公司拓展训练游戏培训全案

公司拓展训练游戏全案（一）破冰初次见面见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络起来，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。游戏程序和规则1第一步（1）给每一个人都做一个姓名牌。（2）让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。（3）等所有人到齐之后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。2第二步（1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员“很高兴来到这儿”（2）快速绕教室走一圈，问“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢”（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。相关讨论1当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多2在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情总结1在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。2如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。参与人数集体参与时间20分钟场地不限道具姓名牌应用（1）团队沟通（2）培训或集体活动前的熟悉和沟通（3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流培训游戏（二）台前幕后形式2人一组时间40分钟道具一块黑板场地室内应用1活跃气氛2创造性地解决问题3团队沟通相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏，比如前一个人为一个故事起了个开头，大家就按照这个思路把故事接下去，一直到形成一个完整的故事为止。这个游戏就是将上述形式深化了一下，目的在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。游戏规则与程序1将受训者两两分组，做一个与某个话题（可以任意选择，只要大家感兴趣，比如旅游）有关的演出。2指定每组的两个成员中，一人为A，一人为B。被称为A的人是这场游戏的演员，被称为B的人是A们的台词提示者。3B组挨着A组的同伴站着，当轮到自己的角色说话时，就会把台词告诉A。而每个A组成员的任务就是接受B同伴提供的任何台词，在此基础上再加以发挥，把戏演下去。A组成员要密切配合B成员的意思，好像这些台词就是他们本人想出来的一样。4为了使受训者充分理解培训者的意图，培训者可以先做一下示范。挑选一位学员后，培训者开始说“我非常想和你一起旅游，因为小王你”5培训者然后拍一下小王（B组人）的肩膀。小王需立刻接下去，“我总是与你的喜好一致。”培训者结合小王的话继续说，“总是与我的喜好一致。事实上，我们有过一次愉快的旅游经历，那一次”6再次拍小王的肩膀。他也许会说“我俩结伴去了黄山，”培训者接着说“我俩结伴去了黄山，真是一次美妙的经历。”7又一次拍小王的肩膀，小王可能说“什么时候我们还能共同休假呢”培训者说“什么时候我们还能共同休假呢那时我们再一起出游吧”8让所有受训者观看示范，然后让他们各组散开练习一下，5分钟后大家集合，集体完成一次演出。相关讨论1请A组人员考虑为了适应并转换B组搭档的台词，你必须做些什么是否感到吃力或有其他感觉怎样才能使这个过程不那么煎熬呢2请B组人员考虑你们的任务是帮助A组人员完成任务，所以为他们提供台词并使这一切进行得容易一些，你们需要做些什么当A组成员没能顺利利用你的台词时，你有何感觉总结1无论A组还是B组成员，都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏，否则不仅会给搭档造成困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公平的合作，即快乐来自于与他人分享创意。2一个团队最不可少的就是团队的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于倾听别人的意见像对待你的意见一样，给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终会同意采用你的想法，但这在集体讨论会上不是最重要的，最重要的是要善于倾听他人的发言。培训游戏（三）三只小猪参与人数分成3组，每组5人左右时间20分钟场地空地道具三条绳子，分别长20米、18米、12米应用（1）帮助学员体会在团队工作中沟通的重要性（2）加强学员对于团队合作精神的理解（3）训练学员对于结构变动的适应能力相信大家都听过三只小猪盖房子的故事，在故事中三只小猪互相合作建成了一个漂亮坚固的房子，并最终抵挡住了大灰狼的袭击。在本游戏中，我们也将扮演一次小猪，看看自己拿绳子是否能建出满意的房子游戏规则和程序1培训者将学员们分成3组，大约保证每组的人为5人左右。2发给第1小组一条20米的绳子，第2小组一条18米的绳子，第3小组一条12米的绳子。3规则用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后规定第一组圈出一个正方形，第二组围成一个三角形，第三组圈成一个圆形。4然后让大家联合起来用绳子建立一个绳房子，房子的形状要有上述三个图形组成，并且一定要看上去比较漂亮。