tcl空调公司内部培训拓展手册(doc 21)

TCL空调器武汉有限公司TCLAIRCONDITIONERWUHANCO,LTD团队建设及拓展指引开展日期2007/08/2208/27整理日期2007/09/05整理部门管理部2整理人胡俊武EMAILKT_HUJWTCLCOM说明2007年淡季培训是武汉公司成立以来的首次淡季培训,也是学分制培训体系推动的第一站。无论是课程的设计还是培训活动的开展，都为以后的培训工作积累了丰富的经验。8月22日至26日，全体学员（文职、管理类）在参加课堂学习的同时，还分组参与了个团队项目，在武汉金品文化拓展公司的指导下，全体学员赴孝感双峰山开展了2天（8月25日至26日）的野外拓展。为指导今后团队建设培训工作，使团队拓展与活动成系列化、丰富化、标准化，在淡季培训团队项目的基础上，我们整理了武汉公司团队建设与拓展指引手册，供全体内部培训师和管理者作团队建设项目的参考。因团队建设与拓展课程是通过游戏中的实际磨合而带来的体验改变，因此在进行培训时必须注意以下原则1、安全原则。本手册中的所有项目均经武汉公司首届精英团队全体人员验证，均为低风险游戏，且附有安全标准。但作为培训的组织者，除了要对场地、设施作检查外，在游戏开始之前一定3要仔细讲明游戏中存在的安全问题，只有在得到安全保障的前提下,户外培训才能给学员带来乐趣与感悟。2、不放弃原则。团队（TEAM）的含义是TOGETHER、EVERYBODY、ACHIEVES、MORE（大家在一起成就更多），只有全员参与，才能增强全体学员的合作精神和彼此间的相互信任。培训师或培训的组织者应具备必有的激励技巧，在游戏开始前或学员遇到游戏中的陷井而有放弃情绪时，鼓励全体学员完成同一目标而执著努力。3、保密原则。团队拓展中的项目百分之百培养的是团队创建与协作、领导力与决策、信任与合作等方面的能力，对于学员而言，结果的未知与不确定性能激发他们无穷的思维潜能及自我突破，如过早透露结果，则会导致游戏项目的失败。在实施项目时，要求培训师或组织者应做到以下（1）、所有规则与要求在游戏开始前统一宣布，游戏开始前不泄露活动方案，游戏进行中不作正面提示，对在规定时间内没有完成任务的团队鼓励重头再来。（2）、对于团队有参加过该项目的学员（脑力振荡与合作类）应在游戏开始前对已参加过的学员要加以区分。4、引导原则。成功的团队拓都是以详细的活动说明开始，以对游戏活动4的总结讨论收尾。培训师应引导学员参与分享交流，根据游戏所提供的讨论问题来帮助学员理解自己与团队的关系、审视自己能力与潜力、战胜自我的信心等。请合理使用本手册中的游戏，并将BODS铭刻于心BRIEFTHEACIVITY培训活动说明OBSERVETHEGROUP观察活动小组DEBRIEFTHEACTIVITY培训活动总结SAFETYISSUSE安全问题5TCL空调器（武汉）有限公司教育培训中心2007/09/05破冰游戏在做培训课程之前,为活跃培训现场的气氛,尽快地使学员的注意力集中在培训师身上,破除学员之前的隔膜,在营造轻松或有竞争氛围的同时,自然的进入培训主题。10人以上的游戏尤其适用于新员工，有利于新员工之间的相互了解，更快地融入到公司中来。【松鼠与松树】适合人数20人以上材料及场地户外适用对象所有学员道具无时间3040分钟目的促进交流与沟通，让大家动起来，笑起来。步骤及规则1、场景描述（培训师引导）现在大家跟我一起想象一下，我们现在来到一个大森林里，这里生长着大片的松树；生活着一群机灵活泼的松鼠（他们在树丛中间建起了他们快乐的小窝）在相当长的一段里，这群松鼠都生活的很快乐。但随着森林的发展，便出现了一些竞争者，而且竞争者会随时乘虚而入。2、大家先以我为圆心围一个圈，（随意找一个队员开始）听我口令来1/2/3报数。（保留3个一组的模式选2名队员出列到中间来）报到2的队员蹲下，你们现在就扮演松鼠；报1的队员向右转，报3的向左转。；报1，3的队员现在把手伸起架在一起，你们现在就是松树，相当于松鼠搭的家。现在中间的队员呢，他们就是我刚才说的那些竞争者。