动漫专业毕业设计-flash动画 -《才子李宝的故事》

毕业设计（说明书）题目FLASH动画才子李宝的故事姓名编号平顶山工业职业技术学院年月日摘要20世纪的中国会经济的高度发展随着上网人数的剧增，越来越多的商业客户开始重视网络这个宣传、展示的平台，网络广告近些年也呈快速发展之势。FLASH动画作为新的事物它的应用非常广泛，主要用于网络，FLASH网站片头，FLASH演示动画，FLASH网站，FLASH商业广告，掌上电脑，游戏，MTV，手机屏保，手机彩信，家用电器等等这些表示FLASH的确是一个非常好的载体。它能够引申出非常多的商业机会。能够以多样的效果和形式来充分体现产品或企业形象。现在电脑，网络，手机用户等等都是在不断的增加，网络的发展壮大和完美，电脑更加普及，上网的人更多。正因为它有怎么多的用户，爱好者，创作者和发展平台，使用价值和欣赏价值。它现在虽然不能和我们的中国画，油画，版画等艺术创作相提并论，但是它可以满足艺术欣赏的需要和商业价值的需要。我的毕业设计题目FLASH教育动画，所用到的制作软件有FLASH和GOLDWAVE。本次作品我以教育意义为设计重点，运用FLASH为设计对象进行设计和制作，通过考虑受众的心态和接受程度进行剧本编写和动画制作。FLASH动画制作软件是中文版动画软件中最为流行和实用的软件，它一般应用在动画设计和广告设计以及游戏动画等方面。我主要用FLASH进行动画制作，用GOLDWAVE进行音效制作。通过两个软件的结合实用来完成本次设计的任务我国动画制作行业作为一个新兴的行业有着很大的发展前景和空间作为一个新兴的行业无论是动画制作还是广告制作、游戏制作，在当前都存在许多值得注意的问题。目前国内提倡“原创动画”，而中国“原创动画”的发展虽说很迅猛，但总体存在的问题也很多，这次设计我制作的动画也是“原创动画”，希望能给观看者带来实际意义。关键字FLASH，原创动画，设计，商业价值，艺术欣赏目录摘要5目录6第1章概论711选题意义712FLASH简介713FLASH发展史7221FLASHCS4简介1223运行FLASH的系统配置14233作品尺寸1524作品介绍15第3章FLASH动画设计1531文字剧本1532动画剧本1633分镜头脚本17参考文献29致谢30第1章概论11选题意义随着上网人数的剧增，越来越多的商业客户开始重视网络这个宣传、展示的平台，网络广告近些年也呈快速发展之势。在网络广告的发展历程中，简单的静态的BANNER广告形式已经不能满足客户的要求，因此，又出现了漂浮广告、弹出式广告以及大幅面广告等众多形式，笔者在考察了众多的网络广告形式之后，又结合了传统广告的制作、创意等情况，认为未来的网络广告形式中，FLASH广告将大有可为。但是从目前的发展形势来看，其中还存在不少的问题，因此，本文拟从分析FLASH广告的特征和存在的问题入手，探析FLASH广告的出路，以起到抛砖引玉之作用。12FLASH简介FLASH是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。FLASH在中国的发展经历了5年的时间，起初只是一些爱好者出于个人兴趣制作的FLASH作品，传到网上以供网民浏览，因为更多的人喜好这种表现形式，以及商家对网络发展态势的看好，早期的那些创作者开始承接商业广告。自此，FLASH广告的制作逐渐兴盛。13FLASH发展史A出现初期B当FLASH最初出现在国内的时候，只是FLASH30，低版本的FALSH功能并不够强大，而且大多数人并不太了解FLASH。虽然受到国外的影响开始有人使用在网络上，也只是觉得新奇。在一些网站当中，FLASH仅仅作为“片花”之类的点缀被使用到。并不单独体现价值、价格，只起到对原由设计增值作用。一些接触国外FLASH设计比较多，对FLASH非常感兴趣，而又具备比较强的技术基础的人们推动了国内FLASH设计业界的形成。其中比较有代表性的是WWWFLASHEMPIRECOM“闪客帝国”。“闪客帝国”是一个FLASH门类网站，最初的它由边城浪子（高大勇）创办起来，提供不少关于FLASH的技术资料和范例。吸引了不少FLASH爱好者，对众多FLASH爱好者跨越技术门槛起到了很大帮助，相当多的人开始具备创作自己的作品的能力。B繁荣时期FLASH的版本升级迅速即初期的30后，很快又从40提升到50，功能方面有了很大提高。这个阶段的FLASH的价值体现在各种方面。创作者们开始利用FLASH来完成整个网站，这类网站非常适合一些并不需要太多内容更新的企业网站或产品网站，使用FLASH技术的网站能够以多样的效果和形式来充分体现产品或企业形象，创作者能够更大限度的表现创意。具有一些绘画功底的创作者，想到了用FLASH制作MTV，比较早的给人留下深刻印象的是一段非常简单的“最近比较烦”的MTV。配上歌曲的有趣的动画很受大众青睐。后来又出现了火暴一时的“东北人多时活雷锋”。同时，FLASH还被用来制作动画短片。最早在中国人们接触到了“阿贵系列”，接着又出现了最具代表性的“SHOWGOOD大话三国”，“小小”系列火柴人的FLASH动画都获得了非常好的反响，相继国内一些其他的工作组、公司也完成一些动画短片。在FLASH门类网站方面，“闪客帝国”完善了管理团队，改进了“爬行榜”系统，“闪客帝国交流论坛”也成为国内大量优秀FLASH原创者以及爱好者的聚集地。