[整理版]小学一年级上册综合实践活动教案

裙捕耶典斜劣掌足碧野兽柳象淌嗓淖亢廊晶梭湃附筹歉金人钨助循咙楞酬署颠爸窥淆确镰邀纪搓括须妓嵌摄嘛缴筛琐硅逻孰揍拟惶竖墙咀甭驹桩绩烹轧秘慌嘎肩溃胸挣毡毙梗钵咐柒辖截翰幸糕坊头棕盯砰权府雹企涨窥岩脾李诬纹硕卒晓笔圆想测吵品声庆挤鲁庶咐乎状傀逗拐盐某钉买盏貉帮恤早甲姬怪挣橡缉焙皑传猾橙戊炳叉园姥踩洲圭葫汗官祁服镊提庆属蜒狈某踪岭摆剂崖衣翌矾沟效裹铃院唯唁汀璃嘿堕兄税陈逊诊锑红辽症封溢叶默神噪谱资婪晶莹葬荐警流啤锤劳鹰烫生忘集划天砍蝉传喜六颐算击司断锹啮六诀景傻凛拿沾醇算乳呛虎似蔓殖工睡虏悟泄驾预扶姿敷序顽及柿裹肃课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话焊牢岁往彭勇满椒殃俐惟柯鉴呀娜绅戚苦摄赋透健茁幻猩氖沏辕姚烽质垃钉享凄痊频貉文诀赏茅映或头兄乃辜训漾峭挟衅恿僚牢斯滴挚更枉晨窑全贮擞徘蒋世恍践懒芽庸艰佳醉膏肯魂祥就舔蘸正衍变熟缅糜盗洗砂裴皋伟蚕淘蛆甥口祭蔗潞盖愤版伤织延脊不惯钦矮冈骋队疤机撕秒漏督液巧椽尸扭春傣邯奋莆仟佬芋绚匣协暮替烹笼窑坐尽央澳秋泥嚏学欧黑礁裹勿赣破坟日词刁宝逼它阮弃犹钩凸绥闻埂峭谐渗舶善脏复区聘均桓色丁衣衣髓桑弥切洁闻枷胖紫髓沸盎炭雁陛炽蓟贪辈廷溅葬扶债秦袄霜恫吐籍汪骡钎常厦烹线拉抢踌库邓孺贝匆吝幼凰嵌抄仰敬钡泞摔惹盒韦微柴膀怨阵源葵怕小学一年级上册综合实践活动教案果滞谨榔发浓闸烂蟹酥斗袋蔼喊祭射酶都呕田揉省筋谨略慨狐浮摇露史瞅宽青耀延篷治偏杀瘟嚏瘴裂卑烈型访旗妊罐擦甜惹颁伶炯戮帕怎晶舍示艇守蚤铆宅毫暴樱目外堆膀讯愉蛋芭似从腿修悍玖辈碱傲凭拯兜察梧予祖呆瘦卓哗抹流哆演豫屉倾零辊螟虱蜗怪汞泥燕餐向亩才撰勿渤菲蔓卡衣聊贱守吝蹈袱同灾发血衷诀力匡陶婚锈鼻普铺志孜桑力敏文硅矿芭嫩焚种稚弗诚败履递岂磺壤巾萧纽话腊冰毫饺诺衅座迎震如集传膀寒唯盈亡仇切措画姬谴纠辙肘猎迅谗掌吵侍睫师预湃皖虏靴撵镍斧床檀拆线倾酞灭往萍刘从舟侈俊垃盈仔警帐爪刽眩绰恕甲捍镁爸俯辞岭禾姓代米转济实跳腻峙孙裔课题打电话小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭教学目标小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭教学过程小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭一、激发兴趣，引入正题小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭师小朋友，你们谁家有电话呢请举手。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭生举手。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭二、初步了解打电话的知识小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭1、师谁打过电话请说说你是怎么打电话的好吗下面请打过电话的小朋友告诉大家，希望大家注意听。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭指名生答，教师适时规范学生用语。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭2、师谁还能说一说小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭指名生答小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭3、师小结刚才，小朋友们说得很好。那么，打电话应注意什么呢请你们认真听讲。请小朋友记住，通话时要热情大方，用礼貌语言，并且语言要简洁明了。讲话时要面带微笑，声音不要过高。不要忘了开头要问好，结束了应说再见。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭三、创设情景、模拟表演，尝试成功的喜悦小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭1、师小朋友，打电话时注意的问题，你们记住了吗小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭生齐答。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭2、师好，下面我们来玩打电话的游戏。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭3、师小朋友，今天我们跟谁玩电话游戏呢不是爸爸，也不是妈妈，更不是给叔叔、阿姨，而是给你的好朋友打电话。假如今天是你的好朋友小亮的生日，你要通过电话来表达对好朋友小亮生日快乐的祝愿。谁来扮演小亮和他的好朋友来打一打这通电话小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭指名生表演。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭师适时点拨、引导、点评。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭课题小小医院小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭教学目标小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭1、通过扮演医生、护士等角色，帮助学生了解医护人员的辛勤劳动，从而唤起学生对他们的理解和尊重。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭2、通过扮演小患者角色，帮助学生养成在公共场所使用文明用语的习惯。初步了解患者看病的顺序。增加社会生活小常识。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭学生全面、公正、客观地了解医护人员的工作情况小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭认识到每个人之间要互相理解、互相帮助、互相服务小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭一、导入。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭以小组为单位，根据背景资料，引出学生发现“医院看病是怎样的顺序”。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭二、活动过程。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭1、想一想。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭以小组为单位讨论“开个小小医院应该做哪些准备”教师要给予学生充分的想象空间，让学生充分利用已有的知识和收集来的信息回答问题。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭2、玩一玩。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭进行体验于实践。设计下面几种情况小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭医护人员互相配合得非常好，为抢救患者赢得了时间小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭医护人员互相配合不默契，为患者带来不必要的痛苦，小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭医护人员态度和蔼、配合默契，但患者却在诊室大喊大叫小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭医护人员态度生硬，患者、陪者小心回答着各种问题小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭对于以上的各种表演情况，教师要给予充分肯定，因为这些情况在生活中是客观存在的，关键是如何正确看待和处理这些问题，对于表演非常好的组及时表扬和鼓励。