现在这个看是平静的森林里，也存在着的危险，可能会发生3种情况的危险，每一种不同的情况的危险，大家都会有不同6的表现1）、猎人来啦松树不动松鼠到处逃窜到其他的洞穴躲藏，但不能进入相邻的洞穴这时我们的竞争者就要和我们的松鼠去抢洞穴。2）、失火啦松鼠不动松树就要到处的移动，也不能移动到相邻的地方我们的竞争者呢现在就是变异成松树和我们的松树去抢位置。3）、地震了那我们的松树和松鼠都要跑，也不能在相连的地方出现同时呢，我们的竞争者也会变化成跑动中的松鼠或松树，来和大家竞争位置当教练的口令发出后（根据现场的情况喊停）没找到自己位置的人呢，他们会受到惩罚（竞争者也是一样）。（方式大家商量，又是学员展示才艺的一次绝好机会）同时他们在下一轮中变成竞争者的角色，找到位置的竞争者代替原来本位置人的身份。【兔子舞】适合人数15人以上材料及场地户外、会场均可。适用对象所有学员道具快节奏音乐和音响设备时间1015分钟目的促进交流与沟通，加强团队成员的相互了解，激励学员积极参与公司的各项活动。步骤及规则1、场景描述（培训师引导）兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏，全体学员需要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养大家的感情以及增进彼此的相互了解，同时大家也能体会沟通与合作的妙处。2、让所有学员组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。3、培训者站在一边为他们发号施令左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。要领分享1、你们玩的时候，多久就会出现步调不一致的地方为什么会出现这种情况2你们用什么方法使小组成员的步调保持一致3游戏进行到后面阶段，这种情况是否有所改进采用什么方法培训师经验1游戏一开始的时候是由培训者发号施令，随着游戏的推进，培训者可以将这个权力交给某个游戏者，让他们左右大家的步伐。这样会增加游戏的难度，因为培训者站在旁观者的角度有利于把握全局，说出的命令会照顾所有人。当这个权力转交给游戏者时，他只能凭感觉感受大家的需要，难免出现不协调的命令，这种更有难度的方法，会更有利于帮助学员体会协调与合作的重要性。2除了领导者需要技巧外，参加者也需要加入很大的注意力，不仅注意倾听培训者的命令，还要注意前后同伴的动作，免得踩到别人的脚。这是一个很重要的问题，一个人的不专心很可能影响到他前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。因此，作为培训者，发现这种情况时，要及时用幽默的语言提醒那个7走神的人，以保持整个团队的游戏效果。【手牵手】适合人数20人以上材料及场地户外适用对象所有学员道具无时间3040分钟目的促进交流与沟通，让大家动起来，笑起来。步骤及规则1、二组人面对面坐下，手牵着手。2、领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作。3、例如芹菜（上举），兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上举）。4、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。【大风吹小风吹】适合人数20人以上材料及场地户外适用对象所有学员道具无时间1040分钟适合人数10人以上均可目的适合会议与大型培训前的破冰、暖场。操作步骤1、培训师（或主持人）与学员的对话如下培训师大风吹。所有学员吹什么培训师吹所有穿衬衣的人则所有穿衬衣的学员都坐下来。当培训师说小风吹的时候，则所有没有穿衬衣的学员都坐下来。2、也就是说，当培训师说“大风吹”的时候，符合条件的坐下来，当说“小风吹”的时候，不符合条件的坐下来。游戏可从简单的开始，然后可以问些有趣的问8题，比如吹结婚的、吹有没有小孩的、吹有没有钱的，甚至说有没有穿衣服的等等，你会发现在这个游戏过程中很热闹。如果培训师想知道学员的一些情况，比如说吹部门经理的、吹重视培训的等等。