除了最具代表性的“闪客帝国”外还有如FLASHSUN、FLASHSKY、FLASH8等等很多收集优秀FLASH作品、资源的站点。国内三大门户网站也都开设了FLASH专栏。它们大多只是收集，虽然也有一些原创的内容，但与“闪客帝国”相比有很大差距。FLASH大规模登陆国内市场以来，至今已有上万人投入到这一行列。截至2001年11月，今年我国举办的各种FLASH制作比赛就已达7次之多。在搜狐的搜索引擎中键入“FLASH”一词，屏幕上会出现40余万页之多，相关网站不下1900家。FLASH一下子充斥了整个网络空间，人气直逼网上聊天和在线游戏，成为互联网原创空间的焦点。14FLASH现阶段2001年，大部分FLASH常规业务（如FLASH网站片头，FLASH演示动画，FLASH网站，FLASH广告，等）利润开始下滑。下滑的原因大致可以分为下5点大量从业者、设计公司、工作组继续涌入市场趋向饱和的设计FLASH的行业，对于客户来说也增加了选择余地，大副增加了竞争压力。后进入市场的经营者为了瓜分现有利益，由于技术上不占有足够优势而采取价格竞争，而国内FLASH的制作成本几乎完全是劳动力，从业者劳动力成本估算不清，这样降价底线也就非常模糊。最终导致了FLASH业务的价格下跌难以控制，FLASH片头从最初的过万元制作一个降到目前的几百元一个。当然质量也必然下降很多。客户在价格下跌过程对FLASH价格定位失去原有标准。客户总想要少花钱购买更多的更好的东西的心理。当面对一些经营能力比较差的工作队伍的时候往往能够在对于报酬的谈判中获胜。这就促使了FLASH产品价格在客户心目中的实际价格进一步下跌。一些能力差的制作团队盲目报价，加深了价格混乱程度。FLASH常规产品的普遍，加上原由技术开始落后。实际价值也在下跌。如此的环境条件迫使FLASH常规业务的表面价格一再下滑，不少人认为这样的现象不健康，认为这样的趋势危害了创作者的集体利益，或者说价格远低于了价值，曾一度有人提出规范行业价格，保护创作者利益等等的口号。而事实上这写现象是很正常的，技术应该随时间的推移、市场的需要的条件下在不断翻新，价格的下跌迫使经营者必须要采取措施增加利润率以维持经营。在利润下滑的客观现实下，面临巨大竞争压力的时候不同的从业者包括创作个人、团体和公司会各自根据需要采取不同的措施，也产生了多种不同的效果。下表概括了当前具有代表性特点上表中的显示，最令人乐观的是ADB的措施，在行业处于不景气的条件下技术革新，降低价格都为必然，有实力的经营者可以在技术和价格多存在优势的时候增加客户数量，进一步提高利润。所有包含了A项的措施都能有机会获得比较积极的利润增长。那些不采取技术革新的措施，没有任何一项能够可持续发展。这表明了技术革新的必要性。而技术革新是多方面的，在生产，管理，销售等环节都存在技术革新的可能。具体的在本文“前景”部分分析。大多数非垄断性行业的利润总会趋向与平均，最开始进入的人也许可以获得非常巨大的利益，而当进入的人越来越多，那么利润也就开始逐渐平分。渐渐会接近一条水平线，一些经营不善的则会出现亏损。而在行业利润已经趋向于平均的时候，首先采取技术革新的人，就会获得相对较高的利润。高与平均线的利润会引起其他的同行仿效，当大部分经营者陆续进行技术革新时，利润逐渐的再次平分，为了获得高于平均线的利润，又会激发新一轮继续技术革新。这是符合利润规律的。FLASH常规业务的市场现阶段正出于一个调整阶段，而并非所谓的消亡。在另一方面，FLASH作为一个优秀的网络传播载体，已经使的不少公司获得了巨大的成功。我们所熟悉“流氓兔”MASHIMARO“PUCCS”炸酱面小女孩等这些国外的优秀FLASH系列短片，国内最有代表性的是SHOWGOOD的大话三国。“流氓兔”MASHIMARO的作者为一名二十三岁叫做KIMJAEIN的韩国青年。兔是作者他在1999年时为儿童教育节目所设计出来的角色，但是因为原属公司认为MASHIMRO的细长眼睛与短手短脚如此的长相并不适合儿童，所以就不被采用。之后作者改变想法将MASHIMARO作成FLASH卡通，自2000年8月透过网络开始在专门网站上连载系列动画，没想到就此一炮而红，据说每天网站都有将近四万人的浏览人数。2001年初MASHIMARO推出周边商品，而至今也推出了超过一千多种的商品。PUCCA是FLASH作品中跟流氓兔齐名的漫画人物，其“恶搞”的风格比流氓兔有过之而无不及。故事主要以一个炸酱面小女孩追求一个忍者小男孩为主线。内容活泼可爱很吸引年轻的观众，而且很好的把握了年轻人的心态产生共鸣。目前这个通过FLASH走红的动画也推出了大量的周遍产品。畅销程度不亚与“流氓兔”系列。国产FLASH系列动画的领头羊SHOWGOOD，做出了一系列具有独创性和娱乐性的优秀原创FLASH动画的队伍。其中网络电影大话三国更取得各媒界争相报道，好评如潮。同时还开始为一些知名的品牌如YAHOO、世界杯设计动画短片。他们还跟ISP进行合作，拨打某个固定的号码上网的用户即便可以更快的看到新的SHOWGOOD动画，ISP服务的竞争力增强了，自身也获得了利益。紧接着他们也会配合生产部分周遍产品，毛绒玩具，小礼品等。这些表示FLASH的确是一个非常好的传播载体。它能够引申出非常多的商业机会。15FLASH设计的前景FLASH制作业务竞争激烈，利润趋向与平均，需要人们不断的进行技术革新来获得更高利益，或者维持生存。