报、施公案等闲书。（修改病句）（3）你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。（改双重否定句）（4）指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。（改为引述句）（5）师傅说“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”（改成转述句。）（6）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我“你每天吃的就是这个吗”（改成转述句）（7）妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。（改为直接引用）（8）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）（9）时间快速地流逝着。改成比喻句_（10）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗（改成陈述句）_（11）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）3写出下列句子用了什么修辞手法（5分）1、蟋蟀在弹琴。_2、他有工具吗没有。_3、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。_4、小鸟好肥，身子像蓬松的球。_5、鲸难道不是比象大得多的动物吗_七、把下列句子补充完整。5分（1）悠悠天宇旷，。（2）江南几度梅花发，。（3）书，善读之可以。（4）我知道的关于道德修养的名言警句是八、我会根据课文内容填空。（2214211分）1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）这种（）的滋味。2、梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“（），（）。”“（），（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和力量。4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他；看到有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以，我要送他的名言警句是5、我最喜欢的一句有关读书的名言警句是第二部分开心阅读，快乐做题。（共23分）（一）课内阅读。（2439分）鲸的身子这么大，它们吃什么呢须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。1、这个自然段主要说明和。2、下面两句话各采用了什么说明方法填在括号里。（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤呢（）（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（）3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同（二）课外阅读。（14分）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。1写出下列词语的近义词。（3分）欢愉（）狼吞虎咽（）意味悠长（）2在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）3概括这篇文章的主要内容（3分）4“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么（3分）5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）第三部分作文（30分）题目一句读书名言给我的启示提示与要求在学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经历的事情写具体，把得到的启示写清楚。人教版小学五年级上册语文第五单元检测一、汉字识辨写。（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）SHNIJINSHCHNYNYYUZIJNYNDNSHNDINFNOYUXX2、一锤定音（用“”选择正确的读音）。（4分）薄皮（BOB）苦闷（MNMN）间隔（JINJIN）结绳（JIJI）仓颉（JJI）造诣（ZHY）解剖（POPU）撇捺（NNI）3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）仰（）聘（）楷（）尊（）抑（）骋（）谐（）遵（）4、依样画瓢。（4分）莫（沙漠）（薄膜）（抚摸）（模仿）俞（）（）（）（）隹（）（）（）（）5、字谜猜猜看（可都是本单元的生字哟）。（2分）（1）光明正大（）（2）一鸟卧江边（）（3）最可靠的朋友（）（4）父亲去世了（）二、词语积学用。（共21