游戏到这里可以告一段落，如果想继续，还可以补充一点，但只推荐在比较熟悉的团队中使用。3、在刚刚回答问题当中，一定有学员回答的自相矛盾，培训师可以走上前去，指出该名学员的问题，然后可以开始进行一个简单的测谎游戏。让该学员伸出左手（或右手）到桌面上，中指卷曲，如图所示培训师告诉学员将会问四个问题，请学员如实回答，并动一下培训师所指的手指。例如培训师请问你姓王吗请动一下你的大拇指，如果动，表示你姓王，不动表示你不姓王学员选择是否动一下大拇指。四个问题可以随便设计，但设计的原则是从易到难。以下是四个问题的范例1、请问你姓王吗（大拇指）2、请问你的性别是男的么（小拇指）3、请问你结婚了吗（食指）4、请问，给在座的各位发100元人民币，你同意吗（无名指）注意，前面三个问题实际是铺垫，关键是第四个问题，因为通常情况下，绝大多数的人是无法抬起无名指的，所以，不管学员是不是肯定的回答，无名指都无法动弹。这样，往往就会出现很好笑的局面。像上面第四个问题，那学员肯定是不愿意在座的各位发100元人民币，但也无法动弹无名指，所以只能表示同意。实际上这是培训师设的一个陷阱，目的是为了活跃气氛，但培训师一定注意不要适得其反。【小鸡变凤凰】参与人数全体参与时间15分钟场地不限道具无9目的（1）沟通刚开始时的相互熟悉，有利于新员工之间的相互了解。（2）用于制造出快乐、轻松的会场气氛，做好会场或培训导入。游戏规则和程序1让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。2相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。3然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。4继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。相关讨论本游戏的主旨是什么培训师经验1这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。2游戏如果应用在新员工中可以帮助主管者将工作场所变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。【绕口令】饶口令是训练我们口才的一个有趣的工具，同时也可以用来在培训中达到暖场效果，摘抄几个饶口令和儿歌，也许会有意想不到的收获。说错的学员又是一次展现才艺的好机会。一面小花鼓，鼓上画老虎。宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。肩扛一匹布，手提一瓶醋，看见一只兔。放下布，摆好醋，去捉兔，跑了兔，丢了布，泼了醋。高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。河里有只船，船上挂白帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。【雨点变奏曲】形式全体学员类型破冰类（更适用于大型演讲式课堂）时间15分钟操作程序1、让所有学员利用身体的任何部分碰撞发出两种以上的声音；（会发现学员会发出各种各样的声音出来，场面一片混乱）2、让所有学员认为自己最擅长的方式发出声音（这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音。）3、培训师引导大家渐渐形成四种声音发出的方式（1）手指互相敲击（2）两手轮拍大腿10（3）大力鼓掌（4）跺脚4、让学员如何将我们发出的声音变成有节奏的东西呢是不是可以提醒学员利用一种自然界的现象来使我们发出的声音变得美妙动听（用声音来描绘一曲雨点变奏曲）5、想象一下，我们发出的声音和下雨会不会有许多相似的地方（1）“小雨”手指互相敲击（2）“中雨”两手轮拍大腿（3）“大雨”大力鼓掌（4）“暴雨”跺脚6、培训师说“现在开始下小雨，小雨变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨变成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨最后雨过天晴。”