技术革新可以体现在生产、管理和销售三个主要环节。1生产过程中的技术革新在生产过程中，可以通过提高FLASH制作技术，改进以前的制作方式或流程，让工作更加高效率，掌握更多技能来辅助FLASH的创作。根据对客户需求的分类，定制系列组件，方便应用在不同客户的同类需要中，减少重复劳动。2管理的技术革新对于一个团体或企业来说完成项目会是一种“团队合作”，那么良好的管理在这个团队合作的过程会非常重要，管理得是否得当会影响生产的质量和效率。管理环节的技术革新主要体现在分析以往的管理，寻找存在的问题并改正，比较其他同行的先进管理经验，改善现有的管理。3销售过程中的技术革新销售过程的改进，各不同的经营对象会需要采用各自不同的具体措施。除了拓展客户渠道以外，保持跟团队其他环节的通畅的沟通，掌握革新后的团队情报，以便在销售过程中充分展现优势。对于整个业界来说，会需要经过一定时期的调整和淘汰，在这样的调整阶段为了求的更好的生存，就必须不断提高自身的实力，而那些缺乏足够实力，在竞争过程中处于不利地位的，或是被淘汰出局，或者是被其他具备实力的兼并。让一些本来独立的企业或个人组织融合起来，形成优势互补的局面，提高产品质量，同时也可以通过有效的规模经营降低成本。如此对于FLASH常规的业务来手是值得肯定的良性循环模式。但是FLASH在其他方面的前景更加另人振奋。优秀的传播载体由于把音乐、动画、声效及交互成功地融合为一体，业已成为一种全新的文化传播方式。据FLASH软件的制造商美国MACROMEDIA公司统计，目前全球已有超过“三亿六千三百万”的用户安装了FLASHPLAYER，（FLASH软件播放器）他们可以即时观看最新的FLASH内容。而在我国，每天至少有15万人在下载着各种FLASH动画，并将它们广泛传播。而且FLASH也被被预装在WINDOWS98和WINDOWXP机算机中、NETSCAPENAVIGATOR浏览器、苹果机无疑FLASH最大的优势是一个非常优秀的传播载体。在过去的两年里面我们可以看到充斥着大街小象的“流氓兔”，后来又出现了“PUCCA”。这些形象的火热，都归功与FLASH这个优秀的传播载体，而传播速度快，范围广，成本低。从比较高的角度来看，“流氓兔”、“PUCCA”，其实在经营过程中都是在进行内容增值。而这种类型的内容增值重要的是拥有良好的品牌形象，迎合大众口味的产品，接着就是最大限度的推广工作，在这个推广的环节，FLASH在这个关键的时候可以帮助一些符合条件的产品如“动画片”、“卡通形象”产生巨大的推广作用。逐渐完善的开发平台让人关注的是FLASH的AS在几代版本更新中逐渐完善。用FLASH编写各类小游戏已经不在困难。技术门槛降低，使的FLASH游戏的开始逐渐兴盛。国内三大门户网站之一“网易”开设了专门的FLASH游戏版块，并设立开发小组，同时大量收购来自爱好者或个人性质的创作团队的FLASH游戏。目前他们的游戏版块FLASH游戏已经数以千计。并且FLASH游戏在朝着多人化，内容复杂化发展。国内业界已经出现了不少成功的FLASH制作RPG（角色扮演）类游戏范例。在国外时代华纳已经发布了优秀的解谜类RPG游戏。游戏的质量完全可以普通的PC游戏匹敌。跨媒体应用目前已经有不少电视节目中使用到了FLASH制作的动画，并且业界不少使FLASH更加多的应用到传统媒体的尝试。随着FLASHMX的推出，相应的高版本FLASH播放器“FLASHPLAYER6”增强了跨媒体的引用可能。在FLASH软件的制造商美国MACROMEDIA公司对FLASHMX以及其相应版本的FLASHPLAYER6的介绍资料中可以发现，FLASH所制作的产品将有可能在电视、手机、掌上电脑，甚至其他智能家用电器上。这将给FLASH的应用带来更大的突破。综合上述，FLASH是高效的转播载体，同时加上它不断增强的开发潜力，跨媒体应用的可能，这样就会促使一些优秀的新产品，这里尤其看好的是在移动设备上的应用，比如使用FLASH制作用于手机（或掌上电脑）上的游戏，使购买一部手机的用户可以不断更换他手机中的游戏，这样会吸引大量的年轻购买力。（在手机GAME方面日本已经有了非常好的成功先例）人们可以使用移动设备（包括手机，掌上电脑等）随时随地的观看喜爱的动画片。这些目前虽然还处于技术尝试阶段，但他启示了FLASH的良好前景。FLASH的优势综合起来更加使它具备强劲的实力能够更多的创造获利机会。第二章FLASH动画设计21FLASH动画的优势FLASH是以流控制技术和矢量技术等为代表，能够将矢量图、位图、音频、动画和深一层交互动作有机地、灵活地结合在一起，从而制作出美观、新奇、交互性更强的动画效果。它制作出来的动画具有短小精悍的特点，所以软件一推出，就受到了广大网页设计者的青睐，被广泛用于网页动画的设计，成为当今最流行的网页设计软件之一。FLASH提供的物体变形和透明技术，使得创建动画更加容易，并为网页动画设计者的丰富想象提供了实现手段；其交互设计让用户可以随心所欲地控制动画，赋予用户更多的主动权；定优化的界面设计和强大的工具，使FLASHMX2004更简单实用。同时，FLASH还具有导出独立运行程序的能力，其优化下载的配置功能令人为之赞叹。可以说，FLASH为制作适合网络传输的网页动画开辟了新的道路。值得一提的是，由于FLASHMX2004记录的只是关键帧和控制动作，所生成的编辑文件FLA，尤其是播放文件SWF都非常小巧，这些正是无数网页设计者梦寐以求的。