相关讨论1对第一个任务和第二个任务分别进行比较，哪一个任务较易完成，为什么2在完成第二个阶段的任务的时候，大家会遇到什么困难你们是如何解决的总结1在每一个组完成自己的任务时，是相对比较容易的，但是当需要大家一块配合，建成一间房子的时候，事情就变得复杂起来了。三角形和正方形如何配合，圆形应该放在什么部位都是问题，所以越是在这种时候越需要大家相互之间的配合，需要大家的团体合作精神。2要做好这个游戏，首先要选定一个基准点和一个核心人员，要使大家都参照这一个坐标系进行行动，这样才便于指挥，也可以防止场面的混乱。3兄弟同心，其利断金，讲的就是大家一致对外，团结合作，终成正果的道理。小猪盖房子需要这样一种精神，在我们日常的工作和学习中亦要如此。培训游戏（四）民以食为天道具10样食品。（比如蛋糕、乌梅、豆腐、小番茄、芥末等）操作规则1、请35人上台来，让他们蒙着眼睛依次吃出以上10种食品。然后让他们按顺序说出刚刚吃的食品是什么。2、为了让观众知道是否正确，可以用10个盖子分别盖住上述食品，盖子上写好编号。3、谁按照顺序说出最多的食品就获胜了。培训游戏（五）赢得客户形式人数不限类型团队建设时间讲师可自行确定材料（讲师用）小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个，将以上材料装在一只不透明的包里场地室内外约6平方米的空间活动目的让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的让学员感受团队的创造力操作程序1、将学员分成小组，每组不少于8人，以1012人为最佳2、讲师让学员站成1个大圆圈，选其中的1个学员作为起点3、讲师说明我们每个小组是一个公司，现在我们公司来一位“客户”（即绒毛玩具、乒乓球等）。它要在我们公司的各个部门都看一看，我们大家一定要接待好这个客户，不能让客户掉到地下，一旦掉到地下，客户就会很生气，同时游戏结束。4、“客户”巡回规则如下A）“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成B）每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中C）讲师将“客户”交给第一位学员，同时开始计时D）最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师，游戏计时结束E）3个或3个以上学员不能同时接触客户F）学员的目标是求速度最快化5、讲师用一个“客户”让学员做一个练习，熟悉游戏规则。真正开始后，讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员，所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结束。6、此游戏可根据需要进行3至4次，每一次开始前让小组自行决定用多少时间。讲师只需问”是否可以更快“即可。有关讨论刚才的活动中，哪些方面你们对自己感到满意可能答案试用了多种方法；大家能同心协力；每个人都积极发表意见刚才的活动中，哪些方面觉得需要改进可能答案一开始思想没有放开，有些局限；没有充分了解游戏规则；过于急于求成。这活动让你们有什么体会可能答案成功需要团队所有成员的参与和配合游戏总结要想赢得客户，企业的每个部门都要相互支持和合作。销售的成功并不是销售部门的事情，要取决于全公司的支持要想在激烈竞争的环境中赢得客户，发挥团队的创造力是非常重要的。创造力的发现需要尝试和每个人的支持团队的创造力决定团队的质量和前景编者提示游戏非常有趣，材料不多且容易操作学员基本上都非常有兴趣的投入游戏中讲师可以采用任何其它3样东西代替以上道具要想增加难度，讲师可以增加“客户”的数量培训游戏（六）沟通与回应设计发问是关键目的通过“沟通与回应”的活动体验学习聆听、关注、眼神的接触时间60分钟活动规则将学员分成A、B组，然后请A组到前先看规定的内容“请给你的拍档讲述一件你最近三个月特别高兴或有意思的事情”，此时B组不能看A组的内容，并站到与A组距离相返且较远的方向。当A组看清楚规定内容，请其站到B组的位置，B组到前看规定的内容“当你的拍档讲话时，你要用心去听，并且用眼睛关注他，主动热情的去回应，于其分享拍档讲话内容”。B组看后，迅速找到拍档来进行归定的内容。（全过程15分钟，交流时间5分钟）请B组成员到前看归定的内容“与你的拍档讲述你最近三个月令你高兴并有意思的事情”。要求同上。然后请A组成员看归定的内容“当你的拍档与你讲话时，你不要去同他讲话，并且要不时的观看别的地方，看看手机，做些不相干的动作”。然后找到拍档进行归定的内容。（全过程15分钟，交流时间5分钟）注意事项两组不许相互告之所看到的内容，并且两组分别看内容时不许讲话，保持安静。活动分享在活动过程中，你的感受是什么根据你在本活动中的体验，有效沟通的要决何在试举出一个在工作中出现的案例，说明沟通行不通的地方。为什么会这样用一个负责任的角度去看，有哪些行动可以令沟通更有效倾听与关注的重要性分享反体字的“听”培训游戏（七）取水游戏良好的合作是成功的关键队一任务说明书任务你队的任务是用一只特别的能装100只一公升瓶的容器在地图所示区域内收集空瓶，收到瓶子越多越好。每个瓶子都装满一公升水，由于重量限制，你们收集的只能是空瓶。如果瓶里装满水的话，必须把水倒掉。但倒水及装瓶的时间不计算入内。你队必须集中行动，穿梭于旅店之间。你们可以以五公里的时速行进，但下午三点前必须返回营地，路上不能停留或等待。在规定时间内每收回一只空瓶得十分。路线设计你队的任务是从如图所示的旅店内收集空瓶，一只瓶子得10分。你队总分加上另一队的得分即是两队的累计分。累计分至少必须达到1500分，多多益善。假定你队得700分，另一队得1000分，累计分则为1700分，各队得分越高越好。选中一条能得高分的路线，把所作选择告知情报中转站，我们会将你们两队的累加分告诉你。允许任意多次尝试不同的路线，看选哪条得分更高。如果能在60分钟里完成这个练习，你队将得50分的额外奖。瓶子的位置有两支队伍参加，你作为队一制定计划。