随着不断变化的手势，让学员发出的声音不断变化，场面会非常热烈。7、最后，“让我们以暴风骤雨的掌声迎接”（游戏结束）团队游戏“成功的团队没有失败的个人，失败的团队没有成功的个人”，团队游戏通过全体团队成员的共同努力达到看似不可能完成的目标，游戏中的欢笑与泪水，付出与感悟都是每个人人生经历中的珍贵体验，只有参与，才有收获，才有个人与团队的双赢。11【蜘蛛网】（生死电网）适合人数不限，人数较多时可按每小组812来分小组竞赛。适用对象所有学员厂地户外（公司拓展园）道具一张开有一方形开口且挂满铃挡的渔网。时间40分钟目的全面思考问题的能力，并增强团队协作能力，促进相互沟通，增强小组的自信心、促进创新思维。安全注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。规则及步骤1、场景描述（培训师引导）你们小组陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一个巨大的蜘蛛网（渔网）封锁了，你们必须从蜘蛛网中钻过去不能绕过去，也不能从网的上面或下面过去。值得庆幸的是，蜘蛛（手指铃铛）目前正在睡觉。但是非常不幸，蜘蛛很容易被惊醒。在穿越蜘蛛网的过程中，任何人一旦碰到蜘蛛网（铃铛响），不论轻重，蜘蛛都会立刻被惊醒，并扑过来咬人，其结果是造成正在穿越的人必须从头再来。最短时间内全体队员都通过小组者即获胜。2、在多个小组参加游戏的情况下，让先做完游戏的小组做监护员，观察其他小组能游戏情况。3、等所有小组都做完游戏之后，引导队员们就团队合作、沟通、冲突和领导等问题展开讨论。12要领分享你们在游戏过程中碰到了什么问题怎样分析问题的每个人的任务是什么你们是如何克服困难的哪些因素有助于成功地完成游戏游戏过程中有无冲突产生你们是如何处理冲突的游戏过程中有无领导者产生其他人是否属于被迫接受领导他们对此感受这个游戏揭示了什么道理如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来【盲人方阵】适合人数不限，人数较多时可分成2组。适用对象所有学员。厂地户外（公司拓展园）道具绳子、消过毒的眼罩。时间30分钟目的增强团队协作能力，沟通能力、自我组织、分工、检查的工作作风。规则及步骤1、场景描述（培训师引导）盲人方阵是一个著名的户外游戏，它是将计划组织与团队协作分工付诸实践的完美融合。无数做过这个游戏的学员总是意犹未尽，总是觉得功败垂成，这样一个看似简单的游戏为什么总能使众多的英雄壮志难酬盲人方阵看似简单,但是当所有的人都被蒙上眼睛的时候,你们会发现原来难度一点也不小,才会深13切体会到团队的沟通、协调与信任是那么的重要。2、戴上眼罩（中途不得取下），将一卷绳索编成一个最大的正方型人阵，时间为30分钟，要求人员分布相对均匀。3、眼罩是经过消毒处理的，可放心使用，不用担心会掉进水池等不安全的情况发生。安全及注意事项1、在活动中，培训师或助教必须关注全体学员，关注团队中民主产生或自然产生的领导者和他们的行动计划，并防止意外。2、助教可在游戏过程中制造一些杂音和干扰。要领分享团队目标的达成，领导的作用至关重要，有令必行有禁必止，领导也会出错，但不能因为出错而削弱领导作用。2、不要怕出错，关键要从错误中及时调整方向。3、目标虽简单，但由于存在不可预见因素（蒙上眼睛、绳索断开），如果离开强有力的领导和适当的方法步骤，目标也无法实现。而任何目标的实现过程都存在不确定因素，如06年度要完成XX万台产销量的目标，来自市场、人员、材料等各方面的不确定因素都存在，因此，强有力的领导加上科学、可行的方法步骤就显得尤为重要。5整个游戏过程中，团队是否有选拔领导人或是自发形成领导人。6当你的建议被团队否决时，你如何调整心态54有没有真正倾听队友的建议55适当的沉默反而有益于任务的达成。56正确的解决方法是一群人当中必须有人来进行策划，研究怎么做；还必须有人决策，最后拍板到底用什么方法；还必须有人指挥和实施，进行分工；另外还要有人进行检查，以确认最后达到了所要求的结果。