与其他的网页制作软件制作出来的动画相比，FLASH动画具有以下特点。FLASH动画受网络资源的制约一般比较短小，利用FLASH制作的动画是矢量的，无论把它放大多少倍都不会失真。FLASH动画具有交互性优势，可以更好地满足所有用户的需要。它可以让欣赏者的动作成为动画的一部分。用户可以通过点击、选择等动作，决定动画的运行过程和结果，这一点是传统动画所无法比拟的。FLASH动画可以放在网上供人欣赏和下载，由于使用的是矢量图技术，具有文件小、传输速度快、播放采用流式技术的特点，因此动画是边下载边播放，如果速度控制得好，则根本感觉不到文件的下载过程。所以FLASH动画在网上被广泛传播。FLASH动画有崭新的视觉效果，比传统的动画更加轻易与灵巧，更加“酷”。不可否认，它已经成为一种新时代的艺术表现形式。FLASH动画制作的成本非常低，使用FLASH制作的动画能够大大地减少人力、物力资源的消耗。同时，在制作时间上也会大大减少。FLASH动画在制作完成后，可以把生成的文件设置成带保护的格式，这样维护了设计者的版权利益。22设计作品有关软件介绍221FLASHCS4简介选择工具（V）用来选择未被锁定图层，及调整直线的弯曲度，移动等。部分选取工具（A）可以用来调节钢笔工具的锚点，及锚点的弯曲程度。任意变形工具（Q）可以改变大小，旋转移动等。钢笔工具（P）绘制任何的形状并调整，如果锚点不够可以选择添加锚点工具（）。如果锚点过多，可以选择删除锚点工具（）。如果要调整曲线选择转换锚点工具（C）。线条工具（N）绘制图人物、动物等等。矩形工具（R）绘画出矩形，一般用于天空。颜色桶工具（K）用于调整颜色，像天空，可用渐变色，用颜色桶工具来填充。橡皮擦工具（E）有多余的痕迹或描绘错误，可以用橡皮擦工具擦除。缩放工具（M，Z）将舞台放大缩小，利于调整元件的位置、形状。打开面板可以通过选择“窗口”菜单中的相应命令打开指定的面板。关闭面板在已经打开的面板标题上单击鼠标右键，然后在弹出的的快捷菜单中选择“关闭面板”命令即可。动作面板可以创建和编辑对象或帧的ACTIONSCRIPT代码，主要由“动作工具箱”、“脚本导航器”和“脚本”窗格组成。帮助面板包含了大量的信息和资源，对FLASH的所有创作功能和ACTIONSCRIPT语言进行了详尽得说明。可以随时对软件的使用或动作脚本语法进行查询。时间轴时间轴用于组织和控制一定时间内的图层和帧中的文档内容。与胶片一样，FLASH文档也将时长分为帧。图层就像堆叠在一起的多张幻灯胶片一样，每个图层都包含一个显示在舞台中的不同图像。时间轴的主要组件是图层、帧和播放头。对齐面板（CTRLK）分为5个区域相对于舞台可以调整选定对象相对于舞台尺寸的对齐方式和分布。对齐用于调整选定对象的左对齐，水平对齐，右对齐，上对齐，垂直对齐和底部对齐。分布用于调整选定对象的顶部、水平居中和底部分布，以及左侧、垂直居中和右侧分布。匹配大小用于调整选定对象的匹配宽度、匹配高度或匹配宽和高。间隔用于调整选定对象的水平间隔和垂直间隔。变形面板（CTRLT）可以对选定的对象执行缩放、旋转、倾斜和创建副本的操作。变形面板分为3个区域最上面的是缩放区，可以输入“垂直”和“水平”缩放的百分比值，选中“约束”复选框，可以使对象按原来的长宽比例进行缩放；选中“旋转”单选按钮，可输入旋转度数，使对象旋转；选中“倾斜”单选按钮，可输入“水平”和“垂直”角度来倾斜对象；单击右下角的“复制并应用变形”按钮，可执行变形操作并且复制对象的副本；单击“重置”按钮，可恢复上一步的变形操作。颜色面板（SHIFTF9）用来设置颜色的色度、类型、LPHA值等。库（CTRLL）可以存储用户为了在文档中使用而创建或导入的媒体资源库，还可以包含已添加到文档的组件，组件在“库”面板中显示为编译剪辑。场景面板显示当前动画的场景数量和播放的先后顺序，单击“场景”面板下方的3个按钮可以执行“复制”，“添加”和“删除”场景操作。双击“场景名称”可以对其重新命名，上下拖动“场景名称”可以调整“场景”的先后顺序。历史记录面板能跟踪记录自创建或打开某个文档以来执行的步骤列表。列表中的数目默认情况下为100。属性面板各个元件的属性，也可以修改属性值，可以调整面板的背景颜色，舞台大小，发布类型等。滤镜面板主要针对于影片剪辑的元件，可以调整成变色画，加投影，模糊，发光，斜角，渐变发光，渐变斜角，调整颜色等。图层可以帮助您组织文档中的插图。可以在图层上绘制和编辑对象，而不会影响其它图层上的对象。在图层上没有内容的舞台区域中，可以透过该图层看到下面的图层。要绘制、涂色或者对图层或文件夹进行修改，请在时间轴中选择该图层以激活它。时间轴中图层或文件夹名称旁边的铅笔图标表示该图层或文件夹处于活动状态。一次只能有一个图层处于活动状态（尽管一次可以选择多个图层）。创建FLASH文档时，其中仅包含一个图层。要在文档中组织插图、动画和其它元素，请添加更多的图层。还可以隐藏、锁定或重新排列图层。可以创建的图层数只受计算机内存的限制，而且图层不会增加发布的SWF文件的文件大小。只有放入图层的对象才会增加文件的大小。要组织和管理图层，请创建图层文件夹，然后将图层放入其中。可以在时间轴中展开或折叠图层文件夹，而不会影响在舞台中看到的内容。