两队将在同一地图所示的同样区域内执行相似的任务。你队的营地设于起锚旅店。你队于早上8点出发，下午3点返回，任务是收集空瓶。你知道能在下列地方找到水瓶君首旅店10瓶鼓栈10瓶野猪扣哨子旅社20瓶皇冠宾馆20瓶马蹄旅店20瓶独角兽旅社20瓶大象旅社10瓶交流你想与另一个队交流，可将你的信息写在白纸上交到情报中转站，情报中转站可以为你传递信息。同样你也能够获得信息。信息到时我们会通知你。使用中转站没有限制。两队也可以面谈。练习开始后20分钟内两队不能会面，之后每20分钟可以面谈一次，时间1分钟。每队只能有一名队员参加，面谈不能携带任何文件或书写工具，会议安排通过中转站进行。行进时间以下是你队在旅店间行进分别所需的时间。以分计算老公牛大象90大象独角兽150独角兽马蹄30马蹄皇冠60皇冠满月60满月老公牛90皇冠君首90君首钟铃30钟铃葡萄60葡萄起锚30君首起锚60起锚鼓30起锚马蹄90葡萄星星30独角兽鼓90鼓星星30鼓野猪口哨90野猪皇家橡树30良好的合作是成功的关键队二任务说明书任务你队的任务是用一只特制的能盛100公升水的容器去地图所示区域内提水，提回的水越多越好。由于重量限制，你队只能打水而不能收瓶子，但把水从瓶中倒入容器的时间不作考虑。你队必须集体行动、穿梭于旅店之间。你队可以以十公里的时速行进，但下午五点前必须返回营地。路上不能停留或等待，在规定时间内每提回1公升水得10分。路线设计你队的任务是从如图所示的旅店内提水，一公升水得10分。你队总分加上另一队的得分即是两队的累计分。累计分至少必须达到1500分，多多益善。假定你队得700分，另一队得1000分，累计分则为1700分，各队得分越高越好。选中一条能得高分的路线，把所作选择告知情报中转站，我们会将你们两队的累加分告诉你。允许任意多次尝试不同的路线，看选哪条得分更高。如果能在60分钟里完成这个练习，你队将得50分的额外奖。水的位置有两支队伍参加。你为队二作计划。两队将在同一地图所示的同样区域内执行相似的任务。你队驻营在老公牛旅店，早上十点起程，下午五点返回，任务是提水。你知道能在下列地方找到水瓶（每瓶容量1公升）钟铃宾馆10瓶葡萄旅社10瓶星星旅店10瓶皇冠宾馆20瓶马蹄旅店20瓶独角兽旅社20瓶皇家橡树20瓶交流你想与另一个队交流，可将你的信息写在白纸上交到情报中转站，情报中转站可以为你传递信息。同样你也能够获得信息。信息到时我们会通知你。一条信息可容纳30个字。使用中转站没有限制。两队也可以面谈。练习开始后20分钟内两队不能会面，之后每20分钟可以面谈一次。在历时2分钟的会上每队只能有一名队员参加，开会不能携带任何文件或书写工具，会议安排通过中转站进行。行进时间以下是你队在旅店间行进分别所需的时间。以分计算老公牛大象45大象独角兽75独角兽马蹄15马蹄皇冠30皇冠满月30满月老公牛45皇冠君首45君首钟铃16钟铃葡萄30葡萄起锚15君首起锚30起锚鼓15起锚马蹄45葡萄星星15独角兽鼓45鼓星星15鼓野猪口哨45野猪皇家橡树15培训游戏（八）应答自如参与人数4人一组时间15分钟场地不限道具无应用（1）创造性解决问题能力的训练（2）应变能力的训练（3）培训、会议前活跃气氛使用在巨大压力的情况下，人们往往会面对大脑短路的情况，但是同时这种头脑风暴的办法也会让大家的创造性得到良好的训练。游戏规则和程序1将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游戏。2让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如姐姐，鸭子，蓝天等等任何词。3另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如哥哥，小鸡，白云等。4志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。5哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。相关讨论这种给大脑巨大压力的做法对于你思考问题是否有帮助总结1本游戏的关键是要学员在一个快速、紧张的氛围下进行，一旦有人回答速度变慢，开始有“嗯，哦”出现，立即宣布他被淘汰了，判其离场，这样才能保证游戏的成功。2你会发现在大脑短路的同时，你可能会有了一些以前连想都没想过的想法，而说不定就是这些想法可以帮助你更好的解决问题，所以这个游戏可以用于需要成员发挥想象力的热身运动，让大脑迅速地活跃起来。培训游戏（九）旋回沟通一、游戏目的活跃气氛；学习人际沟通交流术；练习倾听。二、游戏程序1、概念说明这一种面对面的强迫谈话活动，借着特殊的座位的安排，以及事先安排的有趣话题，使每位成员都有表示意见的机会。2、培训师按照如下指导语进行本活动的特色是新奇、有趣而富有变化，现在我们要进行一种很有趣的活动。首先，请各位接连着报数一、二，一、二，现在我们要围两个圆圈，报一的在外圈，报二的在内圈，内圈的面朝外；外圈的面朝内，两人面对面的站着，请将这里的几个题目在两人之间进行讨论，内圈的先讲，外圈的听；两分钟后，换外圈的讲，内圈的听；再两分钟后，我们更换题目，内圈的顺时针转动一个位置，然后一上面同样的方式进行“讲与听“，明白了吗好，让我们现在开始。3、排列座位（约5分钟）。报数全班成员接连报一、二，一、二；报数“一“的在内圈，报数“二“的在外圈（都坐在椅子上）。4、对谈（约50分钟）。培训师念出第一个题目（题目事先设计好），然后开始对谈（内圈的先讲），两分钟后，外圈的再表示意见，再两分钟后，换题目，内圈的同时顺时针移动一个位子；领导者念出第二个题目，接着按上面的方式进行；活动继续进行，直至全部题目讨论完毕。5、游戏分享（约20分钟）全体成员围成一个圈，然后将刚才讨论时，成员所认为对方最突出的或很受感触的意见提出来，与其他成员共享。