江苏省南京市、盐城市2017届高三年级第一次模拟考试语文试卷[答案]

江苏南京市、盐城市 2017 届高三年级第一次模拟考试 一、语言文字运用（ 15 分） 恰当的一组是（ 3 分） 文学语言的创新，不仅要突破陈旧的传统，还要超越传统有所发展，突破和发展二者 。正如阳光和阴影一样，没有传统的冷静、幽暗，就无法反射创新的热烈和 。我们只有在把握语言规范的基础上，不断创新，才能得心应手， 自如地表达自己的灵感。 靓丽 潇洒 靓丽 挥洒 亮丽 挥洒 亮丽 潇洒 例句使用相同修辞手法的一项是（ 3 分） 例句：砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆。 枝寒泪作珊瑚。 云惨淡万里凝。 似湘江水北流。 歌人哭水声中。 接最恰当的一项是（ 3 分） 任何一个时代，文化都会分出很多层次，比社会生活的其他方面复杂得多。你看， ， ， ， 。 ， 。 他们两个人的共性反倒显现出来了 因为两者的文化人格判然有别 我们要衡量曹操和诸葛亮这两个人在文化上的高低 如果与后来那批沉溺于清谈、喝酒、吃药、打铁的魏晋名士比 就远不如对比他们在军事上的输赢方便 很难找到统一的数字化标准 A. B. C. D. 算按照所写的地域编为两个专题：甲、巴山蜀水岭南；乙、骏马秋风塞上。下列作品与专题名称对应恰当 的一项是（ 3 分） 锦江春色来天地 都江堰 李清照的汴京情结 不教胡马度阴山 呼和浩特 共来百越文身地 柳州 烟波浩渺岳阳楼 秦时明月汉时关 天水 锦官城外柏森森 遥梦敦煌 乙： 乙： 乙： 乙： 5.“ 网 约专车 ” 基于互联网约车平台，乘客主要通过手机等移动设备完成订单预约及支付。阅读右图，其中分析不恰当的一项是（ 3 分） 80 后到 00 后成为了专车乘客的主力，占比超过 90%。 34 岁的专车司机占近六成，专车驾驶员总体上是个较年轻的从业群体。 80 后到 00 后乘客对 “ 互联网 +” 的新鲜事物更容易认同和接受。 人员都集中在一个狭窄年龄段中，表明其行业发展空间有限。 二、文言文阅读（ 18 分） 阅读下面的文言文，完成 6 9 题。 送狄承式青田教谕 序 归有光 予与承式同举于 乡，试于礼部，皆不第。而承式独以禄养为急，徘徊都下。送予出崇文门外，谓当得官浙中，因约余游钱塘西湖，远则在天台、雁荡之间，欲为东道主人，然又数不果。今年，始得处之青田。青田在万山中，足以读书谈道，优游自适。而浙东学者，近岁浸被阳明之教，为致良知之学。承式为人敦朴敛约，不喜论说，而中有自得者。今为人师，不容默默，亦将出其所有，以考论其同不同何如也。 浙东道学之盛，盖自宋之季世。高皇帝初定建康，青田刘文成公，实与景濂及丽水叶景渊、龙泉章三益四人，首先应聘而至。当是时，居礼贤馆，日与密议。浙东儒者皆在。盖国家兴 礼乐，定制度，建学养士，科举之法，一出于宋儒。其渊源之所自如此。 近岁以来，处之科第，至阖郡不见一人。或者遂目为深山荒绝之区，而不知假令县岁贡数十辈，岂尽谓之才贤得人耶？以瓯粤区区二百年，有文成公为帝者师，不可谓之乏人也矣。天下承平日久，士大夫不知兵，一旦边圉有警，束手无策，徒望之勇猛强力之人。如此，则古所谓合射献馘于学宫者，何事耶？文成以书生，当方谷珍起海上，毅然建剿灭之策。