对声音文件、ACTIONSCRIPT、帧标签和帧注释分别使用不同的图层或文件夹。这有助于快速找到这些项目以进行编辑。为了有助于创建复杂效果，请使用特殊的引导层（以便更容易地进行绘画和编辑）和遮罩层。引导层用来引导元件的路线，可用直线、钢笔工具来绘制引导线，将要沿路线走的元件放在引导层下面，引导层与元件图层结束帧相同，元件层的第一帧在引导层的开头处，元件曾的最后一帧在引导层的结束处，在元件层创建补间动画即可形成。创建逐帧动画将不同的元件，放在不同的帧上，来形成的逐帧变换，就是逐帧动画。23运行FLASH的系统配置231硬件要求CPUINTEL3以上或性能级别相同的AMD系列处理器，主频要求500MHZ以上（推荐双核CPU）；硬盘500MB交换空间（推荐2GB）；内存512MB（推荐1GB）；显卡64MB显存，支持1024768的分辨率以及16位色，支持OPENGL和DIRECT3D硬件加速，驱动要求DIRECT90C或更高级别；鼠标推荐使用MICROSOFT兼容的三键滚轮鼠标；网格（可选）在使用中文版FLASH的网格渲染时。232软件要求制作软件FLASHCS4；操作系统WINDOWSXP和WINDOWS7；播放器FLASHPLAYER80及其更高版本；233作品尺寸作品的尺寸为600PX500PX24作品介绍本次作品主要运用动画软件来完成教育动画的制作，作品塑造的小男孩胸无大志的负面形象，旨在提醒人们要有远大的志向，在作品设计制作过程中运用了FLASH和GOLDWAVE两大制作软件，在作品动画制作中主要运用了FLASH，在音效上运用GOLDWAVE制作，作品制作过程和效果图会在下面的制作步骤中向大家一一展现。第3章FLASH动画设计31文字剧本首先确立故事内容大纲到剧本，明确故事表达的重点和主题，根据剧本绘制脚本。剧本本设计中的主角李宝是一个三岁的男孩子，生性率真，可爱，李宝的爸爸是一个很有艺术气息的一个人，钢琴弹得很好，李宝的妈妈非常重视孩子的教育，非常望子成龙。话说，有一天李宝的爸爸不在家，李宝妈妈和李宝在沙发上看电视，电视里正在播放一个轻生青年获救的新闻，李宝妈妈无意间的问李宝“你长大之后想干什么啊有什么理想啊”李宝“摆地摊。”李宝妈妈特别惊讶和气愤的说“怎么这么没出息啊，不做准说要摆地摊，以后谁要是问你将来想做什么，你就说你要出国念书，考哈佛大学。”李宝就应声“嗯。”之后，李宝妈妈和李宝就下楼散步，遇到了邻居家的爷爷也在小区里散步，就和他打招呼“呦，没事儿出来遛弯儿呢”邻居家的爷爷说“是啊。”李妈妈就让小宝给爷爷打招呼“快叫爷爷。”“爷爷好”“嗯，小宝真乖，长大之后想干什么啊”爷爷问道。“出国念书，考哈佛大学。”爷爷说“嗯，好好好那上学回来呢”小宝说“摆地摊”这话一说，邻居家的爷爷愣住了。而在旁边的妈妈却无奈的痛心疾首道“我的儿子啊你怎么还那么胸无大志啊”这时出现，本动画主旨“胸无大志这个故事告诉我们要树立远大的人生目标，对自己的人生要有明确的规划，不能鼠目寸光，得过且过。要尽量充实自己，实现自己的人生理想，让我们的生命曜耀生辉。在有限的生命里散发出无限的光和热。”32动画剧本出场人物李宝，李宝妈妈，李宝爸爸，邻居爷爷场景一小区的外部内容居民楼，商业区，天空，草地，树木，花坛，林荫道，石子路场景二沙发的背面，电视的正面内容沙发背面，李宝妈妈、李宝的背面，电视的正面声音今早七点轻生青年在国贸大厦的楼顶场景三李宝妈妈、李宝坐在沙发上内容李宝妈妈、李宝正面说话。对话李宝妈妈“小宝，你有什么理想啊”李宝“摆地摊。”李宝妈妈“你怎么那么没出息，以后不准说摆地摊，谁要是问你，你就要出国念书，考哈佛大学。”李宝“哦。”场景四在小区楼下李宝妈妈、李宝和邻居爷爷相遇内容场景五李宝妈妈、李宝和邻居爷爷对话内容李宝妈妈、李宝、邻居爷爷说话。对话李宝妈妈“呦，没事儿出来遛弯儿呢”邻居爷爷“是啊。”李宝妈妈“快叫爷爷。”李宝“爷爷好”邻居爷爷“嗯，小宝真乖，长大之后想干什么啊”李宝“出国念书，考哈佛大学。”邻居爷爷“嗯，好好好那上学回来呢”李宝“摆地摊”李宝妈妈“我的儿子啊，你怎么还那么胸无大志啊”场景六动画主旨出现内容主旨背景，主旨对话“胸无大志这个故事告诉我们要树立远大的人生目标，对自己的人生要有明确的规划，不能鼠目寸光，得过且过。要尽量充实自己，实现自己的人生理想，让我们的生命曜耀生辉。在有限的生命里散发出无限的光和热。”片头出场人物动态、动画名称片尾出场人物动态、制作人员33分镜头脚本331分镜头脚本简介分镜头脚本是最实用的电视节目脚本，它是在文学脚本的基础上运用蒙太奇思维和蒙太奇技巧进行脚本的再创作，即根据拍摄提纲或文学脚本，参照拍摄现场实际情况，分隔场次或段落，并运用形象的对比，呼应，积累，暗示，并列，冲突等手段，来建构屏幕上的总体形象。依据文字脚本加工成分镜头脚本，不是对文字脚本的图解和翻译，而是在文字脚本基础上进行影视语言的再创造。虽然分镜头脚本也是用文字书写的，但它已经接近电视，或者说它是可以在脑海里“放映”出来的电视，已经获得某种程度上可见的效果。分镜头脚本的作用，就好比建筑大厦的蓝图，是摄影师进行拍摄，剪辑师进行后期制作的依据和蓝图，也是演员和所有创作人员领会导演意图，理解剧本内容，进行再创作的依据。34人物设定出场人员李宝、李宝妈妈、李宝爸爸、邻居爷爷1、李宝的形象设定2、李宝妈妈的形象设定3、李宝爸爸的形象设定4、邻居爷爷的形象设定341李宝的形象设定李宝是一个三岁的孩子，性格简单，率真，所以用黄色卷发表现人物的性格，用蓝色背带裤和白色T恤衫表现他的年龄。