三、注意事项场地安静舒适的空间；本活动如人数过多，可分成几组进行，每组人数以610人为宜；题目设计宜新奇有趣，其性质内容及题数，是需要及时间长短而定，举例如下A假如医生告诉你，只剩下半年的生命，你将如何安排这半年的生活B假如你有一百万元，将如何使用C假如你是教育部长，第一件事讲做什么D假如你有机会环游世界一周，会如何计划你的旅程每个人都要表示意见；培训师应把握时间。培训游戏（十）城堡攻防户外讲解故事和玩法古时候有天使、魔鬼、法师三种，天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使。他们各自的代表动作天使扬翅膀，魔鬼伸爪，法师双手合十。将人员分成两批，相距约30米，各自划定一区域作为本方的城堡，本方的说话不能让对方听到，中间相距5米划两条线，作为各自的攻击发起线。双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序，然后前行至攻击发起线准备，听口令123开始，同时做动作。1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，赢的一方开始追赶输的一方，输的一方则开始尽力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏，停止逃跑；等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后，获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定时间后，活动停止，人多方获胜。2、如果第一次出的动作相同，则按事先商量好的次序继续做动作，因此事先要商量好35个动作次序。分出胜负后按1继续游戏。注意如果做错动作，即自动成为对方俘虏，到对方城堡等候处理。培训游戏（十一）叉手形式全体学员类型；沟通技巧，学习类时间；15分钟材料；没有场地教室活动目的演示强迫性的改变可能引起的不自在和随之而来的抵触情绪。操作程序请小组成员按照平时的习惯双手交叉握在一起。并注意看看自己的拇指和各个手指是怎样交叉的（是左手大拇指在上呢还是右手大拇指在上）。然后请大家松开后在重新合拢。这次手指交叉的顺序要正好相反，（例如本来左手拇指在上的改为右手拇指在上）。向学员指出对于有些人来说，这个身体上的小小变动并不会引起任何问题，但是对于大多数人来讲，即使只是很轻微的身体变化，也会引起不自在的感觉。相关讨论1、当手指采取与平时不同的习惯姿势时，你们有没有觉得异样或不自在为什么2、你们是否同意“人都是不喜欢改变”的这个说法如果同意。为什么（这个问题我认为学员的回答很可能会给培训师带来麻烦，建议不用）3、为了减轻这种对改变的抵触情绪，我们应当采取什么样的技巧（征集答案）我的设想游戏继续，请你按照你所不习惯的叉手动作连续做20遍，而后请准备好最后再做一遍叉手动作（随便哪只手在上面）请问；有多少人改变了刚才的叉手习惯这说明了什么（习惯是可以改变）怎样去改变有意识的去练习思想上的接受，行动上的参与培训游戏（十二）万花筒比赛项目50人混合团体比赛比赛规则所有的参赛者务必记住以下的7条口诀牵牛花1瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴；山茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手；野梅花5瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热；水仙花7瓣是一家。50人随意站立在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人的儿歌随时会停止，当主持人喊到“山茶花“时，场内的参赛者，必须迅速包成3个人的圈，当喊到“水仙花“时，要结成7个人的圈，“牵牛花“就只要1个人站好就可以，凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家。评要求你的反应敏捷，动作迅速，当然记忆力要相当的好，50个人的大游戏，难免会乱作一团，到时候你要记得相信自己奖励方法等到圈内剩余人数到5人左右，游戏即停止，这剩余的人即获得个人奖。游戏时间每轮15分钟左右游戏人数每轮游戏人数3050人奖品数量每轮游戏奖品数量根据实际而定（10份以下）培训游戏（十三）万里长城户外1、参加者围成一圈，向右转，双手搭住前面一人的双肩，要求所有人注意听一个口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐时前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），听到后必须按口令做，否则受罚。2、游戏开始，所有人听口令往前走，121，121，12坐，第一次一般会有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罚。3、让大家依然双手搭住前面一人双肩，但距离缩短，再试一次，所有人都坐住了，开始倒数1098。1），站起。4、参加者双手搭住再前面一人的双肩，再试一次，应该都能做稳了5、活动结束可以请人谈谈感受。培训游戏（十四）亲密接触目的调动现场气氛，挑动观众参与欲参与方式由主持人召集，观众自由报名，然后由主持人配对，每轮接受四人，两人一组，每轮两组，共三轮，共计参与12人次规则每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片（如背，手，小腿等等）然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球（只允许以挤压方式，不允许以戳踩等方式，违规扣2件气球），每次只可挤爆一只气球，然后取下一只气球，在指定时间内爆球件数最多者获胜。指定时间为60秒游戏时长10至15分钟奖品优胜奖2件，参与奖10件道具写好身体各部位的卡片20张，分十个部位，每个部分两张，气球250只，递球员两人，计数员两人，现场给气球充气人3人部位为背部，臀部，小腿，大腿，肩，手，肘，臂，头顶，腋下培训游戏（十五）炸药时间5分钟人数不限道具每个小组一个气球。