佐石抹元师擒殄山寇，卒以保障乡里，挈全城以归兴王之运。其文武大略，且未可以一乡一国之士概之矣。 承式入公之里，而与其子弟游，能无 慨然有感矣乎！夫山川之气，积二百年，当有发者。况以先王之道，六经孔孟之语训迪之。将见括苍之士，必有文武忠孝出而为国家之用者矣。 （选自震川先生集，有删节） 【注】 教谕：明清时，县设 “ 县儒学 ” ，内设教谕一人，掌文庙祭祀，教育所属生员。 正确的一项是（ 3 分） 果：实现 圉：牢狱 殄：消灭 挈：带领 点词的意义和用法相同的一项是（ 3 分） 因宾客至蔺相如门谢罪 泉章三益四人 与嬴而不助五国也 青 ,取之于蓝 ,而青于蓝 或脱身以逃，不能容于远近 线句子翻译成现代汉语。（ 8 分） （ 1）承式为人敦朴敛约，不喜论说，而中有自得者。（ 4 分） （ 2）承式入公之里，而与其子弟游，能无慨然有感矣乎 !（ 4 分） 4 分） 三、古诗词鉴赏（ 11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 10 11 题。 客舍悲秋，有怀两省旧游，呈幕中诸公 岑 参 三度为郎便白头，一从出守五经秋。 莫言圣主长不用，其那 苍生应未休。 人间岁月如流水，客舍秋风今又起。 不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。 【注】 大历四年（ 769），由于戎泸间受乱军阻路，岑参在 嘉州刺史任满后滞留蜀中。此诗即作于成都客舍。 其那：怎奈。 者 “ 悲 ” 的原因有哪些？（ 5分） 江上蝉鸣空满耳 ” 的妙处。（ 6 分） 四、名句名篇默写（ 8 分） 8 分） （ 1）大方无隅， ，大音希声，大象无形。（老子） （ 2）博学而笃志， ，仁在其中矣。（论语 子张） （ 3） ，恐年岁之不吾与。（屈原离骚） （ 4）顺风而 呼， ，而闻者彰。 (荀子劝学 ) （ 5）上有六龙回日之高标， 。（李白蜀道难） （ 6） ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） （ 7）风霜高洁， ，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记） （ 8）斜阳草树， ，人道寄奴曾住。（辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古） 五、现代文阅读（一）（ 20 分） 阅读下面的作品，完成 13 16 题。 天窗室 【美】欧 亨利 帕克太太领着丽森小姐去一楼看 双开间客厅。 “ 这壁柜里，可以放骨骼标本，麻醉剂，或者 ” “ 我不是大夫。 ” 丽森小姐打了个寒战说。 帕克太太用冰冷的眼色瞪了一眼，领她去看二楼。 “ 八块钱吗？ ” 丽森小姐说， “ 啊呀！我只是一个穷苦的做工小姑娘。 ” 帕克太太露出鄙夷的神情，领她到三楼去看斯基德先生的大房间。斯基德先生整天呆在里面写剧本。每个找房子的人总被引到他房里去欣赏门窗垂饰。每次参观后，斯基德先生害怕被勒令搬家，就会付一部分欠租。 “ 这太美啦。 ” 丽森小姐看着门窗垂饰，嫣然一笑，笑容跟天使一般美。 她们走后，斯基德先生忙把他剧本里黑发、高挑的 女主角抹去，换上一个头发浓密光泽，容貌秀丽活泼，娇小顽皮的姑娘。 