342李宝妈妈的形象设定李宝妈妈是一个很称职的母亲，对儿子的期望很高，要求也很多，望子成龙，给她设计用的是红色的上衣，白色的一步裙，衬托出她干练母亲的形象。343李宝爸爸的形象设定李宝爸爸是一个很有涵养，有艺术气质的一个人，所以给李宝爸爸设计了一个浅棕色头发，浅蓝色外套，灰色长裤。344邻居爷爷的形象设定邻居爷爷是个配角，只是为了引出对话内容，所以给他设计了一个比较搞笑，沧桑的形象，让动画的气氛更加轻松。35动态设定351李宝的的动态设定李宝的动态分正面站，正面坐，正面说话，背面走。基本动作嘴动，嘴不动，眨眼，手动，胳膊动，腿正面不动，腿背面走路。352李宝妈妈的动态设定李宝妈妈的动态分正面站，正面坐，正面说话，背面走。基本动作嘴动，嘴不动，眨眼，手动，胳膊动，腿正面不动，腿背面走路。353李宝爸爸的动态设定李宝爸爸的动态分正面站，侧面走，43侧。基本动作嘴动，嘴不动，眨眼，手动，胳膊动，腿背面不动，腿侧面走路。354邻居爷爷的动态设定邻居爷爷的动态分正面站，正面走，正面说话。基本动作嘴动，嘴不动，眨眼，手动，胳膊动，腿正面不动，正面走路。36背景设定背景一小区的外部内容居民楼，商业区，天空，草地，树木，花坛，林荫道，石子路布局蓝色居民楼、绿色居民楼、为主体。红色商业区环绕居民楼，小区名牌放在场景最下边部分中间，在红色商业区和蓝色居民楼之间绘制草地，树木，花坛，林荫道，石子路。在各种楼房后面绘制蓝色天空。背景二沙发的背面，电视的正面内容沙发背面，李宝妈妈、李宝的背面，电视的正面布局绘制的是客厅的一个角度，将画面横着对半分，上半部分是电视机正面，上面的内容是一个青年准备跳楼，摇摇欲坠的状况，下面是字幕解说。下半部分是的沙发的背面和两个人物背面的半个头部。背景用浅蓝色墙壁和绿色的墙角线绘制出一个简单的室内情景。背景三李宝妈妈、李宝坐在沙发上内容李宝妈妈、李宝正面说话。布局李宝、李宝妈妈正面坐在白色的沙发上背景是打开的窗户，透着小黄外的树枝，而周围是浅蓝色墙壁和绿色的墙角线。背景四在小区楼下李宝妈妈、李宝和邻居爷爷相遇内容李宝妈妈、李宝、邻居爷爷说话。布局背景五动画主旨出现内容主旨背景，主旨对话“胸无大志这个故事告诉我们要树立远大的人生目标，对自己的人生要有明确的规划，不能鼠目寸光，得过且过。要尽量充实自己，实现自己的人生理想，让我们的生命曜耀生辉。在有限的生命里散发出无限的光和热。”片头出场人物动态、动画名称片尾出场人物动态、制作人员第四章FLASH动画制作41人物形象的设计与制作步骤411李宝的形象制作步骤（1）启动FLASHCS4,新建【FLASH文件ACTIONSCRIPT20】。（2）执行【CTRLF8】，新建元件，名称为“李宝_头发”，类型为“图形”。（3）选择“椭圆工具”，属性为线条为“1”，颜色“黑色”，填充为“无”。（4）按住【CTRL】，画正圆。（5）按住【CTRL】，在刚才的正圆外画更大的正圆。（6）用键盘上的“向右方向键”移动稍大的正圆，使其与稍小的园有部分重合。（7）用“线条工具”绘制线段，放在线条边缘，将线条拖弯，将弯线条拖动到圆圈上，使其与之重合，变成李宝的卷发。（8）复制卷，调整位置及大小。（9）选择“椭圆工具”，绘制正圆。（10）将卷和正圆组合，变成李宝的发型。（11）给他的卷发填充颜色，色号为“FEFE70”。（12）【CTRLS】保存。（13）返回到场景中。（14）执行【CTRLF8】，新建元件，名称为“李宝_脸”，类型为“图形”。（15）选择“椭圆工具”，属性为线条为“1”，颜色“黑色”，填充为“F8E7CD”。（16）绘制正圆，【CTRLS】保存。（17）返回到场景中。（18）执行【CTRLF8】，新建元件，名称为“李宝_眼睛”，类型为“图形”。（19）选择“椭圆工具”，属性为线条为“1”，颜色“黑色”，填充为“黑色”。（20）绘制正圆。（21）新建层，选择“椭圆工具”，属性为线条为“无”，填充为“白色”。（22）绘制比黑圆小的正圆，放在黑圆右上方。（23）【CTRLS】保存。（24）返回到场景中。（25）执行【CTRLF8】，新建元件，名称为“李宝_眉毛”，类型为“图形”。（26）选择“线条工具”，属性为线条为“1”，颜色“黑色”，填充为“无”。（27）绘制线条，选择“选择工具”，拉弯线条。（28）返回到场景中。（29）执行【CTRLF8】，新建元件，名称为“李宝_（嘴不动）”，类型为“图形”。（30）选择“线条工具”，属性为线条为“1”，颜色“黑色”，填充为“无”。（31）绘制直线，选择“选择工具”，把线条拉弯。（32）执行【CTRLF8】，新建元件，名称为“李宝_（嘴动）”，类型为“图形”。（33）选择“线条工具”，属性为线条为“1”，颜色“黑色”，填充为“FF5B5B”。（34）绘制直线，选择“选择工具”，打开洋葱皮视图，把线条拉弯，绘制不同的说话的嘴。（35）【CTRLS】保存。（36）返回到场景中。（37）执行【CTRLF8】，新建元件，名称为“李宝_左耳朵”，类型为“图形”。（38）选择“椭圆工具”，属性为线条为“1”，颜色“黑色”，填充为“F8E7CD”。（39）选择“选择工具”，将圆形改变成耳朵的形状。（40）【CTRLS】保存。（41）执行【CTRLF8】，新建元件，名称为“李宝_右耳朵”，类型为“图形”。