概述这个游戏在很大程度上是要利用其它游戏剩余的气球来搞笑。目的培养整体观念。准备步骤1让队员们每3人组成一个小组。2给每组发一个气球，让大家把自己的气球吹起来，不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度，让气球内的空气量达到其最大容量的75即可。3让每个小组都面对面围成一个紧密的圆圈，如主图所示。4让每个小组都把气球放到圆圈的中间，气球的高度与腰齐平。5让队员们向圆心的方向走，直到3个人能够用腹部夹住气球。然后，大家都要把手从气球上拿开，注意，不能让气球落地。6告诉队员们他们的任务是走3步，并挤碎气球。第一个挤碎气球的小组将会获得特别奖励。7如果有些小组始终不能挤碎气球，让那些成功地完成任务的小组过去帮助他们一下。讨论问题示例安全变通1如果由两个人组成小组来挤气球的话，这会成为一种非常亲密的举动。2为了加大游戏的难度，你可以让4个人一组来挤气球。3可以蒙上队员们的眼睛，并且让大家保持绝对的安静，然后再按照上面的规则来玩这个游戏。4如果大家是在游泳池里，那么可以让大家在水里玩这个游戏。培训游戏（十六）大扫除时间1530分钟比赛的轮数越多，所需的时间越长。人数不限，人数越多，需要的垃圾就越多。道具大量的比较轻的、干燥的、可以循环利用的垃圾比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等。一个排球网。一个秒表。一个哨子。三张钉在一起的小纸片。概述如果你能找到一个排球网和一堆可循环利用的垃圾的话，你就已基本具备了本游戏所要求的条件了。目的让两个小组展开竞争。准备1在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”，第二页写上“140秒”，第三页写上“160秒”。2或是事先架好排球网，或是让队员们一起来架设排球网。步骤1告诉队员们将要玩一个新游戏。这是一个绿色游戏，因为游戏所用的材料都是可以再循环利用的材料。2把队员们分成两个人数相同的小组，让两个小组分别站到排球网的两边。3把所有的垃圾平分给两个小组。4告诉队员们你将通过吹哨开始和结束游戏。游戏开始后，大家要尽量向对方场地中扔垃圾。注意，每人一次只能仍一件垃圾，而且只允许从球网的上面扔垃圾，不可以从球网下面或侧面扔垃圾。游戏结束时，自己场地中垃圾较少的小组获胜。5告诉队员们，他们将进行3轮比赛，每轮比赛将持续不同的时间。为了避免吹黑哨，你可以把每轮比赛将持续的时间事先写在纸上。一轮比赛结束后，你需要向大家展示纸上规定的本轮比赛的持续时间。6让两个小组准备好垃圾，各就各位，然后吹哨，开始比赛。7第一轮比赛结束后，根据两方场地中的垃圾裁判胜负。8问失败的一方是否希望再比一次。按照下一张纸片上规定的时间，开始新一轮比赛。讨论问题示例你们在游戏过程中碰到的主要问题是什么每个小组都使用了什么战略战术安全确保没有人投掷危险物品。变通1可以进行多轮比赛，不必局限于3轮比赛。2可以把一些队员的眼睛蒙起来。这一举措还可以丰富游戏结束以后讨论问题的内容。培训游戏（十七）搭帐篷时间L小时以上人数不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由810个人组成的小组。道具每个小组1个小帐篷最好是小型的圆顶帐篷或是用绳子和钉子架起的双人帐篷。1把锤子如果搭帐篷需要钉钉子的话。1个急救箱。每个队员一块蒙眼布。概述这项活动会使一些队员感到很受挫，它还可以让某些人切身地体会到一有机会，自己会变得多么具有统治欲。目的1演示人们习惯于承担特定角色这种现象。2练习以小组为单位有效地解决问题。准备帐篷不要过大。小型的、搭建复杂度适中的帐篷比较适宜。如果帐篷可以折叠起来，放入一个小包装袋就更好了。在游戏开始前，不要让任何人看到帐篷。步骤1把队员们分成若干个由812个人组成的小组。给每个小组分配一个监护员。让各个小组分散开，这样保证每个小组都有自己充足的活动空间。2给每个队员发L块蒙眼布，让大家都把自己的眼睛蒙起来。3大家都已把自己的眼睛蒙起来之后，在每个小组面前放上一个装在包装袋里的帐篷。4帐篷放好之后。致游戏开场白，开场白示例如下你们小组刚刚结束了一次愉快的海外旅行，正处在归国途中。在今天早些时候，你们所乘坐的飞机由于暴风雨的影响被严重损坏。你们遵照飞行员的指令跳伞求生。在离开飞机的时候，你们中的一个人拿到了一个救援包，包里有一个小帐篷。现在正值午夜时分，天上乌云密布，不见一点月光，你们处于一片漆黑之中，又冷又累。你们现在需要尽快地在黑暗中把帐篷搭起来，越快越好，因为暴风雨马上就要再次来临了。祝你们好运5等所有小组都搭好帐篷之后，或是在你认为游戏应当结束的时候，宣布游戏结束，并引导大家就沟通、教学技术、冲突解决、领导、授权等游戏中涉及到的问题展开讨论。讨论问题示例你们在游戏过程中碰到了什么问题怎样分析问题的每个人都做了什么每个人都充当了什么角色是否每个人都感到自己积极参与了整个过程游戏过程中有无领导者产生如何能够把帐篷搭得更快更好如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来安全如果在搭帐篷的过程中用到了钉子，要注意防止出现钉钉子时被锤子砸伤手，或是被钉在地上的钉子绊倒的现象。同时要注意防止大家被搭帐篷用的绳子绊倒，通常在搭帐篷的过程中，绳子会被拉得到处都是。变通1如果你发现某些人领导欲极强，已经完全控制了整个游戏，你需要改变这种局面，那么，你可以宣布他突然患上了一种罕见的热带丛林病，患上该病的人会立刻失声。2你可以不告诉队员们袋子里装的是帐篷，只要求他们快速地把袋子里的东西装起来，这样，队员们必须首先判断出袋子里装的是什么。培训游戏（十八）呼啦圈时间L小时以上人数不限，人数较多时需要将队员划分成若干个由1216个人组成的小组。道具每个小组2个大呼啦圈尽可能用直径最大的呼啦圈。