教研协作区2018年工作计划.docx

教研协作区2018年工作计划一、指导思想按照教研协作区“区域合作、资源共享、优势互补、共同提高、协作发展、优质均衡”的工作要求，加强XX教研协作区内学校间的交流与合作，提升协作区内学校的教育质量和办学水平，推进XX教研协作区义务教育均衡发展和优质资源共享，构建合作共赢、均衡发展的教研协作区管理体系。二、工作目标1教育教学质量目标六年级调研考试成绩居于全区前列，XX小学、民主九年制、四合九年制、四档小学、茨沟小学、谭坝九年制、松坝九年制力争荣获XX区教育质量先进单位荣誉称号。2骨干教师团队培养目标今年力争培养省市区级教学能手10余人，省市区学科赛教获奖30余人，省市区微课大赛获奖20余人。3校本研修成果目标申报研究省市区级课题10个以上，市区级校本研修成果获奖50个以上，汇编责任区研修成果34本。三、工作措施1树立质量核心意识。以课堂教学研究为根本，以名师团队建设为抓手，以校本研修培训为推手，全面提高责任区学校的教育教学质量。2加强质量调研指导。5月份组织教研协作区六年级毕业调研考试模拟考，以镇办为单位开展协作区六年级备考视导，组织六年级小考专题培训和经验交流会。3构建质量评价体系。期末质量检测，一二年级多元评价责任区集中统一进行“书面检测”，责任区内非毕业班教学质量采用年级、学科抽测的形式，进行质量分析评价。4规范教研活动方式。积极探索“主题范式”的教研方式，确保教研活动的经常性、制度化、有效性。5开展主题校本研修。继续深化“教学目标研究与设计”、“教学目标落实与课堂教学改革”相关主题的研究，重点研究“基于核心素养、突出学力培育的教学目标设计”和“基于教学目标、改进课堂教学”两大主题。教研责任区重点关注“分学科、分课型的教学设计基本框架”和“课堂教学有效组织基本范式”。6加强学科案例研究。教研协作区语文、数学、英语、体艺与综合学科教研协作组，分学科开展同课异构、主题研讨等形式开展学科案例研究、课堂教学研究、校本研修培训。4月邀请省市学科带头人工作坊到XX教研协作区开展送教送培活动。7搭建教师成长平台。组织好区镇校级教学评赛，研赛一体，教学比武，探索主题引领的“赛教”形式；积极搭建校际交流平台，在10月份，组织协作区主题式交流活动，开展学科主题交流评赛活动。8开展名师送教活动。把送培送教活动，与骨干体系团队融合，将教研协作区活动与名师送教进行整合，改进送教方式，把“送教”和“请教”紧密结合起来，突出实效。本学年组织23次送教活动。9积极推广研修成果。开展好校本研修优秀成果评选活动，重点做好案例研究，组织好校本研修优秀成果交流活动。10加强信息技术应用。组织开展多媒体与课堂教学深度融合应用和网络安全技术培训培训，同时深入推进“一师一优课、一课一名师”活动，提高信息化设备应用水平。四、保障措施1确定轮值学校。上半年，XX小学；下半年，茨沟小学。2召开联席会议。3月份在XX小学召开XX教研协作区第一次例会，讨论实施方案，明确上学期教研工作的目标、任务和具体内容。9月份在茨沟小学召开第二次例会，明确下学期教研工作的目标、任务和具体内容。3开展交流探讨。4月邀请省市学科带头人工作坊开展送教送培活动，10月份组织开展同课异构评赛活动。4统一质量抽测。5月份组织XX教研协作区六年级毕业调研考试模拟考，6月份开展非毕业班质量抽测，开展质量分析。5开展交流互访。责任区各学校采用一对一的交流方式，互相学习，取长补短，促进学校教育质量提升。附XX教研协作区活动安排三月1XX教研协作区第一次例会2教学能手观摩研讨交流3成立学科教研协作组四月1省市学科带头人工作坊送教送培五月1六年级毕业调研考试模拟考2校本研修优秀成果评选六月1非毕业班质量抽测2教研协作区工作总结九月1XX教研协作区第二次例会十月1小学英语同课异构教学研讨2X