只有这样才能14顺利完成所要求的任务。（PDCA）4、关于“盲人方阵”整个过程所采取的步骤，其实包含了6SIGMA里面最核心的东西DMAIC五个阶段。定义找项目，这里的项目就是编方阵测量把握现状，人员状况（人数多少、领导是谁）绳索状况分析找出方法，并按最佳方案实施（如先确定4个角，再确定4条边）,四角拉紧改进如调整角度，再次确认人员分布情况控制方阵定型【求生墙】适合人数不限，人数较多时可分成。适用对象所有学员厂地户外（公司拓展园内）时间30分钟目的增强团队凝聚力，发掘自我突破的能力。规则及步骤1、场景描述（培训师引导）求生墙则是衡量团队是否具备战斗力的一种考验，也是最需要依靠团队力量的一个项目，我们现在所处船仓底层，面对38米高的求生墙，逃生到上层甲板，全体人员必须在30分钟内翻过去，不得使用任何工具和辅助物品，只能利用你们的身体和智慧。2、注意安全，拉人只能拉手腕；不得拉扯衣物。安全及注意事项墙下设置海绵垫、注意拉人只能拉手腕，不得拉扯衣物。培训师或助教注意观察并记录富有奉献精神的队员。15要领分享1、为什么求生中在没有任何借用物的情况下，全部队员都能翻越4米高的光滑铁墙我们工作中有这么惊险、看似根本不可成能完成的任务吗2、看来高不可攀的目标，通过团队成员的集体努力，轻而易举达到了，这说明只要团队成员互相支持与合作，团队的力量是无限的。上下一条心，石头变黄金2、为了达成团队目标，团队中的每个人都被人拉过拽过踩过，同时也拉过踩过别人。靠个人单打独斗取得成功的时代已经一去不复返了，在团队成功的基础上，实现个人价值，并取得成功，这是时代主流。4、此项目同时也反映人力资源能否合理分配，根据人的性格和能力合理搭配，优势互补，知人善任，用人所长，找准位置，善于调整。（多听听管理者意见）。3、在游戏中，你是否甘愿作为人梯【众人划桨】（多人划雪）适合人数不限，每组68人。适用对象所有学员。厂地户外（公司拓展园内）道具长板拖鞋一副或多副。时间不限。目的培养合作配合、共同解决问题的意识与能力。规则及步骤1、场景描述（培训师引导）2、队员背对背站在“大桨”上，走完规定的路程，各小组进行接力比赛，速度快的队取胜。163、要求脚不能着地，队员不能倒地。要领分享1考验团队协调配合能力2有效的分工与协作3、步调一致才能得胜利；没有团队成员之间的协调和配合就不可能取胜。【雷区取水】适合人数不限，人数较多时可分成多组。每组810人。适用对象所有学员。厂地户外（公司拓展园）道具8米细绳一根,动力绳一根，水桶2个一个打满水、一个空的，水勺一个。场景布置用8米的绳围一个不规则的圆,圆内代表雷区，中间放盛满水桶，一只代表水井。时间40分钟目的行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情培养人处理事情良好的计划性和条理性。培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神和个人的创新精神。规则及步骤场景描述（培训师引导）1、在抗美援朝的战争中,我军部队遇到了水源不足的情况现在命令我们队去找水。我们找遍方圆100里总算发现了一口井,当我们准备去取水的时候突然发现在井的周围敌人已经布下了一个地雷阵。介绍绳的外围的就是雷区,水桶就是井我们的每一分等待都是战友的生命,所以我们一定要取到水去补给我们的战友。我们所有的装备就是一根动力绳,一支水桶,一个水勺。2、任何人或物掉入雷区就会爆炸,水井会被炸毁,敌人也会赶到。173、每一名队员都必须要到雷区内去取水。记分方式（供竞赛时参考）1总分10分。2掉入雷区一人减1分。物品减05分，水洒了减01分。3超过一分钟减01分、提前一分钟加01分。要领分享1、事先制定周密的计划和安排。2、合理分配大脑、四肢的协调性，按一定的标准完成。4、尝试多种方法的可能性创新。【信任背摔】适合人数不限。适用对象所有学员。厂地户外（公司拓展园内）时间不限。目的帮助个人突破自我，体会信任的力量。