（42）选择“椭圆工具”，属性为线条为“1”，颜色“黑色”，填充为“F8E7CD”。（43）选择“选择工具”，将圆形改变成耳朵的形状。（44）【CTRLS】保存。（45）选择“钢笔工具”，绘制出上衣T恤，填充色为“白色”。（46）选中“上衣T恤”的左袖子，执行【F8】，转换为元件，名称为“李宝_左袖子”，属性为“图形”。（47）选中“上衣T恤”的左袖子，执行【F8】，转换为元件，名称为“李宝_右袖子”，属性为“图形”。（48）选中剩余部分，执行【F8】，转换为元件，名称为“李宝_上衣”，属性为“图形”。（49）新建层，锁定下层，在上层用“钢笔工具”绘制左右胳膊，填充色为“F8E7CD”。（50）选中“左胳膊”，执行【F8】，转换为元件，名称为“李宝_左胳膊”，属性为“图形”。（51）选中“右胳膊”，执行【F8】，转换为元件，名称为“李宝_右胳膊”，属性为“图形”。（52）选择“钢笔工具”，绘制出左右手，填充色为“F8E7CD”。（53）选中“李宝_左手”，执行【F8】，转换为元件，名称为“李宝_左手”，属性为“图形”。（54）选中“李宝_右手”，执行【F8】，转换为元件，名称为“李宝_左手”，属性为“图形”。（55）选择“钢笔工具”，绘制出背带裤，填充色为“0055AA”。（56）选中背带裤左裤腿，执行【F8】，转换为元件，名称为“李宝_左裤腿”，属性为“图形”。（57）选中背带裤右裤腿，执行【F8】，转换为元件，名称为“李宝_右裤腿”，属性为“图形”。（58）选中剩余部分，执行【F8】，转换为元件，名称为“李宝_裤子”，属性为“图形”。（59）选择“钢笔工具”，绘制出鞋子，填充色为“白色”。（60）执行【F8】，转换为元件，名称为“李宝_鞋子”，属性为“图形”。（61）【CTRLS】保存。（62）在库中新建文件夹，命名为“李宝”（63）将所有元件移至此文件夹中。（64）回到场景中（65）执行【CTRLF8】，新建元件，名称为“李宝_整体”，类型为“图形”。（66）选中所有元件，拖入舞台，全选，右击鼠标执行“分散到图层”。（67）调整图层位置及各部分大小及位置。（68）【CTRLS】保存。42场景的设计与制作步骤（1）执行【CTRLF8】,新建元件，名称为“背景1”，类型为“图形”。（2）执行【CTRLF8】,新建元件，名称为“房子1”，类型为“图形”。（3）选择“画笔工具”，填充为“258D8D”，绘制尖角框。（4）选择“颜料桶工具”，填充为“白色”。（5）新建层，复制窗户框，填充改为“279C9C”。（6）选择“变形工具”，将其放大。（7）新建层，复制窗户框，填充改为“84E1E1”。（8）选择“变形工具”，将其放大。（9）【CTRLS】保存。（10）执行【CTRLF8】,新建元件，名称为“窗户1”，类型为“图形”。（11）选择“画笔工具”，填充为“84E1E1”，绘制窗户框。（12）选择“颜料桶工具”，填充为“258D8D”。（13）选择“线条工具”，填充为“F79999”，绘制线条。（14）将“窗户1”拖入“房子1”，复制多个，调整位置。（15）执行【CTRLF8】,新建元件，名称为“楼房1”，类型为“图形”。（16）拖入“房子1”，复制多个，调整位置。（17）【CTRLS】保存。（18）用同样的方法绘制“绿色楼房”，“红色楼房”。（19）新建层，返回场景中。（20）执行【CTRLF8】,新建元件，名称为“草地”，类型为“图形”。（21）选择“矩形工具”，属性为线条为“1”，颜色“黑色”，填充“无”。（22）绘制一个大小为“550PX131PX”的矩形框。（23）选择“钢笔工具”，绘制出“草地”及“花坛边”。（24）选择“颜料桶工具”，设置颜色类型为“线性渐变”，色标从左到右依次为“C5D500”“8AB414”。（25）在“草地”上从左向右拖动，填充“草地”渐变。（26）设置颜色类型为“纯色”，颜色为“白色”。（27）填充“花坛边”。（28）设置颜色类型为“纯色”，颜色为“999999”。（29）填充“林荫道”底色。（30）新建层，执行【CTRLF8】,新建元件，名称为“树1”，类型为“图形”。（31）选择“多边形工具”，属性为“十边形”，线条为“1”，颜色“无”，填充“84AD11”。（32）绘制图形一个正十边形。（33）选择“选择工具”，将所有直线拉弯，大小为“1551PX1557PX”。（34）新建层，复制拉弯的十边形，填充“ABCD05”。（35）选择“变形工具”，将其左右拉扁，大小为“1008PX1205PX”。（36）新建层，选择“矩形工具”，属性为线条“无”，填充“白色”。（37）绘制一个“217PX217PX”的正圆。（38）新建层，执行【CTRLF8】,新建元件，名称为“树干”，类型为“图形”。（39）选择“钢笔工具”，绘制树干，颜色为“755C31”。（40）新建层，执行【CTRLF8】,新建元件，名称为“黄花”，类型为“图形”。（41）选择“多边形工具”，属性为“五角”“星形”，线条“无”，填充色“FFFF00”。（42）绘制五角星。（43）选择“选择工具”，将所有线条拉弯，绘制成花形。（44）如上所述，分别绘制“紫花”，“白花”，“蓝花”，“红花”。（45）新建层，执行【CTRLF8】,新建元件，名称为“天空”，类型为“图形”。