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文档简介

1、幼儿园的体格锻炼制度制度用社会科学的角度来理解，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。幼儿园的体格锻炼制度1.幼儿园应当根据幼儿的年龄及生理特点，每日有组织地开展各种形式的体格锻炼，保证幼儿适宜的运动量，提高幼儿身体素质。2.幼儿园要保证幼儿室内外运动场地的清洁、卫生、安全，做好场地布置和运动器械的准备。3.保教人员应当做好运动前的准备工作。运动中注意观察幼儿面色、精神状态、呼吸、出汗量和幼儿对锻炼的反应，若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼;加强运动中的保护，避免运动伤害。运动后注意观察幼儿的精神、食欲、睡眠等状况。4.保教人员应当全面了解幼儿健康状况，患病幼儿停止锻炼;病愈

2、恢复期的幼儿运动量要根据身体状况予以调整;体弱儿的体格锻炼进程应较健康儿缓慢，缩短时间，并要对幼儿进行仔细的观察。5.在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持二小时以上户外活动, 加强冬季锻炼。6.要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格。 7.要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。8.锻炼要经常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。9.在体育活动中,教师要注意分层指导,保证每位幼儿动作发展、体质增强。10.幼儿体育活动时,二位教师须同时参与。幼儿园的体格锻炼制度1、要有

3、组织地每天开展适合幼儿年龄特点的游戏及体育活动，每天做1次体操或活动性游戏。2、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上，加强冬季锻炼。3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格。4、锻炼原则要循序渐进，运动项目和运动量要适合各种年龄组的特点，对各种体弱儿要给以特殊照顾。(肥胖儿要增加活动量)5、保健医负责督促、检查幼儿锻炼执行情况，仔细观察幼儿对锻炼的反应，及时采取措施预防运动创伤，并有观察记录。6、每年开展幼儿运动会和汇操比赛。7、严格营养管理、平衡膳食、良好护理，保证幼儿有充足休息、睡眠以消除疲劳，活动中体现出对体弱儿的照顾。8、每年十月开展一

4、次儿童体质测定，完成率达市里要求。幼儿园的体格锻炼制度一、根据儿童的年龄及生理特点，每日有组织地开展各种形式的体格锻炼，保证儿童适宜的运动量和运动密度，提高儿童身体素质。二、儿童室内外运动场地的清洁、卫生、安全，做好场地布置和运动器械的准备。三、卫生保健人员应当参与体格锻炼计划的制订，指导保教人员利用日光、空气、水和器械，有计划地进行儿童体格锻炼。四、保教人员应当做好运动前的准备工作。运动中注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应，若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼;加强运动中的保护，避免运动伤害。运动后注意观察儿童的精神、食欲、睡眠等状况。五、保教人员应当全面了解儿童健康状况，患病儿童停

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