不久便响起了一声： “ 克拉拉！ ” 警钟似的向全世界宣布丽森小姐的经济情况。一个黑皮肤小鬼带她爬上阴森森的梯子，把她推进一间顶上透着微光的拱形屋，吐出带有威胁意味的字眼： “ 两块钱！ ” “ 我租下！ ” 丽森小姐嘘了一口气。 丽森小姐每天出去工作。晚上她带一些有字的纸张回家，用打字机誊清。没有工作的晚上，她就跟房客们一起坐在门口台阶上。每逢此时，男房客们都乐开了，马上围拢过来。尤其是斯基德先生，他心里早把丽森小姐派做他私人浪漫剧的女主角。还有血气旺盛的大胖 子胡佛先生，和年轻的埃文斯先生。 一个夏天傍晚，房客们闲坐着，丽森小姐忽然抬头看看天空，爽朗地笑起来，嚷道： “ 哟，那不是比利 杰克逊吗！ ” 丽森小姐用纤细的指头指着。 “ 每天晚上我都可以从天窗里望到它。我管它叫比利 杰克逊。 ” “ 可不是吗！ ” 在公立学校教天文的朗纳克小姐说， “ 我倒不知道你是个天文学家呢，丽森小姐。 ” “ 是啊，我跟任何一个天文学家一样，知道火星居民的秋季服装会是什么新式样。 ” “ 可不是吗！ ” 朗纳克小姐说。 “ 你指的那颗星是仙后座里的伽马。 ” “ 哦， ” 埃文斯先生说， “ 我认为比利 杰克逊这个名字好得多 。 ” “ 我也同意。 ” 胡佛先生呼噜呼噜喘着气，反对朗纳克小姐。 “ 从这儿望去还不是顶清楚。 ” 丽森小姐说， “ 一到晚上，我的屋子就像煤矿的竖井，比利 杰克逊就像是夜晚女神用来扣睡衣的大钻石别针了。 ” 之后有一段时期，丽森小姐没有带那些纸张回来打字。她早晨出门挨家挨户地跑事务所，受尽了冷落和拒绝。 有一晚，丽森小姐筋疲力竭地爬上了帕克太太的石阶。她没有吃晚饭。在她踏进门厅的当儿，胡佛先生遇到她，看准机会向她求婚，一身肥肉颤巍巍地挡在她面前。丽森小姐闪开了，他想去抓她的手，她却举起手来，有气没力地给了他一个耳光。 她 倒在床上，在那个地府般的屋子里，慢慢地抬起沉重的眼皮，微微笑了一下。因为比利 杰克逊正透过天窗，安详、明亮地照耀着她。她想抬起胳臂，抬了两次都没有成功。第三次，她总算把两只瘦削的手举到了嘴唇上，从黑暗的深渊中朝比利 杰克逊飞了一吻。 “ 再见啦，比利。 ” 她咕哝着， “ 你在几百万英里外，甚至不肯眨一眨眼。可是，当四周漆黑一片时，你多半还待在我能看见的地方，是吗？ 几百万英里 再见啦，比利 杰克逊。 ” 第二天上午十点钟，克拉拉发觉丽森小姐的房门还锁着，喊人把门撞开。有人便跑去打电话叫救护车。 没多久，救护车开到 。一位穿白亚麻布罩衣的年轻医生跳上石阶，他举止沉着、灵活，光洁的脸上显得又潇洒，又严肃。 “ 四十九号叫的救护车来了。 ” 他简洁地说， “ 出了什么事？ ” 帕克太太没好气地说： “ 用尽了各种办法，还是救不醒她。是个年轻的女人，叫埃尔西 丽森小姐。 ” “ 什么房间？ ” 医生暴喊起来，帕克太太生平没有听到过这种询问房间的口气。 “ 天窗室，就在 。 ” 医生显然很熟悉天窗室的位置，四级一跨，已经上了楼。 不一会儿，就看见医生抱着那个天文学家下来了，那神情像是抱着一个死去的亲人。 他们注意到，医生并没有把他抱着的人安顿在担架上， 他只是对司机说： “ 拼命快开吧，威尔逊。 ” 第三天早晨报纸上有消息说，贝尔维尤医院收了一个住在东区某街四十九号，因饥饿而虚脱的年轻女人。