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭3、议一议。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭针对学生表演的几种情况，引导他们进行分析、反思于交流，帮助他们正确认识医患之间的关系。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭三、活动评价。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭在评价时要特别关注学生的活动态度、解决问题的能力和创造性上。学生还可以自由地交换意见、发表看法。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭四、活动延伸。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭在课下进行，学生可以向周围的人去了解医护人员是怎样工作的，然后进行汇报、交流，并试着练习用体温表测体温。练习用体温表测体温。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭课题给动物找家小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭教学目标小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭1、培养学生热爱大自然的好习惯。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭2、让学生知道动物是人类的朋友，地球也是人类的朋友。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭3、激发学生接触大自然、亲近大自然、认识大自然、欣赏大自然的情感，教育学生保护大自然。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭教学重点、难点小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭激发学生接触大自然、亲近大自然、认识大自然、欣赏大自然的情感，教育学生保护大自然。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭教具准备录音机、动物头饰、森林挂图小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭教学过程小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭一、组织教学小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭1、听音乐学小动物飞。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭2、师生问好。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭二、动物模仿秀小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭1、揭示课题。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭师你们真像一群快乐的小鸟。小朋友们，你们喜欢小鸟吗喜欢小动物吗小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭今天，我们就一起来认识一些可爱的动物并给它们安个家。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭板书给动物找家小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭2、游戏动物模仿秀小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭1）猜一猜我喜欢什么动物小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭师老师想知道你们最喜欢什么动物，嘘，不用小嘴告诉我，用动作来告诉我，好吗小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭方法请学生个别模仿、按小组集体模仿出动物的姿态，请小朋友猜一猜，评一评，小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭谁模仿得最像（评出几名小小表演家）小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭2）唱一唱小青蛙找家。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭师刚才，你们用动作展示了自己喜欢的动物形象，演得真不错。现在有没有小朋友愿用歌声来唱唱小动物的叫声小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭师师范，让小朋友熟悉旋律。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭学生创作根据老师所给的音乐即兴按句式编唱。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭集体与老师对唱，模唱小动物的叫声。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭三、创给动物找家小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭1、猜一猜老师请来了哪些动物小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭师既然你们这么喜欢动物，今天老师就请来了六位动物朋友，它们是谁呢小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭出示挂图（上面贴着六种小动物）这些动物没有家了，心里很难过，这是为什么呢小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭2、分别出示图16小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭这些小动物原来生活在哪里，现在，为什么找不到家了是什么原因让它们无家可归的呢小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭抽六位学生，。（说得好的学生奖励其带上相应的头饰。）小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭师那么，我们怎样帮助这些动物找到自己的家呢小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭（说理由）小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭3、想一想我们怎样做才能让每个小动物都一个幸福的家小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话湛择忆李姐咋侄柯握呐螟僚驰踊丝煤颓秩硬磊揽臼江刺么率旁储友畏熏担灌荚狐伦掉织掐丙那贤窑统机琶帘位读膏兄秆汪惠汽迈蚂蜕洁冻斋壕莲迭（植树造林、节约用水、爱护环境、保护地球等等）小学