安全及注意事项墙下设置海绵垫、保护队员810人，站立位置分部均匀；受训学员双手交叉胸前或绑住双手，以免划伤保护队员脸部。不允许佩带金属物品，包括手表、手机、钥匙，口袋中物品要清空。规则及步骤场景描述（培训师引导）1、2、受训者双手交叉胸前，站在一米五的高台上，身体正直的向后倒下，倒落在下面队友的手臂中。4、队里需有8个人，面对面站成两队，搭住双手，接住倒下的队友。要领分享1、领导要信任下属才能得到下属充分支持，得不到下属支持和保护的管理者在关键时候可能会摔得很惨。（对象为管理者）；2、生活中和工作中的很多事情其实是我们的心理障碍造成的，现实往往没有我们想象的那么可怕，因此保持一种乐观、积极的生活态度，很多事情都会迎刃而解。3、团队成员相互信任、互相支持，团队成员和团队的整体利益就能得到最大限度的保护。4、当你把整个身体交给保护队员的那一刹那，作为受训者的一方是弱势的一方，对于弱势群体，人们会本能地伸出援助之手，因此，在某些时候，保持相对弱势，反而容易得到别人的支持和保护。5、大脑是人体最脆弱的部位，人的本能会条件反射地保护这个部位，如果遵循本能，在往后倒的过程中，你就会本能地弯曲身体，这样一来，你整个身体的受力点将集中落在12位保护队员身上，反而得不到最好的保护，甚至会受伤。因此，人本能的保护意识在团队交往中往往对自己是不利的，你过于保护自己，反而会受到伤害，相反，把心打开，与同事坦诚相待，会得到队员充分的保护。186、换位思考体会站在台上的人的感受7、个人的责任感，自我控制能力，勇气等【关键情报】适合人数学员分组，每组810人。适用对象所有学员。厂地户外（公司水池）时间不限，时间最短的小组胜利。目的团队的有效分工、女学员的自我奉献精神。道具装有情报的气球、竹竿若干、短绳子若干。场景布置将气球置于离水池岸边2米处，气球露出水面。规则及步骤场景描述（培训师引导）1、2、用指定的工具将水池里的气球安全的移到岸边。3、不允许触碰水池里的水。19要领分享1用如何对现有资源进行分析，思考并策划利用资源达成目标2个人能力与团队合作一个都不能少3在游戏中，你充当的是什么角色，支持者、领导者还是执行者【孤岛求生】适合人数学员分组，每组810人。适用对象所有学员。适合不同学员成份，厂地户外（公司广场）时间不限，时间最短的小组胜利。道具鸡蛋一个、胶带一米、筷子一双、纸、笔、报纸一张、口罩多个、木板2快、乒乓球3个、水桶一个、眼罩多个、任务书3张场景布置在场地上用白线或绳子设置3个同等大小的圆，代表3个小岛。目的领导与决策、有效的目标管理。规则及步骤1、场景描述在一个大海上，有三个小岛，每个岛上面住着一种人群。一个岛上生活着一群盲人，还一个岛上住着一群哑巴，另一个岛上住着一群很健康的健全人。等下呢每个岛上都会有各自不同的任务书、道具。现在我们就要分配这三个角色，先给大家三分钟的时间大家分配（几个盲人、几个哑人、几个健人）按543的比例分（教练根据人数把握）分好后进入场地，（让各岛的人上岛）分发道具。这个项目是一个非常经典的拓展项目，同时也是有一定的难度。所以我希望大家在进行的过程当中多思考，多观察要融入到我们的场景里面去思考。想想如果真的是那么一个状况我该怎么办2、各岛任务书20珍珠岛（健全人岛）任务1、器械一双筷子、一张报纸、一段胶带，要求利用这些器械是鸡蛋从高处落下不碎。2、数学题ABCDE3EDCBAA、B、C、D、E各是几3、利用一定的物理原理和器械，将所有的人集中到一个岛上时间20分钟规则1、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛2、岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷哑人岛任务1、将所有的人集中到珍珠岛规则1、只有哑人可以协助盲人移动2、只有哑人可以移动木板3、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板4、哑人不得开口说话5、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛盲人岛任务1、将一个球投入水中的