负责治疗的医生比利 杰克逊声称，病人定能复原。 （选自欧 亨利短篇小说精选，有删改） 天窗室 ” ，为什么开头写帕克太太带领丽森小姐逐层看房的过程？（ 6 分） 4 分） 4 分） 杰克逊医生所救结尾，这样安排有什么用意？请结合全文加以探究。（ 6 分） 六、现代文阅读（二）（ 18 分） 阅读下面的作品，完成 17 19 题。 白衣人：当一个人痛苦地来见你 王开岭 患病，乃一种特殊境遇。一个生病的人，无论肉体、意志和灵魂，皆坠入一种孤立、紊乱、虚弱的低迷状态 ,他对身体失去了昔日那亲密无间的熨贴和温馨的感觉，俨然被异质侵入，肉体被劈作了两瓣 污染的和清洁的、有毒的和安全的、忠实的与背叛的 相对白衣人的优越，患者的弱势一开始即注定了。他对自身近乎无知，束 手无策，被肉体的秘密蒙在鼓里 而底细和真相却攥在人家手中。身体的 “ 过失 ” 使之陷入欲罢不能的自卑与焦虑，其意志和力量被削弱了，连人格都被贬谪了。他敬畏地看着那些威风凛凛的白衣人 除了尊重与虔诚，还混含着巴结、讨好、恭维、攀附，唯唯诺诺，凄凄惶惶，对白衣人的每道指令都奉若神明。由于专业隔膜和信息不对等，白衣人 作为医学的权力代表，已成为患者心目中精神砥柱和图腾。 但是，接下来我们必须关注白衣人的态度。对于患者的弱势表现，他是习以为常、漠然受之，还是引为不安、勿敢怠慢？在一名优秀的白衣人那里，患者应被视作“ 合格 ” 的生命，而非被贬低了的客体。甚至患者更应被作为 “ 重要人物 ” ，赢得超常之重视。有良知的医生一定会意识到：再去贬低一个已经贬低了自己的人，于心于职都是有罪的。同时，他也定能谙悟：在患者这种可怜兮兮的表象下潜伏着一股惊人的力量 一股难以抗拒的莫大的道义期冀和神圣诉求，它是如此震撼人心，容不得犹豫躲闪，你必须照单领受并倾力以赴，不辜负之。 “ 弱势 ” 在良知一方总能激起高尚的同情，但在另一情形下就不妙了：一方正努力陈述痛苦，显露出求助的不安，同时不忘递上恭维；一方则满脸冷漠，皱着眉头，一副轻描淡写、厌倦不耐的样 子 很多时候，这涉关 “ 生死大计 ” 的接见维持不了几分钟即草草收场，更像是个照面。若患者不放心，巴望着多磨蹭会儿，白衣人便道： “ 先试试看再说。 ” 其实，这话大有玄机：此次诊断只是个演习，乃试验性的，他已提前透支了一道权力 一次允许犯错误的机会。俨然一马虎士兵，从未要求自己 “ 一枪命中 ” ，竟打算连射下去，直到命中。细想一下那些粗鲁的医学行为，许多细节皆令人不寒而栗。 美国医学家刘易斯 托马斯在最年轻的科学 观察科学札记中毫不隐讳地说：他对医生本人不患重症感到 “ 遗憾 ” 。因为如果那样，医生本人就无法体会患者的恶劣处境，无法真切地感受一个人面临生命危难时的悲伤与恐惧，亦无法感同身受地去呵护、体恤对方。 读至此，我欷嘘不已。没有比这种 “ 角色亲历 ” 更能对蒙昧的医学现实有帮助了。体会做病人的感觉 这对履行医职乃多么重要的精神启示！它提醒我们，一名优秀的白衣人永远不能绕过患者的痛苦而直接楔入其躯体，他须在对方的感觉里找到自己的感觉，在对方的生命里照见自己的生命，于对方的痛苦中认出自己的那份 尔后，才能以最彻底和刻不容缓的方式祛除这痛苦。托马斯的话给自己的岗位设定了一种积极的难度 ，一份严厉的心灵纪律，进而从人文的角度更近地帮助医学，提升其关怀质量。