1个秒表。1个哨子。概述这是一个随时可用的、引人发笑的游戏。目的培养整体观念。准备步骤1把队员们分成若干个由1216个人组成的小组。2让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。3等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把两个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。4现在，让各个小组沿相反方向传递两个呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去，如主图所示。两个呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结束。5吹哨开始游戏，同时开始用秒表计时。6第一轮游戏结束后，祝贺大家成功完成任务，并通报各小组完成任务所用的时间。重新开始一轮游戏，并告诉队员们这次要求大家能更快一些。反复进行45次呼啦圈传递，确保队员们知道他们需要一次比一次快。讨论问题示例你们在游戏过程中碰到了什么问题怎样分析问题的游戏过程中有无领导者或教练员产生哪些因素有助于成功完成游戏哪些因素使完成任务变得更加困难有没有确定出比较现实的目标安全如果有人身体的柔韧性较差，不适合参加这个游戏，那么可以让这些人来计时，或是充当监护员。如果你在游戏中使用了监护员，要让监护员尽量跟着呼啦圈移动，这样当钻圈的人不小心被绊倒的话。他们可以及时保护和搀扶。变通1在每轮游戏开始前，给每个小组一分钟计划时间。2让每个小组在开始新一轮游戏之前，事先确定出本轮游戏的目标时间。培训游戏（十九）流星雨时间2030分钟人数不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由2030个人组成的小组。道具每个队员1件可以扔的东西比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸。概述这是一个很容易组织的游戏。在这个游戏中，每个队员既需要挑战别人，也需要挑战自我。目的让每个队员在游戏中既挑战别人，也挑战自我。准备步骤1让每个队员参照道具中例子，找到一件可以扔的东西。2每人手里都有了L件可以扔的东西之后，让小组面向圆心站成一个大圈。3邀请3个志愿者站在圆圈的中心，他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背，站成一个紧密的小圆圈。4告诉站在圆周上的队员们“听我数到3后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”5大喊“L，2，3，抛”6检查3个志愿者各接住了多少可能会比你想象的要少得多，经常有人会一个都接不到。7让3个志愿者回到原位，另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤，直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。8重复整个游戏过程，告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。讨论问题示例安全要选择那些比较安全的物品来扔，比如物品上不要有尖锐的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。变通可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间，让他们集体筹划一下如何相互配合，以便接住更多的东西。这个游戏介绍了“五步对抗模式”见附件，帮助学员理解使用尊敬的和确定的语言的重要性。让学员们掌握这种五步对抗模式的交流方法，自信地与他人交流重要信息，并采用不会使他人心存戒备的方式。这个游戏还能向学员提供一种策略地表达敌意的技巧。向学员提供“反复消化”的学习方法，帮助他们提高对讲授内容的长期记忆。游戏规则和程序1选择一个有趣的开场白。让人们对任何话题都感兴趣的一个好办法就是，把这个话题与他们有强烈感受的事物联系起来。1如许多人对下面这件事有很强烈的感受和并不喜欢自己的人一起工作。说明面对这种无法选择的情况，他们只能采取一些必要措施。2而在大多数人心中，至少有两个对抗“专家”给我们建议。一边是比萨罗博士向你建议一个详尽的复仇幻想，如果你采纳他的建议，真正对抗同事或老板，最可能发生的是什么（答案几乎没有。）3还有另一位专家，他能向你建议一个方法，使你很可能获得成功。他就是“明智”博士，他会建议你使用面对对抗的一个五步模型。2介绍这个五步模型。1第一步不要描述不快乐的现在，而要描述充满希望的未来，你希望消除对抗达到的结果。在这种情况下，你可以说“我希望我们可以处好关系，使我们在一起工作时感觉很舒适。”2第二步详细地描述问题。比如，你觉得你的同事在其他人面前贬低你，你可以这么说“在我们上一次小组会议中，有三次都是，我一讲话，你就滴滴溜溜地转眼珠，你把我关于转型的想法描述得一文不值。”3第三步假设那个人并没有意识到，向他表明，这种行为是一个问题。你应该使你的表述更充实，说“当你这么做时，我感到受到了侮辱和轻视。我们好像把太多精力放在互相找茬儿上了，而不是放在工作的项目上。”4第四步提供一种解决方法。如果你不同意我的看法时，我比较喜欢你友好地当面告诉我，以便我能公正地听取你的反对意见。我希望你能用更加尊重一些的肢体语言。在把我的想法评价为一文不值或是错误之前，请仔细考虑一下我的想法。5第五步给将来一个积极的展望。如果你能这么做，我觉得我会更好地支持你的目标和想法。3邀请一些人描述他们需要直接对抗的经历，即当他们采用含蓄的方式不能达到效果时。4把大家分成小组，每组57人，给每个小组一张题板纸和一面旗子。5分别分给每个小组上述五个模式中的任意一步。采用刚刚描述的方法，请各个小组提出尽可能多的与这一步相匹配的表达。