学习方法与思路—谭建立

1、.学习方法与思路（纵向与横向）1、学习方法与思路一：（纵向）概念、定义、内涵是什么基本理论原理是什么理论研究范围教科书的观点与依据理论分析标准著名专家的观点与依据为什么如何才能统一理论上分析的分歧融合的标准与范围你自己的理论观点与依据有何新的理论建树还有哪些需要继续进行深入研究的问题（难题）有待创新与发展解决这些难题需要那些必备的条件提出自己的看法与建议我们的大学生与硕士研究生在日常的学习中，应该加强传统理论分析方法的训练，在此，我把自己几年来对硕士研究生的练习方法贴在此，可供学生们参考。希望大学本科生注重三层次多角度，硕士研究生注重五层次多角度的分析方法训练。这些是最低要求，有兴趣的同学可以

2、不妨一试，有问题提出批评。下面是逐步介绍一些纵向与横向方法训练的思路。2、学习方法与思路二：（纵向）概念、定义、内涵是什么是否存在一些分歧引申义存在理论分歧的焦点与核心为什么科学、客观的分析标准包括那些应该是什么现实中理论概念与定义运用如何主要依据或角度你自己的认识角度或依据如何主要论点与论据结合现实（历史）实际如何修正主要完善的对策还需要那些补充与配套条件（措施）主要基于何种考虑我们的大学生与硕士研究生在日常的学习中，应该加强传统理论分析方法的训练，在此，我把自己几年来对硕士研究生的练习方法贴在此，可供学生们参考。希望大学本科生注重三层次多角度，硕士研究生注重五层次多角度的分析方法训练。这些

3、是最低要求，有兴趣的同学可以不妨一试，有问题提出批评。 下面是逐步介绍一些纵向与横向方法训练的思路。3、学习方法与思路三：（纵向）概念、定义、内涵是什么这一事物的理论表达是做什么这一事物理想的理论表达应该是做什么（规范分析）;.这一事物的现实表现如何如何做的（实证分析）评判这一事物运用或运行的标准做的如何、怎样如何才能实现或达到理想的境界满足那些条件（提出对策或建议）还需要那些补充与配套条件（措施）主要基于何种考虑我们的大学生与硕士研究生在日常的学习中，应该加强传统理论分析方法的训练，在此，我把自己几年来对硕士研究生的练习方法贴在此，可供学生们参考。希望大学本科生注重三层次多角度，硕士研究生注

4、重五层次多角度的分析方法训练。这些是最低要求，有兴趣的同学可以不妨一试，有问题提出批评。下面是逐步介绍一些横向方法训练的思路。4、学习方法与思路四：（横向）每一种纵向分析都可以根据实际需要运用如下横向分析的思路（论据）主观看法与客观条件历史事实与现实发展宏观角度与微观角度（包括中观角度）哲学角度与专业角度动态分析与静态分析公平范围与效率范围经济学分析与管理学分析现象表面分析与本质内在分析理论分析与政策、制度、体制分析起点、过程、结果层次或层面分析短期、中期、长期层次或层面分析还可以从其他方面或角度进行分析与思考，所有方法只有通过亲自实践，才能真正掌握，这些都是需要时间的，请同学们注重这一点，在硕士生阶段的学习中能够快速掌握这些方法，并付注实施。 这就是我的愿望。 各位同学：学习方法与思考分析问题的方法很多，比如规范经济学指导实证经济学的研究，实证后面都有规范问题，都有道德标准的问题，实证研究离不开规范，实证研究又给规范问题的研究提供了有力的支持，实证分析的结果使规范研究具有说服力。