它催促白衣人：以生命的名义，以全部的激情、理性和庄严努力工作吧！因为，拯救别人就是拯救自己，病人之现实亦即我们之现实，个体之命运即人类之命运。 （选自江河之殇，有删改） 6 分） 要概括患者通常 的心理状态有哪些。（ 6 分） 角色亲历 ” ？（ 6 分） 七、作文 (70 分 ) 取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。 一个人迷路后，多半有三种可能，一是寻找引路人，二是寻找同样迷了路的人，三是寻找自己。 南京市、盐城市 2017 届高三年级第一次模拟考试 语文 附加题 一、阅读材料 ,完成 21 23 题。 (10 分 ) 迹诗书传记百家之文，二帝三王之所以基太平而泽后世，必曰礼乐云，若政与刑，乃其助尔。礼节之，乐和之，人已大治之后其谓助者几不用矣下 三王而王者亦有识礼乐之情者乎其所谓礼乐如何也？儒衣冠而言制作者，文采声音云而已。基太平而泽后世倘在此邪？宋之为宋久矣，礼乐不接于民之耳目何也？抑犹未可以制作邪？董仲舒、王吉以为王者未制作，用先王之礼乐宜于世者，如欲用先王之礼乐，则何者宜于世邪？ （选自临川先生文集） ” 给上面文言文中的画线部分断句。 (限 4 处 )(4 分 ) 人已大治之后其谓助者几不用矣下三王 而王者亦有识礼乐之情者乎其所谓礼乐如何也？ 川先生文集，临川先生是 （朝代）的 （姓名）。（ 2 分） 要概括作者对于 “ 礼乐 ” 与 “ 政刑 ” 的态度。（ 4 分） 二、名著阅读题（ 15 分） 正确的两项是（ ）（ ）（ 5分） A.茶馆把悲剧和喜剧有效地融合起来，以喜剧的形式表现了悲切的内容，形成了悲喜结合的特色，悲中有喜，笑中有泪，人们在含泪的笑声中送别那个罪恶的旧世界。 B.三国演义曹操讨伐张绣，张绣听从 谋士贾诩劝说假意投降曹操，在宴会上灌醉典韦，突袭曹营，曹操猝不及防，典韦、操长子曹昂和操兄子曹安民皆阵亡。 C.老人与海中，虽然桑提亚哥最终未能将大鱼完好地带回海边，但他仍是一个失败的英雄，在精神上具有非凡的人格力量，因此他是精神上的强者。 D.子夜中，何慎庵教唆冯云卿让其女儿冯眉卿用美色去探听赵伯韬的秘密 , 以求能够在公债市场上翻本。结果女儿被赵伯韬收买而欺骗自己父亲，让冯云卿血本无归。 E.哈姆莱特中乔特鲁德轻易从老国王去世的悲伤中解脱出来，投入克劳狄斯的怀抱，但她没有参与克劳狄斯谋杀哈姆莱 特的阴谋。 10 分 ) （ 1）红楼梦第六十一回 “ 投鼠忌器宝玉瞒赃，判冤决狱平儿行权 ” 中平儿说： “ 大事化为小事，小事化为没事，方是兴旺之家。若得不了一点子小事，便扬铃打鼓的乱折腾起来，不成道理。 ” 平儿说的是什么事情？最终是怎样处理的？请简要叙述。（ 6 分） （ 2）远居巴黎的侄子查理来到葛朗台家，导致老葛朗台身边的人产生了哪些心态变化？请分条列举。（ 4 分） 三、材料概括分析题（ 15 分） 诗是一种对于生活的体验与玩索。无情趣不能有诗，有情绪者却也不一定就有诗。许多人自以为有 “ 诗意 ” ，只欠一副表现的本 领。其实那 “ 诗意 ” 还是一种幻觉，至多也只是一种依稀隐约的萌芽。要它真正成为诗，必定要经过意匠经营使它明朗化。这明朗化就是具体的情趣见于具体的意象。英国诗人华兹华斯说得好，诗起于 “ 由于沉静中回味起的情绪 ” 。