6在他们开始以前说1你们还记得我展示的关于比萨罗博士的第一个对抗吗比萨罗博士也很好地认识了“明智”博士的五步模式，但他篡改了他的意思，使它适合自己的固执想法。2比萨罗博士以这五步为框架，写了一本书，意思却完全相反。3例如他把第一步翻译为，描述充满希望的未来。意味着你说的是“你从我的眼前消失得越快越好。”第二步，详细地描述问题，意味着“你是一个那也说明了我为什么会有这个问题”4当你们开动脑筋的时候，我希望你们也包含一些来自比萨罗博士书中的表达，还有什么问题吗开始7给每个小组10分钟时间，提出他们的表述。8让他们在比萨罗的表述前标一个字母B。9请各个小组选出他们最好的比萨罗博士的表述和“明智”博士的表述。10请每个小组选出一个代表，让每个小组的代表按顺序站在前面。11请他们依次宣布他们的“明智”博士的表述。这些表述应该连贯在一起，形成一个展示这个模式的一致的信息。12请各个代表和大家分享他们的比萨罗博士的表述，以便形成一个完整比萨罗博士模式，与明智博士的五步模式形成对照。13如果还有时间，把写有全部表述的题板纸贴出来，让大家大声朗读各种表述。相关讨论1提出某一步的表述是否困难你们采用什么标准来判断你们最好的表述2对付难对付的人时，使用化解对抗的五步模式有什么好处当你处于危险之中时，你怎么才能使自己有足够的时间来进行表述3在现实生活中，你将怎样使用这个模式4你在写比萨罗博士的表述时，感觉如何能这么痛快地发泄是否有一丝快感5我们确实需要发泄。但是，当我们对着那些令我们感到气愤的人发泄时，通常的结果是什么呢你觉得通过写下类似比萨罗博士的表述的方式，而不是真正使用它们，是不是也使你获得了一些发泄的快感呢6回顾一下你从这个游戏中获得的知识，在你下次碰到难以对付的人时，将怎样改变你的想法总结1人与人的交流需要技巧，一味的敌对或妥协都不可能达到最有效的沟通。这个游戏就是训练学员如何维护自己的思想以及如何达到有效的交流。在游戏过程中要提醒学员，这是一个重复表达你的某个或某些想法的好机会。2作为培训者要尽量使这个游戏变得生动有趣。最后，这些想法一定会再一次引起哄堂大笑，提出他们的学员也会因此而备受关注。培训游戏（二十）化解对抗参与人数57人一组时间4050分钟道具五步对抗模式，贴在题板上，或人手一份，五张题板纸和五面旗子场地不限应用1人际沟通中对付难应付的人2团队协作3商务谈判技巧4学习方法训练5降低工作消极性附件五步对抗模式第一步描述充满希望的未来第二步详细地描述问题第三步表明这为什么是一个问题第四步提供一个积极的解决办法第五步给将来一个积极的展望经典培训游戏（续一）蜘蛛网时间L小时以上人数不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由812个人组成的小组。道具每个小组选取两棵结实的大树用来支撑蜘蛛网。尼龙绳或其它类似的绳子用来编织蜘蛛网。8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可用来把蜘蛛网固定在树上。蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。选项用来做警报器的小铃铛；用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。概述这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。目的1培养团队合作精神。2增进沟通。3体现协同工作在解决问题中的作用。4把队员团结在一起。5学会克服看似难以解决的问题。准备培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网，具体方法如下1用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点如图1，每棵树上4个点，最低固定点距离地面约20CM8英寸，同一棵树上的固定点间距为70ERA2英尺4英寸。这样最高固定点距离地面约为23M7英尺8英寸。2固定点做好后，利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。尼龙绳的长度两棵树的间距最高固定点与最低固定点之间的距离2在编织边框之前，最好先在尼龙绳上打出绳结。绳结的做法是从尼龙绳的一端开始，每隔1015CM打一个结。打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动如图2。3编织蜘蛛网的边框。具体做法如下从树L开始，把尼龙绳的一端系在树L的最低固定点上；用绳子由下至上穿过树1的其他三个固定点，到达最高固定点；把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点；用绳子从上到下穿过树2的四个固定点，到达最低固定点；把绳子从树2的最低固定点拉回到树L的最低固定点；拉紧绳子，形成一个长方型，把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。4编织蜘蛛网的内部。从边框一个的角落开始，模拟蜘蛛网的样子，编成一张网。注意要在网上编出适量的足够大的网洞，以便游戏时队员们能够从中钻过去。详见主图5可选蜘蛛网编完之后，你可以在网上放上一只橡胶蜘蛛和一个小铃铛。橡胶蜘蛛可以烘托气氛，小铃铛可以充当警报器，报告大家有人触网。步骤1将游戏者分成若干个由812个人组成的小组。2致游戏开场白。开场自如下你们小组陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一个巨大的蜘蛛网封锁了，你们必须从蜘蛛网中钻过去不能绕过去，也不能从网的上面或下面过去。值得庆幸的是，蜘蛛目前正在睡觉。但是非常不幸，蜘蛛很容易被惊醒。在穿越蜘蛛网的过程中，任何人一旦碰到蜘蛛网，不论轻重，蜘蛛都会立刻被惊醒，并扑过来咬人，其结果是造成正在穿越的人和已经过去的人立刻双目失明。