（46）选择“矩形工具”，属性为线条“无”，颜色为“线性渐变”，色标从左向右依次是“白色”，“81B3E4”，大小为“6129PX4029PX”。（47）移至最下层。（48）新建层，执行【CTRLF8】,新建元件，名称为“云1”，类型为“图形”。（49）选择“椭圆工具”，属性为线条“1”，颜色“黑色”，填充“无”。（50）绘制多个椭圆，调整位置，制作出云的形状。（51）选择“颜料桶工具”，属性为“白色”，填充“云1”。（52）新建层，执行【CTRLF8】,新建元件，名称为“云2”，类型为“图形”。（53）选择“椭圆工具”，属性为线条“1”，颜色“黑色”，填充“无”。（54）绘制多个椭圆，调整位置，制作出云的形状。（55）选择“颜料桶工具”，属性为“白色”，填充“云2”。（56）调整整个背景位置，大小。（57）【CTRLS】保存。第5章效果截图第6章总结与应用通过毕业设计的制作，使我学会了如何熟练的操作FLASH，运用FLASH进行设计典型的动画案例，在毕业设计的制作的过程中通过制作作品来循序渐进的掌握了FLASH的使用方法和技巧，真正达到了活学活用的实训目的。在毕业设计的制作中我通过实际的案例，熟练了FLASH绘图，动画的基础，如何新建元件和场景，如何导入声音和视频，如何制作FLASH中的文字，怎样运用滤镜、混合模式和时间特效，行为和模板等等一些具体的操作。在制作故事的时候，我提高了自己的绘图技巧，学会了场景之间的互相转换，对动画的一些基础知识有了系统的了解和掌握，并能够熟练的导入声音和视频，并对其进行截取和整理，在场景中添加所需字幕并进行配音。添加代码是作品在不受控制的情况下自动出现全屏等的效果。同样的在毕业设计的制作过程中也存在一定的问题，通过毕业设计的制作，我发现我在绘图方面做得不是很好，这大概与平时的练习有着密切的关联，我应该在这方面多下功夫，在元件的使用过程中经常出现补间1、补间2等情况，对于这种情况，我在转换过程中应该更加的细心、仔细，从而避免这种情况的出现。在制作的时候，应该学会新建元件，制作影片剪辑，以减少制作的过程和步骤，使作品中的错误指数降到最低。在制作逐帧动画时，人物的动作很难掌握。这就要求我要有足够的耐心，在平时学习过程中也应该多加的练习。通过这次毕业设计的制作，让我们在实际操作的过程中开阔了专业视野，整合了专业知识，巩固了专业思想，提高了专业素质。对本专业课有了一个更加深入、系统的了解。参考文献【1】FLASH中文版基础与实训案例教程责任编辑杨鸲赵树刚出版社电子工业出版社印次2010年8月第2次印刷【2】FLASHCS3动画设计教程出版社中国人民大学出版社第1版2009年1月1日【3】FLASH动画制作案例教程作者马震出版社人民邮电出版社【4】ADOBEFLASHCS3必修课堂堂作者ACAA专家委员会DDC传媒出版社人民邮电出版社【5】FLASH角色/背景/动画短片设计完全手册作者周国栋出版社人民邮电出版社【6】FLASHCS3中文版基础培训教程作者宋一兵,李仲,马震出版社人民邮电出版社致谢经过几个月的忙碌和学习，本次毕业设计和论文已经接近尾声。作为自己独立完成的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有指导教师的督促指导，想要完成这个设计是难以想象的。这里首先要感谢我的指导老师周刚伟老师。周老师平日里工作繁多，但在我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，开题报告的确定，中期检查的修改，后期论文格式调整等各个环节中都给予了悉心的指导，倾注了导师大量的心血。除了敬佩周老师的专业水平外，他治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将影响我今后的学习和工作。其次要感谢在毕业设计中给予我帮助的同学和朋友，他们在本次设计中给予我很大的帮助，让我克服了许多困难来完成此次毕业设计。如果没有他们的帮助，此次设计的完成将变得非常困难。还要感谢大学两年来所有的老师，特别是牛晓玲老师，魏继松老师，何亚楠老师，她们在我的毕业设计中也给予了很多指导。在老师们的无私指点下，我掌握了坚实的专业知识基础，为我以后的扬帆远航注入了动力。同时还要感谢所有的同学们，正是因为有了你们的支持和鼓励。此次毕业设计才会顺利完成。最后我要感谢我的母校平顶山工业职业技术学院两年来对我的大力栽培。在此，我谨向学院的各位领导和尊敬的导师表示我最崇高的敬意和衷心的感谢两年的大学生活带给我们每个同学的是丰硕的果实和美好的回忆，我们即将踏入社会，走向工作岗位。虽然时间无情，但是我们联系不断；真心祝愿敬爱的老师身体健康，工作顺利，万事如意；也祝亲爱的同学们工作顺利，前程似锦GANEMPLOYMENTTRIBUNALCLAIMEMPLOYMENTTRIBUNALSSORTOUTDISAGREEMENTSBETWEENEMPLOYERSANDEMPLOYEESYOUMAYNEEDTOMAKEACLAIMTOANEMPLOYMENTTRIBUNALIFYOUDONTAGREEWITHTHEDISCIPLINARYACTIONYOUREMPLOYERHASTAKENAGAINSTYOUYOUREMPLOYERDISMISSESYOUANDYOUTHINKTHATYOUHAVEBEENDISMISSEDUNFAIRLYFOR