感受情绪是实际人生的事，回味情绪才是艺术的事。感受是能入，回味是能出。由感受到回味是由自我的地位跳到旁观者的地位，由热烈的震动变为冷静的观照。在这回味之际，情绪就已连发生情绪的境界在一起想，就多少已化为意象。就在这回忆中，那情绪与境界的浑整体经过熔化和洗练，由依稀隐约而化为明朗确定。所以这回味就是批评家所谓 “ 创造的想象 ” 。 如果我们把原来感受的情绪叫做第一度情绪，回味起来的情绪叫做第二度情绪。它们的分别可以这样判定：第一度情绪如洪水行潦拖泥带水，第二度情绪如秋潭积水澄清见底；第一度情绪有悲喜两极端中各种程度的快感与不快感，第二度情绪悲喜相反者同为欣赏的对象；第一度情绪起于具体的情境而那具体的情境却不能反映于意识，意识全被情绪垄断住了，第二度情绪连着它所由起的具体的情境同时很明确地反映于意识，是一个情景交融的境界。 总之，第一度情绪是人生，是自然；第二度情绪是想象，是艺术。艺术凭借自然，却也超脱自然。它是根据自 然而另外建立的一个意象世界。 (选自朱光潜诗的意象与情趣 ,有删改 ) 26.“ 创造的想象 ” 的内涵是什么？（ 5 分） 别概括 “ 第一度情绪 ” 和 “ 第二度情绪 ” 的特点。（ 4 分） 体说明李白玉阶怨是怎样表达 “ 沉静中回味起的情绪 ” 的。（ 6 分） 玉阶怨 玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。 南京市、盐城市 2017 届高三年级第一次模拟考试 语文答案 相辅相成：指两件事物互相配合；互相辅助，缺一不可。辅，帮助；成，促成。相反相成：互相对立的事物可以互相促成，现在用来表示相反之事物间有着同一性。亮丽：明亮美丽。靓丽：靓艳美丽，常用来形容青春貌美的女子。挥洒：洒落，抛洒；比喻写文章、画画运笔不拘束。潇洒：形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；不拘谨的或无拘束的。又形容景物凄清、幽雅。） ：边境） A连词 就 /介词 经由 B连词 和 /动词 结交 C两个都是连词，表转折 D 介词 在 /介词被） 8.（ 1）狄承式为人敦厚朴实不事张扬，（ 1 分）不喜欢谈论辩说，（ 1 分）然而胸中自有心得。（ 2 分） （ 2）狄承式来到文成公的故里，（ 1 分）同文成公的后生晚辈交游，（ 2 分）能不有所感慨吗！（ 1 分） 9. 说明青田是出人才的地方，人才不能光靠科举考试来评判； 说明书生应该有真才实干，鼓励狄承式在培养人才上有所作为。（ 4 分。每点 2 分） 【译文】 我和承式在乡试中同时中举，又一起参加礼部的考试，都没有考中。承式因为急于用官俸养亲，徘徊逗留在京城。他把我送出崇文门外，说倘若能够在浙东得官，就约我游览 钱塘西湖，远一点的就到天台、雁荡之间，想要作为东道主（来接待我），然而又屡次没能实现。今年，承式才得以在青田县任职。青田县坐落在群山之中，足以研读诗书、谈说义理，悠闲自适地居住其中。浙东一带求学的人，近年来受阳明之教熏陶，学习致良知的学说（王阳明心学的本体论与修养论的统一）。狄承式为人敦厚朴实含蓄内敛，不喜欢谈论辩说，然而胸中自有心得。现在已为人师，容不得再默不作声，也要提出自己的见解，并考证评论自己的观点与他人究竟有什么异同之处。 