另外，每个网洞只能用一次。即不同的人必须从不同的网洞穿越过去。3在多个小组参加游戏的情况下，让先做完游戏的小组做监护员，观察其他小组能游戏情况。4等所有小组都做完游戏之后，引导队员们就团队合作、沟通、冲突和领导等问题展开讨论。讨论问题示例你们在游戏过程中碰到了什么问题怎样分析问题的每个人的任务是什么你们是如何克服困难的哪些因素有助于成功地完成游戏游戏过程中有无冲突产生你们是如何处理冲突的游戏过程中有无领导者产生其他人是否属于被迫接受领导他们对此感受如何这个游戏揭示了什么道理如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来安全注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。变通1可以在游戏进行过程中变更游戏规则，加大游戏的难度。2触网的后果也可以是立刻使游戏者变成哑巴。3如果你发现某些人领导欲极强，已经完全控制了整个游戏，你需要改变这种局面，那么，你可以让蜘蛛咬他们一下。这样，他们就会失明或失声。这种失明或失声可以是暂时的比如5分钟；也可以是永久的，即持续到游戏结束。这样就可以使其他人也有机会充当领导的角色。4如果可能会多次使用这个游戏，那么我们建议您用PVC管子做一个支架，用来支撑蜘蛛网。在管子上打出固定点，拉好网线。这样每次做培训的时候，把它拿出来用就可以了。5为了增加游戏的难度，你还可以要求每个小组带着满满的一桶水穿越蜘蛛网，这桶水可以被描述成解毒药水，用来在穿越成功后治疗那些被蜘蛛咬伤的人。经典培训游戏（续二）飞越激流时间30分钟1小时人数不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由812个人组成的小组。道具每个小组1棵枝权很高的大树用来捆绳子。一根粗绳子，这根绳子至少要能承受一个人的重量以最重的游戏者为准。两根46M长的木条1020英尺。或是准备两根绳子和4个木桩用来标记河岸。一桶水代表液体炸药。准备一些水备用。概述这个游戏会使参加者思维活跃、热血沸腾。它重点培养团队合作、沟通和计划能力。目的1培养团队合作精神。2练习以小组为单位解决问题。准备1选择一个高大粗壮的树权，在上面系上准备好的粗绳子。绳子的用处是帮助小组成员“渡河”。绳子要足够长，以保证游戏者能抓着绳子，从“河”的一边，象荡秋千一样，飞到河的对岸。详见主图2根据飞越的方向，确定河的位置和宽度。在标记两岸的位置上，放上两根木条，或是用绳子拉出两根线。如果使用绳子标记河岸，最好先打出4个木桩，然后再拉绳子。3给每个小组的桶里装水，水满到距桶边2CM或3CM为止。步骤1分好小组后，做游戏开场白，开场白示例如下你们在野外勘探稀有金属和矿石，挖掘工作正在进行中。突然，正在开凿的岩洞出现部分坍塌。你所在的小组侥幸逃了出来，可是，还有很多成员被困在岩洞中，艰巨的营救工作落到了你们小组的肩上。营救的唯一希望是炸开落下的巨石。你们小组赶回营地，取了一桶液体炸药。现在你们需要快速返回到出事地点。不幸的是，一条布满鳄鱼的急流挡住了你们的去路。你们可以通过绳子从河上荡过去，但是在飞越的过程中必须有人要携带那桶液体炸药，而且一滴也不能洒。如果不小心弄洒了炸药，即便只有一点点，携带炸药的人都必须回去，重新开始。如果有人在渡河的过程中不小心碰到了河面，这个人就会被鳄鱼吃掉。一旦发生了这种情况。整个小组都必须回到对岸，重新开始。你们面临的第一个挑战是绳子悬在河的中央，必须想办法把它拉到岸边来。注意，任何人都不许接触河面。2等所有小组都做完游戏之后，引导队员就团队合作、克服困难等话题展开讨论。讨论问题示例你们在游戏过程中碰到了什么问题你们是如何对问题进行分解的每个人的任务是什么哪些因素有助于成功完成游戏你们遇到了什么困难是如何克服这些困难的游戏过程中有无领导者产生这个游戏揭示了什么道理如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来安全通常情况下，不允许在悬挂的绳子上打结，如果队员坚持这样做或者队员年龄较小时，可以考虑在绳子末端打一个结，距地面L米左右，这样他们就可以用两腿夹住绳结比较容易地摆过去。变通1设置完成游戏的时间限制，告诉队员岩洞中的氧气仅能维持一段时间，让他们必须在规定的时间内完成渡河任务。2可以采用体育馆内的爬绳在室内开展此类游戏。经典培训游戏（续三）三个进球时间510分钟人数不限道具每个小组1个大垃圾桶用来接球。40个网球放在袋子或盒子里。概述这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。目的1向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作用。准备步骤1邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。2让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。不可以左顾右盼，更不能回头。然后，把装有40个网球的袋子交给他。3把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为10米。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。4告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进3个球才算成功。扔球的方式见主图。告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。5让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。注意，这里只允许通过语言传达指令。6等志愿者扔进了3个球后这可能会颇费周折，问他“是什么帮助他实现了目标”，问其他队员是否也觉得很有成就感。7引导