浙东道德学问的兴盛，大概从宋代末期开始。高皇帝最初定都建康，青田县的刘文成 公（刘基），实际上和宋景濂以及丽水县的叶景渊、龙泉县的章三益四人，首先应聘到这里。在这个时候，居住在礼贤馆，每天与他们一起密切商议。浙东的儒生都会聚在一起了。国家振兴礼乐、确定法令制度、建设学宫培养士人、采用科举选才的方法，全都来自宋代儒学理念。它渊源的来由就是这样的。 近年来，通过科举得官的，全郡没有出现一个人。（因此）有的人就把这里看作是深山中荒凉落后的地区，却不知道，假使某县每年能中科举几十人，难道就能说这里出人才了吗？瓯粤地区在短短的二百年中，就出了作为皇帝老师的刘文成公，不可以说它缺乏人才。天下太 平的时间已经很久，士大夫们不懂军事，一旦边境发生紧急情况，就束手无策，只能寄希望于那些勇猛强力的人。像这样的话，那么古代那些在学宫中想要建立功勋的人，能干什么呢？刘文成公作为一介书生，在方谷珍海上起兵的时候，毅然进献剿灭的建议。辅佐石抹元的军队抓捕、消灭山贼，最终得以保护了乡里，又带领全城人来归附明君，以振兴国家。他的文韬武略，是不可拿一乡一国的读书人来衡量的。 狄承式来到文成公的故里，同文成公的后生晚辈交游，能不有所感慨吗！山川的灵气，积聚了二百年，应当有所生发了。何况凭借先王之道，六经孔孟言论来教训启迪 他们。我将看到括苍（丽水县）的读书人，一定会有文武忠孝的人出现而被国家所用。 华易逝；苍生之痛；羁旅之苦；孤独寂寞。（共 5 分。一点 1分） “ 以景结情 ”“ 融情于景 ” ）。（ 2 分）以 “ 满耳 ” 的蝉鸣衬托作者内心的孤寂；（ 2 分）以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗，将作者的种种悲愁表达得淋漓尽致。（ 2 分） 12.（ 1）大器晚成（ 2）切问而近思（ 3）汩余若将不及兮（ 4）声非加疾也（ 5）下有冲波逆折之回川（ 6）乱花渐欲迷人眼（ 7）水落而石出者（ 8）寻常巷陌 13. 烘托天窗室的简陋阴冷； 表现帕克 太太的势利和丽森小姐的贫穷； 交代人物活动的环境，为故事展开作铺垫。（每点 2 分） 14.“ 再见 ” ：诀别时的依依不舍。 “ 几百万英里外 ” ：觉得比利遥不可及的绝望。 “ 不肯眨一眨眼 ” ：对比利的无动于衷感到遗憾。 “ 待在我能看见的地方 ” ：为能看到比利感到慰藉。（ 4 分。每点 1 分） 情善良；（ 1 分）在极度贫困中，独立坚持，自尊自强；（ 1分）默默爱着心上人，看不到希望却执着坚守着纯真的爱情。（ 2 分） 杰克逊是丽森小姐心上人的谜底，收到出人意料的效果；揭示了天窗上的星星原来是丽森小姐爱的寄托， 读者在恍然大悟后被深深感染；暗示了丽森小姐与比利 杰克逊之间的爱情故事峰回路转；点明主题，即对美好纯真的爱情的礼赞。（ 6 分。每点 2 分，答出三点即可） 述病人的低迷状态以及对白衣人的敬畏；其次，阐述白衣人对病人应有的正确态度，批评部分白衣人缺乏良知的粗鲁行为；最后，希望白衣人能感同身受地呵护、体恤病人。（ 6 分。每点 2 分） 手无策；自卑焦虑，意志力薄弱，自贬人格；敬畏、巴结白衣人，对白衣人寄予莫大期求。（ 6 分。每点 2 分） 感受；医生对患者的痛苦要感同身受，在病人的痛苦中认出自己的那份